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(優選)六年級作文300字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
盼望著盼望著，東風來啦，春天的腳步近啦。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然地睜開啦眼。太陽的臉紅啦，我們去公園里尋找春天。
春天在哪里？
春天藏在柔軟的柳條上。柔軟的柳條又細又長，密密麻麻的柳條掛滿枝頭，溫暖的春風吹過，柳條隨風飄蕩，就像一位小姑娘在梳理著頭發。仔細看，發現像米粒大的'葉苞綴滿啦柳條。再湊近看，發現有的柳條上已經長葉子啦，就像迫不及待的小娃娃要看看這溫暖的春天。我想再過幾個星期，整棵柳樹應該都披上啦一層綠紗啦吧。這時不禁讓我想到啦賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
春天躲在明亮的池塘里。河水綠得像一塊翡翠，倒映著池塘邊的高樓、綠樹、小草和橋。河面平靜得像一面鏡子，陽光灑在湖面上，就像是在湖里撒下啦晶瑩的珠寶，閃閃發光。小魚在水底快樂地游著，不時地親吻著湖面，湖面漾起一圈圈波紋。
春天藏在小朋友朗朗讀書聲里。寒假一過，小朋友早早地背上書包到教室里坐得端端正正，那讀書聲打破啦寧靜，帶來啦生機。
“一年之計在于春”，我們抖擻精神，迎接這美好的春天，度過這生機勃勃的春天。
六年級作文300字 篇2
我好想做一條小魚。
我不用做一條色彩鮮艷的小金魚，哪怕是全身灰溜溜、長著難看斑點的小魚，我也愿意。
如果我是一條小魚，那么我可以在美麗的珊瑚、多年的礁石中來回穿梭，可以從海草旁游過，看它飄飄悠悠地來回搖擺。哪怕我丑得沒有人與我玩耍，我也可以偷偷藏在珊瑚里假裝與小魚們一起捉迷藏，假裝被找到，假裝哼哼唧唧地耍賴皮，這樣我也很快樂，真的。
如果我是一條小魚，那么我可以在水淺的地方，曬著暖洋洋的太陽，感受著冰涼波動的海水，可以看著太陽照在水上的光波，傻傻地笑著，可以臭美地擺擺尾巴，讓鱗片閃閃發光。哪怕我身上根本就沒有鱗片、光禿禿的`，我也可以幻想有一天能像丑小鴨一樣變成白天鵝，這樣我也很快樂，真的。
如果我是一條小魚，那么我可以在水里游來游去，可以無憂無慮地生活，可以用自己的力量捕捉食物，可以自由自在地活著，可以不受流言、蜚語、功課的困擾。哪怕只是孤身一人、沒有朋友，我也可以自己生活，我也可以很快樂，真的。
如果我真的是一條小魚，那么我要永遠地快樂，我要臉上永遠掛著甜甜的微笑，快樂地生活，快樂的成長，這樣我就擁有了一個快樂的人生。
六年級作文300字 篇3
我的母親是一個性格變化鮮明的人，有時侯嚴厲，有時侯和藹。
有一天，我的母親要出門。母親出門時對我說：“如果在我回來之前你寫完作業，我就給你買冰棍吃，可是如果沒寫完作業，我就不給你買冰棍了。”可是，我只寫了一會，就經受不住電視的'誘惑，打開了電視機。突然，我聽見開門聲，就把電視關了。只見爺爺推門而入，看到了我正在寫作業，表揚了我，就拿了個東西走了。于是，我又打開了電視機，津津有味地看了起來。當我看到最精彩的地方時，電視突然黑屏了，我突然感到后面有一陣冷風。我的第六感告訴我后面有人。我把頭向后，母親在后面拿著遙控器，正在看著我。他并沒有打我，而從包里拿出一袋冰棍放到桌子上。就進屋了。我把冰棍吃了，到了第二天，我早早的起了床，把作業寫完了。 從今以后，我寫作業是再也不拖拖拉拉了。
母親很愛我，還很關心我。記得有一次我們放學時，外面下起了大雨，我們走到校門口就解散了。我看到母親在門口焦急地尋找我。我們一起回家。等回到家以后，我發現母親的左肩膀濕了。
我的母親就是這樣一個性格變化明顯的人。
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