六年級年的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
說起我第一次看動感電影，真是快樂極了。
今年，我和爸爸媽媽到北京去游玩，當到世界公園里時，聽媽媽說有什么動感電影。當時，我對什么是動感電影產生了極大的好奇心。我纏著媽媽驚奇地問：“什么是動感電影呀？”媽媽微笑著告訴我：“動感電影是一種利用高科技攝制的立體電影，坐在特制的椅子上觀看，能使你有身臨其境、驚險和刺激的感覺。”
我半信半疑的跟隨媽媽來到了動感電影院，那是一座別致、漂亮的.建筑，門口還有許多小朋友正在焦急的等待入場。我們買了票，走了進去，找到座位坐好。嘿！這個椅子可真稀奇，上面有一些小孔，兩側配有安全帶，下面還有個橡皮墊子，真雅觀、特別。
當觀眾坐好后，管理員叫大家系好安全帶。忽然，數以百計的照明燈剎那間全熄滅了，電影院里黑洞洞的，伸手不見五指，過了一會兒，眼前出現了圖像。椅子也隨著屏幕上的情節逐漸動了起來。呀！我們好像坐在一艘冒險飛船里，這艘“飛船”正在飛速向前沖。哇！不好了！“飛船”快要撞山了，我的心咯噔、咯噔直跳。說時遲，那時快，“飛船”突然一急轉彎，避免了這次事故的發生。剛剛心平氣和地喘了一口氣，前面突然一群龐大的恐龍撲過來，我嚇得冒出了一身冷汗，嘴里還不停地說著：“快往上飛，快往上飛……”正在我驚恐萬分之時，“飛船”急忙向右上方的天空飛了上去。我們的椅子也跟著屏幕上飛船的飛行角度搖晃著，真的太像是坐在冒險飛船里了。這動感表現得太強烈、太逼真了。這下，我明白為什么叫它“動感電影”了。我當時興奮的無法形容。沒想到自己也有幸看到了“動感電影”。我繼續屏住呼吸，凝視著屏幕。忽然刷地一下，眼前全黑了。我心里十分納悶，“怎么回事？”我急切問媽媽。媽媽說飛船鉆進黑洞了。果然，正前方出現了一個小光點，越來越大了，終于出洞了。咦？從那里飛出來了一個巫婆，“哈哈……”嘴里發出陰森可怕的笑聲，她打扮的跟小丑似的，你可能想像不出來，好笑極了，我不禁笑出聲來。后面還有許多精彩的部分，比如：“飛船”掉進懸崖，碰見巨人，失控的運煤小車迎面撞來等等。
電影很快就結束了。許多人都發出嘖嘖地贊嘆聲，我也不例外。這次看動感電影不僅使我得到了無窮的快樂，還讓我領略了科學技術輝煌的成就！
六年級年的作文 篇2
培根說過“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”這話一點也不假，我和好朋友徐穎之間的故事就足以證明。
在一個星期三的早晨，我收到了一封信，拆開一看，原來是我的作文發表在了小主人報上。
我將這一喜訊在第一時間內告訴了好朋友——徐穎，她聽后高興極了，為我鼓起掌來，笑瞇瞇地對我說：“祝賀你呀，小作家！你可真棒！”我聽了心里樂滋滋的，像是獲取了兩份快樂。
當然，人有快樂必定也有憂愁。
有一次，我一件事沒做好，老師批評我一點用也沒有，工作太不負責了。
我很傷心，也很憂愁，便向徐穎傾訴起來。
聽后，她與我一起分擔，還開導我，告訴我：“人不可能做什么事都很順利，偶爾遇到點小挫折，也不要苦悶。金尚無足赤，何來的完人？笑一笑，十年少；哭一哭，十年老……”她幽默的語言、細心的開導使我開朗、輕松了許多，仿佛卸下了一個沉重的包袱，獲取了新生。
朋友是什么？朋友是首歌，在你最絕望的時候，為你奏響新的希望！朋友是什么？朋友是太陽，在你最貧寒的時候，為你送上愛的'陽光！朋友是什么？朋友是影子，在你最迷茫的時候，為你附上真的自我！朋友到底是什么？朋友就是你最真誠、信任、純真的你、我、他！
六年級年的作文 篇3
爸爸媽媽的愛就像那溫和的陽光。當我在很小的時候，我就喜歡聽故事，每天晚上，我都在你們的故事中進入夢鄉；在我學會說話時，你們就開始教我朗讀唐詩、做算術題；在我快要讀小學時，你們就開始和我共同在書香中成長；在發現我數學成績不好的時候，是你們鼓勵了我，使我克服了馬虎的毛病······
他們的愛是無私的，是偉大的，使我總能感受到幸福。
在家里，我會經常看到爸爸媽媽忙碌的身影，現在我深深懂得，你們忙得不是你們的事情，而是我的事情。每當起床時，我的早點已經準備好，吃完后，我臨走時，總會聽見輕輕的一聲叮嚀：路上慢點走。晚上放學后，回家做完作業，豐盛的晚餐已經擺好，吃完飯，又會聽見一聲輕輕的叮嚀：晚上不要太累，早點睡覺。每當換季時，我的應季衣服已經給我準備好。在我生病時，吃完藥后，我的被窩已經用暖寶燙的熱乎乎的·····這么多的事情，是誰做的.呢？當然是我親愛的爸爸媽媽。
記得在三年級時，我的數學成績很不好，有一次，我才考了76分，那時是一個星期五，我想不告訴你們，可是老師要求簽字，直到周日的上午，我覺得瞞不過去了，才跟爸爸媽媽說。通過這件事，他們教育我做人要誠實，做事要踏實，我辜負了爸爸媽媽對我的信任的信任，說了謊，對此，我感到很抱歉。
爸爸媽媽對我的愛是令我難以忘懷的，每天，我沐浴在愛的陽光下，感到十分愜意。父母每天都是那樣的勞累，為的是什么呢？當然是希望我們長大后能夠成為對社會有用的人。所以，我要用實際行動來回報父母的愛，努力學習，克服缺點，戰勝自己，成為爸爸媽媽的驕傲。
六年級年的作文 篇4
在六年級開學的時候，初次見到她，我覺得她是一個膽小、羞澀的女生。她就是是我的小伙伴—謝凱芯。后來，我們倆在長時間的相處下，讓我對她的印象進行了一次大轉變。
一次數學課上，我在做練習當中遇到了一道難題，我冥思苦想，仍舊想不出該怎樣做這道題才好。正當我不知如何是好的時候，我看見了她，于是便大膽的上去請教她，沒想到，她竟然和我想象中的人一點都不羞澀，反而還很大方地叫我怎么做這道數學題。在她的不厭其煩下，我終于知道了怎么做這道數學題。在這次的請教下，我不但知道怎么做這道數學題，而且還交到了她這個小伙伴。
有一次，數學老師提問她，我以為她想我一樣膽小，會很小聲回答問題，誰知她竟然出乎我的意料，她胸有成竹而且聲音響亮的回答了老師的問題，經歷了這些事，一下子讓我對她的.看法大大改觀了。
她非常愛看書，下課時，總會看見她捧著一本書，津津有味地看了起來。難怪她在課堂上的發言那么精彩。我不由得對她敬佩起來。
在這長時間的接觸下，我在由對她的初次印象大大改變，我現在覺得她大方，而且知識豐富，我真幸運交到她這個朋友啊！
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