【精選】六年級作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
生活就像一個百味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣俱全,吃盡了生活的苦,再次,咀嚼生活時,才會體會到生活的中的甜。
老師的關心是甜的。有一次我發燒,因為快到期末考試了,我只好帶病上學。老師對我很是關心,幾乎每一個課間,都會來看我一次。第三節課快要下課時,我感到一陣的頭痛,趴在桌子上,一手捂著肚子。這時下課了,老師路過教室時看到我趴在桌子上,一路小跑來到我面前,輕聲地問:“你沒有事吧?你的身體怎么樣?是不是不舒服?”我無力地回答道:”不~不~舒服!崩蠋熋业念~頭,見我有點燙,就去辦公室拿體溫計給我夾好,走拿了什么東西就跑了出去,不一會又一路小跑回來,在我的面前對我說道:“這是我剛給你打的熱水,你快喝了。”我有氣無力地坐了起來,喝了水,頓時覺得好多了,被關愛的甜絲絲的感覺洋溢在心頭。
父母的笑是甜的。在爸爸下班時,我會給爸爸拿拖鞋;在媽媽收拾完碗筷時,我會幫忙拿菜碟;在媽媽晾衣服時,我會幫忙拿晾衣架,每當看到他們臉上洋溢的'笑容時,我的心里像吃了蜜一樣甜。
每當我想到那些愛我的家人、老師,就會有甜絲絲的感覺涌上心頭,生活中的甜有時侯藏在老師的關心里;有時候藏在父母的微笑里……
六年級作文2
太姥姥今年已滿80歲,身體被高血壓、冠心病、腦梗塞等多種病魔纏滿。
她行動已很不方便,但仍然愛著我,總是想盡辦法為我做事。每次我去探望她,她都要囑咐我很多東西。她會因為夏天天熱給我打開電風扇;她會因為冬天天冷給我掏出鞋墊晾干;她會因為早上太陽公公叫不醒我,而用她那溫暖的手掌撫摸我的額頭;她會因為夜晚月亮婆婆哄不睡我,而用她那慈愛的目光盯緊我的眼睛。
就在前幾天,我去舅姥姥家串門,他們一家人正在吃飯,太姥姥見我來了忙問:“乖孫女你吃飯了嗎?不再吃點嗎?”我說“不吃了,剛吃完!彼龑ξ尹c了點頭。舅姥姥和舅姥爺飯后正在刷碗筷,太姥姥坐到我身邊,從兜里掏出兩塊糖說:“給你,這是我前幾天參加老張孫子升學宴時拿來的。太姥姥知道你喜歡吃,一直給你留著的`。吃吧,應該是很甜的。吃了這兩塊糖,乖孫女,你以后也要考上好大學,知道嗎?”我接過糖親了一下太姥姥,吃著糖心里美滋滋的。
太姥姥日漸衰老,不知道我以后能不能有機會補償她的愛。希望她以后身體越來越好,讓我也為她做很多事。
六年級作文3
兔子是一種常見的家養動物。它性格溫順,一雙紅彤彤的眼睛嵌在臉上,像兩顆紅寶石,再加上一張特有的三瓣嘴,一對長耳朵,那模樣真是討人喜歡。
兔子的'種類很多,最小的兔是迷你兔,據說可以裝進一個茶杯里。大的兔就更多了,一位德國老人養的兔據說有大半個人高,真是太讓人驚訝了。
因為兔子討人喜歡,很多人拿兔子做動畫的角色,有越獄兔、班尼兔 、米菲兔等,連十二生肖也有兔的位置呢!
兔子很會叫,它用叫聲來表達自己的感情。對主人的行為或對另一只兔子感到不滿時會咕咕叫;害怕或者痛楚時會尖叫;兔子滿足時會嗚嗚叫或是輕輕地磨牙……真是五花八門,無奇不有。
兔子還用動作來表達自己的思想。當兔子憤怒時會用四肢的腳尖站起,動作可以持續十秒鐘,那景象十分奇特。兔子側睡時表示它很安全,如果主人不去打擾的話,它很快就會進入甜美的夢鄉關于動物的說明文500字關于動物的說明文500字。兔子輕松時會蹲下來,那時是它肌肉最放松的時候。
兔子劃地盤的方式很獨特,它用拉出的大便來劃分,在人們看來很不可思議。
兔子是那么天真可愛!我十分喜歡兔子。
六年級作文4
今天,我們一家舉行了一場別開生面的比手勁大賽,其中最精彩的就是我和媽媽比手勁了。
緊張而刺激的.比賽開始了,我和媽媽一臉莊嚴,一本正經的走到桌子兩邊,各自將肘關節放在桌上,伸出右手,虎口交叉,緊握在一起,隨時準備“戰斗”。開始了,我們兩個臉兒都繃得緊緊的。不一會就都臉紅脖子粗了。只見媽媽漲紅了臉,憋足了勁,我也齔牙咧嘴使出九牛二虎之力,拼命抗爭,時間一分一秒過去,我倆一個剛把另一個的手壓下一點點,另一個便用力反抗,大家的手都累的在發抖。媽媽一下子向我壓過來,可我也毫不示弱,又頂了回去?粗@情行便在心里默默地說:“田取正,加油!”倆人誰都不肯認輸,這真是棋逢對手啊!
雖說“初生牛犢不怕虎”,畢竟“姜還是老的辣”。過了不久,我像泄了氣的皮球一樣敗了下來。
最終我還是輸了,但是我不傷心,因為我輸的快樂。雖然我輸了,但是我卻在這游戲中尋找到了樂趣。
六年級作文5
今晚是年三十,也就是除夕夜,對我們小朋友來說是最高興啦!因為可以拿壓歲錢,還可以放鞭炮和煙花。
吃完年夜飯,我和弟弟趕緊拿出買好的煙花開始放。我們買的煙花可美麗了,有孔雀開屏,那射出的火焰就象一只正在開屏的孔雀尾巴,五顏六色,美麗極了!接著,我又點燃了降落傘,只聽“啪”的一聲,一個亮點直沖天空,慢慢的飄落下來一個小小的降落傘。這時候,遠處不時傳來轟隆隆的聲音,天空中不時的出現一朵朵美麗的煙花,有的象一朵朵綻開的菊花,有的像天女散花,不一會兒就把漆黑的'夜空裝扮的五彩繽紛,我趕緊把媽媽拉出來一起看美麗的煙花。媽媽問我為什么除夕夜要放煙花呢?我搖搖頭,媽媽笑著告訴我說,有一個傳說,古時候有只兇惡的怪獸叫夕,每到歲未的時候就出來害人,人們拿它沒辦法,后來才知道這只怪獸夕有兩個個弱點,一是害怕紅色,二是害怕響聲,于是,每當到個歲未,人們家家戶戶都貼春聯,放煙花,祝愿新的一年平安無事。
聽完后,我才明白原來還有這么一個傳說故事呀!
六年級作文6
在我玩具的小天地里,放著許多好玩的玩具,可我最心愛的還是那只毛茸茸的小母熊。它是我三歲生日媽媽送給我的,我非常非常喜歡它!
小母熊胸前圍著一條粉紅色的圍巾,圍巾前面有一個十分漂亮的蝴蝶結,蝴蝶結非常醒目耀眼。小母熊的渾身都是粉紅色的茸毛,眼睛是黃黃的,嘴巴是紅紅的.,鼻子是棕色的,短短胖胖的胳膊和小腿,坐在床頭邊,可愛極。
每當我高興的時候,它陪著我一起玩耍,每當我生氣的時候,它就哄著我開心。有一次,不知為什么,我感到有點傷心,躺在床上,可小母熊好像發現我的心思,一下子從床頭滾到我的身邊,當時我看到它可愛的樣子,氣就消。從那以后,我就更加喜歡我的小母熊。
這就是我心愛的小母熊,它給我帶來無窮無盡的快樂!
六年級作文7
這件事雖然已經過去了很久,但我依然覺得就像是昨天發生的一樣,往事的一幕幕深深地烙刻在我的心里。
那是一個星期六的晚上,外面正下著雨,此時我正坐在床上看書,忽然,我覺得頭好暈,于是我就躺下來睡著了。勞累了一天的媽媽回來了,她看見我難受地睡在床上,臉紅紅的.。媽媽覺得不太對勁,走上前來摸了摸我的額頭!昂脿C!”媽媽驚訝地說道,于是趕緊去藥箱里拿出體溫計來幫我量體溫。
過了一會兒,媽媽拿出體溫計一看,已經燒到39度了!媽媽二話不說,穿起雨衣就背著我向醫院跑去。這時外面的雨下得更大了,風無情地刮了過來,可我趴在媽媽的背上卻覺得好溫暖。到了醫院后,醫生給我打了一針,在等著拿藥的時候我便模模糊糊地睡著了。
直到第二天早上醒來,我發現媽媽仍坐在床頭邊上照顧我,媽媽的眼睛布滿了紅血絲,她肯定一整夜都沒睡。媽媽看見我醒了,笑著說:“好點了嗎?”我點了點頭,這時我的眼睛不禁濕潤了。
每當想起這件事,我便想起小時候經常唱的一首歌,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”媽媽,感謝您對我的關愛,我愛您!
六年級作文8
從前有一個美麗的小村莊,這里春天鮮花盛開 ,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪茫茫,村子里住著洛家兩兄弟。哥哥叫洛猶,弟弟叫洛狄。他們是種地的好能手,人們都向他們學習種地的技巧。
有一天,來了一位向他們學習技藝的客人,可那個人學起來慢吞吞的。洛猶見了,并沒有怠慢他,而是一個字一個字的耐心教他,講了一遍又一遍,正在這時洛狄回來了,看到那個人聽哥哥講了幾遍都記不住要領,他打了個手勢讓哥哥過來說:“那人學起來慢吞吞的',別教他了,去教那些學的快的人吧!別在這兒白費功夫!甭濯q聽了,很不高興地說:“弟弟,來咱家學種地技藝的都是客人,總不能怠慢他們呀,不能因學得慢就嫌棄他呀!要不你去教其它人我教他,行不?”洛狄聽了認識到自己的錯誤,不好意思地臉紅了。
第二年冬天,洛家兩兄弟正在溫暖的房屋里挑的種子,打算明年春天播種,突然一陣敲門聲響起,開門一看,是去年請教種植方法學得慢的那個人,他帶了許多又大又新鮮的水果和蔬菜,各種各樣的,五花八門,洛家很高興的熱情地款待了他。
從此,方圓幾百里,大家都互相幫助,團結友愛,像親兄弟一樣相處。
六年級作文9
馬上就要過年了,媽媽說今天我們要把家里打掃了一遍,讓我們的家看起來像新房子一樣漂亮。
我們先開始打掃大的東西,小的東西最后再打掃。我們先到超市去買了許多東西回來,我們買的擦窗戶的拖把擦,再用玻璃水再噴下,然后再用拖把擦干凈就可以了。這樣,我們把家里的所有窗戶都洗了一遍。讓房子里的窗戶看起來像透明的一樣。
然后遍是一堆一堆的窗簾,窗簾上有許多的灰塵,我們先把上面的'鉤子取下來,然后再把簾子丟進洗衣機里就可以了,而那些灰全就像黑色的飛蟲一樣滿屋飛,洗完后,再把鉤子鉤上,把窗簾掛上就可以了。這樣窗簾就洗好了。這次洗窗簾讓我感到非常的累,因為窗簾太沉了,但又遮不住喜躍的心情。
我們又打開了裝滿東西的柜子,我們把有用的東西放回去,沒有用的就裝到袋子里扔掉。我們用了半個小時左右就把四個柜子清理完了,這次我都快虛脫了。
到了下午,基本沒有什么事情了,我們把沙發洗了洗就可以了,我在家里巡視著,忽然發現家里的東西擺的太亂了,所以我把家里的東西又擺了一遍,這樣,家里干凈了,活就干完了。
我感到非常的累,但是我也很開心。
六年級作文10
父母都愛自己的孩子,但是可能表達的方式不同。
記得那是個風和日麗的星期天,我在家里寫作文,不一會兒,作文就寫好了。我自己讀了一遍,感覺還可以,便興沖沖地把作文拿給媽媽看。媽媽拿起作文讀了起來,“浩浩,這真的是你寫的嗎?雖然有些地方需要改,但是比我寫的'都好”。頓時,我感到無比自豪,心想:“看來我這篇作文寫得很成功,連媽媽都夸獎我了。對了,趕緊再去給爸爸看看,這樣今天我就能得到兩個贊了!蔽蚁耠x弦的箭一樣飛奔到爸爸的房間,驕傲地把作文本遞到了爸爸手里。焦急等待了一會兒后,我看到了爸爸慢慢皺起的眉頭。只聽爸爸說道:“這篇文章有些地方寫得不太好,你看你這里沒寫清楚,這個地方為什么要寫這么詳細,完全可以略寫的。”我不但沒有得到爸爸的夸贊,還挨批評了。事后,我想不通。媽媽告訴我,爸爸指出的正是我作文里的缺點,爸爸這么認真是對我負責的表現。
后來,我的這篇作文居然被《襄陽晚報》小記者特刊采用了,我興高采烈地把文章念給所有的長輩聽了一遍。這時,我知道了,媽媽是慈祥的愛,爸爸是嚴厲的愛,他們給我的不同的愛讓我學會了聽不同的意見,從而改正不足,讓我變得更完美。
六年級作文11
以前我做事缺乏信心,膽子也不大。我想通過此次競選鍛煉一下自己。讓大家相信我,讓我能夠當上班長。
假如我當上了班長,我不會有愧于“班長”這個職位,我會與其他班干部互相配合,開展各種活動,讓同學們學習的興趣提高。我還會組成一個學習小組,讓我們班學習好的.同學幫助學習差的,讓我們班的同學們共同進步,拿下一塊“文明班”或“先進班”的牌子!
經過我的觀察發現,同學們讀書的興趣很高,但也有一些同學不怎么愛看書。我就想針對那些同學們不愛閱讀這個方面“下手”。讓那些同學們漸漸意識到讀書的好處。耳濡目染之下,便會愛上讀書,讓書香味充滿教室!
總之,我會盡自己的力量,和大家一起努力,把我們班建設成一個優秀的班級。
我真誠地希望大家投我一票,選我當班長,讓我有機會為大家服務。
六年級作文12
媽媽一直對我很嚴厲,因此,每次看到別人的媽媽對孩子親切的樣子我都會很羨慕。有時我都懷疑我是不是媽媽撿的孩子。有一段時間,我很討厭媽媽,常和她對著干。
由于我的不聽話,任性調皮,我生病了,住院了。就是在這一經歷中,我明白了媽媽對我的愛。
當時,爸爸媽媽把我火速往醫院了送。路上,車子拌了一下,我驚叫時扭頭看到媽媽的臉色竟然蒼白,但嘴里還不停的問我疼不疼。到醫院了,爸爸忙著辦手續。等著進手術室時,我摸摸媽媽的手,一手的汗水。手術后我醒過來,有看到媽媽驚喜的帶著滿臉淚水的笑臉。我安心的'又睡了。
在醫院里,媽媽精心的照顧我。當時很熱,媽媽為了我能好好睡覺,不停地為我扇風。半夜我喊疼,媽媽就抓緊我的手,撫摸我的頭,為此一夜沒睡。第二天,我看到媽媽的眼中布滿血絲,眼睛周圍有著深深的黑眼圈,疲憊不堪的樣子看得我想哭。每天打針的時候,媽媽都握著我的手,不停地安慰我“別怕”。我感覺媽媽的手在斗,臉色蒼白,好像打針疼的不是我而是我的媽媽。
那時,我突然明白了什么是“愛之深責之切”,什么是“受在兒身疼在娘心”。嚴厲和呵護同樣都是媽媽的愛,然來,媽媽的愛有時是藏起來的,需要我們用心去發現,去體會。
六年級作文13
這輩子,除了父母老師,我只感謝姐姐。雖然她和其他人長得一樣,很普通,但在我眼里,她是一個不平凡的人。
有一次,我發燒了。因為我媽還沒回來。所以,姐姐照顧我。她先是拿來一條涼毛巾蓋住我的額頭,然后拿起體溫計一遍又一遍的.甩。量了5分鐘,看了一下,發高燒。突然感覺嗓子很干,需要喝水。看到我要喝水,姐姐起身“跑”到外面,沒有安裝體溫計。不一會兒,他拿著溫水進來了。她先把水放在一邊,然后放一個枕頭,然后煞費苦心地把我移到枕頭上,然后開始讓我喝水。
不知道過了多久,媽媽回來了,帶我去看醫生。不知道過了多久。姐姐說的不小心,我突然意識到,哦,姐姐!
我上學的時候,妹妹發現誰欺負我,就會幫我“打”誰,好像不是我而是她。這只是我妹妹。
講到這里,我忍不住想大叫:“謝謝你,我的好姐姐!”
六年級作文14
清晨的微風吹進教室,我端著手中的早餐盒,細細地品嘗著。
“請各班吃好早餐,按順序排隊下樓升旗!苯淌依镯懫饛V播的聲音,全班都像開水燒開了一樣沸騰起來。這可是本學期第一次升旗!。
大家走出走廊快速地排好隊,整齊有序地走下樓。
在樓下,各班的隊伍就像一條條金龍扭動。學生們穿著金燦燦的`校服,佩帶著飄揚的紅領巾,有序地走向操場。一二年級的小朋友們踏著不整齊地小碎步,臉上充滿懵懂,高年級的同學們臉上洋溢著笑容,有秩序地走著。
到了操場,全校學生排成一個漢字“王”,而我們班卻是“王”字突出來的一點,看!我們班就是那么與眾不同!
接下來,升國旗。主持人說道:“升國旗;奏唱國歌,向國旗敬禮!”大家都唱著國歌,敬了個標準的隊禮,仿佛臉上都刻著“莊重”兩個字。
升完旗后,校長出來講話。之后大家便回到班里。
我們都是祖國新一代的花朵。一定要好好學習、天天向上!爭做新時代祖國的接班人!
六年級作文15
清晨,我們迎著美麗的朝陽來到學校每個人的肩上都很輕松,因為我們不再背著沉甸甸的書包。你一定也很奇怪,不背書包,不帶書學什么。
因為我們現在用電腦教學了。電腦里裝了教學軟件,每個學生配一臺電腦教學。同學們的電腦屏幕上也顯示著同樣的內容。這樣,就不會出現老師講著課同學們打開其他電腦文件的事情,而且課堂作業也是用電腦做的。
下課了,同學們可以在電腦上畫畫,可以在電腦上看書、寫文章,可以復習功課、還可以在電腦上玩英語、數學和語文游戲......這樣我們的課余時間就被利用來了起來,同學們又獲得了很多知識,不用擔心時間長了眼睛會近視,電腦在運行40多分鐘就會自動鎖屏,提醒學生該出去自由活動了。
老師也不用拿粉筆在黑板上寫字,不用吸粉筆沫,也不用在口干舌燥的給我們大聲講解啦,老師里模擬形成的三維立體光影能指導我們學習各個方面的問題真正實現了寓教于樂。
一個新的.學習環境,一種新的學習方法,一種令人向往的學校,這就是未來的學校,我盼望這種的模式能夠早點實現。
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