【優】六年級作文8篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師慢悠悠地走進了教室，奇怪的是，她今天沒有拿語文書，手里提著一個黑色的袋子，里面似乎有許多秘密快來跟我一起去瞧瞧吧！
李老師笑嘻嘻地對我們說：“同學們，這節作文課我們來玩一個游戲……”李老師話音還沒落，大家便歡呼起來了，接著李老師又說：“這個游戲叫‘擊鼓傳花’，規則是這樣的：選一個同學當擊鼓手，他講臺上背對著大家，同學們聽他的鼓聲，把花傳下去，鼓聲停時，花在誰的手上就由誰表演節目。還有獎品呦！“
游戲在我們的歡聲笑語中開始了，鼓手是老實的甘雨果，鼓聲一響，花便一下子傳了下去，有些同學想迫不及待得讓花落到自己手里，還大聲地說：“我！快傳給我！”有些膽小的同學忐忑不安，生怕花落到自己的手上；有些同學一個勁地盯著講臺上的獎品，焦急萬分。
“啪啪啪！”掌聲響起了，是怎么回事呢？原來，花落到了我們班最膽小的周琰悅同學的桌子上了，我們捏了一把汗，替平日里不怎么說話的她擔心，如果她沒有上去，那會怎么辦呢？令人驚訝的是，她并沒有膽怯，只是心弦繃緊地走上講臺，手有些抖，拿起了卡片，題目是：輕哼兩句歌詞，因為她平時說話的'聲音比蚊子聲還小，所以我們十分期待能聽到她的歌聲。她突然認真起來，很有感情地唱著“茉莉花”，雖然唱得挺小聲，但還是獲得了大家熱烈的掌聲。
到了下一局，大家欣喜若狂地叫著，鼓聲再次響起，花離我越來越近，我目瞪口呆地看著那朵“惡毒”的花，瞪著花為什么要離我這么近！呼！還好，花被蔣嘉儀搶走了，但是，花很快又向我“奔”來了，好像和我有什么深仇大恨似的，最后，我還是被它的“魔爪”給捉住了。我懷著砰砰直跳的心走上了講臺，隨便抽了一張，是大笑三聲，還好不是什么大難題，我猥瑣地笑了笑，拿著獎品就心神不定地回到座位上了。
“叮叮叮，叮叮叮”下課鈴響了，教室里頓時唉聲嘆氣。因為大家都不希望下課，這節作文課實在太好玩啦！
六年級作文 篇2
文明是一縷清風，拂去了我們一身的塵埃；文明是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；文明是一場春雨，滋潤了我們干涸的心田。
文明，這是一個并不陌生的字眼。“孔融讓梨”，這是尊敬長輩的文明；“孟母三遷”，這是愛護晚輩的文明；“高山流水”，這是朋友之間互敬互愛的文明……文明無處不在。但是，原本璀璨奪目的中華文明，如今卻變得如此暗淡，失去了原有的光芒。中華民族“文明古國”、“禮儀之邦”的`名號是否還能屹立于世？
遺憾的是，中華民族幾千年的文明正遭受著無情的踐踏。大街上隨地吐痰的現象比比皆是，干凈的墻壁上大大小小的廣告密密麻麻，河流被污染，樹木被砍伐……
我曾經聽到過這樣一個故事：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的標語都是用英語寫的，但是其中一些關于文明禮貌的標語卻是用中文寫的，“不要隨地吐痰”、“不要亂丟亂扔”、“不要踐踏草坪”……
這是為什么？難道是擔心中國游客看不懂英文故意為之。不，那是因為中國游客的不文明行為給新加坡人帶來了煩惱，于是，才有了這樣的中文譯語。回想地鐵上吃東西，街頭大小便，文物上亂刻畫……這是文明之邦嗎？
有一句名言說得好：道德行為憑自律，文明規范貴堅持。文明不能只是放在嘴上說說的，更需要用行動來證明。
公交車上，一個小孩暈車嘔吐，旁邊的父親想都沒想，直接把手伸到孩子的嘴邊，接住了吐出來的米飯和面條。而更令人吃驚的是，坐在后面幾排的母親發現孩子嘔吐后，也擠到了前排，接住孩子的嘔吐物。這一則報道讓我為之一振：你還會懷疑中華民族“文明古國”的光榮稱號嗎？你還會擔心“禮儀之邦”的稱號不會屹立于世嗎？
同學沒有筆，我借給他一支筆；小弟弟摔跤了，我把他扶起來；媽媽下班回家，我遞上一杯水……這是舉手之勞，這是文明的延續。
大街上的亂扔亂丟，旅游景點的亂刻亂畫，與人交流的出口成“臟”……漸漸消失了，這是文明之風的自覺弘揚，這是行為規范的自覺遵守。因為我們中國是“文明古國”、是“禮儀之邦”。
為了讓中華民族“文明古國”、“禮儀之邦”的稱號重新在世界上放出奇光異彩，讓我們攜起手來，說文明話、辦文明史、做文明人、創文明城！
六年級作文 篇3
小手拉大手，文明一起走。
今天，我們學校組織了一場聽講座活動，聽一位六十一歲的周慧玲老奶奶的演講。
老奶奶走上了講臺。我看到她是一位和藹可親的老奶奶，她說了這樣一句話讓我記憶深刻：第一次見面是熟人，第二次見面是朋友，第三次見面是家人，第四次見面是親人。這體現了人與人之間道德高尚，互相信任的美。忽然一陣風吹來，帶來了一個個小小的精靈，棉絮。像是在為老人喝彩的特殊觀眾。
她告訴我們，要做一個道德高尚，愛好學習做一個文明的人。我們胸前的紅領巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，我們要熱愛學習，具溪流成大海。每天你可能只學會一點知識，時間長了，自己的知識寶庫就會充足，就會取之不盡，用之不完。做一個合格的接班人，為國爭光，為國發展獻出自己全部的力量。一種行為決定一種習慣，一種習慣就決定一種性格，一種性格就決定一種命運，命運就掌握在自己的手中。我們要做一個文明的人，一個行為好的人，習慣好，會學習的人。愛學習知識多，有本領去掌握自己的命運，用思想去指導行為，用思想知道命運，做文明人要做給自己看。為什么有些人亂扔垃圾呢？應為沒自覺。他們心中沒有文明這個概念，沒有文明這個思想。要做到表里如一，知行統一，管好自己的手，不亂寫亂畫。中國古代的'《弟子規》就是成為文明人的標準。我們要學會反思自己的好的一方和壞的一方并加以改正。
小手拉大手，文明路上一起走。讓我們一起做一個文明的人吧。
六年級作文 篇4
校園里生機勃勃、春意怏然。
早晨、一走進校園，就有一股清香撲鼻而來，花圃里剛剛經過夜雨的花葉那么鮮美，仿佛散發著一股誘人的香氣。一株株嬌媚的幼苗似乎在歡樂的跳舞，好像在說“春姑娘來了，春姑娘來了！”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草，從睡了一冬的地下掙脫下來，爭先恐后的向上生長。前邊的'一顆顆柳樹，像一個個小天使，整齊的排在校園四周。柔嫩的枝條隨風舞動，好像搖動著淡路色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞。
啊！春天，你給校園帶來了生機。
六年級作文 篇5
我一直很想去香港游玩，當我看到那電視上美麗、繁華的香港的時候，我更想去香港體驗一下中英風情。
有一天，舅父知道了我的愿望，說20xx年的暑假便帶我去香港，我激動萬分，心里有一種說不出的高興。可沒過幾天，舅父卻告訴我，他因為工作繁忙，所以不能帶我去香港，我一聽，心灰意冷，頭上如晴空霹靂，我頓時哭的泣不成聲，非常傷心，舅父突然拍著我的肩膀，說：“只要你下次期末考試考進100名以內，明年暑假我一定帶你去香港。”我仿佛在無盡的失望深淵中抓到了一根救命的稻草。于是我開始勤奮學習，為了去香港，我放棄了用電腦、看電視、休息和午睡的時間，我努力的汗水終于考進了五年級第67名，我把這個喜慶的消息告訴了舅父，等著他帶我去香港游玩的'那一天。
要去香港的那一天早上，我4點多就起了床，又搖又擺地問表哥：“|要去香港啦|出發了|快起床|”表哥一聽，立馬起床，一看才4點多，把我罵了一頓，說沒有那么快。于是我又跑去問舅父什么時侯去，舅父說6點吧。然后我立即跑去洗漱，整理好衣服、褲子、水等等。到了6點，大家起床，卻驚訝地發現我什么都準備好了。
出發了，我們先乘車到了碼頭，然后辦好證件上船出發|經過70分鐘的船程，我終于抵達了香港，下船時，每踏出一步，心里的激動就增加一次，往前一看，哇|好繁榮啊|我迫不及待地說：“先去第一個目的地金紫荊廣場。金紫荊廣場位于香港會展中心的花園內，它是為了紀念香港回歸而設計的，三面都被維多利亞港所包圍，與尖沙咀對持，真是游客們觀景的好地方。金紫荊高6米，以圓形紅花崗的樣子來設計，因為紫荊花是香港的市花，所以香港的特別行政區區旗才用它表示的。我們在那游玩照相，很是快樂。
然后我們去了香港會展中心，一看才知道，里面有展覽廳6個，會議室2個，前廳3個，演講臺2個。當時正開著動漫展，我們一進去，人山人海，各種各樣的動漫人物正在擺姿勢。有日本的高達戰士Z、英國的雷鳥拯救隊，中國的夢里人等等。我買了一個可以說是鬼斧神工的精美的高達模型，此外我還買了幾本書籍。
晚上，我們去吃了一碗香港五大美食之一的車仔面，新鮮的麥面加上豬骨湯，配上魚蛋、肉丸、豬皮、冬菇和雞翅膀，色香味俱全，美味無比，非常好吃。
九點多，我們搭上了最后一班游船離開了香港，雖然這次香港之旅結束了，可我的心始終是留在香港的。
六年級作文 篇6
每個人都有自己的底線，如里自己的底線我，被人融碰心里會感到十分的不悅，同時你觸碰了別人的底線別人也是如此，可惜我懂的時候太晚太晚了……
他是我最的朋友，他對我很縱客，簡直是對我百依百順，打不還手，罵不還口，每次我心情不好都拿他出氣，而他只是笑笑，有幾次媽媽都看不下去了，經常叫我不要這么沒禮貌，畢竟人家也算是你哥哥了，你也要有做妹妹的樣子。盡管，媽媽每次都說，但從來沒有改變我這個喜歡欺負他的"愛好”然而他并沒有因此而疏遠我。
那天是一個陽雨天氣，一會大雨，一會小雨的，弄保每個人心情都感到煩躁，碰巧這天又有同學約我出去玩，本來都跟媽媽說好了，但因為媽媽的一句一下雨了，別出去了！我就被迫呆在家里，望著密外毛毛細面，我哪里甘心呆在家里，于是趁媽媽去鄰居家的時候，偷偷的溜了，出去……毛毛細雨并沒有讓我心情低落，我玩得那叫一個的開心。
可是誰會想到當我準備回家的時候，雨一下子下得巨大無比，簡直像一盆一盆水不停往下倒，我瞬間懵了，我出去前并沒有告訴我媽媽我去了哪，所以我現在怎么回去！就在我焦急萬分的時候，看見雨中朦朦朧朧的有一個人的身影！我頓時打氣精神，因為這個身影我再熟悉不過了，是他！看著他一臉即緊張的表情，我不僅沒有感謝的語句，還沒心沒肺的說了一句“你怎么想在才來呀！”他只是笑著對我說了句對不起，我的錯，下次早點來！
回到家時，我看見他身上大部分都濕了，而我卻一點事也沒有，當然少不了媽媽的一頓教訓，那天媽媽說的話十分的難聽，我一氣就住在他家，他不斷安尉我，我卻說了一句“你懂什么，你又沒有媽媽……我后悔了，可以就在這時一個巴掌就打到我臉上，怎也沒想到日一慣對我寵愛無度的他竟然打我了？我更生氣，于是頭也不回的就回家了，回到家里，我把事情經過告訴了媽媽，媽媽卻說打得好！我那時才明白問題的嚴重性，我觸碰了哥哥的'底，我一直得寸進尺的以為哥哥沒有底線，可是我卻忘了"母親”是他的唯一底線，我如今卻這么說他，想想那一巴掌，打得值。于是我又回去了，看見他在房間里拿著阿姨的照片，身上仍穿著那件濕漉漉的衣服，嘴里嘟噥著：”媽對不起，我不該動手打妹的，畢竟她還小不懂事，而且又是氣話。她現在應該對我失望透頂了吧……頓時淚水溢滿了眼眶，走到他面前：“哥哥，對不起！”
但是盡管我道了歉，哥哥也不計較了，可是我們的關系也產生了一道長長的了裂縫，而且我知道這個裂縫是永遠都修復不好的……
六年級作文 篇7
有一天下午，我們上體育課。老師將全班同學共分成十個小組，一起玩兒打沙包。
玩著玩著，一不小心小紅就把沙包扔到了隔壁的圍欄里。
這個圍欄足有2米多高，下面是磚墻，上面是鐵制的柵欄。
小胖子剛要翻墻去撿，就被組長小琳給制止了。小琳說：“不行，翻墻去撿太危險”。
大家又試著想從柵欄的縫隙里將沙包撿出來，但是同學們都試過了，無奈胳膊都太短，誰也夠不著。
怎么辦呢？大家圍著這個鐵柵欄議論著，一時想不出好的辦法。
小胖子找來一根木桿，想利用這根木桿將沙包掏出來，但試了一下，還是有點兒短，剛好不夠長。
小明同學建議，再去找一根木桿和一段繩子。他想將兩根木桿綁在一起，這樣不是就夠長了嘛。同學們異口同聲說：“好辦法！”
木桿和繩子都找來了，大家一起將兩根木桿捆了結結實實。小明拿著接好的.木桿伸進柵欄里，雖然接好的木桿長度已超過了沙包所在的位置，但是小明左捅右捅，累的滿頭大汗，沙包還是在原地打轉兒，好象不愿意回來一樣。大家輪流的試了幾次，沙包卻被越捅越遠，還是沒有能將沙包拿回來。
正在大家不知如何是好時，聽見小強說中：“有了！”只見他飛快地跑回教室，找來了一小段鐵絲，做了一個彎彎的鉤子，再將這個鉤子用繩子固定在前端，這一招果然有效，沙包乖乖的被鉤了回來，同學們看著失而復得的沙包，高興的歡呼起來。
這件事告訴我，不管遇到什么事，都要動腦筋想辦法，才能成功解決！
六年級作文 篇8
街頭的柳樹枝上，蠢蠢欲動的小鳥，在眺望遠方的綠水青山。樹下，我捧著一本書，仔細地品味，時不時抬起頭來，看看柳樹上的小鳥，它們的歌聲傳到我心底那一個畫面中。
街上冷冷清清，幾位行人低著頭，匆匆忙忙地趕著路，我跟隨他們的腳步，來到街尾的一家書店，店里沒人，大概是因為今天天氣不好吧！
走進書店，剛前腳跨進門，店里就傳來了一陣說話聲。我沒在意，看著一本本有聲有色的書籍，心里開出了一朵花。
我從書架上拿下一本《紅巖》，多好的一本書啊！
我打開第一頁，津津有味地讀起來。看著江姐面對危險臨危不亂，始終守口如瓶，我不禁為她感到自豪。
當我沉醉在書中時，一雙枯瘦的'手放在了我的頭上，“孩子，你喜愛書嗎？”一個像大病新愈的老人對我說。
“我當然喜歡書，是它告訴了我第一個道理”我趕忙說道。
“你那么喜歡書，我給你講一個故事吧？”
從前有一個孩子，他原本是一個成績優秀的孩子，可不知從哪天開始，他感覺外面的世界比上學更精彩。于是他喜歡上了逃學，最終他因為成績一落千丈而綴學了。在外面混跡一段時間后，他懂得了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，他決定重返校園。從那以后他就努力讀書，經過自己的努力得到了成功。
別人問為什么會那么成功，他只說了一個字“書”。
“孩子，一本書將給你帶來幸福，只要你曾經努力讀書，未來將是光明大道”老人說完，徑直往外走了。
望著老人遠去的背影，我的心情十分沉重，站了許久，一陣紅鳩鳥的歌聲才將我的心喚回來。
在那轉角的書店，我懂得：書是我們的伙伴，他曾經給我們帶來快樂，再給我們帶來快樂的其中，他在暗暗地修筑一條陽光大道，我能找到那一條陽光大道，需要靠現在的努力。那轉角的書店，將是陽光大道的開始！因為書鋪好了一條前途光明的大道。
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