六年級敘事作文(常用15篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文1
星期五滕紹澤和我說星期六一起去離宮玩，我很高興。大家說好，星期六下午兩點在冰車售票處聚齊。星期五我和爸爸說了我們的計劃，他很支持。
星期六下午一點半我和爸爸就出發(fā)了，一點四十五我們就到了離宮，我記成是在門口聚齊，我們就在那里等，可是過了十多分鐘，一個人也沒見到，我想：“他們肯定不來了，說話不算數(shù)。”我們走到門外，左右張望，正好看到了滕紹澤和他的爸爸媽媽，他看到我，高興極了，我也是。
我們走到售票處的'時候，看到王濤·淋芮湜·王嘯天·李智函·吳浩龍和一個不認識的小朋友，原來他們都來了呀。我們租了冰車，開始玩。大家你撞我，我撞你，快樂的象神仙一樣。滕紹澤的爸爸還給我們照了照片。
后來，我和同學們去了文園獅子林，我在冰面上摔了兩個跤，我們在那里打雪仗，玩得很開心。
分手的時候，大家約定下星期還來離宮玩。
六年級敘事作文2
有些人總是認為社會是很現(xiàn)實的，殘酷的。那是因為他們沒有感受到人與人之間的關心和愛護。其實愛就包含在生活中點點滴滴的'每一件小事中。
有一次我騎自行車去學校，過馬路時一輛摩托車忽然向我疾馳而來，我就摔在了地上。等我回過神來肇事司機早已逃之夭夭了。我站起來，檢查了一下身體，還好只是手掌擦傷了而已，真是不幸中的萬幸啊！我看了看手表，還有十多分鐘就要上課了。我想：如果走路去學校的話應該還來得及，可是這自行車怎么辦？
在生活中還有人與人之間互相關愛的例子，如小女孩扶老奶奶過馬路，同班同學為缺課的同學輔導，好心人帶迷路的小孩回家…么處理呢？這時路邊那個百貨店的阿姨走出來說：“小姑娘，你的自行車就先擱我這兒吧。現(xiàn)在的人真是沒道德，撞了人不賠錢就算了，居然不道歉就逃走了。要是我早點出來啊，肯定能幫你抓住他。”我謝過那位阿姨后就趕緊跑去學校，我想：要是沒有那位阿姨我又該怎么辦呢？
六年級敘事作文3
今天，我們全校師生舉行大掃除，同學們每到這時都會興奮不已，好同學認為這是讓自己鍛煉的好時候，做完之后會有大大的成就感。而壞同學認為又不要做什么事，還可以不上課，真好！而我認為班級靠自己，榮譽靠大家，既然這是我們的班級，就更應該好好打掃，不然學校舉行大掃除有什么用？
“叮叮叮......”上課了，同學們紛紛趕回自己的班級，黃老師宣布：“大掃除開始！布置任務......”我被分到書歸那里，我本以為很好擦可是當看見書柜后面有好多灰塵和蜘蛛網(wǎng)，準備不擦了，混過去，可我抬頭一看，看見擦窗戶的同學不顧危險地爬到上面去擦，就連細小的灰塵都不放過。掃地的同學就更仔細了，他們先把地上的只掃干凈，再用拖把拖干凈，地上幾乎沒有什么灰塵了。我看著看著就情不自禁的'擦起來了。
大掃除結束了，我們看著這煥然一新的教室，每個同學都有成就感，各個笑逐顏開像盛開的花朵一樣，因為這是我們大家的勞動成果！
六年級敘事作文4
小雨和星哥是死黨，他倆心意相通。
在一次偶然的機會，小雨喜歡上了跑步。他去問星哥：“我能跑步嗎？”星哥聽了哈哈大笑說：“就你這體型還想跑步，肥的跟豬似的，你想跑步可以。”小雨疑惑地問：“真的？”星哥說：“可以是可以，但是有條件的。”“什么條件啊？”小雨急切地問。“你先把你身上的肥肉解決了。”星哥笑著說。“啊！”小雨這嘴巴張的可裝得下一個西瓜。
第二天，小雨就去買了許多減肥器材，就這樣練。小雨一連練了一個星期。他再次找星哥，問他：“可不可以跑步？”星哥說：“夠格，可以了。”
小雨每天都在跑步。他報了體校。可有的`他受了，每天早晨五點三十就要起床。在家里的小雨可是每天八點才起床。晚上他又沒有早睡的習慣。每天都會挨罰。終于有一天小雨支撐不住了就跑回家。大吃大喝了起來。唉，這半個月算是白練了……
六年級敘事作文5
有一句話說得好，“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽對我的愛我永遠也報答不了。
記得有一次，媽媽帶我去姥姥家，那時我還不到四歲，天上正下著大雪，媽媽抱著我還沒走到車上，突然媽媽在一塊冰上滑倒了，把我拋了出去。我在雪地里軟綿綿的`，而媽媽卻滑倒在冰上，腳還摔腫了，于是我爬過來，對媽媽說：“媽媽你還疼不疼？”媽媽聽到我的話后，感動地哭了，我說：“媽媽不哭，哭就不是好寶寶了。”還有一次，我感冒了發(fā)燒，就在高燒不退的時候，媽媽心疼地哭著抱起我像箭一樣沖進醫(yī)院，我在急診室里好奇地瞪著眼睛東瞅西望，媽媽焦急地等待醫(yī)生檢查的結果，急的又哭了，邊哭邊抱著我說：“老天保佑，遙遙沒事的，遙遙沒事的……”當檢查結果出來，醫(yī)生說不要緊，打打針就好，媽媽松了一口氣。我在醫(yī)院住了一個星期，媽媽一星期都沒合眼，直到我出院，媽媽才放心的睡個好覺。
這兩件事情讓我明白了：母愛的力量能超越、戰(zhàn)勝一切困難。
六年級敘事作文6
人們常說，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西湖的美景是人們聞名遐邇的，自古以來都被人稱贊。暑假的時候，我有幸和朋友一起來到美麗的西子湖畔游覽玩耍。
我們到了杭州已經(jīng)是深夜了，在火車站附近住了一夜之后，在清晨六點左右就坐上了前往西湖的旅游專線，二十分鐘之后就來到了西子湖畔。
那是一個陰天，下車之后就看見前邊的`西湖了，乍一看沒什么特色，但是走進了，就能發(fā)現(xiàn)西湖的美了。湖的周圍布滿了荷花和荷葉，紅綠相間，甚是好看。湖里有成群的鴨子游來游去。再看看路邊的樹上，有好多小松鼠上上下下的歡樂地玩耍著。周圍時不時還有白色的鴿子飛過。真是美景美物應有盡有。
我們順著西湖景區(qū)的主干道游覽了一圈，看遍了西湖的美景，也品嘗到了西湖的美食。雖然有點累，但是內心還是十分歡樂的。
有機會我們還會再去領略西湖的美景的!
六年級敘事作文7
有愛心是一種高尚的品格。現(xiàn)在學校都開展“獻愛心，送溫暖”這項活動。
前幾天，我們這一小組就一起上了敬老院。我們約好了在星期六的下午1點準時到麻線大柳樹下會合。我如約來到了大柳樹下，人全都到齊了，我們就步行來到了敬老院。
敬老院里沒有什么活兒，我們大家就一起給老爺爺和老奶奶唱歌聽。我們唱得并不像百靈鳥的歌聲那么婉轉，但是我們都竭盡全力唱了。有一位老爺爺還唱了《少年壯志不言愁》這首歌曲，唱得非常好聽。我們大家為他鼓掌，那些老人的臉上都浮現(xiàn)出了比天邊的云霞還要燦爛的'笑容。
這次上敬老院我的收獲很大。我知道了敬老院里的那些老人們也非常孤單，非常寂寞。只要我們抽出空來陪他們唱歌、聊天，他們心里就會感到無比的開心。不是有一首歌里寫著：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”
六年級敘事作文8
我近視以后，就得戴上了一副眼鏡。這可辛苦我的耳朵和鼻子，它們得整天扛著這討厭的眼鏡。
它可帶來了不少麻煩。
吃飯時，熱氣冒上來，鏡片模糊不清了，錯把飯吃進鼻子里；和小伙伴玩游戲時，一不留神，眼鏡就滑落下來，摔成“殘疾人”還得吃媽媽的'一頓“菜”；夏天鼻子、耳朵全冒汗，還架著眼鏡，自然又累又痛。
在不戴眼鏡時，煩惱也不少。上課時，只聽到老師聲音，看不清老師寫的字；看電視時，靠得太近仿佛和電視機親吻，免不了挨爸爸的“爆栗子”；在馬路上，他們錯把別人當外婆……
唉，我后悔當初不注意用眼衛(wèi)生。
六年級敘事作文9
自由是什么，自由是無憂無慮地玩游戲還是沒有顧慮的花錢？這些都不是我想要的.，自由應該是不受爸爸媽媽的約束下過日子才對。
“晚上九點半準時睡覺，放學時不能再外面逗留，玩電腦看電視只能在周六進行，周日還得學習……”這些都是老媽和老爸聯(lián)手制定的“不平等條約”天啊！這明顯是不給我活路啊！這些條約內容每天都會在我耳邊響起，為此，我經(jīng)常找老媽“談判”但每次都以失敗告終。
之后每天我都在想“自由條約”的制定內容，只有一條那就是——不準父母管我不想讓他們管的事。當我說出來的時候，他們似乎有點驚訝，互看了一眼，之后又笑了一下，這種笑容讓我有種不好的預感。不一會兒老媽說：“你想要自由，可以，但是要靠做家務來抵消”不平等條約“比如洗一個月碗筷可以抵消”放學后不能在外面逗留“以此類推。”聽到這個消息我真是哭笑不得啊！
我一定會獲得我想要的自由。
六年級敘事作文10
今年暑假，我參加了班級“雛燕”小隊活動——德森心理咨詢中心沙盤游戲。
老師把我們帶到一個木制臺子前。臺子上堆積著許多沙子，看起來像是一個沒有人煙的荒蕪的沙漠世界。游戲規(guī)則是同學們都編上號，輪流往“沙漠”里放模型，有小橋，有高樓大廈，有森林，還有小木屋……這樣，我們輪番在沙漠里放進了我們最喜歡的模型，最后，老師讓一位同學進行整體修正。大家互幫互助，齊心協(xié)力，一起出謀劃策。終于，呈現(xiàn)在我們眼前的，不再是荒蕪的“沙漠世界”，而是一個美麗的沙盤景觀。
通過這次游戲，我深深地體會到：團結就是力量，團結就是勝利！我們班是個小集體，小集體的榮譽需要班級里每一個同學的'努力；我們偉大的祖國是個大集體，大集體的榮譽也需要每一個中國人的努力。
六年級敘事作文11
今天，我們去了白塔山，去觀賞那里的美麗的景色。
剛出門，就感到了一絲絲的寒意。
早晨，我們迎面送來微風，排著長隊，聊著天，玩著手機，走著路。
我們經(jīng)過了長途跋涉終于到達了目的地：白塔山。
到了那，剛進門就看到了白塔山的全景圖，上面騰云駕霧的，好比天堂一般呀！
進入之后，我看到了百米長廊透過長廊柱子外面，我看見外面的花花草草好似就在長廊邊上掛著的美圖。
繼續(xù)往上走，路途中間上的`柱子聽同學們說那是用白玉做的。
我們還去了白塔山上面的蘭州碑林，里面有許多的中國的文化歷史，原來中國文化歷史博大精深呀！
到了中午，我們開始了豐盛的午餐，吃完了午飯之后，我們開始拼命的玩，玩的這么開心，難道你舍得走嗎？不，我們都不舍得走，可我們都做不了主呀！哎，最后，還是要走了。
啊，今天讓我們不由自主的說聲：“哇，今天，我好開心呀！”
六年級敘事作文12
星期六的早晨，我睡的正香，突然被一陣電話鈴音吵醒了，迷糊中聽到媽媽說綠博園，我一屁股坐起來說：“我也想去，我也想去。”媽媽說："姨媽家的`小姐姐約你，趕快準備一下吧！”我急忙跳下床，刷個牙，抹了把臉后，就向門外跑去。
到了綠博園看到姨媽和小姐姐在門口等我，我真的好激動啊！前幾天就看到電視里面說，喜羊羊到綠博園來了…
進園以后，我們去了羊村，逛了狼堡，還有森林迷宮。還看了許多我從來沒有看過的花，野菊花，牡丹花，茉莉花等等。
還跟小姐姐一起和喜羊羊做游戲，可能是喜羊羊特別喜歡我，送了我一個很漂亮的美羊羊玩具。
我們玩的開心極了！
六年級敘事作文13
世界上，生活中，有很多默默無聞的人，默默無聞的為人們做出無私的'貢獻，卻不求一絲回報。
就在幾天前，下了一場大雪，天氣很冷，所以地面上立即凝結了厚厚的一層冰。在冰上行走時，你必須小心。如果你走得又快又快，你很容易滑倒，每個人都會抱怨。
有一個大叔不一樣。在所有人的抱怨中，只有他一個人，拿著鐵鍬，在冰凍的冰塊里又打又打，把冰塊砸成碎片，然后用鐵鍬一點一點地向路兩邊移動，為人們清掃道路。雖然他并不強大，但他仍然在為人民盡自己最大的努力。
經(jīng)過這件事，我有一種很大的感覺，我們要學會付出。我們都生活在同一個地球上，不應該一直抱怨，而應該用實際行動為他人做出更多的貢獻，不求回報，只求付出！
“只要每個人都付出一點愛，世界就會變得更美好……”就像這首歌唱的那樣，每個人付出一點，積累一點，世界就會變得更美好。
六年級敘事作文14
每年的3月3日，是一個特別的日子——全國愛耳日。
今年的愛耳日，我們學習了更多關于耳朵的知識，因為有蕪湖市第一人民醫(yī)院的耳鼻科主任向我們價紹耳朵。
今年，愛耳日的主題定為“健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康”。要知道，全世界輕度聽力損失者近6億人，其中我國就有近2千余萬人，而七歲以下兒童患病的數(shù)也達到了80萬之多。當我得知這些數(shù)字時，心不由的一震，這實在是太可怕了!所以，我立下決心，一定要好好保護好自己的.耳朵。
想有一個健康的身體，要做到不吸煙，不喝酒，避噪音，慎用藥，常按摩，熄肝火，多補腎，這樣，你的耳朵與身體就會長久健康啦!
一次豐富多彩的講座，不僅讓我們感受到了耳朵的重要，也讓我們學到怎樣保護自己的耳朵。
六年級敘事作文15
星期天，我和爸爸去東湖賞蓮。藍藍的天空上只有幾朵白云，天氣非常熱。
我們剛進入東湖，一大片正在盛開的荷花映入眼簾。荷塘中有一個亭子，我們進去休息了一下。微風吹過，荷葉在池中搖擺，帶來陣陣香風。我看見一片荷葉上有一顆水珠，像珍珠一樣。
接著我們進入七百種珍品荷花展，荷花有紅的、白的、黃的'，還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的，我叫它“生長過程”，一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字，第一朵叫“小苞苞”，第二朵叫“花骨朵”，第三朵叫“含苞待放”，第四朵叫“盛開”，第五朵叫“怒放”，第六朵叫“凋謝”，第七朵叫“青澀”，第八朵叫“成熟”。
我們隨后進入了親荷水塘，哪里有很多蜻蜓，而且荷葉很高。我進入水塘之后爸爸都看不見我了，正是“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”，爸爸大聲喊才找到我。
盡管天氣很熱，但是荷花很美，給我們帶來了清涼。
【六年級敘事作文】相關文章：
六年級敘事作文11-11
六年級敘事作文11-04
六年級敘事作文07-31
六年級敘事作文11-07
六年級敘事作文11-04
生日-六年級敘事作文02-15
六年級敘事優(yōu)秀作文07-07
【精華】六年級敘事作文09-11
【熱】六年級敘事作文11-06
【薦】六年級敘事作文11-05