六年級(jí)年的作文常用(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
南京是我們共同的家園，20xx年青奧會(huì)就將在這里舉行！
我們作為東道主可不能失了禮啊！要展現(xiàn)我們南京人的風(fēng)采，展現(xiàn)我們中國(guó)人的魅力。讓世界人看見(jiàn)一個(gè)美麗，整潔，豐富多彩，的南京城。看見(jiàn)彬彬有禮，賓至如歸，的南京人。我們要發(fā)揚(yáng)青奧精神，學(xué)習(xí)青奧品質(zhì)，讓來(lái)賓感受到我們的熱情好客，感受到我們的待客之道，感受到我們中國(guó)是文明之國(guó)，禮儀之邦。讓來(lái)賓感受到六朝古都的非凡文化，感受到南京的獨(dú)特美麗。要讓各個(gè)國(guó)家的朋友愛(ài)上南京這個(gè)古色古香，繁華熱鬧的文化古都。
再過(guò)兩年青奧就要開(kāi)始啦，我們一定要展現(xiàn)南京最好的一面，保持街上的'潔凈，如果有人扔垃圾，我們看到了一定要制止，并向他宣揚(yáng)青奧精神。我們要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，等青奧到來(lái)之時(shí)可以為外國(guó)友人指路，讓外國(guó)人知道南京人的文化底蘊(yùn)，還要向世界宣傳青奧文化，青奧精神，正如青奧口號(hào)所說(shuō)：分享青春，共筑未來(lái)。讓外國(guó)友人們感受到我們的熱情友善。青奧將來(lái)到，我們一定會(huì)看到一個(gè)美麗，熱情，干凈整潔，熱情友善的南京古城。讓我們與青奧共成長(zhǎng)，為青奧貢獻(xiàn)自己的一份力量，傳遞青奧精神，發(fā)揚(yáng)青奧品！讓南京這個(gè)六朝古都，名揚(yáng)天下！你們說(shuō)：南京的道路不好走，那我們改。你們還說(shuō)：南京的道路不干凈，那我們掃。你們又說(shuō)了：南京的道路不好認(rèn)，那我們就來(lái)給你們帶路。勢(shì)必讓天下人認(rèn)識(shí)到南京城的美，南京人的熱情好客，讓大家感受到別樣的南京！
愿20xx青奧會(huì)圓滿成功，各國(guó)青少年們歡聚一堂，取得好成績(jī)。20xx青奧會(huì)我們有信心！南京有信心！中國(guó)有信心！
六年級(jí)年的作文 篇2
當(dāng)我第一次接觸這本《愛(ài)的教育》時(shí)，這個(gè)題目立刻讓我感到很沒(méi)趣，只是片面地認(rèn)為：這本書(shū)只不過(guò)是用愛(ài)來(lái)教育我們罷了。但是當(dāng)我翻開(kāi)了書(shū)，初次看見(jiàn)有人寫(xiě)小說(shuō)竟然是以日記的格式記載的，這讓我覺(jué)得很新穎，眼前一亮，津津有味地讀了下去。
讀完這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)起先的想法是多么愚蠢。此書(shū)以安利柯的眼光審視周?chē)囊磺校⒂萌沼涹w記載了發(fā)生在學(xué)校、家里以及其他場(chǎng)所的一個(gè)個(gè)感人至深的`故事，體現(xiàn)了人世間的真善美。字里行間還包含了許多偉大的愛(ài)，有父母對(duì)子女的愛(ài)，老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)、相互之間的關(guān)愛(ài)，還有對(duì)祖國(guó)那神圣的愛(ài)。盡管這些愛(ài)并不那么的驚天動(dòng)地，但卻感人肺腑，催人淚下。整部小說(shuō)的中心緊緊扣著愛(ài)這個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)樗麄兺耆谟脨?ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
全書(shū)共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成。但是無(wú)論哪一章，哪一節(jié)，都把愛(ài)表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦。在《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西，確實(shí)是這樣而又不僅僅是這些。我覺(jué)得愛(ài)是不會(huì)有明確的代表物的，但我知道愛(ài)是沒(méi)有限制的，有著無(wú)窮無(wú)盡的表達(dá)方式。讀《愛(ài)的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。在閃閃淚花中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)生活的追求。從古到今，有著無(wú)數(shù)個(gè)有關(guān)愛(ài)的真情故事，可見(jiàn)愛(ài)是無(wú)處不在的，但它終究是無(wú)私的、純潔的。愛(ài)在空氣中融合，成了無(wú)形的透明物，有著酸甜苦辣咸五種不同的味道，不管你身邊的人是批評(píng)你，還是關(guān)心你，這都是愛(ài)！不論你是回報(bào)還是本能，同樣要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。這本書(shū)使我深刻地體會(huì)到，人與人之間要和諧相處，在這個(gè)基礎(chǔ)上還要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我堅(jiān)信，只要人人彼此關(guān)愛(ài)，奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)充滿愛(ài)的氣息！啊！愛(ài)，偉大的愛(ài)！
六年級(jí)年的作文 篇3
敬愛(ài)的保安叔叔：
您好！
我是六（1）班的李x。作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我即將要離開(kāi)母校，離開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)，同時(shí)也要和您告別，感謝您六年來(lái)的默默守護(hù)。
六年的小學(xué)生活，每天都能見(jiàn)到您的身影。早晨迎著朝陽(yáng)，您在校門(mén)口維持秩序，讓我們愉快的和父母告別進(jìn)入學(xué)校。傍晚對(duì)著夕陽(yáng)，您護(hù)送我們過(guò)馬路安全的回家。您的辛勤付出，才會(huì)有我們安全的校園生活，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
記得有一次，因?yàn)閹讉�(gè)同學(xué)頑皮，把我們班的門(mén)把手弄壞了。您過(guò)來(lái)看了一下，發(fā)現(xiàn)修理時(shí)間長(zhǎng)，而且會(huì)有噪音，影響我們上課。您就選了我們大課間時(shí)間，在門(mén)口等到我們下課立即開(kāi)始修理，蹲在地上，一絲不茍，動(dòng)作麻利。等我們做完課間操回到教室，看到您剛剛修好門(mén)把手。或許是蹲的時(shí)間長(zhǎng)了，起身的時(shí)候您還踉蹌了一下，擦了擦額上的'汗，您輕輕嘟囔一句：“還好來(lái)得及，沒(méi)影響孩子們上課。”您囑咐我們要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，轉(zhuǎn)身又去忙碌了。看著您蹣跚的背影，我們想象得出，為了趕在大課間時(shí)間內(nèi)修理好門(mén)把手，您一定是蹲了半個(gè)小時(shí)，爭(zhēng)分奪秒，從此以后，我們課間玩耍的時(shí)候就再也不去破壞公物了。
您為我們做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，馬虎的同學(xué)經(jīng)常會(huì)忘帶東西，家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)后都是交給您，您總是不厭其煩的為我們送到教室門(mén)口。學(xué)校里這么多的同學(xué)，您上上下下，一天都不知道要跑多少趟。當(dāng)我們不好意思的感謝您時(shí)，您總是微笑的看著我們，擺著手說(shuō)沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系。
六年時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將告別母校。而您將繼續(xù)風(fēng)雨無(wú)阻的守護(hù)這個(gè)美麗的校園，守護(hù)學(xué)弟學(xué)妹們，日復(fù)一日，年復(fù)一年。相信每一個(gè)文一學(xué)子的回憶里，一定會(huì)有您站在校門(mén)口的身影。
再次深深地感謝您！
祝身體健康，工作順利！
六年級(jí)年的作文 篇4
早晨，剛起床就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“下雨了！”我趕緊出門(mén)一看，春雨好細(xì)啊！細(xì)得像牛毛、細(xì)的像銀絲，就像一層白煙，地面上濕漉漉的。
走在上學(xué)的路上，看到花園里、馬路邊，柳樹(shù)醒了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽，微風(fēng)吹過(guò)輕輕擺動(dòng)，像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮。迎春花禁不住張開(kāi)了笑臉，飄過(guò)來(lái)陣陣花香。沐浴在春雨中的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出了地面，給大地披上了一層毛絨絨的綠裝。
校園里，小朋友們打著雨傘在春雨中嬉戲、追逐，笑聲響成一片……此時(shí)的.我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春雨！
六年級(jí)年的作文 篇5
美麗的春姑娘微笑著帶著她那溫柔的倩影悄悄地走了。強(qiáng)壯的夏小伙來(lái)到了我們身邊。路旁遮蔭的鉆天楊；各色野花都開(kāi)了，紅的，粉的，紫的，白的，像秀在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦的飛來(lái)又飛去。此刻的.風(fēng)景告訴人們，初夏來(lái)臨了。
初夏的天氣越來(lái)越暖和，但早晨還是涼爽一些的。早晨我下樓鍛煉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)以及花草樹(shù)木上的嫩葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了！長(zhǎng)成茂密的葉子了。看看四周，人們有的穿著不厚也不薄的中長(zhǎng)袖，還有的穿著薄薄的短袖。抬頭往天空中望，哇！初夏的朝陽(yáng)比以前紅了許多。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，吹在我臉上，啊！清涼夾著溫暖，舒服極了。到了中午，真是火紅的太陽(yáng)當(dāng)頭照啊！若是在太陽(yáng)地兒走一段，身上總會(huì)潮乎乎的，甚至頭上還會(huì)冒出幾滴汗珠呢。中午過(guò)去了，夕陽(yáng)西斜時(shí)，天色漸漸暗了，空氣又像早晨一樣。初夏的風(fēng)雨與春天的風(fēng)雨不同，初夏的風(fēng)暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細(xì)聽(tīng)著夏風(fēng)的聲音，用心將它記下。
傍晚時(shí)分，夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)。非大家?guī)?lái)了清爽怡人的感受。初夏的陽(yáng)光并不像盛夏那樣酷辣，而是給人像春天般的暖意。金黃色的陽(yáng)光透過(guò)白灰色的云朵，呈現(xiàn)出談紅色的朝霞與火紅色的云彩變化無(wú)窮，美倫美幻。初夏里的草叢密又綠，一望無(wú)際的草叢里混雜著各種蟲(chóng)草，發(fā)出各種不同的聲音，有合唱，齊唱，獨(dú)唱，四重湊。它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌者！
夏天是聲音的季節(jié)，有雨打，有雷聲，蛙聲，鳥(niǎo)啼，蟲(chóng)鳴和蟬唱。初夏的美景與聲音足以代表著夏，在初夏的陪伴下，夏天則像一首絕句，這首絕句不是李白的、不是王維的，也不屬于任何朝代！是大自然編奏的，那是世界上獨(dú)一無(wú)二的絕句！我們應(yīng)該靜靜的聆聽(tīng)這首絕句，將它變?yōu)橐环N藝術(shù)！
初夏，是我們?cè)S多人喜歡的，但是夏天就不是了。夏天很熱，人們總是希望它快點(diǎn)過(guò)去。冬天很冷，人們希望它也快點(diǎn)過(guò)去。人們喜愛(ài)的，也只有剩下的兩個(gè)了吧。“春天”和“秋天”我卻不懂人們?yōu)槭裁催@么挑剔。但是我感覺(jué)每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的季節(jié)吧。我喜歡初夏的風(fēng)吹拂過(guò)大地的那種感受，我喜歡感受初夏風(fēng)在我臉上拂過(guò)。
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