六年級作文

時間：2024-10-29 11:18:51 六年級我要投稿

家鄉的風俗600字作文六年級推薦度：
變形記作文六年級螞蟻推薦度：
變形記作文六年級500字推薦度：
變形記六年級作文推薦度：
有你真好六年級作文推薦度：
相關推薦

【實用】六年級作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。

【實用】六年級作文9篇

六年級作文篇1

　　荊軻刺秦王的典故可謂家喻戶曉，荊軻一個小小年紀的勇氣，居然有膽量刺殺秦王，這其中的勇氣是常人所無法匹及的。

　　說到荊軻，我深深地感受到那一句“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的雄壯與氣魄。誠然，荊軻的刺殺計劃是失敗了，但是荊軻的這份敢作敢為的勇氣是十分叫人敬佩的。總結分析荊軻的故事，我有所感悟。在我看來，我們應學習荊軻的勇氣，從荊軻刺秦失敗的教訓當中總結經驗。

　　荊軻刺秦失敗的原因很多，最大的原因莫過于對于當時現場情景的誤判，荊軻圖窮匕見之際只有短短幾秒刺殺計劃，而荊軻或是由于緊張沒有準確刺到秦王，刺殺計劃就此失敗。

　　很顯然，荊軻這個人也有些狂妄自大了，自詡他能夠完成刺殺計劃，沒有想到臨陣怯懦，算不得真英雄。我若是荊軻，我就必須謹慎行事，并且不擅自在沒有自信把握的情況下允諾這次刺殺計劃，要讓自己先見一面秦王，感受一下秦王的`氣魄，當確信我氣魄能夠勝過秦王，不至于被秦王的威嚴所懾，我才會開始我的刺殺計劃。

　　我說荊軻，我很佩服你的勇氣，卻不學習你的魯莽！

六年級作文篇2

　　笑能讓人心頭漾起暖意，笑能化解人與人之間的矛盾，笑能讓人的心情開朗，愉快。有了笑，才讓我們的生活更加精彩。

　　我曾在電梯里就遇到這讓心頭激起暖意的事。那天我打算去姐姐的房間，我站在電梯門口，一會兒門開了，許多人蜂擁而至。其中一個是抱著小孩的阿姨，大約一米六五的樣子身子肥肥的，手中的小孩還在睡夢中。另一個是長的漂亮的姐姐，個兒挺高，看上去眉清目秀。

　　電梯上十分安靜。忽然，一陣悅耳的鈴聲打破了寂靜。原來是那位姐姐的電話，她快速掏出手機，按下了接通鍵，生怕驚動旁邊熟睡的小嬰兒。然后她的一連串的'動作令每個人感動：她退到角落里，放小聲音，用手擋住嘴巴開始講話。一點也沒驚醒那個小不點。

　　等她打完電話，阿姨對她投去贊揚的目光和表示感謝的微笑，并肯定地點點頭，姐姐十分害羞，但也投去應該這樣做的微笑。

　　走出電梯，我全身被一股暖流所包圍。是啊！在如今這樣和諧的社會，有這么多愛心人士，都十分值得我們贊揚。讓我們一起向這些人投去贊揚的微笑！讓笑和愛充滿人間。

六年級作文篇3

　　我們是參加暑假英語夏令營的時候認識的。你很內向，不喜歡搭訕，即使是別人主動和你交談，你也顯得很靦腆和不自在。每當我看著你孤身一人的時候，就會想起我的童年。那時候，我被同伴孤立，眼角有與日俱增的疑懼與乖戾，喜歡憧憬穿行在喧囂中，但一切卻遙遠得誰也沒有辦法靠近。最后它就像節奏踉蹌的尾音，決絕又倉促地轉身離去。有時候，童年對我而言，就是一場既能毀滅一切又能更新一切的暴風雨，盡管如此，回憶起來雙眼滿含淚水，凄然中依然綻出一絲溫馨。

　　在你的身上，我好像能夠尋找到被時光藏匿著的童年——一直以來，我都只能靠一些零碎的灰色的片段重播自己的童年。我和你，或許談不上是知己，但至少也是朋友吧。這也許得益于我坐在你的背后，我們的距離還是能讓我靠近你的，雖然我們的交談并不多，但我和其他同學相比，還算挺多的了。

　　我們都還處在敏感的青春期。有時候，我們都會喜歡逞強，會為了一些單詞的發音，為了一些語法的正誤，為了一些英美文化的`差別等等堅持自己的看法，從而會產生一點小爭執和小矛盾。盡管我們倆經常這樣，但我們的友誼并沒有為此受到絲毫影響。

　　起初，我覺得你這個人很奇怪，因為你真的太安靜了，從不喜歡熱鬧。有一天晚上下晚修后，我和你回宿舍回得比較早，那時宿舍只有我們兩個人，你很熱情地和我交談，但當其他舍友回來后，你就開始靜靜地一個人在床上干你的事情了。后來，你告訴我，你的性格就是這樣，沒有其他原因。

　　雖然你喜歡安靜，平時給人的感覺有一點點冷，但是當你關心起別人的時候，簡直能溫柔整個世界。

　　夏令營第二周，我因為感冒請了三天假，后來因為不想在家繼續待下去，就帶病回校上課了。回校那個晚上，我還在發燒。于是晚修被允許趴在課桌上休息。你時常轉過身來問我感覺如何，我時冷時熱，當我感覺熱的時候，你會摸著我的額頭關心我；當我感覺冷的時候，你會問我需不需叫老師關風扇……其實，當時你也感冒了。夏令營結束那天上午搬行李的時候，我因為要拿送給老師們的禮物，拿不了那么多東西，你不顧自己的行李有多少、多重，執意要幫我……也許這些在你以及別人的眼里，是微不足道的小事，但是我覺得，你的言行舉止，足夠溫柔整個世界。

　　認識你并能成為你的朋友，我真的很開心。雖然你沒說，但我已經感受到你給我的答案。從你關心我的言行舉止，我已經感受到了。再者，在宿舍的時候，我的一句問候或者一個微笑，足讓你欣喜若狂，但你極力地掩飾著內心的喜悅，卻用最溫暖的眼神傳遞著你的情。

　　我一直都希望，自己能走進你的世界了解你、靜讀你，也許我可以滿懷成就感地說我辦到了，但也可以說這是我這個夏天的遺憾，畢竟我還是不夠了解你，讀懂你的，也仍然少得可憐。我真的很恨自己，也恨離別來得太快。

　　夏令營結束那天上午，是告別會。當時我在給老師們準備禮物，忙得不可開交，連和老師們照相留念的時間都沒有。當同學之間擁抱告別的時候，我在整理送給老師們的留言本。我看見你和我的同桌擁抱，當時我也很想給你一個擁抱并送上我對你的祝福，我也想給你一個離別后的承諾，但我走不開，因為當時我只剩下幾分鐘的時間準備禮物了。告別會結束后，你又走得很匆忙……對不起，我還欠你一個擁抱！還有承諾。

六年級作文篇4

　　話說燒包谷2次都栽在烏龜手里，心里是一萬個不服氣啊！這不，就一邊吃著胡蘿卜一邊朝著小綠豆（烏龜）這邊來啦！

　　“這個王八，上次和上上次都敗給啦他，這次我一定要一雪前恥，讓這個王八吃不了兜著走！哈哈哈……”

　　燒包谷走到門前，只見上面安啦一個門鈴，門鈴旁邊有一張紙條，上面寫道：“如果是燒包谷請按紅色鍵，如果是客人請按綠色鍵”燒包谷心想：這個王八一定想害我我的當心點才行。”于是燒包谷便按啦綠色的，只聽燒包谷一聲大叫：“啊！！！”于是便抽出血淋淋的手指包扎起來，原來是小綠豆在按鍵里安啦一根小針！燒包谷不停的在外罵小綠豆！小綠豆不樂意啦，大聲說：

　　“我都叫你按紅色的啦，你不聽我也沒辦法啊！！”

　　燒包谷知道是有理說不清，于是便按啦紅色按鍵，門一下開啦，燒包谷剛想上前去教訓小綠豆一頓。可走一步后卻只見滿天的星星，到處一片漆黑。燒包谷說道：

　　“小綠豆你家怎么會時光加速啊，這一下子就天黑啦！”

　　小綠豆走過去拿盆水往燒包谷身上一澆，燒包谷一下清醒過來，只見頭上還長了一個好大的包。燒包谷正要發作，這時只見小綠豆開話啦！

　　“你……你找俺……有什么事……嗎？”

　　燒包谷忍住氣，說：

　　“上回讓你這個該死的'王八用陰險的手段獲的啦勝利，這次我是來報仇的。”

　　“可以嘛，不過要我說得算，還有這次有好多錢？？”

　　只見燒包谷從口袋里取出一張張鈔票，說：“這是我的全部家當啦、”

　　“要得，不過你的把錢先給我，我做裁判！”

　　燒包谷見小綠豆什么都答應啦高興的什么都同意啦。

　　到啦那一天，2人來到一個森林里，把地圖給啦燒包谷，燒包谷一看嚇呆啦，全世界地圖。要求是繞地球一圈。燒包谷開始猶豫啦。小綠豆看出他的動機啦，便說：

　　“找人也是提高防作弊性啊！你看上次你就不是吃啦這虧嗎？”

　　燒包谷聽小綠豆說的有理便同意啦！

　　小綠豆一聲令下，只見燒包谷以風一般的速度向前駛去。小綠豆見燒包谷不見蹤影啦后。便掏出錢來，說：

　　“等你到啦，我這錢早就用完啦。你就慢慢跑吧，當是個旅行吧！”（暗笑）

　　后來小綠豆就再也沒見過燒包谷，一直到他死去。只是有人說在非洲見過他！

　　現在生病調養中，把本人所寫之文前來比較一番！

六年級作文篇5

　　伴隨著風和日麗，萬紫千紅春天的到來。我們學校也組織了一次“相約春天，牽手草莓園”的社會大走讀活動。

　　星期二早上:“同學們早早的就來到了學校操場上，每個人都興高采烈的討論著。過了一會兒，同學們都來齊了，在老師的指揮下，我們有序的走出了校門。只見五一班的一位同學驕傲的舉著紅旗。他身后的同學則三個人一排，整齊的走著。從遠處看，我們的隊伍就像一條五彩的長龍！不過，我們去的草莓園路程可是不近的，來回有18公里呢！聽到這個消息，大家的斗志卻毫不減弱，依然氣勢磅礴的走在路上。早晨那淡淡香香霧氣撲鼻而來，更加讓同學們精神抖擻了！走了許久，遠遠的望見了一行宛如綠玉帶的翠柳。走近了，才發現那些柳枝抽出的嫩芽就像是形態各異的音符。走過了柳樹旁也該拐彎了，當我們拐過去時，粗壯的大樹爺爺搖著他蒼老的手給我們打招呼，仿佛在說：“加油！孩子們，草莓園已經不遠了喲！”我們臉上的笑容格外燦爛，邁著有力的步伐來到了一條蜿蜒的'小路上。花團錦簇的桃花綻放著迷人的微笑，一片金黃的油菜花配上碧綠的麥苗和鄉村的房屋，于是，渲染出了一幅別具一格的油畫。愉快地走過村莊，有一個同學忽然興奮的大喊：“我看見草莓大棚啦！”他話音剛落，同學們就集體小跑起來。果然，不出所料，我們到草莓大棚啦！我的心狂跳起來！老師把我們一個班領進一個大棚，進去后，一片綠色的海洋，星星點點的紅色在里面翻滾！我們一個人一條路采起草莓來，我的這一條路里草莓最大了。我先吃了一顆，一股甜味在我口中散發，一下子天到了我的心里。我不禁感嘆：“走這么遠路來，可真沒白來啊！”說完，我就埋頭摘起草莓了。綠色的葉子中，草莓就好似一個個美麗動人的小精靈。看！有的草莓小，在葉子中，與我們玩起了躲貓貓的游戲；有的草莓大，十分引人注目，同學們一伸手就抓住了；還有的草莓呈“扇”形，很可愛，在碧綠的葉叢中，閃爍著迷人的光澤。我們班摘了好長時間，終于也禁不住草莓的誘惑，開吃了！大家一抓一大把的草莓往自己的嘴里放，不管三七二十一，只要看見大草莓就搶，吃完后，大家的嘴都變成了紅色。吃完草莓，肚子也唱起了音樂。所以，吃午飯的大派對也開始嘍!大家各自拿出精心制作的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來。但，拿方便面的可就麻煩了。瞧!那邊接水的人排到了我們這邊呢！吃過飯，我們也要離開了，太陽已偏西，我們撐著夕陽的余暉，戀戀不舍得離開了草莓園 ……

　　這次去草莓園，18公里的路程，不僅鍛煉了我的意志，還磨練出了我的耐心。這次意義非凡的大走讀使我受益無窮，我永遠也不會忘記它！

六年級作文篇6

　　今天我看了一場激奮人心的戰斗，這場戰斗的創始人便是一對“天敵”——貓、狗。

　　就在今天中午，我在我家下面的花園里發現了一只狗正虎視眈眈的盯著前面侵入自己領地的一只花貓。那狗慢慢的向花貓靠近，準備一舉拿下。可被那機靈的花貓聽到了聲響，那花貓縱身一跳，跳到了草坪里，正準備逃跑時，才發現那狗早已在離自己不遠的地方。“貓狗大戰”就這樣開始了。那狗狂吠不止想是對貓說：“好啊！竟然敢踏進我的地盤，不想活啦！” 貓聽了毫不畏懼的說：“怎樣，我敢進敢出，你能把我怎么樣？”狗聽了大吼一聲，便撲了上來把貓壓在了地上接著用鋒利的.牙齒去撕咬那只貓。貓垂死掙扎，用爪子對狗使出了“瘋狂亂抓”絕招。狗被抓傷了，最后狗只好放手回到了自己的窩，而說大話的貓被咬傷了，最后也只好狼狽而逃。戰斗結束了，狗和貓都受了傷。雙方都落了個失望而歸。

　　經過這件事后，我悟出了一個道理，這個道理就是：當你和別人發生矛盾時，都不互相謙讓，到最后也會落個兩敗俱傷。

六年級作文篇7

　　不知是哪只瞌睡蟲飛進我的體內，害得我天天打哈欠。太陽見到我這只小懶蟲，不由搖了搖頭，催鬧鐘把我叫醒。我每走一步都膽戰心驚，害怕試卷從天而降。還好，老師只顧講著新課《報紙的故事》，根本沒心思題考試的事情。終于，語文課像個可憐的老太太緩緩地走向下課。數學課上，老師講了一大堆公式，我頓覺腦袋大了十倍。老師剛喊下課，我們一群男同胞便迫不及待地拿著戰斗武器——乒乓球拍、乒乓球直沖“戰場”乒乓球桌小學生作文，準備一拼論高下。不料，半路殺出了個攔路虎，體育老師皮笑肉不笑地擋在半路。眾人頓覺沒好日子過。果然不出我所料，體育老師語重心長地說：“我知道生命在于運動，但這節課有更重要的任務，所以會占用一點時間，我們還是練習廣播體操吧。”這下連白癡都知道，這節課泡湯了。大家識趣地把乒乓球拍放在一旁。“抬腿、踢腳、仰頭、揮手……”。天啊，這是什么廣播體操，這分明是行刑嗎！我情愿下十八層地獄，也不愿在這兒受苦受累。等‘自由活動’這幾個字從老師的玉口中蹦出時，下課鐘早就響了好幾分鐘。

　　下午時分，語文老師似乎因為我們考的那該死的成績而火冒三丈。把我們所有人罵地狗血淋頭，還大聲恐嚇，說我們就會倒霉透頂。完了，明天死定了。這次做課堂作業時，教室里鴉雀無聲，生怕一出聲就被老師逮了個正著，或是直接把試卷分下來。我把自己想象成日本忍者，熬過一分一秒。數學老師居然那么有興致，講課講一半玩起貼鼻子游戲，借此講完課程。到了心健課，我們正可憐巴巴地等著老師讓我們自習。語文老師的出現擊毀了我的精神支柱，這節課又泡湯了。老師默不作聲地把作文本分下去，大家都心知肚明，要互相寫評語了。我拿到的'又是進勇的“大作”，這份錯字連篇的作文令我開懷大笑，給他的評語理所當然十分糟糕。下課鈴又響了，我真想大叫：“我好煩。”