- 六年級(jí)狀物作文：秋天因你更美麗 推薦度：
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六年級(jí)狀物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)狀物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)狀物作文1
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。現(xiàn)在已經(jīng)是七月了，荷花應(yīng)該是全盛時(shí)期了。
我來到公園的湖邊，荷葉的清香一股一股地灌進(jìn)體內(nèi)，每一片荷葉，都像一個(gè)碧綠的玉盤，上面滾滿了晶亮亮的露球，在陽光的.輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍。
我邁著飛快的步子來到橋上，想和荷花靠近一點(diǎn)兒，聞著一陣陣清雅的芳香，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
一朵朵荷花千姿百態(tài)，白的、粉的，一朵朵，一簇簇，那些布滿湖面的花骨朵兒，猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭，那些“筆頭”上蘸滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞，四周安靜極了，我能聽到花兒綻放的響聲，能聽見露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音，我陶醉在這天籟之音中。
一些早開的荷花已經(jīng)開始凋謝了，一瓣瓣花瓣低垂下來，露出原來被包裹在里面的蓮蓬，荷葉的邊兒也已經(jīng)泛黃，無精打采地垂了下來，但它也挺驕傲，因?yàn)樗呀?jīng)孕育出了蓮子。
在陽光的照射下，清澈的湖水和荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗、古老的畫卷........大自然的萬物真是充滿生機(jī)。
六年級(jí)狀物作文2
寒假的一天，我看了一部正在熱播的綜藝節(jié)目——《爸爸去哪兒》。好像是第三期，他們?nèi)チ嗽颇系哪骋粋�(gè)村子，晚飯做的就是竹筒飯，我就上網(wǎng)查詢了關(guān)于竹筒飯的資料。
竹筒飯，用山蘭稻（一種旱稻）沖的“香米”并配肉類喂原料，放進(jìn)新鮮的粉竹或山竹鋸成竹筒中，加適量的水，再用香蕉葉將竹筒口堵嚴(yán)，炭火中綠竹被烤焦，這時(shí)，飯就熟了。
劈開竹筒，米飯被竹膜所包，香軟可口，有香竹之清香和米飯之芬芳。
竹筒飯有四種：野味飯、肉香飯、黑豆飯、黃肉飯。其中最佳的要數(shù)野味飯了。適合做野味飯的'幾種野味是鷓鴣肉、鹿肉、山雞肉、山豬肉、蛇肉、黃肉等。以黃肉做出的飯味道最鮮美。其特點(diǎn)：米香，豆肉，肉香或野味香，滿口清香，充滿海南黎家風(fēng)味。海南黎族傳統(tǒng)美食，是用新鮮竹筒裝著大米及味料烤熟的飯食。黎族民同，多于山區(qū)野外制作或在家里用木炭烤制。現(xiàn)經(jīng)烹調(diào)師在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上改進(jìn)提高，使之?dāng)[上宴席餐桌，聲譽(yù)甚高，成為海南著名風(fēng)味美食。
現(xiàn)烤竹筒飯已成為一種具有特殊風(fēng)味的旅游野餐食品，吸引著不少中外游客。
飯粒松軟，既有米香，又有竹香，清爽可口。這就是竹筒飯的特點(diǎn)。
這就是美味的竹筒飯！
六年級(jí)狀物作文3
說起“蘭州牛肉拉面”，就不得不說它的五大特色“綠、紅、辣、鮮、熱”。
端上一碗冒著熱氣的牛肉拉面，放在桌上。撲入眼簾的便是那綠油油的，翠綠翠綠的.蒜苗如江心上的小船兒漂在水中央。
撥開那一層蒜苗，下面便是一層紅色的，泛著油光的辣椒油。而這只是顯出了辣椒的顏色，沒有一點(diǎn)兒辣椒籽。辣椒油并沒有影響湯汁的清澈，用筷子尖輕輕撥開辣椒油底下的湯依然是清澈的。翠綠的蒜苗加上紅色的辣椒油一看就讓人食欲大增。
攪拌一下，嘗一口。鮮味，辣味席卷而來，剎那間，舌尖就像含著一團(tuán)火，麻麻地火辣辣的。
不要辣椒，更是一種享受!喝一口湯，感覺截然不同：鮮香的湯汁兒在口中打轉(zhuǎn)，牛肉雖然沒吃到嘴里但香味一再口中慢慢溢開。若是加點(diǎn)牛肉，那就更香了!嘿嘿嘿，別著急往嘴里送，這連湯帶肉一起吃，才叫絕呢!只需一咬那種有些咸有些鮮的味道便噴涌而出。
牛肉面現(xiàn)做現(xiàn)吃，熱氣騰騰的碗上如果搭一雙筷子，不一會(huì)兒，筷子就像洗了桑拿浴似的渾身濕漉漉!
蘭州人就好這一口!看吧牛肉面館出來的人，近乎都說在“不錯(cuò)”“香”之類的話。
六年級(jí)狀物作文4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”在古人心中：草是一種非常堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的植物。雖然它沒有美麗的顏色，但它無私奉獻(xiàn)著自己誘人的綠色。
東，是大地休息的季節(jié)。干枯發(fā)黃的'小草們，在刺骨寒風(fēng)的吹拂下，顯得奄奄一息。“多可惜啊!”昆蟲們不約而同地說。過了幾天，昆蟲們?cè)俅谓?jīng)過那堆枯草旁的時(shí)候。呀!枯草們哪里去了呢?哦?原來是被一群路過的孩子割去取暖了。“哎!多可惜啊!”昆蟲再次不約而同地說。
冬去春來，湖面上的冰雪融化了。處處充滿了春天的味道。一天，天上烏云密布，像老天爺打翻了墨瓶一樣。地上的昆蟲們快速回到洞里。不久就下一場(chǎng)雨。
雨停了，路邊雨滴石的聲音：“滴……滴滴……”像一場(chǎng)雨后的余韻。這是城里的孩子從未聽過的。突然間泥濘地上又奇跡般地“鉆”出許許多多綠色的小苗。
幾天后昆蟲們?cè)俅谓?jīng)過草地旁的時(shí)候。又驚奇的看見了一堆綠油油的小草。“多好啊!”昆蟲們不約而同地說。
一陣風(fēng)吹過，小草們翩翩起舞。昆蟲們又唱又跳。“哈哈哈……”歡快的笑聲和風(fēng)聲匯成一片。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我們?nèi)艘苍搶W(xué)習(xí)一下小草們的秉性啊!
六年級(jí)狀物作文5
“咦，怎么停電了？”每當(dāng)人們說到這句話時(shí)你總會(huì)出現(xiàn)。我敬佩的東西——蠟燭。
白色的蠟燭挺直了腰桿站立在桌子上，紅紅的火苗正蕩漾在燭芯上，不斷地發(fā)出“吱吱”的響聲。它燃燒著自己只為了照亮別人，可是又有多少人會(huì)想起這平平凡凡的蠟燭呢？
蠟燭比起那些日光燈，顯得暗淡無光；比起那些精美華麗的琉璃燈，顯得老土不堪。可是，它卻樸素，端莊。蠟燭雖然沒有華麗的外表和閃耀的光芒，但它卻擁有“充實(shí)”的內(nèi)心。不管人們?cè)趺蠢渎渌偸窃谌藗冃枰獣r(shí)默默的挑起重?fù)?dān)，以犧牲自己為主，把為照亮別人當(dāng)成自己最大的快樂。而它也總是默默無聞，從不計(jì)較得失。
嘿嘿，而我們敬愛的'老師也擁有這樣的品質(zhì)。老師沒有像科學(xué)家那么名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，也沒有像影視明星那么引人注目，但老師還是像蠟燭一樣，默默無私地工作在自己的崗位上，燃燒自己，照亮我們通往成功之路。
我喜愛蠟燭，我要像它一樣為人們貢獻(xiàn)出自己的“光”和“熱”！
六年級(jí)狀物作文6
你知道嗎？在浩瀚的宇宙，有一顆奇怪的星球，叫“葡萄星球”。它的地表是粉紅色的，長(zhǎng)滿了白色的葡萄。這顆星球是中國探險(xiǎn)科學(xué)家何豆豆用超級(jí)天文望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)的，從這時(shí)開始，她就心心念念想著要去看看“葡萄星球”到底是怎樣的。
于是，有一天，她就帶著一支探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)了。他們飛呀飛呀，一直飛了一個(gè)多月，才終于飛到了葡萄星球上空。探險(xiǎn)隊(duì)員就忙碌起來了，有的在觀察這顆星球有沒有活的生命，有的在比較白色葡萄跟地球上的.葡萄有什么不同，還有的在探測(cè)地表的物質(zhì)……何豆豆在全盤指揮，可神氣了！
終于忙完了。忽然，何豆豆的腦子里產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法：這顆星球粉粉的，甜甜的，要是把它縮得像棒棒糖一樣小，那該有多好！于是，何豆豆大聲說：“我們把縮小槍拿來，把這顆星球變成棒棒糖帶回家吧！”大家都同意了。于是，他們持著最新型的縮小槍，“呀呀呀呀呀”的，星球在變小，變小，變小，變小……
咦，一顆漂亮的棒棒糖出現(xiàn)了：粉紅的，圓圓的，上面布滿了白色的葡萄花紋。
耶！成功嘍！這是最好的禮物！
六年級(jí)狀物作文7
我爬在窗臺(tái)前，看了看這繁華的城市，腦袋里又有一些鬼點(diǎn)子，心想，假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明許許多多新奇的物品。
我最想發(fā)明的就是一個(gè)真人版的機(jī)器人，它有人一樣的皮膚、一樣的智商、一樣的'感情，或許它比人還要懂感情。我要發(fā)明它，是因?yàn)闉榱伺惆楣聠蔚娜耍梢灾v故事，說笑話……讓孤單的人不孤單，有些家庭的主人可能沒時(shí)間打理家，機(jī)器人可以幫你打理，家務(wù)事它最在行，它會(huì)把家打理得干干凈凈。
我還要發(fā)明一個(gè)“仿聲機(jī)”，這個(gè)仿聲機(jī)可以隨身帶著，上面有個(gè)按鈕，你可以輸入你要模仿的人的名字，再說話，仿聲機(jī)就會(huì)把你說的話說一遍，那個(gè)聲音是就是你要模仿的人的聲音。我要發(fā)明仿聲機(jī)，是因?yàn)樾『⒁粋�(gè)人在家不安全，假如有壞人來你家，你就可以用仿聲機(jī)模仿你爸爸或媽媽的聲音，這樣，壞人一定認(rèn)為家里有大人。但我聲明一下，這個(gè)可不能用來惡作劇，負(fù)責(zé)后果自負(fù)。
未來的發(fā)明家，可能就是我們這些異想天開的孩子！
六年級(jí)狀物作文8
小小的蜘蛛影響了我？許多人看到這個(gè)題目，都會(huì)覺得不可思議。但是，這絕對(duì)是真的。
一天下午，我和小伙伴們到小區(qū)里玩。我們正玩到一半，天上忽然下起了暴雨，大家都跑到老年活動(dòng)中心避雨。我發(fā)現(xiàn)，在外面的一棵樹上，有一個(gè)蛛網(wǎng)。網(wǎng)中趴著一只蜘蛛。它想用自己的身體擋住肆虐的風(fēng)雨，不讓它破壞這張網(wǎng)。蜘蛛的努力是徒勞的：它被風(fēng)吹到地上，網(wǎng)也被風(fēng)雨撕扯得七零八落，飄到地上。
風(fēng)雨過后，它爬到樹上，重新織好一張網(wǎng)。像是對(duì)它的饋贈(zèng)，一只蟬飛過來，撞在網(wǎng)上……
看到這場(chǎng)景，我想：把網(wǎng)織在樹上的蜘蛛，網(wǎng)容易被破壞，但可以捉到蟬、天牛等大獵物；把網(wǎng)織在屋檐下的蜘蛛，它的網(wǎng)不大容易損毀，但捉到的只是蛾、蜜蜂等小獵物；把網(wǎng)織在屋子里的蜘蛛，雖然它的網(wǎng)不會(huì)破損，但只能捉到幾只倒霉的`蚊子罷了。
我又想到：這三只蜘蛛織網(wǎng)的行動(dòng)多么像現(xiàn)實(shí)中人們的一些行動(dòng)啊：不敢冒險(xiǎn)的人注定只能收獲小小的利益；而敢于冒險(xiǎn)的人，經(jīng)歷了大風(fēng)大雨，才能捕獲最大最好的獵物！
我下定決心：我以后一定要做只勇于面對(duì)風(fēng)暴的樹上蜘蛛，不做只會(huì)畏畏縮縮的室內(nèi)蜘蛛！
六年級(jí)狀物作文9
月季花的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，仿佛時(shí)刻提醒著大家：只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩!就連莖上深綠色的葉子邊緣都是鋸齒狀的，仿佛一個(gè)個(gè)小鋸子。
月季開花時(shí)，姿態(tài)各異。有的還只是一個(gè)花骨頭，被四片小葉子緊緊包圍，仿佛立刻就要炸裂開來;有的展開了一兩片花瓣，像一個(gè)害羞的`小姑娘，躲在葉子后面四處張望;有的則完全展開了笑顏，花瓣層層疊疊，顯出勃勃生機(jī)。一陣微風(fēng)吹來，月季花像穿著彩裙的花仙子一樣翩翩起舞。那時(shí)，我家陽臺(tái)仿佛就是一個(gè)大舞臺(tái)，在陽光的照耀下，看上去格外美麗!
有時(shí)我學(xué)習(xí)累了，總喜愛來到月季花邊，清風(fēng)拂面，月季散發(fā)出淡淡清香，撲鼻而來，一掃我的疲憊，讓我瞬間又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
月季花如同我的小伙伴，我想要知道更多關(guān)于它的事情。我從網(wǎng)上查閱到它可以制成中藥。只須在花微開的時(shí)候，采摘，再陰干就制做成功了，這個(gè)中藥可以活血調(diào)經(jīng)、消腫、解毒、疏肝解郁。它真是多才多藝啊!
我愛我家的月季!愛它的花容秀美，愛它的清新淡雅，更愛它對(duì)我的持久伴隨!
六年級(jí)狀物作文10
幾星期前，媽媽給我買了兩條小鯉魚，這是兩條很討人喜歡的魚，其中一條身體大部分是紅色的，尾巴都是白色，另一條魚是金黃色的，身上像披了一層金甲，它嘴巴兩邊有兩條須，但紅色鯉魚沒有。這兩條小鯉魚的頭很大，嘴巴圓圓的，還長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的小眼珠，它們的'尾巴扁扁的，還分著叉，像一把把張開的剪刀。
剛開始，我給小魚們喂食，它們不吃，難道它們不餓？我忽然想起，鯉魚是近視眼，它們不吃魚食應(yīng)該是沒看見的緣故吧，果然，過了一會(huì)兒，其中一條小魚就發(fā)現(xiàn)了魚食，它用嘴使勁一吸，食物就被吸了進(jìn)去，但是，小鯉魚把剛吞進(jìn)肚的魚食吐了出來，我想：可能是食物太大了，它吞不下去，才吐出來的，我就把一粒魚食分成兩半放進(jìn)魚缸里，小魚吃進(jìn)去還是吐出來，反倒玩起了旁邊的沙子，這可怎么辦呢？它們不愛吃這些魚食嗎？不過，我的擔(dān)心多余了，這不，一會(huì)兒它們就把魚食吃得干干凈凈了。
它們的嘴巴總是一張一合的，像是在喝水，其實(shí)，它們是通過口腔吸入水，經(jīng)過鰓腔由腮排出來呼吸的。
這兩條可愛的小魚在水中活潑地游來游去，姿態(tài)宛如一對(duì)舞女，我每次給它們喂食、換水，不覺得麻煩，而感到是一種快樂。
六年級(jí)狀物作文11
同學(xué)們，你們喜歡小貓嗎？反正我是喜歡，我家就有一只三個(gè)月大的小花貓。
小花貓只有三個(gè)月大。全身黃白相間，眼睛是綠色的，如同寶石一般，在夜間還會(huì)閃閃發(fā)亮，他也是靠這雙綠色的眼睛在夜間捕捉老鼠的。他的鼻子和嘴巴都很小，旁別分布著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，可愛極了。
記得它剛來我家時(shí)，毛還沒有布滿全身，身體也只有手掌大小。那時(shí)它一來就鉆進(jìn)小角落里，好像感到陌生，每次我給它喂食時(shí)，他都用一雙恐懼又感到無助的眼睛經(jīng)看著我，好像我欠他什么是的`。但過了一段時(shí)間他就不像以前那樣膽小了，每次我吃飯時(shí)它都圍著我喵喵叫，好像在說主任，給我點(diǎn)嗎！每當(dāng)這時(shí)，我也會(huì)慷慨的給他一點(diǎn)肉吃，吃完了他對(duì)我喵喵叫了幾聲，好像在說謝謝。我還有一次，媽媽給我洗臉時(shí)我不愿意洗，媽媽就說看小貓還洗澡呢你怎么能不洗呢，每當(dāng)這時(shí)我就乖乖的洗了。注意哦，小貓這不是洗臉，而是在吃維生素偶。
這就是我家的小花貓，他這么可愛，我能不喜歡嗎？
六年級(jí)狀物作文12
美麗的春天來了，朵朵花兒競(jìng)相開放。我最喜歡的要算是玉蘭花了。一看到它那高貴潔白的身姿，就使我聯(lián)想到一位純潔恬靜的公主。
玉蘭花兒有紫紅色的，也有白色的。我最喜歡的卻是白玉蘭。花苞大而飽滿，相比那些眾多嬌小脆弱的花苞，顯得雍容華貴，象個(gè)儀態(tài)端莊的公主。所以每當(dāng)我看到它時(shí)，就會(huì)被它那大器而高貴的美所陶醉。
每當(dāng)玉蘭花開得正艷時(shí)，才真正讓我喜出望外上，驚訝不已。當(dāng)春風(fēng)喚醒花苞中沉睡的公主時(shí)，公主就輕輕展開自己一片片豐滿的花瓣，張開笑臉，令無數(shù)詩人浮想聯(lián)翩。我喜歡白色的玉蘭花，因?yàn)樗幕ò晔悄敲礉嵃祝椎靡粔m不染，陽光照在上面，閃出細(xì)細(xì)的'光澤，是多么美妙啊!每當(dāng)我放學(xué)回來時(shí)，都會(huì)駐足守望，就象是守護(hù)在美麗的公主身邊，讓我忘卻一天的喧囂，靜靜地享受它那份寧靜與純潔。我不忍心采摘它，生怕她有一絲的損傷，我要讓她的美得到所有人的認(rèn)可，贏得每個(gè)人的愛護(hù)與贊美。
玉蘭花不僅給人以美的享受，又給人以心靈的陶冶，我愛你玉蘭花!
六年級(jí)狀物作文13
仙人掌沒有使人一見就生愛慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。
仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那滿身的根根小刺，像只可愛的小刺猬。仙人掌不嬌，不艷，但他的魅力別有所在。仙人掌生命力特別頑強(qiáng)，就算是長(zhǎng)期不澆水，也不會(huì)有一點(diǎn)枯黃。有一次夏夜，狂風(fēng)暴雨如期而至，暴雨過后，院子里各種植物都脆弱地彎下了腰，只有仙人掌，在狂風(fēng)暴雨的洗禮下，不僅沒有低頭，反而更加蒼翠，更加茁壯，還開出了黃色的小花，在清新的空氣里，散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，使人神清氣爽。
仙人掌不僅生命力頑強(qiáng)，還是做藥做美食的好材料。
仙人掌不僅對(duì)人體有清熱解毒、健胃補(bǔ)脾、清咽潤肺、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚等諸多作用，還對(duì)肝癌、糖尿病、支氣管炎等病癥有明顯治療作用。仙人掌含有豐富的'營養(yǎng)，被許多人做成了美食，有的做成了餡餅，有的切碎做湯，有的用來釀酒……倍受人們喜愛!
仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默奉獻(xiàn)的高尚品格不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎?
六年級(jí)狀物作文14
秋風(fēng)瑟瑟，落葉滿地。走在鄉(xiāng)間的小路上，不經(jīng)意間，許多金黃色的花兒撲入眼簾。哦，野菊。
看到她，心頭不由升起一種別樣的感覺。不錯(cuò)，她不比蒼郁的青松，清瘦的翠竹，嫩綠的草坪引人注目;也不像盛開的牡丹，幽香的蘭花，玉立的蓮花那樣令人欣賞。她進(jìn)不了花園，登不了雅室，甚至入不了庭院。天生注定的命——在野地里默默地?fù)u曳。她沒有觀賞者，沒有贊嘆者，卻有無限的.自由，隨處棲身——家前屋后、公路邊、野地里。一叢叢，一簇簇，蓬蓬勃勃，生機(jī)盎然。
春天，百花爭(zhēng)艷，群蝶齊舞;她不趕時(shí)髦，不湊熱鬧。夏日，大地鋪綠，群芳芬香;她不錦上添花，更不爭(zhēng)奇斗艷。秋日里，在這萬木漸入凋零枯萎之時(shí)，她以纖弱而堅(jiān)實(shí)的身影，出現(xiàn)在寒霜初起的季節(jié)里。
她日沐陽光，夜飲露水;與野草為友，與樹木為鄰。風(fēng)來了，翩翩起舞;雨來了，昂首挺立。她任人采摘，化為各色裝飾物;她無憂無慮，最終化為養(yǎng)料融入土壤里……
我贊美像野菊一樣堅(jiān)強(qiáng)不息的人，我贊美像野菊一樣率真自在的天性，我贊美像野菊一樣不慕虛榮的品格。
六年級(jí)狀物作文15
挫折，每個(gè)人都經(jīng)歷過，每個(gè)人都垂頭喪氣過，每個(gè)人都死心過，每個(gè)人都為此哭泣過。人的一生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的挫折與困難，面對(duì)這些挫折時(shí)，我們不能輕易放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能成功。
每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)害怕，想放棄，然后放聲痛苦。現(xiàn)在想起來，覺得自己很愚蠢，哭根本就不是解決的辦法。挫折+努力=成功！遇到挫折或失敗，只有通過自己的努力，才會(huì)有成功。
人生的道路上會(huì)有挫折，這些挫折往往拉著我們前進(jìn)，拉著我們走向成功的`彼岸。愛迪生曾說過：“失敗也是我需要的，他和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？愛迪生的一生發(fā)明都是他經(jīng)歷無數(shù)次失敗而發(fā)明出來的，沒有失敗，就沒有成功，沒有失敗，就沒有我們現(xiàn)在社會(huì)所擁有的電燈，電話，電視……等等。他一生為發(fā)明事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，但他往往沒有逃脫過失敗帶給他的成功，失敗讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他找到了成功的辦法。挫折+努力=成功！愛迪生遇到挫折，始終堅(jiān)持不懈，失敗了一千多次都不言放棄，通過自己的努力來獲取成功。
失敗，總會(huì)伴我們一生，只有失敗過。才會(huì)有成功。我們的生活也會(huì)遇到挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)，才不會(huì)被打倒。
挫折+努力=成功！
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