（優(yōu)）六年級年的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
“叮鈴鈴。”鬧鐘不停地叫著，我伸了個懶腰，睜開惺忪的雙眼朝鬧鐘一看，已經(jīng)是6：55了！我身上的懶勁便全飛了，你知道我為什么這么緊張嗎？那是因為今天小記者要去長沙一日游，你說作為一名剛加入《湘潭晚報》小記者行列的我能不緊張么？
來到集合地點——學(xué)校操坪，這里已是人山人海。我們由卿大記者帶隊，分好小組后，只看見七輛大巴向我們緩緩開來。我們上了車，選好了座位之后便嘻嘻哈哈、東拉西扯，卿老師還和我們做游戲呢。歡樂的時間總是過得很快，不知不覺中，汽車便載著我們來到了長沙生態(tài)動物園。
在動物園里，我們看到了各種各樣的動物：獅子、老虎、狼……我想：我可是最怕動物了，更何況還是肉食性動物，它們不會咬人吧？在忐忑不安中，我們終于觀看完了所有動物，我長舒了一口氣，繼續(xù)又問卿大記者：“老師，等下我們?nèi)ツ模俊鼻浯笥浾邼M臉笑容的對我說：“去看大象表演啊！”我傻了，半天沒動，身上不由得冒出了冷汗，心想：我等下得離大象遠(yuǎn)點，要是它一腳就把我給跺了，那還得了，誰叫我是那種貪生怕死的人呢？不過怕歸怕，去還是要去的。走啊走，走到了大象表演的地方，真是熱鬧非凡！大伙兒都被大象的表演給吸引住了。當(dāng)然啰，我現(xiàn)在也不怎么怕大象了，反而覺得它很卡哇伊（日語：可愛），look！大象一個“學(xué)人走路”的絕招贏得了大家雷鳴般的掌聲，又一個“倒立”獲得了全場觀眾的'喝彩，我更是拍手叫好。
吃完午餐后，我們整裝待發(fā)，來到了橘子洲頭，這里的風(fēng)景獨好，清新的空氣使人精神氣爽、心曠神怡！
走了一段路后，卿大記者讓我們在附近采訪，大伙兒都不知道要采訪誰，我更是心急如焚，如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，眼看時間一點一點地過去了，我心想：急也沒用，還是應(yīng)該冷靜點尋找采訪目標(biāo)。我左看看，右看看，終于把目標(biāo)鎖定在了一位交警叔叔身上，雖然采訪的內(nèi)容不是很精彩，但是我至少跨出了第一步！相信第二步、第三步、第四步……很快就會到來！我不由得為自己叫好！
參觀完橘子洲頭后，已是夕陽西下之時，我們又整裝待發(fā)上了車，帶著滿懷的好心情、好記憶沿途而返了。
六年級年的作文 篇2
人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。快樂齊分享；酸楚悲又憤；成功分喜悅；奮斗苦后甜。
五天，四天，三天。近了，近了，展現(xiàn)六年來的努力奮斗成果的時刻越來越近了。再過兩天就是第一波“主打”——英語畢業(yè)考了。在朗朗的讀書聲和筆的揮灑聲中，苦中滲甜的奮斗日子來臨了。
“叮鈴鈴。”在一陣“嘈雜”的鬧鐘“呼喚聲”下，本來應(yīng)該享受周末寶貴補眠時間的我緩慢地爬起來，揉了揉疲憊的雙眼，按停那“討厭“的鬧鐘，昏昏欲睡地走向衛(wèi)生間。
在匆忙的整理下，我來到書房，拿出了英語課本，開啟錄音帶，隨著流利的英文跟讀了一遍。“寶貝，你起床啦！好好復(fù)習(xí)英語，記得背誦單詞，熟讀課文，跟讀磁帶。”媽媽一大清早，站在房門口嘮叨了半天，這已成為復(fù)習(xí)階段中必不可少的“伴奏”了。我索性捂住了快“起繭”的耳朵，立起書本蓋在臉上，在這無光又無聲的環(huán)境下，我的眼睛漸漸在停止“工作”。我微微垂下了頭，卻一不留心碰到了桌子。我立即回過神來，環(huán)視四周。窗外的小鳥在樹上引吭高歌，隨即，我耳邊便響起一首首動聽的催眠曲，鄰居家的小狗懶洋洋地趴在地上呼呼大睡，我愈來愈疲倦。
這時，門外傳來陣陣腳步聲，媽媽不緊不慢地走向書房，我急忙打起精神，裝出一副專心致志的模樣。“所有的英語考卷整理出來，我來給你講解錯題，還得寫一些練習(xí)。”媽媽告知我這“殘酷”的現(xiàn)實，早起的煩躁和起床后的“慘遇”雙重打擊著我。
“這種題目應(yīng)該。”我完全顧不上聽媽媽的分析，雙眼又開始“罷工”，我又一次垂下了千斤重的頭。“啪！”媽媽在我的腦門上重重一敲，只聽“哎喲”一聲，我無奈地將思緒收了回來。心想：周末原本是如此地美好，卻被老媽狠心的.“摧毀”了。可是，再過兩天考試就要來臨，我要是再這種狀態(tài)下去，肯定沒希望，所以。我挺直了背，努力睜大雙眼，望著本子上的“天文字”，眼花繚亂。我甩了甩頭，使神智清醒了許多。起早的疲勞，練習(xí)的壓迫讓我無法抵抗。但心中仍有一絲動力：奮斗，就是最后的勝利，熬過這段日子，就徹底輕松了！于是，我再次揉了揉雙眼，拍了拍肩，告訴自己：你能行！六年的辛苦讓我擁有了前進(jìn)的動力，奮斗的原點。
奮斗的滋味還是那樣苦，那樣甜。
六年級年的作文 篇3
故鄉(xiāng)的捉魚趣事是我記憶中一個美麗神圣的地方，那里留下我童年活潑的身影，灑下來了我幼時銀鈴般的笑聲。
記得有一次，在家鄉(xiāng)生活的.時候，我特別喜歡夏天，因為有時夏天會下大雨，越大越好，因為大雨下的時候我都會去門口前的小河里捉魚，小河里一條條魚躍出水面。我們會捉魚，是因為爺爺特別喜歡小動物，特別是魚，所以我們一捉到魚就馬上放進(jìn)水缸里養(yǎng)起來。
一天，媽媽說：“明天可能回下大雨哦！”我聽了媽媽的話，老是想著快點下雨，這樣我們就可以捉魚了。我晚上睡覺的時候想著明天一定要下雨啊，這樣我就可以捉魚了。
到了明天，一大早就下起了傾盆大雨，我一直在不停地問：“爸爸，我們可以去捉魚了嗎？”爸爸說：別急等等。等到小河里的水快溢出來的時候。爸爸說：可以了。于是我趕緊披上雨衣出去捉魚了，我們捉了一條又一條，真是高興極了！這真是一次大收獲啊！
至今，我一看到大雨，就會想起來在家鄉(xiāng)的日子里我們?nèi)プ紧~，我真希望還能再回家鄉(xiāng)去捉魚。
六年級年的作文 篇4
嘿，你知道嗎？我們家買新車了，悅達(dá)的！銀白色的外殼、寬厚的大輪胎，簡直讓我喜愛的不得了。不過在這之前，買車，可是我們一家三口共同的一個小小的夢想，為了這個夢想，我們?nèi)叶荚谂Α?/p>
記得去年冬天，大雪紛飛、天寒地凍。我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去買年貨，可是我們家沒有車啊，這可怎么辦？無奈，我們只好擠公交……
到了公交站點，我們一看，哇！全是人，擠得水泄不通。我們甚至都想退縮了，可是，年貨終究是要買的，我們只好硬著頭皮擠進(jìn)了人群。不僅站點的人多，公交車?yán)锩娴娜烁唷Ｒ惠v小小的'公交車?yán)锩嫒脻M滿的，進(jìn)去都動不了。我和爸爸媽媽站在一個角落，等待著到站。“咦，錢包呢？我的錢包呢？誰看見我的錢包啦！”只聽見一位阿姨在很焦急地喊著。我聽見后，連忙過去打聽打聽，原來，這位阿姨的錢包掉了，她也是去買年貨的，錢包里面的錢全是她準(zhǔn)備買年貨的錢。這可怎么辦呢？我干脆就做了一回好人，幫阿姨東找找西找找。我?guī)缀鯉退颜麄�車都找遍了，還是找不到錢包，我就只好退到媽媽身邊，媽媽對爸爸說：“唉，坐公交車就是不好，看見了沒？這位阿姨就是個典型的例子，我想啊，我們家是時候買輛汽車了！”爸爸肯定地點了點頭。就這樣，我們家開始了為買車攢錢的計劃。
爸爸是一家之主，自然也就爸爸出的錢最多，所以我們決定讓爸爸來制定一個方案，爸爸說：“這樣吧，我每個月攢兩千，媽媽每個月一千，至于銀銀你呢，三十元就夠了。如果有誰攢的錢沒有達(dá)到規(guī)定計劃，那就從各自的衣著穿行、零食上扣！”我和媽媽聽了之后都很贊同，于是，我們就開始了這個計劃。
在這實行計劃的期間，一個偶然的機會讓爸爸直接就賺了兩萬：我遠(yuǎn)房的表叔是一個大老板，最近他公司破產(chǎn)了，于是，他就來找爸爸幫忙。爸爸知道后，義不容辭地給了表叔一萬元。一星期后，表叔又來了，這回他可不是來借錢的，而是來還錢的。爸爸問道：“怎么這么快就還了呢？公司度過危機了嗎？”表叔高興地說：“是啊，度過危機了，這也多虧了你那一萬塊錢呢！今天，我特意來還錢，謝謝你啊，表哥！”說著，放了三萬塊在桌上，爸爸一看，推辭地說：“怎么這么多啊，我不要利息的！”表叔說：“這是應(yīng)該的，表哥，就收下吧！”然后又將錢直接塞到爸爸的口袋里，爸爸這下也推辭不了了，只好收了下來。
功夫不負(fù)有心人，九個月后，加上上次的兩萬塊錢，我們正好湊夠了買車的錢，哈哈，這下終于可以買車了！就這樣，爸爸媽媽就買了這輛銀白色的小汽車。
現(xiàn)在，我們?nèi)ツ膬憾奸_著這輛車，每次走到哪兒，別人都會說：“瞧這一家，小車一開，三個人多甜蜜，多幸福啊！”
六年級年的作文 篇5
漫畫具有強烈的哲理性和評價性，一幅漫畫可以諷刺批評某一種不道德行為，也可以夸贊表揚某一種充滿愛心的舉動。今天，我就看到了這樣一幅漫畫：
一對夫婦伸直了手，以自己的盡量高度為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)為父母對孩子的要求，木棍下，一個孩子茫然的盯著木棍，這根木棍足有他身高的兩倍來高，父母叫道：“寶寶快跳”孩子則是站著不動。
其實“望子成龍，望女成鳳”之心，天下父母皆有。他們想盡方法地為孩子鋪上一條成人之路，為孩子不斷的提出更高的要求，讓孩子在陡峭的懸崖邊孤獨地攀爬著，直到孩子站在世界的高峰，想盡人生的富貴利益。
但是，這種心理表現(xiàn)上是為孩子著想的，實際上，他們卻忽略了孩子真正的所需，他們只知道：站在世界的高峰，享盡人生的`富貴，是天下人追求的目標(biāo)，成功的見證，但是絕大多數(shù)的父母在為孩子安排魔鬼訓(xùn)練時，可曾想過：孩子真正需要的是什么？是失敗時父母的一句安慰？是成功時父母的一句贊揚？還是父母無邊的要求，冷漠的臉龐？
人說“吃得苦中苦，方為人上人，”此話固然有理，但“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”沒有人一生下來是天才，沒有人可以在童年時翻越陡峭的懸崖，一個真正完美的人生，應(yīng)該是在風(fēng)雨的點滴下走過的，而不是在一步登天的要求下完成的。
少部分父母要求努力與追求，而多部分父母則要求成功與富貴，其實一個孩子真正的未來，應(yīng)該是在他們的心靈深處，應(yīng)該是在他們追求理想時的挫折中，并不是父母強加的夢想。
在一個孩子成長的過程中，父母的嚴(yán)厲自然是必不可少的，但父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡智力，做出正確的教導(dǎo)，讓孩子有一個真實的靈魂。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]六年級年的作文09-03
六年級年的作文09-15
六年級年的作文09-15
六年級年的作文09-16
六年級年的作文[經(jīng)典]07-24
六年級年的作文【精選】07-31
六年級年的作文(經(jīng)典)07-31
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-18