六年級作文300字

時間：2024-10-12 13:05:08 六年級我要投稿

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六年級作文300字(優(yōu)選5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字(優(yōu)選5篇)

六年級作文300字篇1

　　凡卡把那寶貴的信塞進了郵筒后，懷著甜蜜的希望睡熟了。

　　在夢里，看見爺爺坐在一鋪暖暖的火炕前，搭拉著兩條又粗又大的腿，正在細細地認真地念著他寫的信，爺爺那忠誠的狗公－－泥鰍正在暖炕邊走來走去，搖著尾巴，好象也想看看小主人－－凡卡寫的信的內(nèi)容。

　　當(dāng)爺爺念完這封信的時候，淚水滲透了眼睛，一滴，兩滴，三滴．．．．．．淚水滴滿了整張信紙，字全都化了．爺爺立刻向日發(fā)略維夫老爺請了假，幸好這位老爺是那么仁慈，不但給了他一個禮拜的假，還給了他上路的.錢。

　　自從凡卡被他爺爺接回鄉(xiāng)下以后，一直過著幸福的生活。

　　他和爺爺逗著玩；可泥鰍賽跑；幫爺爺搓煙葉；為爺爺禱告；圣誕節(jié)時跟爺爺一起去砍圣誕樹．這對于他來說，沒有任何東西比這種生活更加幸福了。

　　這個夢很長很長，凡卡懷著這甜蜜的夢和希望，去到了另一個屬于他自己的世界。

　　這個圣誕節(jié)特別特別的寒冷。

六年級作文300字篇2

　　在我國千千萬萬的漢字中，每當(dāng)讀到“淚”字，那段記憶就涌上心頭，歷歷在目。

　　這天早上，天氣很寒冷，我跟媽媽因為一些小事而爭吵了起來，我忍不住地大聲對媽媽說：“你不要老是這樣，我很煩。”話一出口，我就后悔了，我穿著薄薄的睡衣跑出了家外。我來到了家附近的小店旁，然后蹲在了地上大哭起來，刺骨的寒風(fēng)吹拂著我的身體，仿佛心都涼了。過了一會兒，不知是誰將一件大衣披在我的身上，我抬頭一看，不是別人，正是我的媽媽，我吞吞吐吐地說：“您不生我的氣了嗎？”媽媽笑著說：“我怎么會生你的氣呢？”“可是剛才……”還沒等我把話說完，媽媽就說了一句：“好啦！我們不說這些事了，走，回家媽媽給你做好吃的。”我只是點了點頭，這一路上媽媽背著我，說了很多話。

　　到家了，我坐在桌前，不到十分鐘，一碗香噴噴的餛飩就做好了。望著這碗色香味俱全的餛飩，口水早已飛流直下三千盡。于是，我迫不及待地拿起筷子夾起一塊餛飩放在嘴里嚼，這熱乎乎的'餛飩把充滿仇怨的心都給融化了，頓時一兩滴眼淚掉落在了桌子上。

　　淚，有的充滿了仇恨，有的充滿了感激，也有的充滿了愛。雖然這體事過去了很久，但是每當(dāng)我回憶起來，心里都暖暖的。

六年級作文300字篇3

　　小河凍了，有再化的時候；太陽落了，有東升的時候；小草枯了，有再綠的.時候。可是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么來而不返呢？是有人搶了它們吧？是誰？又藏在何處？

　　不知道他給我了多少時間，默默地算著，四千五百個日子，從我的手邊逃去，好像在我手里捧著的水，滴在了小溪里。沒有聲音，也沒有影子。

　　去的盡管去著，來的盡管來吧，去來的中間又是怎樣匆匆呢？上學(xué)的時候，日子從腳步下飛過；玩游戲時，日子從笑聲中穿過；放學(xué)時，日子從歡呼中飛過。他來也匆匆，去也匆匆，而在我用手去遮掩時，時間從手中穿過，當(dāng)我送走月亮，迎來太陽時，這一天便悄悄地溜去，我后悔時，它又從我眼前逃去。我要好好學(xué)習(xí)，不要讓這時光浪費了！

　　聰明的，告訴我，我們的日子為什么來而不返呢？

六年級作文300字篇4

　　滴答、滴答——床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著。一想到馬上就告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　還清楚地記得，六年前，我們懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。校園里那綠草如茵的操場，和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，還有那窗明幾凈的教室，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人——

　　時光如流水，一去不復(fù)返，眨眼間我們已是六年級快畢業(yè)的高年級同學(xué)，我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的.歡樂和幸福。

　　每每回顧六年的歷程，耳邊總會響起老師淳淳的教誨。我們的每一點進步，都離不開老師的心血和汗水。在課堂上我們是老師和學(xué)生，在課間活動中，我們是親密的好朋友，老師那頭上的白發(fā)，有一根是為我們而長；額頭上的皺紋，有一條是為我們而生。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師的恩情，我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報！

　　等我們成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，看望我們的——老師！