六年級年的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
在一棵大樹上，有一片完美無暇的樹葉。它覺得自己是這棵樹上的“明星”，所以它很驕傲。
一天，有一條小蟲子在樹葉姑娘的身上咬了兩個洞，樹葉姑娘傷心地哭了起來。這時啄木鳥哥哥來了，它安慰了一下小樹葉，在那條小蟲子身上狠狠地啄了一下。小蟲子不甘心，它又回去把小樹葉咬了幾口，最后才走了。從此，樹葉姑娘再也不是“明星”了，它變得很傷心。
突然，在一天下午，樹葉姑娘發現自己有了一雙明亮的眼睛、一個靈敏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。從那一刻開始，樹葉姑娘再也不傷心了，反而更活潑、更開朗了。
秋天很快就來到了，其它樹葉都紛紛飄落下來了，樹葉姑娘也由青變黃，快要從樹上落下來。它請風伯伯把它帶走，帶出去看看，去看看這美麗的世界。
風伯伯先把樹葉姑娘帶到田野，它在田野里看到許許多多的小動物在準備過冬的食品，樹葉姑娘走到它們中間，聽它們講述自己遇到的奇妙事情，也為它們講自己的故事。就這樣，樹葉姑娘和小動物們天天在一起玩耍、干活。要走了，樹葉姑娘和小動物們一一告別，跟著風伯伯走了。
它們飛呀飛呀，來到了果園。樹葉姑娘聞到了泥土的芳香和水果的`氣味，它在這里陪大樹談心，陪小鳥嬉戲，陪水果睡覺，陪蚯蚓勞動……樹葉姑娘和風伯伯四處游蕩，結識了很多的朋友。
從此，樹葉姑娘用它的一雙眼睛去觀察世界，用鼻子去聞世界，用眼睛去談世界，她是一片快樂的樹葉！
六年級年的作文 篇2
每個人都有理想，都有愿望，或許是可以實現的愿望，或許是不可以實現的。我采訪過幾位同學，其中一個說：我想成為一名宇航員，登上火星、水星。。。。。。”另一個說：“我想成為一粒泥土，做小花和小草的媽媽！為地球多增添一點綠色，讓它變得生機盎然！”當問到我時，我說：“我想成為人們所說的‘幸福’……”
“幸福”是什么？有人說“幸福是金錢，有錢多好啊！”有人說“幸福是享樂，吃喝玩樂多好啊！”也有人說“幸福是樂于助人，幫助別人，自己也快樂！”……而我卻認為，“幸福”就是和家人、朋友永遠在一起……每個人對幸福的理解或許不同。那幸福到底是什么呢？因為我太想知道這個問題的答案了，所以，我想成為“幸福”，想讓各種各樣的人感受到我——“幸福”的存在！
當一名運動員，登上領獎臺那最輝煌的.一刻時，我便會來到，讓他感受到幸福。是呀，自己的付出得到了回報，自己的汗水換來了成功，自己的辛勤換來了獎杯，自己的努力也都得到了認可！
當一名解放軍英勇殉職的那一刻時，我便會來到，讓他感受到幸福。是呀，雖然自己犧牲了，卻換來了無數人民的生命，讓他們擁有更美好的未來！這，是自己的職責，是保護人民的職責。人民得到了安全保障，自己也就盡職了。
當一名經理，通過自己的努力談攏一筆生意時，我便會來到，讓他感受到幸福。是呀，通過自己的努力，賺來的金錢是有價值的。至少這次與顧客的談判不僅使自己增長了見識，增加了經驗，同時也使公司更強大、更繁榮！
當一位農民伯伯大豐收時，我便會來到；當一位乞丐得到別人的幫助時，我便會來到；當一位小學生幫助了一位老奶奶時，我便會來到；當一位小學生，得到老師的表揚時，我便會來到；當山區的孩子們，得到城市孩子的幫助時，我便會來到……
其實，每個人都有幸福，都會感受到幸福，或許，是自己的家人給的幸福；或許，是好朋友給的幸福；或許，是一個素不相識的陌生人給的幸福……我，就在你的身邊，只要你能認真體會，認真感受，你將發現，我，也就是幸福，無處不在！
六年級年的作文 篇3
五月，是個感恩的季節。迎著溫暖的陽光，漫步在青草遍地的小樹林，我想起了最敬愛的王老師。五年了，初入校門的懵懂孩子已經成長為英姿颯爽的少年，是王老師陪伴我們一路學習，一路成長。老師，您知道嗎？我最難忘的是您的目光。
王老師的目光里藏著許多只有我們才懂的.秘密。每當頑皮的小伙伴上課講小話時，您就用眼神傳達批評的指令，我們也似乎有默契似的，頓時閉上了嘴，挺直了腰桿。每當我們火急火燎地寫字時，只要您用目光盯著那些“雞爪”、“竹葉”，我們就會羞紅了臉，趕緊擦掉重寫。記得有一次，李嬿嬙丟失了十五元錢，您仔細詢問分析，準確判斷是自己班上的孩子拿的。那次，您站在講臺上，目光如炬，您說：“人非圣賢，熟能無過，沒有哪個孩子的錯誤是不可原諒的，關鍵是要知錯就改。我希望做錯了的孩子能悄悄地給我道歉。”您的目光像一把把利箭直入人心，我有點害怕，但又很鎮定，因為我確認自己是無辜的。第二天，您真的收到了那個拿錢的孩子的信件，還有那分文未動的十五元錢。您的目光有著神奇的力量，它會牽引我們走向陽光大道，不致于像海上行駛的小船一樣，迷失方向。
王老師的目光里滿滿的都是愛。每當我們捧上一張張滿分的答卷，您的眼睛里煥發出明亮的光彩，我知道，那是喜悅，那是激動，那是愛。每當課堂上我們和您交流時，無論我們的見解是正確還是錯誤，您都會把贊賞的目光豪不吝嗇地送給我們。記得有一次班干部競選活動，我因為膽怯不敢參加演講，是您走下講臺，牽著我的手，和我說悄悄話，告訴我不要擔心結果，戰勝自己就是奇跡。在您含笑的目光里，我第一次敞開心扉，說出了我的夢想。雖然我競選失敗了，但是我依然非常開心，因為我勇敢地邁出了走向夢想的第一步。您的目光是如此的溫暖而熟悉，就如同我的父親一樣，看著我，我就仿佛沐浴在愛的春風里。
因為有了陽光雨露，才會有姹紫嫣紅的春天。在五月的鮮花里，在如茵的草地上，我似乎看到了老師的目光……
六年級年的作文 篇4
記得我小的時候，家鄉的氣候十分干旱，大人們焦急地說：“云啊，快聚到一起，下個透雨，讓莊稼茁壯地生長吧！”于是，我幻想著，假如我是一朵小小的白云......
假如我是一朵小小的白云，下午，我要讓陽光照耀著我，一會兒成為威風的獅子；一會兒，又成為一盆正在開放的白色的菊花。反正，不管怎么樣，我都樂意讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒云。
假如我是一朵小小的白云，我會飄到炎熱的.大沙漠的上空，我會看見站在沙漠中的一棵棵小樹在烈日的暴曬下，沒精打采地耷拉著腦袋，干渴得快要死去。我會難過得流下眼淚，晶瑩的淚水滴落在小樹苗的身上。她們笑了，頑皮地伸出綠手來接受甘甜的水，我也被弄得破涕而笑了。
假如我是一朵小小的云，我要遮住毒辣辣的太陽，讓工地上的人們感受到陣陣涼爽，讓一幢幢大樓更迅速地建成。
假如我是一朵小小的云，我會伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘，去為人類做出更大的貢獻。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文05-09
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-11
六年級年的作文05-11
六年級年的作文05-11
六年級年的作文05-11