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六年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
我有一個朋友，他長得高高瘦瘦的，很帥氣。圓圓的臉蛋上長著一對小小的`眼睛，卻很有神。他的皮膚白白的，頭發短短的。他很喜歡笑，一笑就把嘴里的大門牙給漏出來了，很可愛呢。你知道他是誰嗎？哦，他就是我的好朋友——滕宇航。
滕宇航喜歡看動畫片，只要一到雙休日，他就坐在沙發上，津津有味地看電視了。有時，他看得很入迷，連他媽媽喊他吃飯，都像沒聽到一樣。
滕宇航是個樂于助人的好學生。有一次，我在寫數學作業的時候，碰到了一道難題，我左思右想，怎么也不會做，心里很著急。于是，我向我的好朋友滕宇航請教。他仔細地把題目看了看后，耐心地對我講解了題目，直到我弄明白為止。我感激地拍了拍他的肩膀，說：“謝謝你，我的好朋友！”滕宇航沖我一笑，露出了兩顆潔白的牙齒，“是好朋友就不用客氣了！”
我和滕宇航互相學習，互相幫助，共同成長。
六年級作文300字 篇2
從小學跨進初中校園，多了四門新鮮的課，交了許多好朋友，一切更加美好，連天空也變得明朗起來。
好，上課！這是他一貫的開頭語，起立！老師好~然后便是一聲拽拽的坐~
講課時，他總愛說一句會看的'看門道，不會看的看熱鬧，然后寫下一筆或幾筆，挺直了腰桿后，指著他做的題，道：這，就是，高手！高手，就，這么做題。
臺下的一群人望著老師拽拽的樣子，再也忍不住了，一齊彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，爆發出哄堂大笑。
做題時，小曹做錯了一道超級easy的題，老師看了看，無奈道：我一拳打死你，人家你說我欺負小孩兒；我兩拳打死你，人家說我功夫不夠。你是讓我怎么辦？說著，還比劃了一下。
小曹眨巴眨巴眼睛，一臉無辜，我的同桌趕緊拿起筆，一邊寫一邊嘟囔：我要把老師的經典語錄全都記錄下來
他的一手粉筆字龍飛鳳舞，剛勁有力。老師有時會很兇，尤其是在某些人沒預習時更是兇巴巴的，但我知道，老師兇是希望我們養成良好的學習習慣。
這就是我們的數學老師——楊老師。
六年級作文300字 篇3
生命，對于每個人來說都是重要的，生命更是世界萬物的源泉！
在學校圍墻的石縫中，有一個不起眼的小生命正在生長。它，就是小草。我們想不到，一塊塊堅硬的石頭中間，竟然會長出一棵小草。在沒有土壤、沒有水分的情況下，它是怎樣生長的呢？誰也想不到，這棵小草是克服了多少困難，才在石頭的.縫隙中頑強地生長出來的。它想盡各種辦法讓自己吸收營養，讓根扎進泥土中，它是多么珍愛自己的生命啊！小草珍惜自己的生命，螞蟻更珍惜同伴的生命。大家有沒有聽說過，當大火在螞蟻四周熊熊燃燒的時候，螞蟻們會迅速抱成一個黑團，從熊熊燃燒的大火中翻滾而出，翻滾時還不時發出吱吱啦啦的聲音，這是外層螞蟻被燒焦發出來的聲音，而里面的小螞蟻卻沒有受傷。可見，那些外面的螞蟻為了保護同伴，不惜獻出自己的生命來換取同伴生存的希望。螞蟻是多么珍愛自己同伴的生命啊！石縫中的小草、大火中抱團的螞蟻都告訴我們要熱愛生命，珍惜生命。
連小草、螞蟻都這么珍愛生命，我們為何不珍惜生命呢？有的人受到老師的批評，受到家長的責備，就有想要自殺的念頭，你們為什么不想想，生命只有一次啊！同學們，我們要攜起手來陽光地生活，用心去珍惜自己的生命！
六年級作文300字 篇4
我已經有20年沒回故鄉了，原來在故鄉只能寫作業。現在回家大不一樣，我的故鄉跟上了高科技的腳步。有許多的發明如：可以消除煩惱和疲勞的無害微聲波，對人無害的滅害蟲的音樂和垃圾凈化器。知道這是誰發明的嗎？就是我發明出來的。
我的發明給我們村人帶來了許多好處。比如：垃圾凈化器。它呀！可好了，只要把垃圾扔進去，垃圾在它的“肚子”里凈化。無污染的東西就“吐”出來變成新的.東西。一些有污染的東西進去，它有自應感觸能力，就把有污染于大自然的東西凈化為無害的空氣進入空氣中甚至人體中。
還有滅害蟲的音樂，這種音樂可以讓害蟲的血管斷，讓害蟲骨頭粉碎。因為這種音樂中含有一些刺激骨頭和血管的聲波，這種聲波對人體無害。
還有可以消除人煩惱和疲勞的聲波，人們每天從田里回來熱的不像樣子，我這種聲波有感應能力，只要感到氣惱或流汗就自動開啟那種聲波。
這就是我的理想，也是20十年后，我想對家鄉的貢獻！你們呢？
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