我的朋友作文六年級

時間：2024-10-18 08:45:34 六年級我要投稿

我的朋友作文六年級

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文六年級

我的朋友作文六年級1

　　我有一個十分要好的表弟，他也是我的好朋友。他臉上長著兩個小酒窩，眼睛大大的。每次回家過年的時候，我們總是形影不離的在一起玩耍。

　　一次回老家過年，外婆見我回老家感到很高興，給了我50元錢，讓我和他去超市買東西吃。

　　我們來到超市，超市里的東西琳瑯滿目，我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見了悠悠球，心想：悠悠球我都沒玩過，這回機會來了。我拿了一個。來到收銀臺，找回了八毛錢。原來悠悠球花了40元錢，表弟覺得很不公平，跟我吵了起來：“哼，本來每人花25元來著，你花了這么多，我呢才花了這么少······”一連串的話進了我的耳朵，我賭著氣，不理他。在回去的路上，我們誰也不理誰，自己走自己的路。

　　來到外婆家，各自鎖上房門。我躺在床上，越想越后悔，后悔沒有看標價，后悔買了悠悠球，后悔與他爭吵······我正想去找他道歉，這時，響起了敲門聲。我心想：不會是表弟吧，他來干什么?是跟我吵架還是跟我和好?我帶著懷疑的心情打開了門。一張笑臉呈現在我眼前，他不好意思地說：“剛才的事，咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧。”我又慚愧又興奮地說：“好哇!但是我不會，你能教教我嗎?”“好，首先要這樣······”表弟認真的教我，我也認真的學。

　　在他的鼓勵下，我學會了悠悠球。我們輪流玩，玩的不亦樂乎，笑聲在屋子里回蕩。那件事早就沖的九霄云外了。

　　這就是我和表弟純潔的友誼，雖然我們每年在一起相處的.時間只有十來天，有時會因為一件小事而爭吵，但這些并不會破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會越來越深。我的友情會天長地久。

我的朋友作文六年級2

　　王予是我同班同學，她有一頭烏黑發亮的頭發，還散發著陣陣清香，一雙黑寶石般的眼睛滴溜溜地轉，一張能說會到的嘴，和一個無人能比的好性格。

　　“安安靜靜”

　　她就有一個MP3，里面下了她最愛聽的歌，她下課聽、放學聽、做作業也聽。她聽歌時，不像其他同學大大咧咧。而是撲在桌子上，閉上眼睛靜靜的聽。這優雅的動作，好似一位亭亭玉立的少女在思念故鄉。放學了，我站在她前面，她就給一個耳機給我聽。我們邊走邊聽，已經走到路隊外面了，但我們還沒有察覺。路隊長也被我們弄的哭笑不得，不知怎么形容我們。

　　“助人為樂”

　　陳思萌過生日時，請了許多同學。其中，有我和王予。王予挑了一個筆筒送給陳思萌，當做生日禮物。而我要去跳舞，沒有時間，所以沒有送。過了一會兒，我要去跳舞了，但她們都要我留下，這個同學幫我買水，那個同學給我買零食。陳思萌也好話說盡，就在這時，她居然把她最喜歡的表給我說：“我給你做不了主，但到了點一定要回來，表壞了也沒關系，反正也不是為別人。”雖然天氣很冷，但王予說的'話卻暖了我的心。

　　“翻臉比翻書還快”

　　美術課，王予的畫非常棒。我請她把她的作品送給我。她不假思索地答應了，我非常高興，總是纏著她。王予的臉上也掛滿了微笑。上課鈴響了，我認認真真地上課，心情非常愉快。可是，下課了，王予卻向我索要了回去。我的心打了一個晴天霹靂。王予你可真“討厭”！

　　王予是不是很好呢？她長得太漂亮，又有好性格，這樣的同學誰不想要。我也一樣，喜歡王予這個好同學。

我的朋友作文六年級3

　　她很愛笑，雖然笑起來算不上傾世佳人，卻也算得上清秀，讓人心情舒暢，眉毛彎彎，雙眸清澈明亮，極容易讓人留下深刻的印象。她就是我的好朋友。

　　她很善良，記得有一次在放學路上看見一只流浪的小貓，毛發凌亂，在風中瑟瑟發抖，看起來特別的瘦特別的小，應該是流浪了很久，看著非常的可憐。她毫不猶豫的拿出了剛剛買的面包，細心的掰成了碎塊喂給了小貓看著小貓狼吞虎咽的吃著面包，她臉上露出了微笑。

　　她還是個通情達理善解人意的好孩子。一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室里發呆。我的她邁著輕盈的'步子走到我身邊，和顏悅色地對我說：“怎么了？”我面無表情地說：“考試考砸了，心里煩。”說完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我說：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細心點不就行了嘛。考試已經過去了，你在以后的人生道路上千萬不能往后看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她說的對，我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那么長大以后，如何面對復雜的社會呢？這時，我幡然醒悟了，對她說：“謝謝你，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什么？”她不假思索地說：“不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢接受生活的挑戰。”她剛說完，一縷陽光射進來，仿佛在說她說的對；也仿佛象征著我們友誼。

　　從她說的話中，我明白了：人生的路總會有挫折，要勇敢的面對。我和她是好朋友，永遠是團結友愛，互幫互助的朋友。愿我們的友誼長存。

我的朋友作文六年級4

　　我有許多好朋友，可是，和我最要好的朋友只有一個，那就是書。書，是隨時陪伴我的朋友，是我心中最要好的朋友。

　　記得有一天，我的姐姐在我家來玩，她一進門就走到書房，拿起一本書津津有味地看著，我走進去一看，氣得我火冒三丈，她居然在看我最心愛的書。我走到她身邊，大聲地說：“把書還給我，那是我最心愛的書，你快還給我。”我原本以為她會還給我，可令我想不到的是，她居然對我說：“你以為你是我妹妹又干嘛，你以為我就會怕了你嗎?”這時，媽媽買了菜回來了，聽見我們在吵架，急匆匆地來到書房，把我拉到墻角：“你怎么這么小氣，看一下又怎樣，又不會要你的，干嘛為了一本書傷了你和你姐姐的和氣。”我低聲地說：“那是我最心愛的書。”“心愛的書又怎樣，快回到你房間去反省一下。”姐姐現在可得意了，我本想告訴媽媽，可媽媽正在氣頭上，我告訴了媽媽不是火上澆油嗎?算了，我還是不做虧本生意了。我傷心得回到房間里，眼淚像斷了線的珠子，直往下掉。過了一會兒，我聽見書房里傳出了一點聲音，我急忙跑到書房，看見姐姐臉漲得通紅，手里拿著撕壞的書。此時此刻，我的'心里燃燒起了不能熄滅的怒火。我沖著她大聲嚷嚷：“你明知道這是我心愛的書，你還不好好愛惜，而且你竟敢把我的書撕壞，你等著，明年的今天就是你的忌日。”說完，我一巴掌打在她臉上，頓時，她臉上出現了無根手指印。媽媽聽見我在書房里大鬧天宮，于是像駕著筋斗云一下，飛快得來到書房，看見姐姐臉上有無根手指印，就問怎么回事，她居然把事情真相全說出來了。唉，今天我非吃一頓筍子炒肉不可。

　　只有書可以日夜陪伴我;只有書不會離我而且;只有書不會和我吵架;只有書......書，是我一生中最重要的朋友。高爾基曾經說過：僅次于選擇益友，就是選擇好書。

我的朋友作文六年級5

　　他總是笑著，臉上泛著紅光。每天，他總是在餐廳間馬不停蹄地奔波著，總是第一個人來到，最后一個吃飯。他，就是曹陽。

　　曹陽在去餐廳的路上，總是愛跑，在樓道間，他總是箭一般沖向餐廳，有時連情況也沒看清，沖出去，卻被雨水淋了個一身濕。為此，他臉上總是一片緋紅。我們都讓他慢一點，他總是回答：“慢點，就趕不上給你們舀飯哩，那時，你們吃什么去？”

　　趕到食堂，他也不休息一下，立馬抄起那菜勺，轉在各個餐桌之間。從菜里冒出的蒸汽，環繞在他的臉頰周圍，凝結成一個又一個小水珠，那臉，變得更紅了，仿佛抹了腮紅一般，都賽得上關公了。汗水與水珠在他臉上留下了一道道水痕，可他顧不得擦，一直揮動著菜勺，一頓，一起，一倒，一個人的菜就解決了。可他還畫蛇添足，非要舀的`不多不少，平均分配。我們早在餐桌旁坐著了，他一個人還在那里工作，一絲不茍地舀菜。而我們確卻認為，他根本是瞎忙活，于是繼續我們的美味佳肴。

　　這菜也舀完了，人也回來了，你說，曹陽是時候回來吃飯了吧？可他不。他端著菜桶，耐心地問著各個同學：“你要這個才嗎”“你菜不夠？”……他一直這樣問下去，直到所有同學都滿意了，他才回到位置上。

　　這時，老師來了，全班只有那么多座位，老師只好站著吃。我們都在座位上享受著食物，而他卻站了起來，自動個老師讓座。就這樣，他吃飯之時，只有一手端著食物，這樣，不但活動不便，速度也慢了很多，可他依然微笑著。

　　走出餐廳時，我問他：“你干嘛這樣做呢？又沒有什么益處。”而他毫不介意，笑而不答，依然走著。

　　曹陽就是這樣一個人，外表愚笨，可內在卻令人敬佩，相比之下，我們，才是真正的愚昧無知了。

我的朋友作文六年級6

　　之前我對于“創客”這個詞還很陌生，但我知道“創客”就是把自己的想像與想法聚成一個點，以點構成線，以線構成面，然后把自己的想法用文字或畫圖表示出來。誰的想象力最豐富，表現方式最完整，誰就是最好。以前總是聽科學老師說創客，但不知道是什么，覺得它很難想像，所以沒有一點興趣。現在知道了這個詞的意思后，我便對創客非常感興趣。

　　星期天，在我的強烈要求下，媽媽帶我去了機器人博覽會。博覽會上的機器人各式各樣，令我眼花繚亂。不過其中最令我感興趣的有多功能機器人，它們顏色各異，當然功能也不一樣。比如有一款小型的白色機器人，它的功能是一位小廚師，它會做飯，會說話真是又可愛又實用。剛看完一個小巧玲瓏的機器人，一個龐然大物出現在我的眼前，這個機器人的長相十分怪異，它只有一個腦袋和一個脖子，頭上還有一個如吸管般的長筒，那是什么呢？經工作人員介紹，我知道了這個機器人的用途，是專門被糖果弄壞牙的小朋友而準備的，之所以搞得這么龐然大物是想讓那些經常吃糖的小朋友今后不再吃糖果了吧！

　　從去年開始，學校也開始重視創客了，也經常開展一些有趣的`活動，活動上展示了許多同學們的作品和老師的作品，都是很有創造力。有些奇形怪狀，有些形態各異，有些卻令我百思不得其解。最令我感到有趣的是一個有著很多小木塊兒拼成的小飛機，很小巧。它的用途就是載人，當然它只是一個模型。它的價值就是環保，用太陽板吸收的光給它能量，還有水也可以。.........

　　就這樣我與“創客”成為了最好的朋友。

我的朋友作文六年級7

　　人的一生會認識許多形形色色、各不相同的人。在家里認識爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等;在學校里會認識老師、同學;在社會上會認識領導、同事。但在這么多人中，要好、貼心的，還要數朋友。俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友人人有，我就有一個死黨朋友，他是誰呢?我暫時不告訴你，跟我一起往下認認真真地看吧!

　　我的朋友他是一個女孩子，兩根長長的.馬尾辮擺落在他的肩膀上，還有一個方方的眼鏡架在她高挺的鼻梁上，但引人注目的還是現在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。

　　我的朋友在老師眼中，她是一位優秀、聰明的孩子;但在同學們的眼中，她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍，但她對我們這些“好哥們”永遠是“義”字當頭。

　　比如前不久，我們兩個人去學“書畫拓片”，因為我拓的晚，所以等她走了，我還沒走。等我做好了，放學鈴也打了，我當時就如一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚，擔心自己來不看見她拎著我那千斤重的書包走下樓梯。我當時有點愣了，因為我沒想到她會幫我把這么重的書包拎下來，我不好意思地笑了:“謝謝!”“有什么好謝的，大家都是兄弟啦!對了英語作業我也幫你記了。”我當時就一個勁的摸著頭傻笑，“你還笑，快把書包拿走，重死了!”她大聲叫道。我一聽，趕緊背起書包，跟隊伍放學了。

　　她除了“義”字當頭，還是“義”字當頭，但你別忘了，我也是一個重情重義的人哦!

　　一次他在小店里玩，不小心把人家一個東西給打壞了，店主立刻暴跳如雷，讓她賠，可她今天沒帶錢，正好我看見了，可我也沒帶錢呀!但還好我人脈廣，跟店主是朋友，于是我跟店主說我明天幫她給錢，店主這才放了她。

　　聽了我的介紹，你們一定想知道她是誰吧!好吧!我就告訴你吧，她就是我的朋友——吳乾。

我的朋友作文六年級8

　　有人說，“人生在世無朋友，猶如生活無太陽。”是啊，朋友能充實并點亮我們生活。進入中學后，我們也必定會交到真誠的摯友。

　　一頭烏黑的頭發打理得整整齊齊，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片下面是一雙大眼睛，眼眸里的光芒讓他總是顯得神采奕奕。一張面孔生得很秀氣，看上去文質彬彬、書生氣十足。沒錯，他就是我們班的體育委員——劉昊喆。咦，不是書生氣十足么？怎么是體育委員？是的，你沒有看錯。他雖然看上去文靜，但下課后卻十分活躍，好似一匹野馬在撒歡。他很健壯，體育成績優異，無論是跑步、前滾翻，還是立定跳遠都十分在行。然而，他可不是那種“四肢發達、頭腦簡單”的體育委員，他無論語文、數學還是英語成績都很好。這倒也從另一個方面透出他書生樣的氣質。

　　或許有人覺得，真正的朋友只有小學才有，或者是那個年齡交的，你越長大，接近你的人就越是缺乏誠意。關于這一點，我當然持反對意見。因為至少在我中學的新同學中劉昊哲就能當之無愧地獲得“真正朋友”稱號的。記得剛進學校一兩個星期時，班級體育課紀律很不好，幾個男生在課上說話。那時剛擔任紀律委員的我正想制止他們，卻發現他們聊的正是我感興趣的話題，就不由自主地參與了。下課后，劉昊哲神情嚴肅地找到我。“什么事？”我問他。“你上體育課的時候不要和他們說話。”他說，儼然像個小老師，“身為紀律委員，自己更不能說話，要以身作則才行。”我頓時感到十分慚愧，只應了一聲便去吃飯了，但我心里記住了劉昊哲的“嚴厲”批評和善意提醒，從此我再也不在體育課上說話了，而且時刻想到班干部的責任，主動去管理班級紀律。從這件事，我體會到了真正的友誼——不包庇、輕視朋友的`錯誤，而是嚴肅認真地指出，直到朋友徹底地改正錯誤，取得進步。

　　真正的朋友像生活中的一劑良藥。俗話說“良藥苦口利于病”，像劉昊哲這樣與我互相幫助、共同進步的同學，可以做我一生的摯友，他就是我永遠的、最佳的良藥。

我的朋友作文六年級9

　　我有一個好朋友，叫黃佩紫，他今年十一歲，比我小一個月，是我的幼兒園同學，和我住在同一個小區。

　　黃佩紫長得高高的，瘦瘦的，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁和一個能說會道的嘴巴。黃佩紫的體育沒我好，跑步沒我快，跳遠沒我遠，跳高沒我高……不過，他的成績很好。

　　黃佩紫特別喜歡藍色和藍色的各種東西，而我也喜歡藍色，每次玩玩具的時候我都會和他爭搶藍色的玩具。小時候，他畫畫時，會把樹葉涂成藍色，把草地涂成藍色……真是執著。黃佩紫還是個無人不知，無人不曉的“巧克力豆”呢。為什么這樣叫他呢，是因為他喜歡吃巧克力，問到他要吃什么，他總歸回答巧克力，或者巧克力味的東西，正巧他的小名叫豆豆，所以，我們叫他“巧克力豆”。

　　黃佩紫還是一個聰明，善良，樂于助人的人。記得有一次，我們在健身廣場上玩，忽然，他看到一個魚形小掛件，黃佩紫撿起來一看：“呀，這是朱毅陽的呀，我們一起去還給他吧。”“干嘛要去還啊，我們繼續玩，他丟了東西自己不知道啊，他自已會來找的，繼續玩吧。”“我不玩，他丟了這個東西會著急，我們還是先還給他再來玩吧。”說完，黃佩紫便朝朱毅陽家走去，我很不情愿地跟著黃佩紫走，我們到了朱毅陽家，發現朱毅陽正在哭呢，我們倆連忙走進他家，把小魚還給了他，朱毅陽見小魚掛件找到了，高興地笑了起來，我們倆也笑了，朱毅陽的家人都直夸我們是助人為樂的好孩子。我不好意思地說：“其實功勞都是黃佩紫的。”黃佩紫聽了，更加不好意思了。

　　這就是我的好朋友，樂于助人，善良，喜歡藍色的“巧克力豆”。

我的朋友作文六年級10

　　一個圓圓的“面餅”臉，一雙黑珍珠般的大眼睛，一張專說“我不會認輸的”的.嘴，再加上一頭短短的小尖發，組成了個性鮮明的他——邊歡琪。邊歡琪是我的好朋友，他這個人性格倔強，從不喜歡服輸。

　　那次，我和六個朋友在操場上玩“警察抓小偷”的游戲。我們玩了幾個回合，這個回合輪到他當“警察”了。我六個人中就數他跑得慢，一開始我們就嘻嘻哈哈地逗起他來。過了好久，他一個也沒抓住。他停下來，皺起雙眉，開始用大姆指和食指摸下巴，煞有諸葛亮的“眉頭一皺——計上心來”的模樣。突然，他似乎想到了什么，開始追我們中間跑得快的。“你怎么追快的?”我們邊說邊四下逃竄，卻又是“丈二和尚——摸不著頭腦”。他不理會我們，只是一味地追逐。過了好久，好久，差不多他們體力都不支了，但邊歡琪仍堅持不懈。抓住以后，邊歡琪開始大口大口地喘氣。等體力恢復得差不多了，他又來抓我們……終，他靠那種“笨蛋”精神把我們全部抓住。他這種堅持不懈的精神真是很笨拙，但是追逐效果卻很好。

　　有時候他也會很機靈。那是一個星期六的下午，微風吹拂著小花，飄來一陣陣花香。小樹渴望跳舞，在微風和小花引導下扭起了身體。我和邊歡琪東瞅瞅西望望，終于挑了一塊好地方，打起了地道的“游擊戰”。我躲在一棵還沒成熟的桃樹下，因為那是制高點，可以居高臨下，旁邊還有一塊大石頭，再說那里“彈藥”充足。隨著一聲“開始”，我們開始了“游擊戰”。我們打了很久，一直沒分出勝負，我又像往常一樣伸出頭去扔“炸彈”，卻發現他沒有動靜。我耐心地等了好久，但還是不見動靜……“哇，我等不去了!”我一邊想一邊輕輕地走過去……突然，他跳了起來，拿了一塊小石頭扔向我。我輸了……

　　我這個朋友真叫人摸不透，一會笨拙，一會兒機靈。不過，這正是他的與眾不同之處。

我的朋友作文六年級11

　　“春天只有一種顏色太單調，折了翅的小鷹飛不高”，沒有顏色的春天固然單調，沒有朋友的人生又何嘗豐富多彩。如果夢想可以飛翔，那么朋友就是我的半邊翅膀，友誼是每個人都無法離開的，每個人的朋友都有很多，但真正的知已，又有幾個呢？

　　記得上小學的時候，我總是與她形影不離，可是有一次，我們竟為了區區一點小事而鬧不和，之后我和她的感情漸漸淡漠了。我好后悔，當初要不是我固執，現在也不會這樣了。雖然這樣想著，但還是無法鼓起勇氣向她說對不起。一個星期就這樣過去了，我和她幾乎沒說過一句話。不久期中考試來臨了，而那天馬虎的我竟把鉛筆盒忘在家了，同學們到考場來的時候差不多都是只帶了一支筆，我著急極了，眼淚在眼眶里打轉，忽然，我看到“她”拿了兩支筆，我想去借她的筆，卻猶豫了一下，她似乎看透了我的心思，就把筆給我送來。我接過筆說了一聲“謝謝”。她回答：“不客氣，上次的事情對不起，都是我不好，我不該和你吵架的，我們和好吧，我不想失去你這個朋友”。我那時的心情真的好復雜，明明是自己的錯，卻讓別人道歉，和她相比，我真是一個心胸狹窄的“小人”，我的熱淚奪眶而出，但我卻很開心，因為我們又和好了，我總算沒有失去她這個知心朋友。以后，我們又成了形影不離的好朋友，我們的學習時光又充滿了歡聲笑語。

　　雖然現在我們不在同一所學校，但假期中間，我都會去她家找她談心，聊一聊自己的事。她也毫不吝嗇的把她的事情告訴我。

　　她的大方，她的`寬容，讓我毫不猶豫地把所有的話都對她講，快樂時，讓她分享我的快樂，痛苦時，在她面前哭哭啼啼的訴說，她也耐心的聽我說任何事情。

　　此時此刻，想起以前的種種交往，我為有這么一位善解人意的好朋友而無比高興和欣慰。

我的朋友作文六年級12

　　在一個平凡的小鎮上，住著兩個形影不離的好朋友，小明和小李。他們總是一起度過快樂的時光，互相扶持，共同成長。然而，他們并不滿足于平凡的生活，渴望有一次不同尋常的冒險。

　　有一天，小明偶然發現了一張古老的地圖，上面寫著神秘寶藏的所在地。他立刻向小李展示了這個新發現，激動萬分。兩人決定踏上尋寶之旅，開啟一段不平凡的冒險。

　　根據地圖指引，小明和小李來到了一座險峻的山脈。他們艱難地攀登，克服了一個又一個難關，最終終于到達了目的地。然而，當他們一抵達那里時，卻發現寶藏早已被人先發現了，只留下了一個神秘的.符號。

　　兩位好友不肯就此罷手，他們根據符號尋找線索，踏上了尋找寶藏的新旅程。他們來到了一座廢棄的古堡，可里面卻隱藏著各種機關和謎題。小明和小李智勇雙全，他們一路解謎而行，最終找到了寶藏的下一個線索。

　　冒險還在繼續，小明和小李再次踏上旅途。他們穿越沼澤、探險森林，甚至潛入神秘海底世界。每一次歷險都充滿了驚險與刺激，但這也讓兩人的友情更加牢不可破。

　　最終，小明和小李到達了寶藏的所在地。然而，他們并不是唯一找到寶藏的人。眾多尋寶者紛紛趕到，爭奪寶藏的歸屬權。在這場激烈的決斗中，小明和小李化被動為主動，巧妙地使用他們之前所學的知識和技能，成功保護了寶藏，并與惡勢力展開了一場生死較量。

　　最終，小明和小李戰勝了對手，將寶藏帶回家。他們明白，這段冒險不僅帶給他們寶貴的財富，更重要的是堅定了他們的友情和勇敢探索未知的決心。他們的故事將激勵更多人去追逐夢想，勇往直前。

我的朋友作文六年級13

　　當我受到時挫折，她總是第一個安慰我。有一次，我按照一篇作文上寫的方法做樹葉船，卻一次又一次失敗。我沮喪極了，獨自坐在門口的石階上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊，不停地安慰我：“智勇，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心失望，豈不一事無成？畢竟事不過三，走吧，咱們再試一次！”在她的指點下，我終于成功了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。

　　當我取得一點成績而得意忘形時，她總是第一個為我敲響警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次考試，我考了100分，登上了“第一名”的寶座。我朝她揚了揚手中的試卷，驕傲地說：“嘿嘿，我能干吧？”她接過試卷一看，幸福地笑了，但接著沉下臉，對正得意洋洋的我警告道：“考得不錯，不過可不能驕傲，小心別人把第一名給搶去了。”我有點生氣地朝她嚷道：“你瞧不起我？以為我是那種成績不穩定的`人嗎？”她正色道：“我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，那樣，成績就會很快掉下來的。”我仔細想想，覺得她說的挺有道理，默默點點頭。從此，我時刻用她的話警誡自己，一次也沒有驕傲過。

　　當我成功時，她總是第一個與我一起分享喜悅。一次，我參加學校作文比賽，榮獲三等獎。我沉浸在喜悅中，她走過來，見我如此興奮，就撫摸著我的頭說：“潔潔，我為你感到驕傲，你真的好棒噢！”說著，還微笑著沖我豎起大拇指。我更開心了，望著她說：“我一定好好學習，爭取做得更好，不辜負你的厚望！”她幸福地笑了，臉上就像盛開著鮮花一樣好看。

　　我的這位特殊朋友就是生我養我、對我關心得無微不至的——媽媽！

我的朋友作文六年級14

　　要說起我最親密的朋友嘛，當然要數他了，因為他不止是我的益友，而且還是我的良師呢！他長得很有個性，身材又瘦又矮，一雙又大又亮的“眼睛”讓人一看就透；一張又大又長的“嘴巴”，卻又能言善辯；一雙小而靈巧的“手”，讓人忍不住拉起他的手，和他一起做好朋友。

　　哎！我又碰到了一道難題，這該怎么辦呢！對了，我可以去問我的良師益友呀，他可是無所不知、無所不曉的呀。我按起了他家的“門鈴”一陣悅耳的音樂馬上響了起來，他就來“開門”了。我開門見山地向他提出了問題，他用他那張大“嘴巴”耐心、仔細地給我講解問題，原本如天書般難寫的題目，到了他這兒，簡直是小菜一碟，我頓時茅塞頓開，這正是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！如果我想要查找課外資料的話，去他“家”，絕對是來對地方了，因為他“家”“書柜”上的書，可謂是“只要是你想得到的，就沒有你找不到的”。我貪婪地汲取著書中的知識，轉眼間，已經日落西山了，怎么辦呢？我還想看。沒關系，沒關系，只要他讓他的朋友——打印機，把內容打出來就行了！我的朋友可真體貼呀！除了學習之外，我還會和他一起玩，什么對對碰呀，QQ農場呀，連連看呀……為了使我開心，他總是能想出這些五花八門的游戲來跟我一起玩，就這樣，我們度過了一個又一個快樂的`日子，誰也離不開誰。

　　現在你應該能猜出來我最親密的朋友是誰了吧，哈哈！他就是家喻戶曉，神通廣大的電腦哦！你猜對了嗎？我認為，朋友是沒有界限的，無論是一個人，還是一只動物，還是一株植物，還是一個你心愛的東西，還是……只要你肯敞開心扉，他、她、它，都可以成為你最親密的朋友。

我的朋友作文六年級15

　　人們常說，在家靠父母，出門靠朋友。身處在這樣的社會環境中，有一個“朋友軍團”已屬于司空見慣的事情了。我呢，自然也不例外，有一個十分要好的朋友。

　　她呢，長著一張可愛的娃娃臉，充滿稚氣好聽的童聲，讓你忍不住想要和她親密起來。而且啊，她還有一個讓人羨慕的優點：一秒鐘認識你，兩秒鐘，你就已經喜歡上這個調皮好動的小女孩了，她就是——余子玲。

　　在班里，應該沒有人會討厭她吧。她雖然成績不算特別好，但一直以她樂于助人的精神打動著我們。

　　記得有一次，一次小測沒有考好，我特別傷心，這時，子玲走過來，調皮地說：“姑娘為何如此憔悴啊？”“哎，別提了，這回考試我算是完了！”我答道。“我問你啊，林妹妹是怎么死的'？”她又說。我生氣極了，“還能怎么死的，病死的唄！”不料她反倒沒有生氣，還樂呵呵地說：“答錯了吧，人們常說，天下掉下個林妹妹，她肯定是摔死的！”我一聽，破涕為笑，早就把不開心的事情拋到九霄云外去了。

　　記得還有一次，一名同學生病了。老師給她家長打電話，可一直沒有人接。老師說：“誰能把同學送回家？”我本來想舉手，可自私心又纏繞著我，下節課是考試，我還想拿第一名呢！萬一趕不回來怎么辦？這時余子玲站起來，堅決地說：“我送她回去！”老師驚訝地看著她，同意了。她扶著那名同學往家走。10分鐘過去了，子玲還沒回來。“叮鈴鈴”。上課了。我們的卷子寫到一半了，這時，子玲回來了，她氣喘吁吁地喊：“報告！”她又趕緊坐下來答卷子。

　　她的這種樂于助人、甘愿犧牲的精神值得我們學習，我為有這樣的朋友而感到驕傲！

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