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六年級作文300字

時間:2024-10-25 12:52:11 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  有一次比賽,對我印象極為深刻。我永遠忘不了。

  那天我帶上泳裝來的河南省體育場,參加五十米自由泳比賽。

  來到體育場,看看體育場的宏偉氣勢,不免有些驚訝,也有些激動。進去以后,換了衣服,來到比賽專用泳池。共有十個泳道,每個泳道都有一個裁判員,有低臺跳水和高臺跳水兩種跳水方式,水深約五米,長50。看臺約可容納20xx人。

  先進行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳,由于馬上輪到我了,所以不免有些緊張,輪到我了,看這看臺上那么多的觀眾,我告訴自己要鎮定,由于我沒有學過高臺跳水,所以我是低臺跳水,看著旁邊的隊員站在高臺上,不禁有些羨慕。不過也都很緊張,現唯有四號泳道的'人,鎮定自若,目光有力地看著水面,仿佛這次的第一歸他了似的。都已經做好了準備姿勢。“預備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣沖了出去,而我眨眼就被甩在了后面,我并不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下,兩位都在加速,九號獲勝。三號選手僅次于九號選手屈居第二,我隨后也到了終點。我的名次并不好,是倒數第四,用了1分32秒。

  通過這次比賽,我覺得只要努力就會取得一些成就,這次比賽前我練了許久許久,覺得能拿倒數第一吧,但是比我想象的要好的多。

六年級作文300字 篇2

  生活是個萬花筒,它向我們展現了一個五彩繽紛的世界,讓我像一只活潑的小鳥一樣在天空中翱翔。可時間一眨眼就過去了,不留一點流逝的痕跡。我的生活多姿多彩,經歷的事情都讓我著迷,令我陶醉。其中,讀書最讓我著迷。

  唐代詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書時,掌握好讀書的'方法,便能使自己寫作時輕輕松松。“學而時習之,溫故而知新。”讀了的書籍不一定全部理解,學過的知識不一定記得清清楚楚,反復復習,能鞏固知識,還能理解得更透徹,并能從中得到一些感悟。之所以我熱愛讀書,是因為對于我來說,生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀;生活中沒有書籍,就像魚兒沒有了魚鱗。對已我來說,一日無書,就等于沒有了呼吸,停止了心跳。有一次考試,因為復習的時候多讀了一些作文書,所以那次寫出來的作文得了滿分,把我樂得一蹦三尺高,我不得不承認書中真的有黃金屋。

  書幫助我從一片爛泥塘里站了起來,如果沒有書的幫助,我會被愚蠢和下流淹死。因此,讀書變成了我終身不離的好伙伴。我愛讀書!

六年級作文300字 篇3

  克隆是個奇妙的東西,可以把一個東西變成多個,可以幫助人們來做更多的事情。

  假如我會克隆,我要克隆可愛的大熊貓。熊貓是我們國家的國寶,它也是快瀕臨滅絕的.動物,我這個專家要克隆一個與眾不同的熊貓。首先,它不吃東西也能生存,可以減少工作人員的負擔,但它也有人的智慧,可以進行干活,還可以幫助人們修機器,為人們盡一份力量。不但如此,它還可以自我復制,把自己復制到世界各地的動物園,告訴更多的人們,它是中國的大熊貓。

  假如我會克隆,我還要克隆高樓大廈,雖然是高樓,你可千萬別小看它,它是裝有一個插頭和一個控制器的,好像是一個房車一樣,可以來回移動,人們想去哪就去哪。房車的內部還裝有變形金剛,可以變成飛機,火箭,火車等好多東西,特別的方便還能保護自己。我房車的功能同樣可以自我復制,變到世界各地,讓沒有房子的人,住上一個溫暖,安全、舒適的家。

  假如我會克隆,我一定會努力,將來復制上無數對人類有益處的各種物體。

六年級作文300字 篇4

  我好想成為一名呼風喚雨的人

  假如讓我選擇人的一生,我想我應該成為一名呼風喚雨的人這該是多么美妙無窮啊!

  在赤日炎炎的夏天,萬里無云,大地都干渴的裂開了口子,在痛苦的呻吟著。這是,我會控制天氣,讓天空在下雨,讓干渴的大地得到滋潤。

  送走了炎熱的'三伏天,又迎來了天高云淡的秋天。

  子這個季節里,我看到了許多農民在收果子,于是我想:如果讓晴天多一些,讓雨天少一些,這樣局可以讓農民們放心收成。首先,首先我把溫度調節的不高也不低,因為太高會讓農民們出汗,口渴,而太低卻會讓空氣變得太低會讓農民行動不便。于是我讓空間變成多云讓溫度變得不高也不低。農民們很把果子收完。

  但是時間不等人,很快又到了冬天。

  這是寒冷的冬天,樹上除了積雪還是積雪,小朋友的手和臉都凍僵了,上班的人更倒霉,不但要趕著時間上班,還要夾著文件去公司。我想要的是讓晴天多一些讓陰天和下雪天少一些,讓我們感覺不到寒冷,這樣不就可以讓我們不再為寒冷而發愁了。所以我讓晴天多一些陰天和下雪天少一歇,從些小朋友的手和臉再也沒有凍僵的情況。

  我坐在學習桌前心平氣和的想著。

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