六年級作文300字

六年級作文300字[必備5篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　老師，教師節快到了，我無能力給你一份豐厚大禮，但我可以用成績和話語來回報您。

　　老師，你還記得幾天前，我的腳因為跑步又腫又痛，一天都沒有吃飯。晚上，下課了，同桌偷偷地將這件事告訴了您。您緊張地走到我的課桌前說：“你這個傻丫頭，走不了路就告訴我呀！我去給你家長打電話，你先等著，我會叫人給你帶晚飯回來的.。”

　　我回到了家里，卻沒有治好腳。我哭鬧著不愿意來，媽媽硬將我送來了學校。到了學校，我的情緒很低落，是您來安慰我。你用溫柔的聲音對我說：“沒關系，不用擔心，不過是一時的痛苦罷了。”我點點頭走回教室，心里暖暖的。

　　下課了，同學們去跑操。我慢吞吞地走下樓。卻在不經意間碰到了老師您。您問我：“好了嗎？”我小聲回答：“還沒有呢。”“宿舍里冷嗎？蚊子咬嗎？”您接著關心地問。我終于不再害羞，大聲地回答到：“不冷也不咬。”你又接著說：“去操場等同學們吧！”我笑著點了點頭，慢走去操場。

　　老師，幾年來，師情暖暖，我心暖暖。教師節來臨，我想對你說：ILOVEYOU。教師節快樂。”

六年級作文300字 篇2

　　一個中秋佳節，是我最喜愛的日子，有我的同學，也有我的爸爸媽媽，今天晚上月亮非常的園，我們家沒有開燈，月亮的光照射在我家的門前，想有千萬只螢火蟲在我家，我想月亮的光是怎么發出這么亮的光呢，我想了想應該是太陽的反射造成的吧，過了不久我們家的'月餅拿了出來那個月餅真大把整張桌子都站了全部的位置，我們開始切月餅，切完了我們開始吃月餅，吃了月餅，賞了月，我回房間玩了會電腦，就看電視，電視里放著廣告也是說中秋節的，我想中秋節真是一個快樂的日子啊！

　　同學們要回家了，在他們回家的時候我問他們一個問題，中秋節這個節日是怎么有的，他們說這是一個神話傳說的，居說是一個美麗的嫦娥下凡看見人間沒有沒有好吃的東西，所以嫦娥在人間撒下了無數的月餅，而那天正好是農歷八月十五日，所以就有了八月十五中秋節吃月餅的習慣。

　　我祝各位朋友們在下一個中秋節，過得幸福美滿。謝謝！

六年級作文300字 篇3

　　一、 重點突出、目標明確

　　《課標》在基本理念部分強調“豐富語言的積累”。姜老師在本課教學中重點突出，目標明確，能抓住老師和學生對話的內容，指導學生有針對性的有選擇性的寫，讓學生讀中感悟、讀中探索、讀中拓展，豐富語言積累，從而學會發現別人身上的優點。

　　二、 創設情境、激趣導入

　　姜老師能抓住兒童好奇心強的特點，把握時機，把學生帶進喜聞樂見，貼近孩子生活的情境中。例如她在上課時，一開課就拿出翻得牌，讓學生說自己的感受，學生因為親身經歷過發言特別積極。又出現舉牌的場面，激發學生的學習興趣，讓學生有話可說。學生在介紹搜集的材料的`時候，用的一些好詞好句，老師能及時適當加以點撥，讓學生注意積累為學生的寫作奠定基礎，而且老師語言樸素，自然得體，學生接受很快，這是一堂值得學習的寫作課。

六年級作文300字 篇4

　　我喜歡看書，只要有書我便會快樂。在讀著一本本書的時，也會發生一些故事，我和書也有著屬于我倆的`故事：

　　為書——不吃飯

　　我捧著一本書津津有味地讀著，好景不長，不一會兒，媽媽便提起了她那高分貝的聲音喊到：“馮雨彤，出來吃飯了，再不來菜都涼了！”我驚了一跳：“馬上，馬上。”雖然嘴上這么說，可還是在捧著那本書看。

　　愛書——不惜“重金”

　　我愛書，每當經過書店時就不由地向里面瞧，只要有好書，我便會坐下來看，其它事情一概扔出大腦，只等看完書再收回來。有一次，我看到一本特別好的書，便想把它買回家。看看定價：15。8元，“哎，真貴，要是便宜點就好了。”我想，摸摸口袋：16元，買完書就剩0。2元了，哎，誰叫我喜歡呢。

　　看書——手不釋卷

　　我愛書，媽媽說我看書到了如癡的境界。有一次，我正在看書，突然感到肚子痛，我想不好，趕緊去廁所。我以百米沖刺的速度跑到了廁所，走時還不忘拿上書。

　　想書——連睡覺都枕著

　　有時候我們的老師會留一大堆作業，那時，我就看不了課外書了。晚上睡覺時一定要拿出想看的那本課外書，輕輕放在枕頭下，想讓夢變成書的內容。

　　這就是我與書的故事，我喜歡你——書！

六年級作文300字 篇5

　　初秋的水庫，平靜的像一面鏡子。更像蓋上了一層銀色的綢緞。太陽不像夏季那么暴曬，但是水溫已經下降。上面一層是熱乎的，下面的水卻是涼的。我每次都是毫不猶豫的鉆進水里。

　　望著這潭水銀般的水面，真不忍心打破這寧靜的'緞面。還有這岸邊連綿的群山，山坡上那層層梯田，是一幅多么美麗的畫卷！

　　我游在水里，觀看著一只只的燕子在戲水。還有一只潔白的海鷗，不知它是否迷失了方向，怎么會飛到這水庫的上空？我索性來一個仰游，好好欣賞，海鷗舞動著那優美而又潔白的翅膀盤旋在我的上面。它偶爾落在岸邊的草叢里來回的散步，不時的伸著它那長長的脖子捉幾只昆蟲吃。我不忍心打攪它那安靜的生活，不停的提醒著自己：離它遠一點游著、慢一點、再慢一點，別弄出水聲來嚇著它……

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