六年級年的作文

六年級年的作文[錦集3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　中秋節是中國古老的節日，也是一家人團圓的節日。今天我們一家人團圓在一起吃月餅、吃水果、吃蛋糕、賞月。我想，你們一定想問為什么要吃蛋糕。我告訴你們為什么要吃蛋糕，因為今天是我給姬玉姐的生日，你們羨慕吧！

　　中午，我們到姥姥家吃飯。走到路上，媽媽問我；你準備送你姐姐神魔生日禮物？我有些為難，想來想去怎么也想不出來？媽媽說；你把你手里的巧克力，送給你姐姐，然后你說這是特意給姐姐買的。聰明的媽媽永遠都是聰明的媽媽。到了姥姥家我爸生日禮物送給姐姐又說了一聲生日。姐姐很高興的說謝謝妹妹！這是我心里想吃了蜜一樣甜。大家圍在桌前準備午餐。只見媽媽和二姨媽在搟餃子皮；大姨媽在包餃子；舅媽在炒菜；爸爸和大姨夫在下象棋；二姨夫和舅舅在曬太陽；我們小孩子在跳皮筋。

　　我們一家人吃完飯，在外面吃水果、吃蛋糕、賞月。

　　一輪金色的明月高高的掛在夜空，向大地灑下皎潔的月光，像輕紗似地掛在天空中，天上的云很淡，風很輕，月光很美，這構成了靜而美的.圖畫。在深藍的夜空中月亮顯得更美麗了！顯得更圓了！顯得跟亮了！這么美麗的月亮，能不讓人們心動嗎？這圓月非常調皮，一會兒鉆在云姐姐的懷里；一會兒，和星星談話；一會兒唱歌，一會兒跳舞。真那他沒辦法！

　　我愛中秋節，因為有星星、月亮因為有了他們我們一家才團圓了，因為有了他們我們家才更有光彩！

六年級年的作文 篇2

　　時光流逝，轉眼間變過了20年，回想起20年前母校里和同學們的約定，匆匆登上地點轉換器，這臺可以根據人們的意愿來到各個地方的機器，回到母校。

　　不到2分鐘，地點轉換器發出美妙的音樂，提醒我已經到達了母校門口。我出來一看，這哪是當年的母校啊，現在的母校以安上了國際最先進的保護層：由一個呈半圓型半透明體玻璃所覆蓋注，在外面看里面是一片草原。怎么回事？帶著這個疑問，我走向學校大門。

　　我按下門前的自動辨認器，大門便開了，迎接我的是一個自動迎接的機器兵，它帶著我踏上了參觀隧道，這個裝門為前來參觀的人所設置的隧道。機器兵一邊走一邊介紹道：“如今的學校采用了模擬情景教學方法，讓學生在自然的`環境中學習知識。我們每個班都會有一個學習基地，每個學生到達這里，便打開手中的學習專用電腦，在老師的帶領下學習。當然，我們還會有一些課外的活動，學生在課余時間可以在休閑中心娛樂或用餐。”說著便指指遠處的娛樂中心，我向它指的地方望去，只見在草原的一角有一個呈三角型的娛樂中心，在外面可看見學生有的在餐廳里用餐，有的在溜冰場溜冰，有的在各個球類運動房里練球……

　　我不經感嘆：想當年我們還在讀書的時候，哪有這么好的條件啊！突然，我想起了我們所約定的那個秘密基地，便對機器兵提出想去那里會會我的朋友。機器兵把我帶到那里，只見那早以不是原來的樣子，而是一個校友俱樂部了，我急忙走過去，只見我的朋友正在那里等我，我們互相問好，仔細的端詳著對方那熟悉的面孔，講述過去一切的神情，仿佛一切的一切就發生在昨天，我們一起敘舊，坐在椅子上，講起了這幾年發生在我們身上的點點滴滴，懷念以前那美好的時光……

六年級年的作文 篇3

　　“叮鈴鈴……”清脆的鬧鐘聲驚醒了我，也驚醒了靜寂的夜。東邊的天空已經微微露出一絲淡紅，分明是一個響晴的天，我又可以盡情地欣賞美麗的日出了。

　　隨著清晨鍛煉的人們漸漸增多，天幕也慢慢地扯開。東方的天空已不再是單純的一種顏色。純凈透明的天宇，說不清究竟是淡青還是微紅。很快，淺紅的霞染遍東方，鱗片似的薄云把天空繪成了一幅多姿多彩的.圖畫。不知不覺中，淺紅變成了桃紅，繼而變成鮮紅，而且越來越艷。突然，一片長云橫抹天邊，像一位畫師正緊握神筆揮手一灑，給云兒像了一道金邊。頃刻間，太陽升起的地方也由鮮紅變成了金燦燦的了。頓時，一縷縷金光透過云際，直射天頂，煞是好看。

　　出來了，出來了！一點點，金燦燦的圓弧，太陽像在與人們捉迷藏似的，一點一點露出蘋果般的臉蛋。轉眼間，樹梢紅了，小草紅了，大地紅遍了。

　　“出來了，出來了！”我高興地叫了起來。太陽像沖破了一個大難關似的，紅潤的臉龐也被憋得有點泛白，湛藍的天空布滿了波紋似的淡云。

　　一轉眼，那一片長云也害羞地躲了起來，淡淡的云也隨風飄散。太陽勝利了，整個大地一片光明。

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