六年級的作文

[精]六年級的作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文1

　　每個人都有一件難忘的事，讓你終生難忘，甚至永遠忘不了。我也有一件事，一輩子也忘不了。

　　我記得剛上小學的時候，膽子又小又愛哭。做不起作業就不做又不問老師，老師問為什么就哭。不過，我現在已經改了這個缺點。有一次，我和同學上課講話沒認真聽講。老師叫我們把上課講的內容寫在作業本上，下課交到老師那兒。我心里特別緊張，因為上課沒認真聽，作業亂做就交上去了。中午的時候王老師把我叫到辦公室問我：“今天的作業怎么錯了那么多，是不是上課沒聽懂呢？”當時我一下滿臉通紅慚愧的低下了頭。王老師不但沒責怪我，還把今天上課的內容又仔細的給我講了一遍，講完之后，看見老師不停的咳嗽。原來王老師今天是帶病給我們上課的，走出辦公室后，我真后悔，多好的老師啊！就像我的媽媽一樣關心我們。我不禁想起一句名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我下定決心，以后上課一定認真聽講。

　　老師給我們留下的回憶還有很多，她們用無私奉獻的`精神來教育我們。老師您就像明燈，指引我們健康向上的發展。老師您為我們能早日成為祖國的棟梁，付出了多少心血，灑下多少汗水呀！老師我非常感謝您，我一定好好學習成為祖國有用的人才，來回報老師對我們的關心和愛！

六年級的作文2

　　往事如輕煙，被微風吹散了，但那吹不散的，是溫暖我心底的那抹陽光——

　　那是一個平常而匆匆的周末，我剛下了課外興趣班，便急急忙忙地趕去車站。

　　當我一到車站時，一摸書包……

　　“糟了！公交車卡忘家里了！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　遠遠的，一輛公交車駛過來了，我急得抓耳撓腮，狠狠地跺著腳，一帶無可奈何的樣子。

　　這時，旁邊一位正聚精會神織著毛衣的陌生阿姨，也許被我的'跺腳聲驚動了，抬頭見我心急如焚的樣子，便叫住了焦躁不已的我，她從包里掏出了2元錢，輕輕地對我說：“孩子，趕緊上車，天快黑了，家人會擔心的。”

　　我一時怔住了，熱淚一下奔涌而出，一時間不知該說什么好。我感到心中的陰霾被陽光驅散了，心靈感到從未有過的明亮與溫暖……

　　但我是個知書達禮的人，知道有借有還的道理。看著這陌生的2元錢，我有些躊躇了。

　　阿姨似乎看出了我的顧慮，笑盈盈地對我說：“阿姨每天都在這樹蔭下喲。”我心中的顧慮消失了，匆匆上了車，我扭過頭，朝阿姨揮揮手，阿姨也朝我揮揮手。

　　第二天，我再來到那樹下時，卻再也沒見到那阿姨的身影，這時，我才恍然大悟，任憑那2元錢無聲地飄落在地上……

　　原來，阿姨編了個善意的謊言，猛然間，我的心里受到很大的觸動，一股熱流直通我的心房……

　　往事如滾滾流逝的江水一去不復返，但印在我心中的是那一抹燦爛的陽光——阿姨那淡淡的微笑，那善意的謊言……

六年級的作文3

　　每當我抬頭仰望天空的時候，總會看見鳥兒在天空中自由自在.無憂無慮地飛翔，我就渴望擁有一雙翅膀。能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，不受約束。

　　現在，我已是小學六年級的學生了，馬上該進入初中，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫負擔，飛的`更高。

　　我好想有一雙翅膀，展開翅膀用力飛向天空，不受任何約束，在天空中自由自己的翩翩起舞。

　　我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，感受各種風土人情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉那些美好地方，讓它成為持久的記憶。

　　我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現實。

　　我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。

　　我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。

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