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六年級年的作文

時間:2024-10-08 13:21:24 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家分享。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”每逢清明節(jié)前后,大家都會去祭奠自己的祖先與已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的人。

  清明節(jié)那天,天還蒙蒙亮的時候,我與爸爸媽媽就收拾好,準(zhǔn)備起身踏上回老家的路程。

  汽車在回老家的路上愜意地行駛著,兩旁的白楊樹,伴著滿含春意的微風(fēng),這種會讓我想起最疼我的外公。……我記得那是一個夏天,媽媽正在飯館里做飯,突然,大舅急匆匆地奔跑進(jìn)來,對著忙的不可開交的`媽媽說:“爸不行了……”媽媽二話沒說,就直接跑回了家里。

  盡管媽媽跑得有多快,還是沒有見上外公最后一面。外公就這樣永遠(yuǎn)的離開了我,永遠(yuǎn)的離開了大家,永遠(yuǎn)的離開了我們所有人……那時,我還不懂事,總是問媽媽:“外公去哪兒啦?”媽媽卻總是騙我說:“外公去給你買好吃的了。”

  我等啊等,等啊等,卻一直不見外公的影子,直到長大后我才知道,原來外公去世了。

  望著車窗外那排高大挺秀的白楊樹,就恰似望著離我已經(jīng)遠(yuǎn)去的外公,想想外公曾經(jīng)是個多么的剛強(qiáng)的人吶,他卻敗在了病魔的手里。

  無論我對外公有多少深情,有多少思念,都寄托在了這一張張燃著火的紙里了。

  天又下起了雨。日又落了山,夜又要降臨了。外公就像那棵白楊樹,日復(fù)一日年復(fù)一年地伴著我,在遙遠(yuǎn)的天堂之上,外公永遠(yuǎn)的陪著我,伴著我,保護(hù)著我……

六年級年的作文 篇2

  今天,是一個陽光明媚、晴空萬里的日子。我們西苑小學(xué)六年級的同學(xué),在各班老師的帶領(lǐng)下,一齊去大河壩水庫春游。

  早上,我還等不及鬧鐘響,就早早地起了床,草草吃過早飯,帶上買零食的錢和一些水果,就急匆匆地趕往學(xué)校。到了學(xué)校沒多久,其他同學(xué)也都趕來了。看得出,大家都興致勃勃。

  這時,老師叫我們?nèi)熒讲賵黾希v了紀(jì)律、安全、文明等幾項要求后,我們就邁著歡快的步伐,向大河壩水庫前進(jìn)。

  在春游的路上,同學(xué)們歡歌笑語,雀躍著,如出籠的小鳥。路邊的油菜花開得正旺,金黃色的一大片、一大片。粉紅的桃花、潔白的李花、純白的櫻桃花競相開放,爭奇斗艷。清新的空氣中彌漫著濃郁的花香。一些農(nóng)民在田地里,正辛勤地勞作。看到此情此景,我想起了一句諺語:一年之計在于春,一日之計在于晨。用這句話來形容是最恰當(dāng)不過了。

  我們來到了水庫的堤壩上,這時的水庫正是艷陽高照,風(fēng)景更加清晰、優(yōu)美。沿著一條林蔭小徑,我們走向水庫的深處。

  小路邊,開著許多蝴蝶花和許多野山菊。一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,有紫的、藍(lán)的.、黃的、白的,許多各式各樣的蝴蝶與蝴蝶花匯在一起,有動有靜,編織成一個五彩繽紛的大花環(huán),讓人眼花繚亂。許多大樹的枝椏上,長滿了嫩綠的新芽,顯示出蓬勃的生機(jī)與活力。漫山遍野的映山紅,每一枝都含苞欲放。待到他們盛開的時節(jié),那該多么令人驚嘆,那該多么令人喜出望外呀!

  到了目的地——水庫的盡頭,同學(xué)們便三個一簇、五個一團(tuán),分散在小溪的各個“領(lǐng)地”。大家迫不及待地拿出零食品嘗,有說有笑,有喊有叫。他們有的下象棋、軍棋、斗獸棋和撲克牌,頓時硝煙彌漫;有的在小溪邊,翻開大大小小的石頭,尋找螃蟹、小雨,一時大呼小叫,熱鬧無比……

  我吃過了零食,啃過了蘋果,也上“前線”捉螃蟹去了。我的手氣可真不行,翻開十幾塊大石頭,連一條螃蟹腿都沒看到,累得我筋疲力盡。一不小心,“撲通”一聲,腳踩到水里。這下,我的楔鞋子喝足了水,把我的腳凍得夠嗆喲!我越想越郁悶,真是氣煞我也!我撿起一塊石頭,奮力丟向水中。那石頭卻濺起許多泥水,把我弄成了個大花貓。

  我怏怏不樂地來到水邊,把臉和身上的泥水洗干凈,就呆呆地佇立在水邊。這時,一陣清涼的風(fēng)吹過來,我感到了無比的清新暢快,心中的不悅也隨之煙消云散了。那水面也被掀起了翠綠的波紋,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,他們在歡笑著、翻滾著,一層一層前赴后繼地趕向遠(yuǎn)方。細(xì)看那浪花,近處呈鮮綠色,遠(yuǎn)處呈墨綠色,中間則是金光閃閃的一片。陽光照在波光粼粼的水面上,被分散成一個個小光點(diǎn),蕩漾到湖邊,給湖岸、給垂釣的人鑲了一道光亮的金邊。在春風(fēng)里、在波光里、在陽光里,人、水、岸,構(gòu)成了一幅恬靜而動感的圖畫。

  不一會兒,水面恢復(fù)了平靜。大山倒映在明鏡般的水中,顯得更綠了;晴空倒映在明鏡般的水中,顯得更藍(lán)了;白云倒映在明鏡般的水中,顯得更純潔無瑕了……

  啊,春光無限好!我愿采擷這最美的一頁,珍藏在我的記憶中……

六年級年的作文 篇3

  我是一朵花,弱小的花,也是一朵極其普通的花。

  如你所想,我一開始是一粒很小很脆弱的種子。每天,太陽公公給予我溫暖,月亮姐姐給予我舒適、涼爽。若是有一只蟲子的啼叫打擾了我睡覺,月亮姐姐便說:噓,別打擾它睡覺哦!

  在太陽公公與月亮姐姐的照顧下,漸漸地,我從一粒種子長成了一株小苗;慢慢地,從小苗長成了含苞待放的夜來香;最后是從含苞待放的夜來香長成了一朵只在漆黑的夜晚開放的夜來香。

  早上,我沐浴著陽光,允吸著黎明的甘露,吸取土地的充足養(yǎng)分;著急的躲在綠茵茵的小房間里挑選著衣裳,認(rèn)真的梳妝打扮呢。

  晚上,打扮整齊、漂亮的.我便在小房間里等待著開放……我盡情的開放,身體的香氣漸漸散發(fā)出去,方圓十里都是我的香氣;我的香氣逐漸飄上天空,天空中一朵云飄來,周圍響起回聲,仿佛是太陽公公和月亮姐姐的呢喃聲……

  有一天,我生病了,葉子上有許多小洞、小蟲,每天在我身上爬著,我的身體奇癢無比。

  一天,蝴蝶妹妹從我身旁經(jīng)過,我便喚了她一聲:“蝴蝶妹妹,幫我找個醫(yī)生來治治我這病吧。”蝴蝶妹妹說:“好的。”她找了啄木鳥醫(yī)生來瞧瞧,啄木鳥先生說:“你這病我治不了。”蝴蝶妹妹找了青蛙醫(yī)生,青蛙先生也說:“你這病我也治不了。”

  一天又一天過去了,我身上的蟲越來越多,我也漸漸失去了希望……

  忽然有一天,一只小小的瓢蟲飛到我的面前,它對我說:“你這病我可以治!”“真的嗎?”我驚訝的說道。小瓢蟲很自信的回答:“真的!”說著,它迅速開始吃著我身上的蟲子,我身上的蟲子竟越來越少了!到最后,竟然一只蟲子也不見了!我開心極了!急忙說道:“謝謝你,瓢蟲弟弟。”

  人有生老病死,同樣,植物也有,萬事萬物都有追求生的權(quán)利!

六年級年的作文 篇4

  同學(xué)之間充滿了美好.真誠的友誼。劉虓這次從韓國學(xué)習(xí)回來給我們班的同學(xué)帶來了一盒巧克力,這可以用一句老古話來形容,“千里送鵝毛,禮輕情意重。” 在劉虓出國學(xué)習(xí)的這段時間里,我們大家都很想念他,在做作業(yè)遇到難題時我們會想起劉虓:少了一個可以請教的小老師;在晨間長跑時我們會想起劉虓:“韓國現(xiàn)在是冬季,非常寒冷,劉虓會不會太冷啊!” 五天過去了,劉虓終于又出現(xiàn)在五(一)班的座位上。

  那天中午,我們大家在草地上圍成一個圈,“等待著美味降臨”。我心想:“韓國我沒去過,韓國的巧克力會是什么味道的呢?”我?guī)е蓡枺透肫穱L一下這份“禮物”了!劉虓把盒子打開,我們不禁異口同聲地叫到:“啊!怎么只有九塊!”“有十八塊!有十八塊”邵老師激動地說。劉虓一個一個發(fā)過來。“快一點(diǎn),快一點(diǎn)。”我真希望我能第一個拿到。“快要到我了,巧克力還有很多。”舒了一口氣。

  一會兒后,我終于拿到了禮物,心里美滋滋的。巧克力在盒子里漸漸地減少了,今天的巧克力不知為何比往常的'香甜,比往常的柔滑,因為這是一份帶著劉虓濃濃情意的禮物。

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