六年級的作文

[精]六年級的作文6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　茶是普通的，但是只要經過母親的手，杯子上的余溫就不會散去，口中的醇香是不會淡的'

　　冬天的晚上格外冷，，又是明天出去玩，今天寫作業(yè)，我一肚子惱火。寫著寫著，一道題把我難倒了，我更是火上澆油，喊道：“媽媽！媽媽！”媽媽急忙趕來，步子搖搖晃晃，十分笨拙的樣子，大概是給我洗衣服站得太累，褲管，衣服，袖口上盡是水，雙手上沾滿了泡沫，而且手被泡得變皺發(fā)白，頭發(fā)亂蓬蓬得，臉上掛著幾分焦急說：“怎么了？怎么了？是不是哪題不會做？”她努力睜大眼睛，湊近題讀了幾遍，想了想，說：“這個你可以列方程嘛？”她似乎是看到了我一直縮著脖子，或是發(fā)覺我得手冰涼冰涼得，說：“去，加件衣服，天冷，別凍著了。”說完，她從床上拿了一件厚夾克給我披上，又從盒子里取出一包奶茶，小心地在上面撕了個小口子，又把它放在干凈地杯子中，輕輕地在袋子上彈，讓奶茶粉一點一點地倒出來，她在杯子里倒上大半杯熱水，又兌了小半杯涼水，她拿勺子舀了一點，嘗了嘗，覺得太燙，就輕輕地吹了吹，又舀了一點嘗了嘗，似乎是覺得滿意；她雙手托著杯，步伐輕盈地走來，小心翼翼地遞給我，說：“喝杯奶茶，暖暖身子吧。”等我喝完，她拿著杯子，快步走到水池那兒，把杯子用水沖得干干凈凈。喝完奶茶的我，頓時覺得暖流在身子里奔涌，醇香在口中蕩漾，活力無限，一會就寫完了作業(yè)二天，我玩得很開心，因為暖流仍然在奔涌，醇香仍舊在蕩漾。

六年級的作文 篇2

　　下雪嘍，下雪嘍！望著窗外飛舞的雪花，我迫不及待想下樓去，與其他孩子一起玩雪。但這雪卻把大人們愁壞了，只見它越下越緊，越下越大，只一會兒功夫，小區(qū)的道路上就結起了雪，這不禁讓開車的人們擔心：第二天早晨還怎么開車出行呢？

　　雪從下午開始下，到了晚餐時間還沒停。吃好晚飯，爸爸焦急地走到窗邊，向被路燈照亮的地方望了望，發(fā)現雪還在下，轉過身來，自言自語地說：“不行，我得下樓去用東西把車遮擋住，否則，明早就不能開車出去了。”接著，爸爸拿著些工具準備出門。我立即要求一起去。

　　我和爸爸趕到樓下，走到汽車旁開始動工，用抹布抹去車子上的積雪？沒過一會兒，我遠遠的看見幾個人影，他們在每輛汽車的擋風玻璃上貼著什么。漸漸的，他們越走越近。我看清楚了，是保安們！他們在給每輛業(yè)主的私家車的擋風玻璃上貼薄膜，以免早晨擋風玻璃結冰。保安也給我們家的車貼上了薄膜，爸爸對保安叔叔們連聲道謝：“謝謝你們，真是辛苦你們了！還要冒著那么大的風雪出來，幫助我們貼薄膜。”保安笑著說：“沒關系，應該的。”漸漸的，保安們又走遠了。

　　保安為小區(qū)里停著的'每輛車都清除了雪，然后貼上薄膜，其實這些事保安們本不用做，但他們做了，因為他們有一顆為居民服務的熱心，保安們的熱心在這個寒冷的雪夜里，溫暖了我們每一個人。

六年級的作文 篇3

　　秋天就是一幅五彩繽紛的畫，讓我們一起來看看吧！我們首先去了田野。哇！田野仿佛是金色的海洋；還有高梁像一個個火把。再看看田野的上空，大雁正在寫字呢！我和小伙伴然后去了果園。

　　啊！果園真是大豐收呀！葡萄架下是一串串五光十色的葡萄；紅紅的蘋果就像一張張笑臉呢；一個個桔子有的'全部黃了，有的都是青的，還有的是半黃半青的；別忘了還有柿子，它們就像一個個小燈籠；梨子，菠蘿你擠我碰，爭著要人們去摘呢！

　　我們最后去了花園。一眼望去，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；萬壽菊欣然怒放；桂花散發(fā)出濃濃香味。秋天真是太美了！

六年級的作文 篇4

　　夜，深了……從窗外探進來的那朵丁香花，釋放出淡淡的幽香，在空氣中蕩漾，迷迷糊糊我進入了夢鄉(xiāng)：

　　“快點！快點！”伙伴們拉我上了山，說是要帶我去個廢棄的山洞，到那去探險。我們懷著好奇、忐忑的心情摸進了那個神秘的山洞，洞里真黑呀，伸手不見五指，不時有一股冷風嗖嗖的吹來，我和伙伴們抱成一團，慢慢挪動著腳步，還頗有點探險的味道。走了許久，終于看到了一絲亮光，伙伴們都加快腳步，爭先恐后地沖向那絲光明。

　　光明來源于一處窄小的出口，我們側著身子一一從那擠出后，眼前的一切讓我們驚呆了，“真美呀！”“太不可思議了！”……這時一位道骨仙風的老者從天而降，對我們念道：“歡迎你們來到世外桃園！”我們忙上前鞠躬，打過招呼，順著老者的指引開始了奇妙之旅。

　　漫步在林間小道，我們輕言細語，且聽風吟，細品鳥語。靜謐的山間林畔，一切都是那樣的愜意，就連綠葉在空中的舞蹈都好像伴隨著音樂的`妙趣。接著我們踏上一片開闊的原野，春風習習，柳絮飄飄、草色青青，鮮花朵朵……想不到這普通的鄉(xiāng)野，竟有如此高的意境。

　　夕陽西下，我們來到了一片金燦燦的池塘邊。循著頗有節(jié)奏的戲水之聲，我們看見了在碧波蕩漾的水中，幾十只丹頂鶴三五成群，有的低飛、有的盤旋、有的戲水……伙伴們興奮的叫起來，沒想到丹頂鶴不僅怡然自樂，其中的一只丹頂鶴還聞聲湊過來，和我們“親熱”……

　　咦？我們怎么會睡在一張柔軟的大床上？不是在太陽落山時席地而坐，倚樹而眠的嗎？原來，一位過路人見我們睡在路邊，便搭馬車把我們接在家里……

　　“第一次世界大戰(zhàn)卷入的國家有三十多個，卷入戰(zhàn)爭的人口數量十五億，死亡人數兩千多萬……”弟弟大清早就開始背書了，把我從夢中驚醒。

　　我揉揉眼睛坐起來，再也不想聽下去了。“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”我開始大聲高歌，來表達內心的抗議與糾結。藍天碧水，童叟無欺，沒有污染，沒有戰(zhàn)爭，沒有疾病，沒有災難……也許，那才是我們世間最美好的家園，是我們最向往的家園！

六年級的作文 篇5

　　“光陰似箭，歲月如梭”轉眼我已經上六年級了，那么現在，就讓我?guī)�你們來回憶一下我的小學生活吧。

　　甜甜的“糖果”

　　記得我上一、二年級的時候，老師只教我們數數、拼音和漢字，而布置的作業(yè)是少之又少，我都是在學校寫完作業(yè)，然后回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級的生活。

　　咸咸的“鴨蛋”

　　等我上了三、四年級的時候，作業(yè)開始慢慢的多了起來，老師又開始教我們學習英語，便有了英語作業(yè)。而我呢，還是像一、二年級一樣，也是在學校寫作業(yè)，只不過有一半作業(yè)要在家里寫。期末考試的前三天，是我們最黑暗的時期，老師布置的作業(yè)要比不復習的時候多出整整一倍。這是我的三、四年級的生活。

　　苦苦的“中藥”

　　如今，我上了五、六年級，這是最最令我害怕的一個階段。科學和品德也變身成為“主人”，通常都是一個老師前腳走，另一個老師后腳就進來了，根本沒有多余的時間去玩。而且越是鄰近期末，作業(yè)布置的就越多。最重要的是，臨近期末的時候，就連我的'媽媽也會給我布置許多關于學校課程的課外作業(yè)。這就是我的五、六年紀的生活。

　　我的小學生活是從快樂到悲傷，輕松到沉重，這樣度過的。中藥雖然苦口，但是你不把它喝下去，病怎么會好呢？

六年級的作文 篇6

　　我的外婆住在濮院農村。那里有很多好地方，那里還養(yǎng)著很多雞鴨鵝、牛羊豬。

　　今年暑假，我往外婆家做客。一到外婆家，我就走出門往觀賞那里的景色。我看到外婆家門前是一片又一片田地。那上面種滿了各種各樣的`莊稼。我特別喜歡秋天。由于，一到秋天，你可以在這里看到田地里到處都是金黃的顏色，好象是一片金色的海洋。這時，再加上太陽的照射，那更是金光燦爛，美麗極了。

　　平時，田地里經常有小鴨子在來往返回地走動。它們好象在那里做客，真是自由安閑。秋風吹得田地里的小草搖擺著腦袋，它們好象在歡迎小鴨子到田地里玩耍作客。春天田地里開滿了很多小花，把田地打扮得好象新娘子一樣漂亮。

　　屋子后面是一片竹林。那一些竹子真高，大約有***米高。春天，竹林里長出了很多筍芽兒。一到夏天，這一些筍芽兒便迅速長高長大長粗。到了秋天，那一些竹子已經長到三個人高了。我要到頂上還得花費一番功夫才能夠爬上往。竹林后面是一條清澈見底的小河。一到夏天，孩子們做好作業(yè)就會來到這里游泳。他們有時還會和那一些鴨子們玩耍嬉戲。

　　屋子的兩邊全部種著桑樹，那是雞們的天堂。它們在那里尋找蟲子吃。它們還在那里互相追逐爭奪。它們在那里曬太陽睡覺。它們還在那里比賽歌喉……外婆她們等到桑葉長大，就把桑葉采下來喂蠶。有時，我也會幫助外婆往采桑葉。我還會幫助外婆把桑葉放到蠶匾上給蠶兒們吃。

　　傍晚，孩子們趕著雞鴨鵝回家往了。大人們生火煮飯炒菜。整個村子布滿了生活的歡樂氣味。

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