六年級足球作文15篇(優秀)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級足球作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級足球作文1
上個星期四的體育課，我們班和六（4）班的同學在學校的足球場打了一場別開生面的足球賽。
隨著裁判員的一聲哨響，足球比賽開始了。球員們個個生龍活虎，你追我趕，互不相讓。足球像一個調皮的孩子，在球場上飛來飛去。我是我們隊的替補隊員，所以先在一旁待命。但是我的心緊張得像要跳出來似的，大氣都不敢松一口，目不轉睛地盯著，生怕對方贏了。六（4）班的五個球員中就有四個是校隊的，我們班才有一個。比賽剛開始，我們就被打得措手不及，一會兒，對方就進了倆顆球。但我們毫不示弱，與對方球員在拼命地爭搶著。中途我們隊的潘昱辰上場了，他是中鋒，總是不敢搶球，卻讓對方又射進了一顆球，現在比分是3:1，我心急火燎，氣得嗓子直冒煙。唉！
終于該我上場了。我是后衛，我心里更加緊張，擔心能不能將比分扳平。球場上一個個隊員都像發威的獅子一般，奮力地踢球搶球，阻擋著這個猛烈的進攻。這時，只見球在我面前滾動，我趕緊上去截住球，心里想：一定不能讓球飛了！于是，我帶著球繞過了對方的`人，來了個“急速飛球”，把球傳給了我們的前鋒張奕哲，他“嗖”的一聲，射進球門了！我方啦啦隊頓時爆發出一陣熱烈的歡呼聲。球場沸騰了起來！我們的信心更大了，一個個像猛虎下山一樣，沖殺在球場。正在我高興的時候，球又向我飛來，我準備傳給前鋒，可是沒踢著，我想把球鉤回來，可是又沒鉤著，對方一個小伙子非常敏捷，一下就射進了球門。最后我們以3:4輸給了對方。
這次比賽我們雖然輸了，但是我們決不能氣餒，還要加倍努力，刻苦練習，要從失敗中找出原因，要有永不服輸的精神，爭取在下次的比賽中取得勝利。
六年級足球作文2
這個星期的星期二，我們班和五（2）班踢了一場球賽，我們盡了自己全部的力，但還是輸了。雖然我們輸了，但是我們雖敗尤榮。
那天清晨，陰雨蒙蒙，小雨一直下個不停。下午，雨停了，球場上坑坑洼洼，到處是水……
到了下午，我們都興致勃勃地來到球場。開始比賽了，當我們踢得正起興，突然對方犯規，我方點球。我方隊長：周宜帆一記大腳，球直逼向對方球門，突然，對方后衛跑了過來，想擋住這球，可萬萬沒有想到，他（對方后衛）一擋，球進自家的門了。我們見了，頓時歡呼雀躍！忽然，對方前鋒帶球直逼我方球門。在離門前5米左右時，他就大腳開射。于是，我急忙去守球，但是接到球后，竟然從我手上磨擦過去，進了球門。我這個守門員竟然沒有守到！我感到很愧疚，覺得自己很對不起球隊。“嘰”哨聲響了，到了中場休息的時間，我們陸續走出場外，去休息了……
不一會兒，又開賽了，我們又提起精神，決定在下半場超過他們。比賽又開始了，兩個前衛帶頭向前突圍，但每次都被擊退。忽然，周宜帆失球，被2班的前鋒搶去了。他帶球直往我這兒沖，突然，他一記大腳開了過來，球直逼球門右方死角……我見此情形，什么都沒有想，直接飛身過去，準備把球攔下。可是，我晚了一步，還是讓球進了。雖然沒接到球，但是我的'右膝蓋卻受傷了。我撲倒在球門前，看著在球門里的足球，我流下了一滴晶瑩的淚珠……雖然目前比分是2：1，但是我們并沒有就此罷休，而是立馬奮起直追。正當我們快要再進一球時，我方一名女生守球了。“點球！”裁判喊到。對方大腳開射，我還是沒有守住，那它進了……
雖然，我們輸了，但是，我們已經盡力。所以，我們不會互相埋怨。相反，會更加努力地踢好下一場球賽
六年級足球作文3
陽光，男孩，足球
早上六點，我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒，來到陽臺上，看到一群小鳥叫的正歡，其中一只小鳥飛到陽臺上，忽然，它對我說：“快，穿好裝備下去練球了！”
我還是反應過來，這是怎么回事啊！小鳥又出現了，它說：“快點走啊！”我只好穿上球鞋拿上足球，嘴里一邊抱怨一邊慢吞吞地走下樓去。剛一出門，小鳥又出現了，它稍有一絲憤怒地說：“你看你，球感那么差，而且又只說不練，你還想當足球明星呢！我看你還是算了吧！”這個激將法讓我備受打擊，我在心里默默地下定決心：今年我一定要拿下一個獎杯和兩枚金牌！我要向大家伙證明，我并不弱。于是，我帶著心中的目標大步流星的來到了足球場。
一個短暫的瞬間，先又出現了，它對我說：“今天我就是你的私人教練。”我心里不懷好意的想：我巴不得把你煮熟吃下去。小鳥帶領著我做了一些熱身運動。它又強烈要求我要盡量將全部角落的球都射進門，不論是左腳還是右腳，只要有一顆球沒有進就會被小鳥罰跑兩圈。雖然每次都跑的.我大汗淋漓，但是我發現，這種訓練方式將我的體能增加了不少。正當我以為訓練就要結束時，它又給我準備了一份“大禮”——蒙眼進球！我憑著感覺找準門的方向，忐忑地射門，我要保證進球，不然又是兩圈等著我呢！
就這樣，過了幾天，我們迎來了一場比賽，我奮力拼搏，與隊友團結合作，最終取得了冠軍的成績并獲得了“最佳射手”的稱號，裁判員給我頒發了一個獎杯和一枚獎牌，我看著自己的榮譽，開心的笑了。接下來的又一場聯賽中，我們發揮失利，所以只取得了銀牌。但我并不因為這次小小的失敗而退縮，反而塔更加激勵了我前進的步伐！
俗話說，功夫不負有心人！我堅信，在我一次次的努力中，我會有更多的提升，讓我的球技更棒！
六年級足球作文4
那一個個黑白相間的足球，讓我深深地愛上了它。每一場驚心動魄的足球賽，都猶如沒有硝煙的戰場，深深地牽動著我的心。
雖然我很早就開始接觸足球，也十分熱愛足球運動，但我卻不是很會踢足球。于是在我上二年級的時候，媽媽給我報了一個足球興趣班，經過一段時間的訓練，教練覺得我們可以來場實戰了，從而激勵一下大家的動力。聽到這個消息的時候我激動萬分，每當在電視上看著足球比賽,看著球員們矯捷的身影，看著球在他們腳下隨心所欲地滾動著,我都興奮不已。十分期待比賽的到來!
終于等到了周末，比賽開始了，在教練的指導下，來到了自己的位置。隨著哨聲響起，你爭我搶，終于我們搶到球了，隊友把球踢給了我，我又一腳把球踢給了前鋒，只見前鋒猛的沖刺，一個用力把球踢向球門，守門員飛撲上去把球一把抱住了，然后守門員踢了個高球，誰知在隊友的接力下，球又踢到了我腳下，當我開始射門時，一個飛射把球從守門員旁邊劃過進到了球門里。比分1:0大家開始歡呼，旁邊的啦啦隊也開始為我們鼓掌加油。
時間過半，我們又開始了下半場。沒一會功夫，隊長迅速奪過對方的球，一個機靈轉身將球飛快的'踢進球門，仿佛時間禁止一般守門員還沒反應過來，球已經飛進了球門。哇……進球了、進球了!大家跳了起來歡呼著，這時候比分2:0，我們心里想肯定贏定了，誰知對方改變了戰術，把比分逐漸追上。最終我們以2:2打成了平手。
這次參加了比賽才知道，踢球不僅僅是自己一個人，而是一個團隊，團隊協作的精神才是最重要的。每當走在足球場的時候，我都默默告訴自己，即使沒有巨星般的球技，也要有巨星般的球品。于是我很少惡意犯規，很少在球場吵架，我要把每一次比賽，每一次訓練都當成享受球場的樂趣，在我們的生活中同樣也要有足球般的激情。
足球，讓我懂得了團結就是力量，讓我明白了不管結果如何只有拼搏了才有希望。足球影響世界，我和足球共成長!
六年級足球作文5
星期五下午放學后，一群小伙伴在學校后面廢棄的工地上展開了一場激烈地足球賽。他們把書包放在一起當球門，有許多低年級的同學也被吸引了過來，竟然有位大個子叔叔也在圍觀之列，他手里還提著公文包，像是剛下班路過。
他們分好隊后就開始比賽，場上的球員個個生龍活虎，看起來精神飽滿，準備和對手決一死戰。球賽過了半個小時，場上比分變成1：0，那個留平頭的'守門員撲球時撞倒了，對方把球攻進了大門，他的腿也受傷了，可他什么也沒說又繼續投入到激烈地戰斗中。兩對球員沉著應戰，沒有絲毫泄氣。站在后場的穿紅色衣服的小男孩，挺著肚子仿佛在說：“我們落后了，應該讓我上去做守門員，可別再讓他們進球了。”上半場結束時比分還是0：1，落后的一方球員開始著急了，這時他們的隊長說：“你們別著急，要靜下心來，慢慢想辦法進球，我相信我們一定能勝利的。”下半場剛開始，落后的對伍就來了一腳遠射，差點進球了，給對方來了個下馬威，頓時，隊員們又振作精神。離下半場結束還有五分鐘時，落后一方趁對方守門員沒注意，來了一個凌空抽射，“球進啦！球進啦！”這聲音響徹云霄。1：1追平了。比賽快結束了，大家都認為肯定是平局，這時剛剛進球的一方隊長經過多次傳球，把球傳到對方門前，隊長大腳抽射，被對方守門員果斷地擋在外面，可是他們的球員一不小心把球頂進了自己的球門里，“自擺烏龍”。這時比賽正好結束，他們以2：1反超對方取得了勝利。
這是一場多么精彩的足球賽呀！
六年級足球作文6
10月25日下午，我們5（1）班和5（4）班舉行了浩港小學第四屆校園足球聯賽五年級組第三場比賽。
16點左右，裁判下了命令，比賽開始了。我看到兩邊的球員都充滿了生機和活力，在球場上努力拼搏，相互追逐。突然，對方球員搶到球，直接踢向我們的球門。我們的守門員粗心大意，沒有阻止它，所以對方隊進了一個球。他們班突然歡呼起來，我們班只有哭。
但是我們的`球員并沒有氣餒，他們繼續努力奮斗。過了一會兒，我們的球員曾家偉利用角球直接把球扔給隊長葉子成。葉子成反應很快，成功接到球，抓住機會，瞄準球門，使勁踢。守門員還沒來得及做出反應，進球就來了。“耶！球進了！球進了！”這時，輪到我們班加油了。
游戲繼續。作為啦啦隊員，我也帶領啦啦隊員繼續喊口號，為他們加油。球員在場上團結一致，互相配合，不放過任何得分機會。終于，機會來了。我看到我們的后衛曾家瑋成功的從對方腳下搶到球，傳給了前面的陶亞英。陶亞英看到球門，用力踢了一腳，對方守門員撲了過去，但沒有阻止。我們班成功得了第二分。
不知不覺，上半場結束了，我們班暫時2：1領先。短暫休息后，我進入了比賽的后半段。這時兩隊球員之間的競爭更加激烈，傳來歡呼聲和歡呼聲，將比賽推向高潮。下半場我們班又進了兩個球，對方只進了一個球，雙方打成了2—1。
最后，我們班以4：2的優勢贏得了比賽。除了前兩次比賽，我們班還連續三次奪冠，并有幸成為浩港小學第四屆校園足球聯賽五年級組冠軍。作為5（1）班的一員，我感到非常自豪和自豪，也贊揚了隊員們在球場上頑強的拼搏和毅力。
六年級足球作文7
星期五下午，我們下去踢足球賽，分好組后球賽開始了。
章子義發球后，我們兩組馬上擁上來踢，都想把球踢進球門，但他們這樣踢是沒有用的，所以我和楊子就從人群中跑了出來，大聲說傳球，吳家健似乎聽到了這句話，一腳把球傳給了我，眼看蔣一民就要來了，我迅速的抬起右腳，做了一個假動作，把蔣一民騙到了中場的位置，再把球傳給楊子，楊子正好站在球門面前，他凌空一腳，球在空中一躍，畫出了一條筆直的線，向球門飛去，朱佳瑩還沒來得及伸手，球就進了，一陣歡呼之后，朱佳瑩發球了，她往前一扔，球不好不矮剛好過我頭，我向前跳去，試圖把球頂進球門，朱佳瑩見球已飛來立馬準備接球可惜球彈到地上，從她的.手臂底下過去了，“進球啦”我大喊道，“耶”又是朱佳瑩發球，這次她吸取了上次的教訓，把球往前人，可惜張祚滔就在她砸下球的位置，他帶球過了兩人，飛起一腳，這次球是在地上的，朱佳瑩以為球會飛到空中所以站了起來，誰知球正好從她的腳下過去，進球啦，站在一旁的孫樂天可看不慣了，我來守門，他大聲喊道，朱佳瑩也欣然答應了，孫樂天剛上場，他們隊的一位隊員就手球了，只好罰點球，場上只有楊子曠兮和孫樂天，他看到孫樂天的左手邊有一塊地方露了出來，楊子曠兮抬起腿，往右邊射去，孫樂天撲對了方向，可是球的速度太快了，“我們進球啦”!這場比賽訓練了替補隊員，還鍛煉了我們的控球能力。
足球是男子漢的運動，能培養我們的團隊精神和斗志。下面我們要挑戰三年級三班和三年級六班，我們不管是踢輸了，還是踢贏了，都要盡力的去踢比賽。
六一班，加油!
六年級足球作文8
熱門大力射門葉決定了，我本不愛踢足球，但看到電視上的世界唄，球員們的精彩傳球，射門，滑鏟，我對足球著了迷，球星們仿佛為了這個五邊形和六邊形組成的黑白相見的圓球賦予了新的靈魂和生命。
我喜歡踢足球，是從八歲開始的，我哀求媽媽給我買一個足球，你又不會踢，買了有什么用，我只是想玩玩，那時我幻想自己也能像球王貝利那樣奔馳賽場在那沒有硝煙的戰場上大顯身手，放到光彩層出不窮，榮耀無數，踢出足球魅力奪取大力神杯對手甘拜下風演劇完美人生.......百般央求我終于有幸陪足球追逐玩耍......
有了足球，我經常選擇在周末陽光的下午踢足球，那時和姐姐玩我不只一點規格，只知道和姐姐互喘互體體得多了，熟能生巧，從中吸取教訓，花式足球少不了回旋球，腳尖頂飛球不太正規的'我霹靂火球
可是姐姐學業繁忙，鄰居又沒有小孩，沒人陪我玩，于是我和強成了最強搭檔，老弟給他的時候多愿意發反給我，多用力它滴在我的臉上腿上，將榜上甚至從我的頭上飛過和強玩，有時候被打得滿嘴是血，但是我還是很快樂，時而落入水中落入球堆里，落入垃圾桶里，可他任勞任怨，不顧艱辛一路陪我成長。
五年級以前每天放學后一個小時都是我快樂踢球時間沒玩上一陣都汗流浹背，但也酐暢淋漓，把一天不換都揮之而去雙呀，我還不得一直玩下去，從五號玩到黑夜，從黑夜白地玩到牌照，沒有任務沒有作業，一直踢下去，我終于明白運動不是為榮譽榮譽而戰的。
上到六年級畢業班，足球不再是我忘記一切的文物，玩的時間也不多，逐漸放下了，因為我要被少增粗而戰斗，他被吊在床上望著他，我曾經勾起了美好的回憶，想起我的快樂，幸福童年。
這個70元的足球我有難忘記，它就是我痛苦，陪我哭，陪我笑，陪我打鬧，帶我走過難忘童年的美好朋友，謝謝你足球。
六年級足球作文9
最近的幾天里，我們實驗小學開展了一場“校園足球賽”，由五、六年級的班級分別進行比賽，一切由抽簽決定。
抽簽結束后，我們班首場輪空，在下午會有一場與六（7）班之間的較量。聽了這一消息，我與趙俊杰加緊操練我們班的“足球新兵”，畢竟六（7）班的實力對我們來說還是個未知數，多一分練習，就多一分收獲嘛。
時間過得真快，轉眼我們班就要上場了。我的`心里像藏了只兔子，“撲通撲通”跳個不停。我們班的首發球員是趙俊杰，我，原文惠，焦子航，張京羽。
我們穿好球服，上場。我們一同向觀眾致意，選擇進攻方向，完成每個人的站位。
“篤——”裁判一聲哨響，比賽開始。
我發球傳給趙俊杰，趙俊杰一扣球就立刻帶球邊路狂奔，敵方火力集中于趙俊杰。忽然，趙俊杰一個快速傳球，我沒有接住，球滾出了界。對方的邊界球，一腳飛了起來，原文惠斷球成功，毫不猶豫的把球傳給了我。我瞄準趙俊杰，一傳，只見趙俊杰左腳停球，右腳把球向外一撥，拉開右腿，猛烈一踢，使對方守門員猝不及防，進球！我們班拉拉隊歡呼雀躍，場上隊員也興奮不已。對方開始發球，我立刻撲了上去，直接斷球，大力射門，沒想到打在了對方后衛手臂上，換來一顆任意球。趙俊杰蓄力遠程射門，“嗵”的一聲，球直向對方球門，又一次進球。
“篤——篤——”上半場結束。
我們一邊休息一邊研究戰術，我主要是在前場和趙俊杰配合和射門。
5分鐘過去了，下半場開始。對方一出腳，我即刻上去斷搶，這次沒有成功。原文惠趁對方失誤，攻其不備，立刻傳給趙俊杰，我加速向前。趙俊杰右一次快傳，這次我停好了。單刀球，我瞄準守門死角，全力轟門，球進了！最后，趙俊杰一個罕見的零角度射門，完美進球！最終，我們4：0戰勝了六（7）班。
我們班第一場的足球賽就這樣在同學們的歡聲笑語中，比賽隊員的激情四射中結束了。
六年級足球作文10
“叮鈴鈴……”放學了，同學們一天的課程結束了，有的同學說：“讓我們輕松一下，踢一場足球賽吧！”大家連聲稱好。于是同學們來到了一片大草坪上。大家立刻分成兩隊，把雙方球員和門將安排好后，比賽開始了。
只見一方守門員身穿黑色襯衫、手戴一副黑色皮手套，穿著天藍色的短褲，腳著一雙咖啡色的運動鞋，雖然守門員膝蓋負傷，但仍然堅持守球。他躬著腿，彎著腰，臉上無絲毫表情，隨時準備著撲出一個個險球。
再看看小守門員后面的小男孩，他身著紅色運動服，挺直著腰板，嘴里正在喃喃自語，仿佛就想：怎么還不到我出場，好為我們隊爭得榮譽！
比賽進行時，吸引了許多觀眾：那個戴紅帽子的小女孩，不停向前探著身子，生怕別人擋住了她的視線。坐在她旁邊的是一位金發男孩，他昂著頭，向球望去，好像對足球頗感興趣。他后面的小女孩索性站了起來，可能是個子太矮的緣故吧！還有一位“紅領巾”抱著他的小弟弟可能來遲了，坐在了最邊上，可仍興致勃勃地看著球。那戴雪帽的小男孩，一絲不動，似乎已融入足球的`世界里。對球賽最感興趣的是一位穿西服的大個子叔叔，他不時叫著：“好球，好球！”仿佛想起了童年時和小伙伴們踢球的情形。
比賽只剩五分鐘了，目前場上比分1比1平局。對方的后衛帶球向小守門員奔過來，誰知被我方前鋒斷下了球。雙方的競爭十分激烈，足球一下傳到我方隊員腳下，一下踢到他方隊員腳上，球像精靈似的飛來飛去。
隨著一聲哨響，比賽結束了，還是1比1平。大家很長時間都不愿離開球場，同學們激動的心情還沉浸在這場比賽中。
六年級足球作文11
就在今天下午，一場令人期待已久的足球賽來臨了。這一場足球比賽，我們雖然輸了，但是我們也不會氣餒。讓我們回顧一下下午的賽場情況吧！
今天下午3：00——3：40的這個時間段是我們班和八班的比賽，陽光燦爛，照耀著雨后的草坪，顯得那樣生機勃勃。球員們早早地就來到操場練球，女生在教室里排了口號和隊形。然后來到了操場，一場精彩絕倫的足球比賽即將開始了。
隨著哨聲吹起，球員們也都站好了位置，一場球賽開始了，啦啦隊也喊起了響亮的口號。我們班球員運足了氣，看到那些球員們，像是餓狼捕食，一個個精神抖擻，而對方的球員也更是努力，如猛虎下山般。看！到了精彩的地方了，郭冉一個回勾，把球控制在自己腳下，但是半路“殺出”了八班的球員，只見對方用腳攔住了那個正在火速向前沖的球，把球控制在腳下來回踢，正在一個飛踢過程中，我們心緊張起來，把啦啦隊聲音提了上來，那口號是那簡短有力。單崔把兩手搭在膝蓋上，貓著腰，手往前一伸，跳起來，把那一個雄雄火球給拿下了，可真是有驚無險啊！比賽繼續，王凌超把球從別人腳下“爭”了回來，這時球員把球團團圍住，球在他們腳下轉來轉去，就在這樣激動人心的.時刻，啦啦隊把吃奶的力用了上來，這時，我們的心好像跟在了賽場上，對方球員一個回勾踢，就把球傳給了其他隊員，而我方也毫不示弱，啦啦隊口號是一浪高過一浪。在搶球的過程中，球員都被拌倒了好幾次，但他們還是勇敢堅持搶球。一場比賽結束啦，啦啦隊女生嗓子都喊破了，球員們滿頭大汗，我們給球員遞水喝，看到當時的比分，我們班輸了，但是失敗是成功之母，我們一定會再接再厲！
第二節課，我們開了5班和10班之間的對決，他們班球員個個都知道團結，不過那也都是訓練而來的呀！
回到教室后，我們檢討了自己，老師也給球員們鼓勵，希望下個星期的足球比賽，我們可以贏得漂亮，因為球員們邁出了勇敢的那一步！
六年級足球作文12
聽著賽場上隊員們的歡呼聲或者嘆息聲，看著賽場上隊員們揮灑下的汗水，還有爆發出的那種永不服輸的精神，我幼稚的表情，仿佛在一夜之間消失的無影無蹤了。
男女隊員正在二中學校的訓練場上和外校隊員進行“殊死拼搏”。一抹臉，一轉身，幼稚被扔在了地上，取而代之的只有成熟。
很快，比賽開始了！首先上場的是男生隊員，兩校隊員各顯神通，我校一號隊員憑借身高腿長的優勢，當隊友將球傳來時，他深吸一口氣，用盡全力，將右腳放在足球的右側，猛向對方球門踢去。怎奈有名身材矮小，動作靈活的守門員，竄到球前，右腳向反方向踢了一腳，使其強行改變方向，向我校球門駛去，守門員一時大意，讓對方鉆了空子，有機可乘，球準確無誤地滾進了球門。真可惜啊！現場0比1的成績頓時讓人感覺壓力山大。
這可急壞了我校的球員，小宇宙徹底爆發了。一個個隊員展現絕招，利用自身優勢，高低胖瘦一個個激發身上的能量，出其不意神出鬼沒，一次又一次，一分又一分，很快便將對方甩的遠遠的。可我們遙遙領先的`分數似乎徹底激怒了對方，他們拼盡全力，向我們發起一次又一次的進攻，盡管我方以遙遙領先的分數占據優勢，但對方的瘋狂反撲讓我們一直處于被動狀態。他們就像睡夢中的猛虎，被我們一下子驚醒了。很遺憾，我們最終輸了！
但在這次比賽中，我作為一名觀眾，并沒有指責我們拼盡了全力的隊員，因為，我看到了他們在比賽中的努力奮斗！加油吧！只要擁有信念，光榮就一定會屬于你們！
六年級足球作文13
在進行中，我們和五年級五班打了第一場。聽說五年級五班的守門員很厲害，踢球也不容易，讓我們彼此更加警惕，一點也不放松。
第一場比賽在下午3：30開始，但比賽結束后不久，許文哲絆倒了對方的一名同學，給對方一個任意球。任意球的位置離我們十米左右，但對我們是威脅，對方一腳射門。五年級五班的同學瞬間沸騰了，留給我們的卻是沉默。突然，我慌了，心想，對方守門員太厲害了，我射了幾腳，沒得分。下半場怎么打？
中場休息后，下半場開始。剛開始的時候，同學們給我們加油，老師喊著引導我們跑。我們漸漸找到了踢球的感覺。我一腳把球傳過去，許文哲接到球，沖上前去。另一名守門員撲了上來，許文哲斜射破門。球進了！我們都很開心，同學們聽到“耶！”比分持平，1比1。我望著藍天，仿佛勝利就在眼前。
我們打得更狠，對方發中場球。然而，這一次他們的爆炸射擊失敗了。我一腳擋住，傳給孫佳芝。孫佳芝向前跑去。我跟著他到了左邊。他傳給了我。我把它遞給許文哲。許文哲并沒有辜負我們的希望。他一腳射門，球又進了。我們領先了！2比1！勝利離我們越來越近。
他們又打中場，但還是試圖在中場投籃。我再一次告訴門將守住大門，但是這一次，并沒有我預想的.那么好。當他們射門時，球又得分了。2—2，同學們紛紛低頭，好像正在失去信心。勝利會離我們很遠嗎？我對孫佳芝說：“你中場也有遠射！也許我會進入。”孫佳芝說：“好，我試試。”孫佳芝深深吸了口氣，我在心里默默念著：萬能的上帝，保佑孫佳芝的目標！結果沒想到孫佳芝平時的投籃有點歪，這次卻踢對了，球進了！3比2。我震驚了。沒想到斗爭這么激烈，連續進球。
最后3—2的比分一直保持到最后。我們贏了。這也告訴我們要團結協作，不要輕易失去信心，否則只會失敗而不會成功。
六年級足球作文14
“生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。”這是俄國作家普希金說的一句話。是啊！體育，讓你的身體更加強健：體育，讓你的業余生活多姿多彩；體育，更能讓你感覺到無窮的樂趣。
我是一個校足球隊的隊員，每天下午自習課是都出來訓練。我覺得這十分有趣。
在進球的時候我會覺得刺激。有一次比賽，雙方比拼十分激烈。我一個左晃右撥，繞開了對方的防守隊員。在這時，我卻猶豫了：是該射門呢？還是該傳給隊友打對方個措手不及呢？就在我猶豫的'瞬間，對方后衛跑過來搶我的球，我頓時慌了神，一個用力，球向球門狠狠炸了過去。
球能進嗎？我屏住呼吸，心跳加速變得緊張起來。我雙眼微瞇目不轉睛地盯著球，甚至嘴唇被我咬得生疼，而我卻毫不在意。“球進了！”我像瘋了似的，跳了起來，興奮的大呼小叫。我雙腿發軟，頭一次感覺到支撐不住身體，激動之情溢于言表。要知道，這可是我第一次射進門啊！
看來，球賽還真是一波三折，既緊張又興奮啊！
即使是在輸球時，我也能從中感到樂趣。那時和二小比賽的時候，一開始，我看到對方一個個高大威猛，就心生膽怯。比賽中，我為了和對方爭一個球，被對方撞倒在地，還流了血。我感到傷口火辣辣的，好似在上面撒了辣椒粉一樣。我掙扎著爬起來，眼睛里閃爍著自信堅定而又不屈的光芒，不服輸地朝對方追去。
最后，我們雖然以0：3輸掉了，可是“失敗乃成功之母”雖然失敗了，可我卻從中感受到了不屈和堅持，這不是很好嗎？
在秒殺對手時，我心中是充滿快感的。和八小對戰前，我們就已經摸清到了對手的底細——弱爆了！所以，在開場不到五分鐘，我們就進了一球。當時我的心里無比爽快，仿佛被夏日的涼風吹過后一樣。我們又一次刷新了紀錄！
踢足球的感覺真好呀！在踢足球的過程中，我感受到了緊張，興奮，不屈與爽快，這不就是踢足球的樂趣所在嗎？
六年級足球作文15
今天，我非常激動，因為今天的足球課上，我們將要進行一場足球比賽。
我早早的來到了操場，反復練習著上一節課所學習的內容。老師和其他同學們也陸續地來到了操場。快速的熱身運動后，老師用“一二報數”的方法，讓報出數字相同的同學結為一隊。我報出的數字是一，便理所當然的成為了“一隊”的一名前鋒。我和隊員們很快的熟悉了彼此，了解了彼此所擅長的范圍，然后做出了最合適的陣容安排。
比賽開始了，我一馬當先，沖向了對方持球者的身前，一個華麗的假動作試探，輕松搶下了他的球，敵方的兩邊鋒，一左一右，向我夾來，我暗覺不妙，一抬頭看見隊友向我招手，我便將球傳給了他，我們動作迅速，配合出奇的默契，在敵方還沒反應過來的時候，我的隊友已經一路暢通無阻地直抵敵方球門，球進了！
我們輕松的拿下了第一球，短暫的休息后，第二場開賽了。
敵方的前鋒，帶球繞過一個個防守隊員，只見他弓著身子，動作靈活，不少人都看呆了，但他帶過半場時，動作已經顯得有些吃力了，他的隊友示意他傳球，他卻裝作沒看見，一腳射向球門，但是他早就沒有了力氣，球在距離球門一大截的地方就停了下來。我們趕快行動，我方后衛將球傳給了左邊鋒，左邊鋒傳給了我，我們擺出一個三角陣，互相配合，很快就又抵達了射球點，球又進了！
……
比賽結束了！
下課了，我卻陷入了沉思，其實對方的.實力要比我們強，最后我們竟取得了壓倒性的勝利。我回憶了一下，其實他們有很多的機會。但他們沒有選擇配合，而是自顧自的表現自己，我們的隊伍雖然實力稍弱，但我們緊緊的抱成一團，配合無間，不給他們任何機會。一場小小的足球賽，似乎讓我領略到了團結的力量，真是一場開心的足球賽！
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