六年級記事作文

時間：2024-10-12 08:27:53 六年級我要投稿

(集合)六年級記事作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(集合)六年級記事作文

六年級記事作文1

　　每當我翻開家里厚厚的相冊時，一張張記錄著我成長故事的照片就會呈現在我眼前，它們總會喚起我美好的回憶！但是在這些眾多的照片中，最令我記憶猶新的是我那張學游泳的照片，里面印著我純真的笑臉。

　　這張照片是我在9歲那年照的。記得那是我上三年級的暑假，一天下午，外面烈日炎炎，媽媽對我說：“天氣真熱，不如我們下午去游泳吧！”“可是我不會游泳。”“沒事兒，媽媽教你！”說著媽媽收拾好東西我們就出發了。

　　我和媽媽來到游泳館，里面的`人可真多，我們換好泳衣，走到泳池邊，午后的陽光灑在池面上，就像涂上了金粉一樣美麗，一陣微風吹來，使我們感到神清氣爽。媽媽先下到泳池里，在水里悠閑自在地游來游去，不會游泳的我只好坐在池邊羨慕地望著媽媽和那些會游泳的人。媽媽在水里喊我快下來，說水里很涼爽，舒服極了，可我膽戰心驚，心想：萬一我嗆到水了怎么辦，會不會淹死。但我又有一顆好奇心：水里真的有那么舒服嗎？說不定我一下子就學會游泳了呢。于是我帶著這顆好奇心下了水。

　　媽媽先給我講了下換氣的要領，先把氣在水里吐光，再抬頭吸氣，要我按照這個方法去做。誰知我第一次吸氣就喝了一大口水，又連著做了三四次，弄的鼻子都酸了，我感到心灰意冷，失去了信心。媽媽語重心長地對我說：“媽媽第一次學游泳也是這樣的，但我并沒有放棄，堅持了下來，因為我相信一句話：世上無難事，只怕有心人。我也相信你一定能做到的。”看著媽媽對我充滿希望的眼神，聽著媽媽鼓勵的話語，我的信心又重燃心頭，按照媽媽所教的方法反復練習，終于，奇跡出現了，我竟然換了好幾口氣，連著游了一個來回。那股高興的勁兒簡直無法形容，我終于學會游泳了！這時，媽媽豎起大拇指對我連連稱贊，并讓我在池里擺個姿勢給我拍一張照片留作紀念，我毫不猶豫地答應了，對著媽媽的鏡頭露出了燦爛的笑容，只聽“咔嚓”一聲媽媽為我拍下來了。

　　這張照片讓我難以忘懷，一直以來我都珍藏著。因為它讓我深刻地明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義！

六年級記事作文2

　　人生中有許許多多的第一次。第一次往往令人難忘，令人回味無窮。我一想起第一次洗碗，我就會發笑。

　　記得那是暑假里的一天，爸爸媽媽都不在家，我閑著沒事干，便想幫媽媽做點家務――把碗洗干凈。我心想，這是我第一次洗碗，想必我一定要好好表現，讓媽媽高興高興。首先，我像我媽媽一樣系好圍裙，然后把所有的盤盤碟碟集中在一塊，嘴里哼著小曲，便開始"動工"啰！然后，擰開水龍頭，水"嘩啦啦"地流著，這使我不由得想起了一句詩："飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"好詩呀，好詩。我久久地沉思在詩海中，手不經意從櫥柜里拿出一個瓶子，就往水里倒，突然，我好像嗅到一股強烈的花生油味兒，是那樣香濃。我定神，低頭一看，哇，怎么是花生油呢。這下可好了，所有的'盤盤碟碟都變得黃澄澄，亮晶晶的了！我苦笑一下，只好從櫥柜的第二層里找到洗潔精來收拾這場鬧劇。這下我可要看清楚，仔細一看，洗潔精這家伙似乎在對我嬉皮笑臉，好像在對我說點什么，可我聳耳一聽，什么也沒有，不用說，這家伙肯定是在笑我粗心大意！我很生氣，于是，把它用力狠狠地擠。很快我又聞到了一股清香的菊花味兒，原來我的"欖菊洗潔精"全被我擠光了。算了吧，用多一點洗潔精，也許會干凈些。我自我安慰著，于是，我馬上行動起來，洗著，洗著，不一會兒，就出現了成千上萬的白泡泡，我雙手捧著一吹，便出現了無數個小泡泡，有的像小球，有的像雪花，有的像精靈，美麗極了。轉念一想，我要排除干擾，很快不要浪費人力財力了。很快我就把碗洗得一干二凈了，這時我額上已經布滿汗珠了，想起能幫媽媽減輕些家務負擔，我用袖子擦擦汗，欣慰地笑了。

　　不知媽媽如何評價我的工作呢這個第一次可給我許多人生感悟――人就是這樣長大的。

六年級記事作文3

　　嚴冬的一天，我和媽媽一起去探望生病的外婆。

　　那天，刺骨的寒風陪伴著天空中飛著的牛毛細雨。吹在人們的臉上，有如針扎般難受。

　　我和媽媽來到汽車站，看到等車的人越來越密，都在焦急地望著車的方向。突然，“阿嚔”一聲，嚇了我一跳。回頭一看，原來是一位留著中式長頭發的年輕人，可能是等車的時候，著了涼吧。

　　我厭惡地瞥了他一眼，心想：在公共場所打噴嚏，多不衛生呀，我有些討厭他了。

　　“車來了！”不知誰叫了一聲。大家不約而同地望去。

　　車門緩緩地打開了，等車的人似乎一秒鐘也不想呆在這寒冷的`天氣中便爭先恐后地向車門擠去了。我剛進車門，就被那個打噴嚏的年輕人擠了出來。我站在車門外，眼睜睜地看著一個緊靠窗戶的座位被那個年輕人奪去了，而且還貼身半坐在窗戶邊，又打了一個噴嚏。“真不衛生”！

　　又是他？我厭怒地瞅了他一眼。

　　車啟動了，車內的氣溫漸漸得變得暖和了。一路的風景，可是。。。。。。

　　汽車行駛了一段路程后，在一個交叉路口停了下來。這時一位殘疾老人擠了上車。我滿以為那個年輕人會讓位的，可沒想到那個年輕人會無動于衷，視而不見。只是把身子向靠窗戶口處挪了一挪，真是缺乏公德心啊！

　　我又厭恨地瞪了那個人一眼。

　　車又停了下來，那位年輕人戀戀不舍地下了車。突然，一股刺骨的寒風流了進來——那位年輕人剛才坐的座位的窗玻璃破了一個大洞。大家不禁打了一個寒顫。

　　頓時，我恍然大悟。剛才那位年輕人是在用自己的身體擋住了寒風，才使車內暖和了一點。真沒想到他是這樣的一個人：為自己想得少，為別人想得多。我的心一下子上升到——難以言狀。感到無地自容，自責莫及。

　　這件事雖然已經過了兩個春秋了，但他那高尚的品質依然影響著我們身邊的人。讓人關心他人。

六年級記事作文4

　　時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶

　　忘不了，盡職盡責的周老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾—————是周老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐地走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學們都聽得很認真。周老師嗓子不好，要做手術，我原以為老師早就做了手術，一次偶然的.機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術，醫生說做完手術要休息4個月，我們即將畢業，老師放心不下我們，便準備把我們這一屆帶出來再去做手術。這件事深深地感動了同學們。

　　忘不了，曾經鼓勵我的白老師。一次期中考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步了。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關系，下次努力。”這簡短而普通的一句話，深深地打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。

　　我當然也忘不了六年中最好的朋友—————吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

　　六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。

六年級記事作文5

　　終于到了下午第二節課，這節是信息課。簡直太棒了！又有信息課。許多同學陸陸續續地帶著自己的鞋套，興匆匆地趕往電腦室。

　　我和譚凱虹走在一起，一邊走一邊欣賞美麗的風景。看足球場邊的銀杏樹葉子，在秋陽照耀下，在秋風吹佛下，不停在樹枝上輕輕扇動著，格外漂亮，我們的心情也格外美麗。到了電腦室，當我正準備穿上鞋套走進去的時候，譚凱虹跺了跺腳：“哎呀，我有一只鞋套，不知道什么時候掉了。”

　　“我陪你去找吧。”我望著她，打心底為她著急，要知道，這可是我們最喜歡的課了。一個星期的電腦課，為數不多，怎么能關鍵時刻出問題呢？

　　“好。”她挽著我的手，仿佛我就是她的大救星，我想我們一定能找到。

　　我們在樓梯上仔細尋找，從左看到右，從上看到下，樓梯的每個拐角都不放過。甚至，消防栓的后面，我們都仔細瞧了一遍。突然，譚凱虹大叫了一聲：“哎喲，是我的寶貝嗎？”

　　“怎么了？找到了？”我心頭掠過一陣驚喜。朝她那個方向望去。

　　“沒什么呢，我還以為是我的鞋套呢，仔細一看，是個藍色的.袋子。我們繼續找吧！”說完，她踢了踢那個藍色的袋子。并把她撿起來，丟進垃圾桶。

　　我們快走到一樓了，但還是沒發現鞋套，當到達最后一個臺階時，我們發現了一個鞋套，一只黃色的鞋套。撿起來，看了看，鞋邊緣爛了一個小口子。可那不是譚凱虹的，鞋套怎么還沒有找到？到底在哪里呀。

　　譚凱虹越來越急，不停用手抓著腦袋，跺著腳。這時，離上課只有幾分鐘了。我陪她繼續找鞋套，我們走到足球場，在草坪、在樹下，不放過任何一個角落，仔仔細細找了一圈，還是沒有找到。應該已經被別人撿走了吧。譚凱虹有些失望。

　　“唉，估計找不到了。”她徹底放棄了。

　　“沒關系，我們再去看看剛才那個鞋套能不能用吧。如果可以就好了。”我安慰她說。

　　“好吧！”

　　我們快步走到樓梯口。譚凱虹彎下腰，撿起鞋套，看了看，便在抬起腳，試了試，雖然爛了一點，但還可以用。笑容又回到了她的臉上。

　　我們快步往電腦室走，就在鈴聲結束的時候趕到了門口。看看窗外的天，空中一縷悠悠的白云飄過。我們會心一笑，我們真幸運。

六年級記事作文6

　　編者按：《種下第一朵“冰玫瑰”》是一篇游玫瑰園作文，開篇比喻精彩至極，同樣起到了設置懸念的作用。很明顯，這是一篇記事習作，六要素有了，細節描寫也很到位，主題突出，圍繞“趣”字一氣呵成，隨著情節的推進，讀者心中的疑惑也得以解開。

　　如果寒假是玫瑰園，那無數的趣事就是艷麗的.玫瑰。玫瑰“沁人心脾”，讓人興高采烈。但要想摘到“玫瑰”，享受玫瑰的“芳香”可沒有那么簡單，必先經受“刺”的“考驗”。我園中的第一株冰玫瑰，卻把我“刺傷”。

　　一放假，我來到人民公園故地重游，因為這里承載著我兒時的快樂記憶。邁入公園大門，發現以前的游樂設施已經蕩然無存，這里儼然變成了老年人的休閑之處，唯一不變的是那條小河還靜靜地躺在那里。“打水漂去!我撿起一塊小石頭快速走到小河邊。哇，小河里結了厚厚的冰，水漂玩不成，可以玩“溜冰”。

　　我來到小河邊緣的石階上，心里樂開了花，恨不得全身與冰來個親密接觸。我右腳穩穩地立在石階上，左腳緩慢地向冰上邁——快到了，就差一厘米了!只聽輕微一聲“噠”，左腳挨上冰面。我滿頭大汗，生怕掉進冰窟窿。我咬緊嘴唇為自己壯膽：切，不過是一塊冰，不至于害怕到那個程度!我狠狠地把右腳踏上冰。呼——我拍拍胸口，向下看：嗬，這冰可真結實!

　　我向前大步邁去，一腳踹在冰上，踢出晶瑩的冰渣，在陽光下亮閃閃的，釋放出無窮的魅力：嘿，真好玩!我嘴里情不自禁地哼起“摩擦摩擦，在這光滑的地上……”我洋洋得意，仿佛置身于溜冰場中……輕敵是兵家大忌，當我溜得盡興時，只聽清脆的“喀喀”兩聲，“啊!不好!快跑!”為時已晚，刺骨的冰水灌滿我的雙腳,讓我著實體驗了一次“冰水泡腳”。

　　這個寒假，我摘了第一朵“冰玫瑰”種在玫瑰園里，為我的寒假生活增添趣味，也為我上了一堂有意義的人生課!

六年級記事作文7

　　我喜歡熱鬧非凡的“六.一”兒童節，也喜歡軍歌嘹亮的“八.一”建軍節，但我最喜歡的還是九月十日的感恩教師節。

　　九月十日教師節這一天，為了給老師一個意外的驚喜，我和同學們不約而同的提前來到班級，把教室布置得豐富多彩。棚上是五顏六色的氣球，每個氣球下面都掛著五彩繽紛的紙條，紙條上寫著我們每位同學對老師的祝福。在老師那古色古香的講桌上，還擺放著各種各樣精巧別致的`禮物。其中有逗人喜愛的小熊貓，有隨著音樂翩翩起舞的芭比娃娃，最引人注目的是那三層高的香甜可口的蛋糕。蛋糕上有用奶油做的栩栩如生的鮮花，旁邊寫著造型精致的卡通字“祝老師節日快樂！”

　　講桌的后面是我班出了名的小畫家為老師獻上的板畫。板畫上面寫著“教師節快樂”五個醒目的大字，中間是同學們圍坐在老師跟前，傾聽老師講好聽動人故事的地方，四周是教師節的寄語。在板畫的右下角有兩顆心形緊緊的疊在一起，代表著同學和老師心心相通。

　　隨著上課鈴聲響起，同學們都回到自己的座位上，只由王皓手腳麻利的拿起切蛋糕的蛋糕刀，迅速的切下一塊蛋糕，一個箭步躲到了門后。屏住呼吸，雙眼圓睜，臉上露出一絲調皮的笑容，等待老師的到來。

　　老師像往常一樣，面帶微笑推開門走了進來。就在這一瞬間，就看王皓舉起蛋糕向老師砸去，正巧老師一轉頭砸到了老師那烏黑的長發上，看上去像是給老師帶上一個漂亮的蝴蝶結。

　　頓時教室里熱鬧起來。同學們一擁而上，有的為老師朗誦詩歌；有的為老師獻上逗人哈哈大笑的相聲；我們幾個女同學為老師跳一支優美的舞蹈。我們穿著整齊的舞蹈服在講桌的前面，手拉著手翩翩起舞。跳到一半時我們干脆把老師也拉上來和我們一起跳，整個教室頓時熱鬧起來，看著老師開心幸福的笑容，同學們都非常高興。

　　隨著下課鈴聲響起，我們一起目送著老師遠去，最后再讓我們說上一句：“老師您辛苦了，教師節快樂！”

六年級記事作文8

　　以前一直認為自己還是一個小孩子，所以認為不需要了解家中的一些事情，只需要把自己管好，不讓家里人操心就行了。可是現在不同了，我已經十二歲了，已經是六年級學生了，已經成為一個男子漢了。再過一年，我就要升入中學了，現在必需承擔起一部分家庭和社會責任了。

　　報道結束回家后，吃完晚飯，媽媽讓我去洗碗，我萬分詫異，今天不是我洗碗啊。媽媽接著說，我和你爸爸有點事情要出去，只好你洗了。而且你已經六年級了，不是小孩了，有些事情你都得做了。我恍然大悟，從那時開始，我就每天積極主動地作家務。

　　一個周末，爸爸要去東山辦事，媽媽則要去學校加班，半天都只有我一個人在家。早上醒來發現家里一個人都沒有，桌上放著一張紙條，上面寫著：

　　1、早飯吃完后澆花。

　　2、將碗池里的碗洗了。

　　3、把昨天的垃圾扔掉。

　　4、把衣服洗了。

　　吃完早飯后，走到陽臺上，拿起水管，打開水閥，水像脫韁的野馬一樣涌了出去，把我淋了個落湯雞，我趕忙把水閥關小，把附近的花澆了。可是水管長度有限夠不到后面的花，怎么辦呢？我把水管壓扁，水就射得更遠了。花澆完了，衣服也濕了，把衣服脫到洗衣機里，順手洗衣服。這么多按鈕，到底是哪個，我又把家里翻了個底朝天，找到了說明書，按照上面的.方法，把衣服洗好了。稱洗衣服的時候，把碗洗了。倒垃圾的時候嫌臟，手一滑，垃圾掉了滿地，只好拿一個掃把把垃圾掃起來再倒進垃圾桶。廚房里的垃圾特別重剛拉到門外就提不動了，只好一步一步的拖著往前移。終于把垃圾倒完了，該回家了，突然發現鑰匙沒帶，只好爬窗。洗衣機里的衣服已經洗好了，我把衣服拿出來，衣服上的水又把我淋了個落湯雞。又找說明書，又去脫水。

　　終于把事情都干完了，爸爸也回來了，看見家里很整齊，夸我也有責任心了。

六年級記事作文9

　　離過年還有幾天時間，戴南就變得熱鬧起來，家家戶戶都去逛街，買電動車的、手機的、衣服的都拿起了大喇叭唱著恭喜發財的歌，浴室里更是人山人海。

　　今天是這一年最后一次洗澡，家家戶戶都拿著衣服袋，匆匆忙忙地跑去了浴室。我們全家都開始“行動”，那好衣服后，我們以超人般的速度來到浴室，本以為我們能夠能“搶”到一個好位置，然而沒有了位置也沒有了鞋，這讓我們好是為難。最后我們租了包房。我們一下去只見到處都是人，擠得我們東一歪西一歪。我們把衣服脫好后，拿著毛巾光溜溜的進去了，水當然是清，可是人倒多的我沒地方站。熱氣不斷的從水面上升騰上來，我試了試水溫，剛剛好，我變一頭鉆進了水里，爸爸也一忙氣喘喘的來了，慢慢地來了，也輕輕地坐進了水里。在水蒸氣的彌漫中，我不能清晰地看見每個人現在的表情，但是我可以形容一下，舒服，爽快，開心。對那些新來的小寶寶有一種新鮮的.獨特感，這是什么？怎么會冒汽？等等，在父親為他洗頭時，總會哇哇大哭，這是就會讓我想到童年，年老的人彎彎地吧脊背浸泡在水里，不時，發出極怪的叫聲。

　　過了一會兒，我拿起擦澡巾在身上擦了起來，擦好之后，我便幫爸爸擦背，然后他幫我擦背，真是相輔相成。先是我擦，他那彎彎的背躺下來，我擦了許久，觀察到帶著我差不多大的人并不是給爸爸擦而是爸爸給他們擦，許多人用羨慕的眼光投到這里，我在爸爸背上擦了許多污垢，這也說明他是多么的辛苦，在看看他的頭發，白發與黑發各占了一半，似乎在打戰，他為了我操盡心血，在看看他的手，傷痕累累，但是他依然工作，堅持不懈。皺紋以爬滿了整個臉，看上去像一個蒼歲老人，不知不覺，我的眼淚竟然留了下來了。爸爸問我要不要擦，我拒絕了，他看我眼睛紅了，問我，我騙他這是我剛才洗發露濺到了眼睛，他也相信了。

　　這并不是意思普通的洗澡，是一回“愛的教育”讓我懂得了“百善孝為先”的道理！

六年級記事作文10

　　每當有別人向我問路的時候，我總是會想起他，想起那個小男孩，想起他的背影……

　　那是一個秋高氣爽的早上，我要去我的一個同學家去玩，我十分高興。因為平時我爸爸是從來不讓我出去玩的，今天，在我的苦苦哀求下，我爸爸才終于答應了。我的心里能不高興么？我哼著rap，心里別提有多高興了。我一路小跑著，馬上就到同學家了。可我卻在去往同學家的一條必經之路上看見了一塊牌子，上面有七個大字：前方施工，請繞行。請繞行？我一看可傻了眼了，那可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。我急得來回踱步。正當我憂慮之我的耳邊傳來了一個稚嫩的聲音：“哥哥，你在干什么？”“哦，小朋友，你知道去xxx要怎么走么？”“哥哥，我知道。”他這么一說，我立馬看了看他，咦？好像在哪里見過？是他？是他。是他！是他……

　　那是去年的一個秋天，我獨自走在街頭，望著飄下的落葉，我的心里不禁涌起一陣憂傷。正當我望著落葉的時候，我感覺被什么東西撞了一下，立馬倒在了地上。我抬頭一看，是一個大約六七歲的小孩，小孩一看見我張嘴就問：“哥哥，請問你知道去xxxx怎么走么？”我的心里不禁涌起了一絲憤怒的火焰。我心想：把我撞倒了不說，還厚著臉皮問我怎么走？哼！可我還是裝出一副樣子，說：“直走，過兩個路口，右拐，就到了。”說完，小孩就飛一般的跑了。哼，天知道，我告訴他的是個什么地方。

　　而那個小男孩，此刻就站在我的面前。“哥哥，我知道怎么走。”“沒事，不用了”我說。小男孩好像看出了我的心思，說：“要不，你坐在我的單車上，我馱著你去，行么？”我勉強答應了。一路上我的心忐忑不安，好不容易，到了同學家。小男孩也該走了，我看著小男孩，不由的留下了眼淚。看著他，看著他的背影…

六年級記事作文11

　　激動的心，顫抖的情，又迎來了一年一度的春季運動會。

　　莊嚴的開幕式結束后，比賽正式開始了，操場上頓時熱鬧起來。但是最精彩的莫過于接力賽了。那的場地就好比是一堆積木壘成城堡的愉悅感。五年級的200*4接力賽在聲聲期盼中來臨了，拉拉隊早已鼓著腮幫子，扯足了嗓子吶喊，運動員個個摩拳擦掌，躍躍欲試，好熱鬧！作為一名運動員，此刻的心情交織復雜，有迫不及待的興奮，也盛滿了對自己實力的擔憂。我沒有時間理會這般心情，邁著從容的.步子，來到起跑線前。

　　隨著一聲“嘀—”比賽開始了！第一棒魏馨悅是去年200米的亞軍，號稱“飛毛腿"，她像離弦的箭一般把對手甩在了后面，用它慣以的微笑完美結束了第一棒，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟呀。

　　看著我們班遙遙領先，我終于松了一口氣，馬上就要到我了，剛剛的憂慮已煙消云散，我堅信自己的實力不會比她遜色。快速接過棒，腳下像生風一般猛的向前沖去。心完全被一個信息填滿：奔跑啊，沖刺啊！耳邊不絕于耳的加油聲給了我如虎添翼的力量，繞過拐彎處，往日體力消耗了大半，可今天卻怎么都不累，也許這就是信念的魔力。拼了命的擺動雙臂，風從耳際穿過，留下了“刷刷”的余音，近了，快進了，我看到下一位同學高興而期待的臉龐了，把手一遞，太棒了！她沖了出去，忘了疲憊，只知道一個勁兒加油，跺腳，攥著拳揮舞。

　　糟了，有一班漸漸追上了，我們的最后一棒與她們同時出發。我看到她飛速向前沖，可另一班的實力也不可小覷，緊緊“咬”在身后，她們的臉越來越清晰，緊咬著牙，發絲飛舞，目光堅定，另一個班的那個同學好像不甘于只得第二名，于是加快速度了，腿邁的更大了，手臂擺的頻率也加快了，牙齒把嘴唇都咬紫了，緊閉著眼睛沖向終點，我們班的最后一棒也不甘示弱，耳邊的加油聲越來越小，我屏住呼吸，三，二，一，終于，我們班第一個到達了終點，贏了！我們贏了！大家緊緊的抱成一團。歡呼著，雀躍著……

　　操場上依然熱鬧非凡，教學樓前正在比賽跳大繩，同學們一個接著一個像一只只小兔子，操場上正在比賽跳小繩，幾百個跳繩，一上一下讓人眼花繚亂，足球場上正在比賽足球射籃……

　　今天的夕陽圓圓的，紅紅的，好美好美。

六年級記事作文12

　　暑假里的一個晚上，我們一家子圍著電視看《奪爸奇兵》，在《奪爸奇兵》中有一個詞語接龍的比賽，我看很有趣，便也想舉行一個這樣的比賽。但我覺得詞語接龍太簡單了，于是我就改成了成語接龍。我把我的想法告訴了爸爸媽媽，他們爽快地答應了。而且我還央求爸爸媽媽讓我來當主持人，他們點點頭也答應了，我見他們點了頭，我一蹦足有三尺高。

　　我清了清嗓子，學著電視主持人的`樣子，大聲說道：家庭成語搶答賽現在開始，請選手聽題！

　　我話音剛落，氣氛就嚴肅了起來。我想了想說：我屬牛，就以‘牛’字開頭吧！這時，媽媽當頭一炮：牛郎織女！女，女，女什么呀？就連平時知識面較廣的爸爸也認為比賽挺難的。

　　第二回合可比第一回合激烈多了，規則是以老鼠的鼠字開頭，這回媽媽又是當頭一炮：鼠目寸光！爸爸也不甘示弱：光明正大！

　　我在一旁看著很有趣，都忘了我主持人的身份，大聲地說：大搖大擺！這時，媽媽站起來說：犯規，犯規，主持人不能參賽！這下可使我大失所望，我不停地小聲嘀咕：早知道我就不當這個主持人了。但是沒辦法，我只好遵守游戲規則，繼續當我的主持人了。

　　到了第三回合，我可不當主持人了，自動就把這個頭銜讓給了爸爸，爸爸見我那么不愿意當了，就接下了這個任務。第三回合是以春字開頭，我立即站了起來，搶在了媽媽前面大聲說：春光明媚！這下媽媽可慌了神，見媽媽左思右想也想不出來我在一旁可樂了，心想：哈哈，我實力不凡吧，連老媽都甘拜下風了。過了一會兒，媽媽放棄了，爸爸便宣布：第三回合，穆一舟獲勝！我聽爸爸說完，高興得蹦了起來。媽媽開玩笑地對我說：以后還真不能小瞧你了。我自豪地說：那是！我一說完，爸爸媽媽都笑得前仰后合。

　　在接下來的比賽中，大家各有勝負，不分上下，家庭成語大賽也在我們的歡聲笑語中結束了！

六年級記事作文13

　　小的時候，我就喜歡小狗。

　　鄰居阿姨就養了一只小狗。一天，我從學校回來時，看見阿姨正領著小狗遛彎。小狗活蹦亂跳，十分可愛，一身黑白相間的毛，兩個像珍珠一樣的眼睛，眼睛下面的鼻子小巧玲瓏。那小狗還時不時地伸出紅紅的舌頭，好像沖著我要說什么。我蹲了下來，伸出手掌讓小狗舔，冷冷的，癢癢的，舒服極了。

　　我一下子就把它抱了起來，輕輕地撫摸著它那光滑的毛。阿姨說：“毛毛，回家了。”我不情愿地把小狗放在地上，眼睜睜地看著小狗走進了阿姨家的門。狗都走了，可我還在那里站著。這時，我下定決心，一定要買一只小狗。

　　回到家，看到媽媽在廚房里做菜，我喊：“媽媽，你一會兒做完菜就過來一下。”

　　媽媽做完菜了，說：“有什么事嗎？”

　　我說：“您先坐下。”

　　我故意撒嬌說：“我想養只小狗，行嗎？”

　　媽媽說：“不行。”媽媽的臉馬上“從晴轉陰”。

　　我說：“為什么不可以呢？”

　　媽媽說：“小狗雖然可愛，但是它難養啊，每天都得喂它狗糧，每個月要給它打針，還有它隨地大小便，這些都誰來解決。”　　我說：“它的所有（問題都由）我來解決，養小狗可以培養人的愛心，我可以領著小狗去散步。它的大小便我來解決。我還可以把吃零食的錢節省下來，給小狗買狗糧吃。再說了您和爸爸不在家，它可以陪伴我，我就不會寂寞了。”

　　聽了我這的.番話，媽媽的臉“從陰轉晴”。

　　我趁機說：“媽媽，你同意了？”

　　媽媽說：“好，咱們明天就去買。”

　　我高興地歡呼：“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”

　　那天晚上，我一直都沒有合眼，一直盼到了（第二天的）天亮。吃過早飯，我和媽媽便急匆匆地趕到了城南狗市，精挑細選，看中了一條狗，一身白色的毛，黑色明亮的眼睛，它看到我就吐著舌頭。我摸了摸它的額頭，它汪汪了兩聲，好像說：“謝謝！”

　　狗主人說：“孩子，喜歡這只小狗吧，喜歡的話，叔叔便宜點賣給你。”

　　從這以后，這只小狗就成了我最好的朋友。

六年級記事作文14

　　危險，說起來離我們很近但也離我們很遠，安全，說起來離我們很近但卻離我們很遠。所以要懂得生存才行呢！

　　就像我那天的經歷：

　　那天我跟著哥哥和樓上的磊磊哥和他的弟弟航航一起去他們的老家玩。路上，磊磊哥對我們說，要小心蛇。當時我們都不以為然的哦了一聲。到了那里時，磊磊哥隨手丟過來幾個瓶子說：“兄弟們，走，給雞仔們捉蟲也！”“好耶！”我們自信滿滿的回答到。我和哥哥一組，磊磊哥和航航一組，并約定將瓶子裝滿之后就到玉米地邊緣的老槐樹下相見。我和哥哥先走一步跑到玉米地里找玉米里的蟲子，因為我怕蟲子，所以捉蟲子這事哥哥一個全擔著，我在后面這跑跑，那跳跳，跑跳著不一會兒就和哥哥走丟了。

　　我走在玉米地害怕極了，東拐西走，走著走著，“嘶——”類似于蛇的聲音從我身后響了起來。扭過頭來一看，一條紅黑相見的`蛇在我身后直勾勾地望著我，紅色的信子不停的搖擺著，嘴里發出“嘶——”的聲音。當時我就嚇傻了，不知道那來的勇氣掰下兩個玉米拿在手里沖它吼到：“滾開!別過來!”那條蛇也不害怕，往前面又前進了幾步隨后停了下來。我更加害怕了，又掰了幾個玉米捧在懷里，拿起一個對它扔了過去。

　　那條蛇嚇了一大跳，往后退了幾步，接著又“嘶——”的叫了起來，我信心大增，繼續對它扔，扔完了再掰，掰好了再扔，來回數次，那條蛇終于跑了，得救了！

　　當我回到老槐樹那時，磊磊哥和航航迎了過來“我哥呢？”我對他們說，“你哥去找你了，我得給他發個消息，告訴你回來了。”磊磊哥見我沒事便放下心給我哥發起了消息。

　　過了幾分鐘，哥哥狂跑了過來，看見我一巴掌打我頭上，不痛，但我感覺到了哥哥對我的關心。“你死哪去了？！你知不知道我找你找的兩條腿都快殘廢了！！你倒好出去玩了半天！！說！你玩了什么？讓你這么長時間不過來？！”“我遇到蛇了。”“遇到等等遇到蛇？你有沒有受傷？被蛇咬了沒有？那條蛇是什么樣子的？是不是毒蛇？”“你有沒有事？那蛇咬你了沒有？你給我們說，我們將那東西宰了！”“沒有。”“沒有就好，沒有就好，走吧，我們回家。”

　　通過這件事我明白了：一定要學會生存，否則你的親人、朋友該多么擔心你啊！

六年級記事作文15

　　一個風和日麗的下午，表哥邀請我來新的溜冰場滑冰，我既激動又好奇。因為之前只在電視上看過溜冰運動員表演花樣溜冰，所以他們在冰上翩翩起舞的樣子，使我羨慕不已。

　　我迫不及待地來到溜冰場，驚奇的看到有許多人在自由自在地滑冰，他們有的推著椅子滑，有的平穩地滑著，還有的飛快地穿梭在冰面上，多么像海燕輕盈地飛舞在大海上空，又似展翅的雄鷹在碧空中乘風翱翔。

　　他們優美的身姿看的我眼花繚亂、目不暇接，我急不可待地換上護具，穿上溜冰鞋，顫顫巍巍地走到了冰面上。平滑的冰面在陽光的照射下金光閃閃。我既興奮又害怕，突然發現身旁有一個椅子，就連忙把椅子移到自己旁邊。因為我滑過旱冰，所以知道溜冰的姿勢和滑旱冰基本差不多。于是，我用“八字腳”來溜冰，身體微微傾斜，推著椅子小心翼翼地溜著。一開始我十分不熟練，尤其是看到比我提前半小時開始滑的表哥，他雖然滑得很快，但摔得次數很多，而且每次摔倒都是像失靈的不倒翁，摔了個四腳朝天，碎冰屑灑滿了全身。

　　于是我更加小心地溜著，不時也加快速度，平穩而緩慢地推著椅子繞了幾圈之后，我一次也沒摔倒。于是我鼓起勇氣，緩慢地挪開椅子，牢牢地抓著墻，時刻準備著“飛行”。但我扶著墻的那只手仿佛在墻上扎了根，一動不動，我還是有些害怕，害怕一伸腳就會摔倒，但又轉念一想：我平時在學校里的自信哪去了？這小小的困難怎么能那么輕易地打到我？平日的勇氣終于重現，我鞋下那鋒利的刀刃仿佛有了靈氣，帶著我溜了起來，雖然還是有些膽怯地扶著墻，但似乎有了溜冰的感覺。

　　滑了幾圈后，我更加大膽地放開扶墻的'手，想像所有輕輕松松溜冰的人們一樣自由地滑著，快速地滑著。我專心致志地順著軌道滑著，眼睛不知不覺地就看著地面，生怕前方的路不好滑。直到表哥提醒我，我才抬起了頭。這時，我已經滑了很多圈，漸漸放開了緊繃的神經，開始了漫漫“飛行”之旅。

　　現在，我終于能像燕子一樣輕盈的飛舞在冰面上了。溜冰也告訴了我一個道理：無論遇到什么困難，都不能失去挑戰困難的信心，在解決困難的途中有可能不會一步到位，但千萬不能泄氣，因為只有堅持才能成功。

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