六年級(jí)年的作文

[精華]六年級(jí)年的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　大庭廣眾，與人爭(zhēng)吵；公共汽車，與人爭(zhēng)座。看來這個(gè)“爭(zhēng)”字總是不光彩。不過在六。一兒童節(jié)我和伙伴們開展的爭(zhēng)椅子游戲，卻爭(zhēng)取一陣歡聲笑語。

　　音樂響了，大家都為這椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看，大家的神情各有千秋：有的繃著面，有的盯著椅子不放，有的'念念有詞，有的屏息凝視。我呢，雙腿都在發(fā)軟，心里像端著一只兔子一樣。音樂突然一停，我和其他伙伴穩(wěn)坐在椅子上，可吳宇慢了半拍，屁股只挨在椅子邊，被人一擠，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了個(gè)四腳朝天。“哎呦！”一聲，逗得大家哄堂大笑。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，椅子一把把拿掉，伙伴們一個(gè)個(gè)被淘汰出局，最后只剩下我和昊仔了。還有唯——張椅子，扣人心懸的冠亞軍的決賽即將開始。看看昊仔！他把雙手合起來，暗暗的祈求上天的保佑；我呢？蹺著二郎腿，悠閑得坐在椅子上，想著自己過關(guān)斬將的情景，心底里已經(jīng)勝券在握。“叮叮”，音樂響了。伙伴們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們倆。音樂時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。我倆圍著椅子時(shí)而快，時(shí)而慢。轉(zhuǎn)到椅子面前，總是磨磨蹭蹭；轉(zhuǎn)到椅子背后，有快馬加鞭，你催我趕的，誰也不想把有利的地勢(shì)被別人搶到。音樂一聲一聲響在心懸，“嗒！”音樂霎然而止，正對(duì)著椅子面的昊仔穩(wěn)穩(wěn)地坐上了冠軍寶座；而我呢，還沒停下腳步，沉醉在冠軍的美夢(mèng)里……

　　“哈哈哈……”一串串歡樂的笑聲傳出了很遠(yuǎn)。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　人，總是要有一個(gè)理想的，不然整天忙忙碌碌的是為了什么呢？

　　小時(shí)候，我也有許多理想：我想吃到許多美味的冰激凌，所以我要當(dāng)一位制作冰激凌的專家；我還想周游世界，所以我要當(dāng) 一名專業(yè)的旅游人士，我還想—但是我的這些理想都太膚淺了， 當(dāng)我長(zhǎng)大后，終于明確了我的理想，明確了我的人生。

　　每當(dāng)一些城市之間發(fā)生了矛盾，引發(fā)戰(zhàn)亂時(shí)，也不知怎的，我的心中特別的難過。好好的兩地，互不相干，為什么非要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？為什么非要互相殘殺呢？為什么非要用戰(zhàn)爭(zhēng)武力來解決問題呢？俗話說：“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”有什么問題不能和解？這些發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，你們可知道，你們傷害的不僅僅是一個(gè)城市，傷害的而是那一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭啊。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，使美麗的城市變得面目全非，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)使和睦的家庭妻離子散，支離破碎而這些現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢？不是人類，而是人類那可為了滿足己欲，貪婪的`心。想到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的痛苦，真令我深思，我要維護(hù)和平。所以，我長(zhǎng)大了，要想維護(hù)好和平，我就必須得當(dāng)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)，要先從小時(shí)候做起，和同學(xué)們先搞好關(guān)系不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和同學(xué)們吵架。

　　做完這些，還要慢慢的鍛煉我自己，要放開膽子，班上有誰打架了，要勇敢地維護(hù)真理，做一個(gè)公正的人。

　　讓我們一起放飛和平個(gè)吧，讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙不再存留。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我的生活就像魔術(shù)一樣，千變?nèi)f化、層出不窮、五彩繽紛。有時(shí)開心快樂、有時(shí)傷心郁悶……我的成長(zhǎng)道路就像一個(gè)魔術(shù)盒，里面裝滿了酸甜苦辣的各種滋味。

　　酸

　　現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，也要和朝夕相處的同學(xué)們分離了。回想起我們一路同行的幾年美好時(shí)光，心里就酸酸的。我們一起走過、一起笑過、一起哭過……記得有次我生重病幾天未上學(xué)時(shí)，很多同學(xué)都跑來看我，問寒問暖，非常關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)，我一輩子都忘不了。可現(xiàn)在由于種種原因，同學(xué)們不得不分別，心中不免涌起一陣陣酸酸的味道。

　　甜

　　“張弛”，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷了。我急忙跑過去，首先映入眼簾的是鮮紅的`“96”分！頓時(shí)，我心里笑了，是甜蜜的笑，是成功的笑。想到上次數(shù)學(xué)考試，我只考了81分。當(dāng)時(shí)我的心里真不是滋味。于是我把復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間翻番，認(rèn)真完成作業(yè)，遇到難題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。就這樣，我每天刻苦著，努力著。這不，考試成績(jī)就提高了許多，真是功夫不負(fù)有心人啦！那股甜絲絲的味道真好！

　　苦

　　六年級(jí)是畢業(yè)班，當(dāng)然學(xué)習(xí)第一，而且時(shí)間緊、作業(yè)多、任務(wù)重，在小學(xué)中是最苦最累的。一切娛樂活動(dòng)幾乎都停止了。白天就是上課聽講、下課寫作業(yè)，晚上每門課都布置有作業(yè)，回家熬夜也要完成……反正就是沒有閑暇的時(shí)間。其實(shí)學(xué)習(xí)是苦中有樂，再苦再累我也要挺住，因?yàn)楫厴I(yè)考試時(shí)我們要用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師和父母辛勤付出。雖然學(xué)習(xí)有些苦，但是能用優(yōu)異的成績(jī)換來老師和父母的微笑，我覺得再苦也是值得的！

　　辣

　　說到辣，我還真有些不好意思。那天上語文課，我開小差，被老師發(fā)現(xiàn)并點(diǎn)名答題，“張弛同學(xué)，請(qǐng)你來回答這道題，再把課文讀一遍！”因沒聽講，根本不知道是哪題。我只好硬著頭皮讀課文，讀得結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐，還讀錯(cuò)不少。老師微笑說：“同學(xué)們，相信他會(huì)讀好的，請(qǐng)?jiān)賮韮杀椋　鳖D時(shí)，我臉上火辣辣的，羞愧難堪，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這種火辣辣的感覺也不是的叮囑我上課要注意聽講，不能再三心二意了！

　　生活如魔術(shù)，豐富多彩，有滋有味，只有細(xì)細(xì)品嘗，才會(huì)回味無窮！

【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)年的作文05-09

六年級(jí)年的作文05-10

六年級(jí)年的作文05-10

六年級(jí)年的作文05-10

六年級(jí)年的作文05-10

六年級(jí)年的作文05-10

六年級(jí)年的作文05-11

六年級(jí)年的作文05-11

六年級(jí)年的作文05-11

六年級(jí)年的作文05-11