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誤會六年級作文

時間:2024-10-18 16:14:45 六年級 我要投稿
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誤會六年級作文

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的誤會六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

誤會六年級作文

誤會六年級作文1

  一天,我和同學家榮發生了一點小小的誤會。

  事情是這樣的,下課了,我們抄寫生字,我抄了一會兒,想去看看家榮抄到哪里了,沒想到,誤會就發生了。在我走過去的時候,突然有一個同學在我身后撞了我一下,把我推到了小悅的'身上,害她不小心在自己的本子上劃了一筆,她十分生氣,對我說:“你干嗎啦!”我大聲說:“我不是故意的,是別人不小心撞了我一下。”可是,她覺得我那么大聲,沒有認錯的態度,就說:“我不和你好了!”聽了這句話,我的心里很難受,心想:如果我的態度再好一些,她就不會生氣了。于是,我誠懇地對她說:“對不起,家榮,剛才都是我不小心,我們和好吧。”家榮說:“沒關系,我們還是好朋友。”

  后來,我倆又玩得十分開心了。

誤會六年級作文2

  星期三上午第一節語文課時,我后邊的男生總是拉我的頭發,我覺得很煩人。第一次我沒在意,第二次我不理他,第三次我終于忍不住了,扭過頭去,不耐煩地說:“別拉我的頭發了!”這時,老師看見了,還以為我在說話,他板著臉,皺著眉,大喝道:“你上課不聽講,還影響別人,罰去墻角站30分鐘。”哎!老師,我真沒說話呀,我唉聲嘆氣地站到了墻角。

  下課了,我后面的那個男生洋洋得意,故意在我面前伸伸舌頭,晃著腦袋說:“呵呵,被罰站了吧!”我氣得快要跳起來了,起身去老師辦公室,向老師說明情況:“老師,我上課時真沒說話,是后邊的同學拉我的頭發。”老師拍了拍我的肩膀說:“看來是老師錯怪你了,回去把拉你頭發的`人叫過來。”我心里暢快多了,邊回班邊想:搗蛋鬼,等會兒有你的好果子吃。

  被誤會的感覺真不好受呀!

誤會六年級作文3

  在每個人一聲中,都免不了要發生誤會,我也如此,下面我變為大家說一說一件我比較難忘的事吧!我一直都記得那次誤會。

  那是一個星期天,我去書店看書,那天陽光明媚,我的心情也十分地好。我正在看一本百科書,我在看的'中途突然發現了一個小男孩兒,一直盯著我身旁的一本書,是一本比較貴的漫畫書,它的眼里流露出一種渴望而又貪婪的目光,我覺著有點不對勁,但是假裝不知道,書里的精彩內容又把我深深吸引住了,我暫時忘了那件事。

  過了不知多長時間,我看得差不多了,我正準備走,店老板叫住我,說:“小孩兒你別裝了,快把書拿出來吧。”我當時就迷糊了,這到底是怎么一回事啊!我突然響起了那個行為怪異的小男孩,啊?難道是他......“快拿出來!”他們說道。我說:“我沒拿,不信你們搜。”在確定之后我告訴了他們那個可疑的小男孩,果真發現了......

  一場誤會結束了,這次誤會使我十分難忘。

誤會六年級作文4

  這一天的早上,小明的鋼筆壞了,正巧小軍的鋼筆也壞了。當中午放學,小明就來到了一家文具店,他在這家文具店買了一支漂亮的鋼筆,這一支漂亮的鋼筆是小明精挑細選才買下了這支鋼筆,小明走的時候,小軍也出現在這家文具店里,和小明買了一樣的鋼筆。下午,小明來到教室上課。在上課的時候小明拿出他新買的鋼筆認真的寫字。下課時,小明出去玩了一會。

  上課了,小明回到座位上看見小軍的桌面上有自己的鋼筆,心里很生氣。就搶小軍的鋼筆,小軍說“別搶我的'鋼筆”,小明說“這是我的鋼筆”。于是小軍搶不過小明,結果鋼筆被小明搶走了。結果,小明翻開書一看很驚訝,而小軍很傷心。心里想:小明無緣無故的搶自己的鋼筆,很生氣。小明看兩只鋼筆一模一樣,原來自己搶了小軍的鋼筆,覺得很后悔。

  下課后,小明拿著鋼筆來到小軍的桌前說:“對不起,我們的鋼筆一樣”,小軍說是一場誤會。于是小明和小軍成為了好朋友。

誤會六年級作文5

  今天下午吃點心的時候我帶了一包多味兒春筍,候嘉見了很想吃,就“歡天喜地”地和我說:“樂樂,給我一些吧!”我不想給她,她知道后立刻低頭不語,沉默了一會兒說:“哼。”然后就很生氣地踢了我一腳,我心想:本來我還考慮著我們也是朋友,要不就給你點吧,結果你還踢人,這么點小事至于嗎?但是轉念一想,算了別和她一般見識了。

  我剛舉起手來打算給她點兒吃,她以為我要打她,就反擊我,把春筍的袋子弄掉了,筍也掉在了桌子上,我也生氣了,本想忍住的眼淚還是掉了下來,發火的候嘉立刻七十二變,開始安慰我說:“樂樂,沒事吧!”我正在氣頭上說了一句作為朋友不該說的話:“永遠不給你吃我的點心了!”

  聽了我的`話她又開始生氣了,在沒經過我的同意下吃了我的點心,后來排隊時她一直在我后面吐舌頭,我也沒理他心想:自己錯了還打別人,和別人發火。

  通過這件事情讓我明白了,不能隨便要別人的東西吃,要做一個講文明懂禮貌的好學生。

誤會六年級作文6

  人生難免有誤會。每當被別人誤解,心里總覺得委屈。

  那時,我和劉玉鳳在同一個班讀三年級。在業余時間,我喜歡涂鴉。

  有一天,我在一張白紙上畫了一只烏龜。還寫了“我是混蛋”幾個字。同學們笑著夸我畫的好,我覺得得意洋洋。只有劉玉鳳看到了,說我畫得不好。我白了劉玉鳳一眼,心里感到不快。

  老師來了,值日生叫站起來,學生們統一站起來。這時,一些學生沖著劉玉鳳傻笑。

  老師在劉玉鳳的背上發現了一幅畫。老師把畫撕下來舉在空中。他厲聲問道:“這是誰干的?”學生們看著老師手里的`畫,很多人轉頭看著我。

  我被老師批評得一頭霧水,劉玉鳳不理我。同學們也把我當成“搗蛋鬼”。

  原來是他的惡作劇。

誤會六年級作文7

  “威,媽媽和你換個房間吧!”媽媽從廚房探出腦袋,一臉善意的和我說。

  “不換,我在你的房間里睡不著,而且我的新床剛回來,你好歹讓我睡睡新床呀!”我的床都買回來一個星期啦,在這期間,媽媽很多次要提出和我換房,但每次都被我回絕了。

  但是媽媽還是堅持想與我換。我在心里冷笑著,以前媽媽和我換過房間,但每一次都將我房間上上下下翻個遍。如今的我已經長大了,我打心底的不想讓媽媽進我的.房間。

  許久,媽媽都沒有說一句話。

  我疑惑的放下手中的書,抬頭看了一眼媽媽,她已經去忙別的事兒去了,但臉上卻帶著一些失落的神情。我心頭一驚,小心的對她說了一句:“媽,要不我和你換吧。”

  媽媽說:“不換也行,我只是覺得剛換的床甲醛多,怕對你的身體不好。”

  聽到媽媽的這句話,又看著我房間上掛著的竹炭包,床頭上的綠植。我明白是我誤會了媽媽。

  在我13年的生命歷程中,媽媽用她的愛與心血無私的澆灌著我,然而我卻

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