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六年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
親愛的朋友：
你好！
收到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，為什么要給你寫信呢？看了下面的內容你就明白了。
我是浙江省五（3）班的一名學生。我叫許依然。
我在電腦上無意間看到了你們的情況。你們的年齡和我們差不多，你們稚嫩的肩膀卻要扛起一擔又一擔沉重的柴火。你們雖然因為貧困而輟學，但是你們是多么熱愛學習啊！你們在放牛的時候看書；你們在挑柴的時候看書；就連割草的籮筐里都放著一本書。你們干活時是那么辛苦，你們卻不曾因此掉過一滴淚，卻因為無法上學而失聲痛哭。所以我們決定開展一個“手拉手”
的活動，幫助你們。學校還會每年都會開展“愛心義賣”的活動，把我們家里不用的本子、課外書、玩具、學習用品等等。大家還會把零花錢捐獻出來。有一句話叫做：心愿是風，快樂是帆，祝福是船。滿是心愿的風吹著快樂的`帆，載著我深深祝福的船，駛向遠方的你們！我相信，明天你們一定會把家鄉建設得更加美好！
愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座愛心之橋！
祝
學習進步，天天向上！
六年級:阿貍餓了
六年級作文300字 篇2
他是一個殘疾兒童，右耳先天失聰，左眼還是弱視，更可怕的是他是個瘸子，也許上天把所有的不幸都給了他，但他卻是父母眼中的乖寶貝，老師手上的尖子生，他常常鼓勵別人說，能克服困難的才是強者！
他視力與聽力都不好，老師把他排在了第一排，同時也受到了老師的`特別照顧，有很多與他作對的人說，他一定是裝的！但他卻將這些流言蜚語用寬大的心胸包裹了起來，獨自一個忍受生活、謠言的冰火兩重天劇烈煎熬。他經常幫助同學們，但遭來了無數白眼，他在摔倒的時候卻沒有人能伸出援手。
他愛讀書，《張海迪的故事》、《假如給我三天光明》都是他喜歡看的書，他希望從這些書里懂得做人的道理。每天晚上燈開到半夜的，一個身影投在窗上苦讀的是他；每天早上天剛蒙蒙亮，坐在院子里誦讀英語的也是他；每次單元考試名列第一的是他；得到美術優秀獎的是他……都說他擁有二十八小時，他笑笑，并不說話。
他的勤奮與善良，終于贏得了大家的尊重還有豐碩的果實。
上帝是公平的，給所有人以二十四小時，唯有他受到了上帝的恩惠，他有二十八小時。
六年級作文300字 篇3
爺爺的童年是一匹在山上奔跑的野馬；爸爸的童年是一只在曹長山滾動的`足球；我的童年是一副從上往下滑的雪橇。
幾年前的冬天，我站在山頂上，身后是一望無際的荒草，身前是一片皚皚白雪，腳下穿踩著雪橇，手上拿著雪杖，準備我生平第一次滑雪。
一股力量像海浪一樣把我退下了山頂，一陣寒風在我耳邊呼嘯而過，臉上像被冰刀刮傷似的，我不由得弓起背，降低重心，微微低頭，好讓寒風更多的是吹到頭頂上而不是臉上。
盡管如此，我也感到心中有說不出得爽快，就像一匹脫韁的野馬，讓風愿意吹到哪兒就吹到哪兒，若愿意把雪吹掉就把雪吹掉，雪愿意積多高就積多高，若想要埋一個石頭來拌我，也隨它去。
慢慢的，速度慢了下來，坡度緩了下來，我轉身凝視著覆蓋著白雪的山上，那條長長的痕跡這就是童年中，在雪上留下的一道烙印。
童年就是這樣快樂、天真、自由，令人難忘。
六年級作文300字 篇4
“砰”的一聲槍響頓時劃破了校園的寧靜。你們猜，我們在干什么呢？原來，我們的學校正在舉行一年一度的運動會。老師帶領著我們來到操場上，我們聽到廣播里播放著運動會進行曲，看到所以的同學都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾。有的同學在揮舞著手中的小紅旗，有的同學在開心地說說笑笑，還有的.同學在操場上跑來跑去，整個校園充滿了歡聲笑語。
我參加的項目是四百米跑步，我聽到廣播里在說：“參加四百米跑步的請做好準備。”我來到跑道上，裁判員對我們說：“你們必須只在自己的跑道上跑，要是跑到別人的跑道上就犯規了。”
運動員們個個精神抖擻、充滿自信。我們分別站在自己的跑道上，只聽“砰”的一聲槍響，我愣了一下，他們早已像離了弦的箭一樣沖出跑道，我拼命地往前追，既緊張又興奮。我心想：我一定要為班級爭光。我揮灑著汗水，雙手緊握拳頭，咬緊牙關，奮力一搏！只見同學們舉著小紅旗高喊：“加油，加油！”我告訴自己：堅持就是勝利！
最后，我還是獲得了第三名，我有點不甘心，老師走過來對我說：“輸贏并不重要，重要在參與，你已經盡力了。”聽了老師的話，我開心地笑了。
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