六年級作文經典（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
“咻──咻──砰！”“嗶——！”“這場比賽由復旦小學勝出！”“耶！終于贏了，太好了！”全班都不約而同的歡呼著。我心想，這次籃球比賽，如果沒有大家發揮團隊精神，可能會輸掉吧！即使有一個人長得三頭六臂，但是以寡還是不可能勝多，由此可看出分工合作的精神，把個人才能發揮在適當的地方，我相信，每一件事都一定可以完美無缺！
“分工合作”大家都應該要了解其意義，不只是人類，連動物也很清楚，小合力抬起大食物，成群結隊的野狼一起追殺動物，都是團隊的表現。可是，有時候我們卻因為分工合作而引起紛爭，例如要搬東西時，有人拿重的，有人拿輕的，因為不公平，因為斤斤計較，所以爭吵，我們應該如何解決呢？團結力量大，大家都希望一樣平均，可是有些人就不這么認為。所以在團體里面，有時候為了團結，我們就需要有“犧牲小我，完成大我”的精神。
但是我知道，自私自利，不管是誰都無法占便宜。記得有一次要大掃除的時候，安排同學倒垃圾，那個人卻推三阻四，一副很討厭的樣子；那時，大家都不愿意做這件事，小組長我只好跳出來幫忙，事情才圓滿的`結束！所以我們在分工合作時，應該要像“魚幫水，水幫魚”那樣，同心協力、相輔相成，才能快速又完美的結束好一件工作，也就是人們俗稱的“快狠準”，那么，我們才能在競爭的社會捷足先登。
“團結就是力量”，大家一起完成一件事，一定會很有成就感！所以，“分工合作”可以讓我們榮辱與共，有福同享，有難同當。讓全世界的人都學會團結，利用“分工合作”來一起保護我們最愛的地球，讓地球因為我們的付出，永遠生生不息、綠意盎然！
六年級作文2
每個人都會有奇思妙想，比如：未來的房子等等。我也有我的幻想，下面聽聽我的奇思妙想吧！
23世紀到了，我未來的小驕車也發明了，我的小驕車有兩層，第一層是飯堂和駕使室，第二層是臥室。
當你正在開車的時候，肚子餓了怎么辦呢？只要是在電腦上輸入要去的地方，小驕車就自己去到想去的地方，但是小橋車沒有眼睛，到時候撞到人了怎么辦？不用怕，小驕車的上面安裝了一個攝像頭，小驕車就什么都看的'到。
雖然開車的問題解決了，但是肚子的問題還沒有解決，你可以看到你的旁邊，有很多的按扭，你先按一下吃字，就從地上冒出來一個桌子，然后它就開始錄音了，你只要說出你想吃的東西，這樣，你就可以開開心心地大吃一頓啦！吃飽了，又想睡覺了，那你按一下床字，你就會升到第二層，除了床，還有洗手間，沖涼房，你可以先泡個澡再睡覺，那你就可以睡和很香。床上還有個功能，因為有的人喜歡睡軟的床，有的人喜歡睡硬的床，床頭上有兩個按鈕，寫著軟和硬，你喜歡睡軟的床，那你就按軟，床馬上變成軟的了。
你們想去太空上玩嗎？這是我夢寐以求的事情，我的小驕車可以帶我去太空，在那里我們不會飛起來，因為在外面是氫氣，車里是空氣。未來的小驕車還有很多功能呢，塞車時它可以飛起來，它還是太陽能，可以不用加油……，我發明了這輛小驕車，給社會解決了塞車，加油問題，還給人類解決了開車時肚子和睡覺的問題，避免了交通事故的發生。
怎么樣？我的想法不錯吧！相信在不久的將來，我的奇思妙想一定會實現！
六年級作文3
春天的夜晚，天空布滿閃閃發光的星星。夜很安謐，我卻怎么都睡不著，望眼欲穿地待星期六早晨的到來。
真幸福，今年我的生日剛好在周末，這可是千載難逢的好機會。我纏著媽媽，央求她帶我出去玩，媽媽經不住我的'死纏爛打，終于答應了。呀，太棒了，盼這天太久了，真想立刻插上翅膀現在就穿越到明天去。媽媽看我心神不寧的樣子，笑著說：“再著急都要等到明天，趕緊睡，明天早早出發。”
可是躺在床上，卻怎么都睡不著，只覺得這時間過得太慢了。睡著睡著，眼前好像都浮現出明天的畫面來——爸爸開著車，我們一家四口有說有笑，路兩邊是盛開的各色鮮花，空氣中都是濃濃的花香……我都忍不住要笑出聲來。
實在睡得無聊，起來翻出《綠山墻的安妮》，可看了兩行怎么都看不下去；又拿出作業來寫，寫了幾個字就不想寫了；百無聊賴起來逗倉鼠玩，可平時那么可愛的小倉鼠現在看起來卻索然無味……
不知道啥時候才迷迷糊糊睡了一會，又早早醒來。天剛微微亮我就從床上跳起來，叫弟弟起床。我們興奮地在沙發上又跳又叫，把媽媽都吵醒了。我催著媽媽趕緊收拾，真恨不得不吃早飯就啟程出發呢。
心愿實現，整個世界都充滿了光彩。我們一家四口走在小路上，艷陽高照，小鳥啁啾，小花對我微笑，我感覺整個人都要飛起來了似的。
六年級作文4
愛情就像清晨荷葉上的露珠。它清澈明亮。一束光穿透，反射的光更加美麗。
每天都看到這樣的場景：一個穿著橘黃色衣服，手里拿著掃帚和袋子的男人在路上掃來掃去，停在路上，時而東張西望，時而東張西望，時而停下來撿起地上的垃圾。他那被寒風吹出來的矮矮的身材，臉上的皺紋，深深的烙在了我的心里。每次看到這樣的場景，心里都會泛起漣漪：原來愛情這么無私偉大，真的是無字之愛！
他不高。每次看到他，他都穿著橙色的衣服，拿著掃帚和包。有時候在路上碰到他，會對他笑一笑，這樣慢慢了解他。我問他為什么總是帶著這些東西。他得意地笑著說：“這些都是他吃飯謀生的東西，不能丟，就是這些簡單的工具保持了道路的清潔，讓人們生活在一個干凈的環境里……”簡單的幾句話后，他匆匆離開，看著他小心翼翼的撿著垃圾離開，我不禁陷入沉思：多么單純的人，無論刮風下雨還是炎熱，都日復一日不知疲倦的工作著。我想問他名字的時候，他已經走遠了，只看到衣服上的幾個字，特別刺眼。
很多時候人們覺得自己的工作是那么微不足道，現在才意識到簡單的勞動背后有這樣一種“無聲”的愛，我對環衛工人的敬佩油然而生。
環衛工人的'愛是未知的。他們日出而作，日落而息。沒有人知道他們的名字，但他們用簡單而努力的工作來付出對社會的熱愛；環衛工人的愛是無私的，他們放棄自我，成為大的；環衛工人的愛是無語的。他們每天無視風和太陽，不顧寒風，堅持工作，沒有抱怨，沒有抱怨，甚至沒有表揚.
愛情有很多種形式。可敬的環衛工人，選擇了一種默默的方式，默默的向社會和他人付出愛。
六年級作文5
在我很小的時候就很期待過端午節。誘人的粽子讓人垂涎三尺，長長的米粒煮得泛黃，里面包了豆沙或棗子的陷。米有些透明，也露出些泛紅的顏色，四角倔強的翹著，可愛極了。包粽子的葉子上沾滿了水，也沁入一點米的香味。一口在粽子上咬下去，滿嘴便充滿了米香，再咬一口，便會看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的，有了米，這種甜也不膩了；米中融入了棗或豆沙的香甜，也就是別有一番滋味。我常常就是吃得滿嘴“小胡子”，媽媽見了笑我就是只“大臉貓”。我卻不介意，嘿嘿一笑，用舌頭舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。外婆會笑著看著我，慢慢挪動步子于床前，從枕邊的針線筐中取出幾個香囊。那時外婆還只有我一個孫輩的孩子，分外疼惜，所以每年都會有五六個外婆做的香包。這些香包各式各樣，在我記憶中，似乎沒有重樣兒的.。外婆那時手還很巧，會做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的；也有太陽、月亮、星星的；還有些花花草草的和心型的。他無論做什么，就像什么，雖說沒達到惟妙惟肖、栩栩如生，但絕不比路邊買的那些差。
雖然我并不怎么喜歡香包的那種味道，但那無疑就是我那時的最好飾品。猶如天花亂墜。小姨看著我，笑我臭美。我才不管她說什么，依然“孤芳自賞”，跑去媽媽面前玩了。
六年級作文6
也許每個人基本上都離不開學校的生活，因為我們從小都要受到教育，來讓自己得到知識成長自己，然而當我們拿著那一紙證書的時候，我們得到了什么，只是一個簡單的文憑，那么其他的呢?也許是緣分讓天南海北的莘莘學子相遇，也許是緣盡讓本來陌生但現在已經熟悉的同學又要走向陌生，也許是環境讓不知道為什么上學的我們走到了一起學習，而我們真的學到了什么嗎?對于學校道一生再見，大學的幾年，我們帶著滿腔的熱血有著自己的目標和夢想，幾年以后我們帶著平庸的心歸回故鄉，對于自己道一生珍重，我們已經不再是那個曾經無憂無慮的同學少年，我們要學會在接下來的社會中好好的走下去!
曾經我們帶著微笑，帶著希望，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來到了這里，慢慢的我們帶著沉穩，帶著責任，帶著現實或是一種穩重的心離開這里，我們學到了什么，也許是人生的一種脫變!有多少學子認為自己大學的即便已經沒有了目標，已經把自己對生活的`所有憧憬給抹殺，其實并不是學校抹殺了我們的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經不再去幻想了，而是在想象著現實，其實這種改變是一種走向成熟的標志!
當我們離去的時候，我們回頭看著同樣的學校，說不出是什么感覺，但卻再也沒有我們剛進入學校的那段時間感覺到新鮮了，我們開始回想著幾年的生活了!一路走來，或精彩，或平凡，但我們發現自己真的已經變了!
再見了，陪伴我們多年的學校，你永遠就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了很多人一種成熟!
六年級作文7
成長是魚，那挫折就是急流，你必須逆流而上；成長是草，那挫折就是風雨，你必須迎風而立；成長是皺鷹，那挫折就是折翅，你必須忍受痛苦。
在成長中需要挫折，沒有挫折的成長是不完美的。挫折意味著戰勝；失敗意味著勝利；風雨意味著彩虹。每一個挫折緊扣著一個成功，這才是完美的人生，有意義的成長！
當看到雄鷹在天空展翅飛翔，不免有猛雷般的震撼；看到貴族名星優雅的身姿，不免會羨慕；看到大企業家一日爆富，不免會很可望而不可及。但你可曾知道，在華麗的背后，有多少痛苦與挫折？在山谷的崖岸邊，皺鷹在一歲前，父母喂養，無憂無慮，但在一歲后，皺鷹的羽翼豐滿后，它們的父母會狠下心來折斷皺鷹們的翅膀，將其推下山崖，有些來不及飛的皺鷹則會摔死，只有幾只忍著痛苦展翅的皺鷹才能活下來。
那企業家在未暴富以前，不也是起早貪黑，為一點點的利息拼了命，早上天不亮上班，晚上半夜后才回家，才走上富有的道路，才能成功！成為眾人只能仰慕的大人物！
風雨后，才能見彩虹，就如同經歷挫折的人生，才最完美。這是同一個道理啊！小草經歷了大風大雨的.挫折后，才能長得生機勃勃；皺鷹經歷折翅的痛苦后，才能展翅翱翔在天空中；連動植物都懂得這個道理，何況我們人！
有人繼承家族企業，但沒有經歷挫折，才會導致企業破產。我們應該感謝挫折，它讓我們的人生道路充滿坎坷，積累經驗，最終走上成功。不是那顆種子只要有雨露的滋潤和陽光的照射下就會發芽。但只要有信心，巖石也低不過你頑強的生命力。烏云遮不住陽光，風雨擋不住彩虹。只要你努力了，堅持了，風雨過后總會有彩虹！
是的，成長需要挫折！
六年級作文8
六年級真情是什么?真情如一縷暖陽，為我們帶來光明;真情如沙漠里的綠洲，為我們帶來希望;真情如一潺潺清泉，洗褪心上的煩惱與焦慮。因為真情的存在，讓我們對生活充滿無限憧憬與熱愛。
記得小時候，我一直有腿疼的毛病，經常在變天的前一天晚上腿疼。每當這是，我總會在半夜里哭的枕頭都濕了，爸媽心疼不已，總是在膝蓋上揉啊揉，直到我睡著為止。五六歲的時候，爸媽帶我去了四五家醫院，每當抽血化驗時，爸常對我說：“抽血不疼，就像螞蟻夾了一下，不疼，不怕，一會兒就過去了。”稚嫩的我總是被爸騙小孩子的話所折服。當抽血時候一陣疼痛傳入全身，隨之哇哇大哭。雖然爸經常以這樣的語言騙我，但我的心里確實暖暖的，或許在我哭的時候爸媽的心都怕是要碎了吧!一種溫馨感油然而生。
還記得六年級時，放學回到家，在院子里寫作業。過了一會兒，一只小燕覓食回來飛到屋檐下的燕窩里，將食物給窩中的雛燕，聽見雛燕一個嘰嘰喳喳的`叫聲，抬頭看見一個個雛燕爭先恐后地吃，我情不自禁的笑了。不一會兒，雛燕們安靜下來了。然而燕媽媽卻在屋檐下接近地面盤旋，看著它一會上一會下，嘴里還叼著一個黑不溜秋的東西，接著又上又下。我的好奇心牽引著我，湊近一看，燕媽媽嘴里叼著一個雛燕。“原來小雛燕掉了啊!”我驚訝的說。我一只手捧起雛燕，一只手拿個凳子站上去，扶著墻，把它放上去。看到燕媽媽竟然沒有啄我，而是看著我一點一點把雛燕放上去，心里頓時溫暖無比。
生活的點點真情，無時不在，只要用心感受，頓時溫暖傳抵心底。在生活中，不僅從他人身上能感受到溫暖，也要學會傳遞溫暖，讓他人快樂也是讓自己快樂。它正如陳年老酒，越品越醇香……
六年級作文9
俗語說；大人望種田，小孩盼過年。盼呀；盼呀、時光老人腳步終于匆匆走到20××年最后一天，隨著日歷一頁一頁翻去，我們又度過平安一年，來到20××年除夕夜。
剛醒來，我還朦朧睡意之中，只聽鬧鐘瘋一般響起來，我匆忙一把抓起衣服。就下床，我沒顧洗臉刷牙就連早飯都沒吃就和小朋友出去放鞭炮。
…………
時間很快到下午五點，對聯貼好，上書：爆竹聲中催臘去，寒梅香里送春來。隨后美味佳肴被端上桌，全家也歡聚在一起，大家坐好，都彼此說一些祝福話，拉一拉家常。我陶醉在香噴噴佳肴中，忍不住嘗嘗鮮。之后埋頭玩起手機。時鐘滴嗒滴嗒走到八點鐘，期盼已久20xx年新春文藝晚會在歡樂歌聲中拉開序幕，我們一家人團聚在一起開開心欣賞著精彩晚會。這讓我在酒足飯飽后又享受視覺上感宴。晚會節目異彩紛呈，一個比一個令人回味，個個都非常精彩。我們一邊吃水果一邊看電視，真是很愜意，隨著噼噼啪啪鞭炮聲我們迎來新一年。我們放煙花看著煙花升上遼闊天空，同時煙花也帶走我們真誠祝愿。我和哥哥妹妹們唱啊跳啊喊啊。盡情欣賞著煙花，頓時天空五光十色。易常美麗。
這就是我難忘大年三十，更高興是我又長大一點長高許多，同時我希望我在新一年知識更加廣闊。
六年級作文10
六年時光就這樣從我的指間流過。校園里那個大鐘滴嗒滴嗒地向我訴說著離別之情，操場上的紅旗向我揮手，一切都匆匆地從歲月中過去了。從前的點點滴滴像一部電影浮現在我的眼前。
四年級的那次秋游讓我記憶猶新。我和同學們在巴士上時不時搖著腦袋唱歌，時不時指指窗外的美景，時不時還聊聊心里的'感受。到了公園，我們一個個跳下車，排成隊進公園瀏覽。我們一會拍照，一會野餐，一會爬小丘，一會兒搖樹。現在正值桂花的開放的季節，那金燦燦的桂花散發出清香，吸引著我們一起和《桂花雨》的作者一起搖桂花。我們抱著樹瘋狂地搖動，花紛紛落下。這是多么美好的記憶啊。
三年級的那次跑操情景也躍入我的眼簾。那是一個莊嚴的時刻，令人意想不到的竟在跑操不多久便下起了大雨，別的班很慌亂，而我們班在雨中依然努力地跑，口號反而更加響亮“一——二——三——四，一二三四。”那口號響徹整個校園，也響徹了我們的心。我們在雨中奔跑，在雨中大喊，我們瞇著眼堅持到了最后。因為我們大家共同的努力，得到了校長的表揚和其他班級的贊賞。獲得大家這么高的榮譽，那次跑操使我們全班很興奮。
敬愛的老師，我很感激你們，你們每天改作業，備課都到很晚，有時凌晨一點還會給我們發消息，到早上還會不停打哈欠，每天還會為我們操碎了心。
再見了母校，見了老師，再見了同學們，往事依依，光陰似箭，從前的一點一滴我將永遠銘記在心！
六年級作文11
“啪，噼哩啪啦”一陣驚心動魄的響聲過后，我驚惶地看著地面上碎了一地的碎片，身體的每一個細胞似乎都在責怪我：“你竟然打碎了那個陶瓷罐頭，那可是媽媽費了好大的.勁才弄來的！”心也”砰砰砰”地跳著。我急忙把這些甕片清理到了一個袋子里，消除了證據，雙腿卻一直打哆嗦，我抱起球，拿起袋子，一陣狂奔，將它們藏了一起來，拿起作業，做出什么都沒發生的樣子。
就在剛剛，我因為作業太多而生氣，一腳把球給踢飛了，可那球卻不偏不倚剛好正中那個陶甕罐。
寫著寫著，總覺得門被打開了，媽媽進來了，可回頭一看，卻門卻還并著。再看看窗外，天陰蒙蒙的，上天似乎也在責怪我，空氣也渾濁了，花兒也不香了，草也低著頭，世界中的一切都與以前不同了。心中忐忑不安，屋子很大，空空落落，一切寂靜得令人害怕。
不僅如此，媽媽的責罵聲似乎也回蕩在我的腦海里了。突然，門“哐”的一聲打開了，我心中的小兔路跳得更厲害了：該不該道歉啊？
過了一會，媽媽踏著沉重的步伐走進了房間，我心里一哆嗦，想著：哎，還是去向媽媽道歉吧。我起身向媽媽說：“對不起，媽媽…”可我還沒說完，媽媽就說：“我知道，你打碎了這個對吧？”說完，她攤開了手，是被我藏起來的甕罐！我感到愈加地黑暗了。
我向媽媽講述了經過，唉，我的心情由開心變成了忐忑不安，由忐忑不安轉變成了沮喪。媽媽語重心長的對我說“男子漢大丈夫，知錯能改就行，你以后就不要做這種事了。”我也點頭認錯，這時也感外的光線正慢慢地昏暗下來……
六年級作文12
勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養。
明天是五一，學校放假三天。放學后，我背著沉重的書包走進了房子。我放下書包，看了看手表。現在是六點半。我正要叫我媽做飯。看到家里一片寂靜，爸媽肯定不在家。好像只有自己吃飽穿暖？葉弘咳嗽？對壞船的處罰？慢交易者？特工葉松瑙嵐？ldquo大冒險”。
我先說“青椒爬盤”。特別注意這道菜的溫度。上次把青椒炒成黑胡椒。我等鍋里的油冒煙，然后把青椒倒進鍋里。用鍋鏟發出幾聲后，我就出鍋了。試試？嘿！好喝！比上一次有所改進。我要再來一盤“土豆片”。這道菜的訣竅在于刀。我小心翼翼地把土豆切成薄片，然后把薄片變成細絲，而土豆則被我炒著吃，哇！很好吃，真的值得我黃師父苦心經營！
我一說完，爸媽就回來了。我擺好桌子，上菜。我媽高興地說：“你什么時候變得這么聽話了？”我調皮地說：“我那么聽話，你那雙美麗的眼睛卻沒有注意到。”爸爸插話道：“這些菜真好吃，小丫頭，越來越有大師風范了！”我聽了，高興得像熟透的石榴——，雙手捧著，謙虛地說：“羞，羞，媚，媚。”
吃完飯，我趕緊去收碗，讓媽媽休息。我媽媽不能來，所以她不得不看電視。我一個人在廚房表演，鍋碗瓢盆上陣，堪比愛樂樂團演奏的.交響樂。因為演出非常成功，得到了觀眾雷鳴般的掌聲和無盡的贊譽，鼓勵我再接再厲，再攀高峰。我臉上又露出了燦爛的笑容。
我工作，我快樂。我工作，我光榮！
江蘇省徐州市泉山區西苑小學六年級愛家藍天：
六年級作文13
我剛剛開始記事的時候，爸爸就經常和我說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，那時候我也不是很明白爸爸的話是什么意思。慢慢地，我長大了，上了小學，我才漸漸明白，讀書能讓人增長見識，提升對萬事萬物的了解。我在心里想，讀書原有這么多好處，于是我在心里面就暗下決心一定要成為一個“讀書小達人”。
從小我就喜歡讀書，《唐詩三百首》、《上下五千年》、《十萬個為什么》、《四大名著》插畫版，每天我都會像魚兒一樣在書的海洋里愉快的遨游，書給我帶來的好處太多了。在我讀過的書里面有這樣三本書，分別是：《孤獨的小螃蟹》、《一只想飛的貓》、《“歪腦袋”木頭樁》，在書中，我讀到了一個又一個的人生道理，學到了一個又一個的科學小知識。
我愛讀書，不僅僅是因為書中教會我的知識，還因為讀書還會教給我做人的道理：《將相和》里廉頗讓我明白什么是知錯就改；《鐵杵成針》的'故事使我懂得堅持不懈的精神可貴；《聞雞起舞》中祖逖和劉琨讓我懂得了勤奮對人的重要性。
我愛讀書，因為我常常幻想自己置身于書中會怎樣改變故事的發展：《三國演義》讓我忍不住想穿越到書中，告訴關羽，呂蒙會來偷襲荊州。《魯濱遜漂流記》使我也想要生活在那個小島上，和魯濱遜一起野外求生，追趕野獸；《刻舟求劍》讓我迫切地想跟那個丟劍的楚人說，等船靠岸再下水找劍就找不到了。
隨著書讀地越來越多，我就越發感覺，讀書，就像是和一位才學淵博、道德高尚的人談話，每字每句都是知識的“糧食”。書籍有時候是我們嚴肅“老師”，有時候是陪我們玩鬧的“玩伴”，有這樣的“小伙伴”陪著我們有什么理由不好好讀書呢？同學們，讓我們一起行動，成為“讀書小達人”吧！
六年級作文14
自從媽媽生了小弟弟后，小弟弟就哭個不停，害得我都不能靜下心來完成作業，連睡覺也睡不香，半夜總會被吵醒。
我想發明一種聲音轉化機器人，它只有一塊橡皮那么大小，它日夜都站在床頭。晚上小弟弟大哭起來時，機器人就把這哭聲變成搖籃曲，哄小弟弟入睡。如果大白天小小弟弟哭了，機器人就哭聲變成了首首動聽的，輕柔的美妙的兒童音樂。這樣小弟弟就不會哭了，有時，小弟弟很安靜得欣賞著音樂，有時，小弟弟也會被逗得哈哈大笑。
可是，如果小弟弟笑了，機器人就不會放出音樂了嗎？不是的，讓我來告訴你。這種機器人能分清哪個是笑聲，哪個是哭聲。當聽到哭聲時，機器人就可以放出音樂。如果聽到的是笑聲，機器人就把笑聲吸進自己體內，把它化成電。
可問題又來了，如果小弟弟不笑，正好在缺電時怎么辦？放心，你可以在左手下面的'按扭，一按它就可以自己充電了。K——它可以通過之前聽到的哭聲來轉化成電。如果你不知道還有沒有電，那你可以看右手下面有沒有亮燈，如果亮的是紅燈就表示，你必須馬上充電，如果亮黃燈代表電已經用了一半了。
怎么樣，你喜歡這臺聲音轉化機器人嗎？如果喜歡就趕快來購買吧。熱線電話082739336，全場只剩下10臺，機不可失，時不再來。過了這個村，就沒了這個店，快點來搶購吧。
六年級作文15
運動會
嗨嗨！一年一度的運動會來了！同學們個個都興奮得歡呼著，想看到運動員們的颯爽英姿嗎？別急，請聽我娓娓道來……
瞧！那是男子100米的初賽！他們站在各自的起跑線上，只等著裁判的一聲槍響了！看他們緊張又興奮的.神情，一定十分渴望贏得跑步的第一名吧！“砰！”隨著一聲巨裂的槍響，運動員們像離弦的箭一般，“嗖”地一下就飛了出去，別提有多精彩！
看！那是女子跳繩！她們手中握著那公用的跳繩，已經作好了預備動作，隨著裁判的一聲令下，她們便“嗖嗖嗖”地開始跳起來，快得連跳繩都看不見了，只能聽到“嗖嗖”的風聲……
他們在干什么？哦，他們在練習拉單杠，為后面的比賽準備呢！瞧他們那吃力的表情，想必是累壞了吧。過了許久，男子單杠開始了！第一個運動員拉得蠻吃力的樣子，后面的運動員也是使出了渾身解數，單杠都被他們拉得一抖一抖的。
在運動會上，那些沒有比賽項目的同學，有的湊熱鬧，有的在寫著運動會的稿子，每個人在這一天都顯得極為自由快樂。還有許多同學在給運動員們吶喊助威呢！運動場上飄滿了“加油！加油！”的吶喊聲……
運動會上，同學們展現自己努力奮斗，頑強拼博的一面，那操場上的每一滴汗水都見證著你們的努力，加油！運動員們！
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