(熱門)六年級的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我想你們都知道一個蜘蛛和一頭小豬的故事，它贊頌了偉大的友誼，那就是——《夏洛的網》。
在這本書中，作者EB懷特寫了這樣一個小故事：小豬威爾伯出生時是只落腳豬，小女孩弗恩收養了他它，隨后，它去了朱克曼的農場。在那兒，它認識了一位至關重要的人物蜘蛛夏洛。隨后，當威爾伯得知它最后的命運是變成火腿時，夏洛無私的幫助了它，在網上結了“王牌豬”、“了不起”等字，使威爾伯成了名“豬”。它在集市上獲得了獎牌，可以放心安度一生，而夏洛卻因過度勞累失去了生命……
這本書使我明白了友情的.無價。在生活中這樣的事情很多，有一次，我和同學出去玩，累了，我就準備買冰激凌和朋友一起吃，卻發現錢還差兩元，怎么辦呢？正當我急得像熱鍋上的螞蟻一般，朋友便拿出了他的錢，解了我的尷尬。我心里很感謝他。
朋友與自己的友情，是天底下最寶貴的東西之一。朋友會為你無私的付出，即使他累，也很開心。朋友更是你的好幫手，你有困難，他一定會幫忙的。
好好珍惜你的友誼吧！
六年級的作文 篇2
我們的校園位于村子的中央，緊鄰公路。進入學校，首先映入眼簾的是一條筆直的甬路，甬路兩旁是高大粗壯的梧桐樹，他們像哨兵一樣守衛著我們的校園。梧桐樹兩側是寬闊平坦的操場，東邊的操場上有籃球架和秋千架，西邊的操場上有網球架和單杠雙杠，這里就是同學們鍛煉身體的地方。
沿著甬路往里走，就看到兩排整齊的教室，后面一排是平房，前面一排是樓房。每個教室前面都有一個花壇，鮮花盛開的季節，花壇里的花姹紫嫣紅，芬芳迷人。教室前面的活動區還有四個乒乓球臺，下課以后，同學們爭先恐后地去打乒乓球。
順著甬路繼續往南走，就是我們學校最引人注目的“博學樓”。博學樓一共有兩層，外面墻體是橘黃色，上下邊沿是藍灰色。中間釘著“博學厚德探索創新”八個紅字黃字的標語。二樓的陽臺上“博學樓”三個大字在陽光的照耀下閃閃發光。
進入博學樓，一層最西側是現代化的實驗室，我們在這里上科學課，老師帶領我們做各種實驗。東面還有儀器室、少兒活動室、體育器材室。沿著樓梯來到二層，最西側是圖書閱覽室，那里面的.書可多了，我和同學們經常去看書借書。圖書閱覽室東側還有美術教室、音樂教室。同學們都喜歡到博學樓上課。
我們的學校多漂亮啊，我喜歡我們現代化的博學樓，更愛我們美麗的校園。
六年級的作文 篇3
燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。可我的小學生活卻一去不復反了。回首往日，一幕幕就像發生在昨天，不同的滋味在這一天涌上心頭。
甜
最甜的就是友誼，五年的友誼濃郁醇香，剛入一年級的我們，從相識到無話不談，與他們相處了五年，經歷了五年的小學生活，這樣的友誼怎能不甜?有快樂我們大家一起分享，有困難我們大家一起擔當。哎!可就是畢業的這一天來了，我幸福的小學生活結束了。
酸
最酸的就是坎坷，記得上一次。我們考試沒考好，被老師訓了一頓。我們會為沒有為師長爭氣而感到心酸。為辜負家長的一片苦心而難過。可就是，畢業的這一天來了。哎!心酸啊!
苦
最苦的就是學習，為了最終的目標，為了最終的'夢想，我們必須付出艱辛。
的勞動，為完成作業，遠離了電視，放下了球拍。動畫片，小考以后再看。搞聚會，畢業后再見。哎!小學生活真苦。但就是——畢業這一天來了。
辣
最辣的就是批評。當我們考試沒考好。
時，就會面對狂風驟雨般的批評，痛定思痛后，除了感激，除了奮斗，我們別無選擇。終于，畢業的這一天來了。
小學生活，讓我成長起來，酸甜苦辣，讓我久久回味，不能忘懷。苦盡甘來。五年的付出將會有豐厚的回報。當我輕松的在卷子上畫上最后一個句號時。我知道——我的小學生活結束。
六年級的作文 篇4
說到校園,我相信人人都會有一種親切感.我也喜歡我的校園,不過,我最喜歡的還是學校的那一棵大榕樹.
在學校的操場上,長著一棵高大的榕樹,我們都喜歡在那里乘涼,做游戲.
春天,大榕樹盡情地舒展著它柔軟的枝葉,葉子很綠,嫩綠嫩綠的,叫人不敢去碰,生怕它太嫩了會把葉子弄斷的大溶樹盡情地吐出綠色的枝葉,有時候它還會用他的'枝葉撫摸一下我們,有時候它會弄疼我們,它會低下它的頭,好像在向我們道歉.春雨下著的時候,我們躲在大榕樹的下面,雖然還是會被淋到,可是我們喜歡在大榕樹下面陪著大榕樹.
夏天,天氣很熱.知了在樹上叫著,好像在說:"好熱,好熱!"可是大榕樹仍然還在那等著我們去乘涼,果然,幾個忍不住的人走到了大榕樹的下面,果然很涼快呀.我站在欄桿旁邊,盡情地看著,我用扇子不停地扇著,可還是很熱.只好走到大榕樹旁邊,也跟著乘涼起來,果然很涼快.我把扇子丟到一邊,搬著凳子坐在那里.下暴雨的時候,我們都在教室里.不能出去.不知道大榕樹怎么樣了.會不會有事呀?第二天,我們一擁而上,急忙去看大榕樹.果然不出我們所料,大榕樹的一些枝葉被雷打斷了.我們把枝葉合在一起,準備用來秋天燒火用.可是是濕的呀.我們沒有辦法,濕的又不可以燒,我們把它合在一起就沒有再去管這些枝葉了.第三天,枝葉干了.我們把它放在那里,等著秋天的到來......
秋天終于到了,我們把落葉掃成一堆再加上那次的枝葉,從老師那里拿來了打火機."嘩..."最喜歡看火的我目不轉睛地看著這旺旺的火焰,暖和極了.我們圍成一個大圓圈,圍著這些火焰,跳呀,跳呀.......
冬天到了,我們為大榕樹做了一件大棉衣,這樣它就不冷了.看著光禿禿的大榕樹,我想著,大榕樹每一年都會這個樣子,而我們又為大榕樹做了多少.大榕樹寧愿用自己的身體來換取我們的溫暖,它用自己的身體為我們遮風蔽雨,為我們遮擋陽光,我們只是為它做了一件棉衣而已.它給別人的是最多的,給自己的,卻是最少的我看著大榕樹,在心中向大榕樹說(如果說出來,別人會認為我瘋了,居然會和樹聊天!):"大榕樹呀,你是我在校園中的一位特殊的老師."將來,不,現在我就要做這樣的人.
六年級的作文 篇5
北風肆無忌憚地搖撼著老樹，在光禿禿的樹梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風卷起，在空中打著旋兒，剛落下又被卷起……
人的臉上盡是寒意。 我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風依然從毛衣的小孔里鉆進來，直逼人心。
這時，遠遠地出現一個單薄的背影，孤清地坐在地上。迎著寒風，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……
那是個乞丐。她約摸30來歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服，在寒風中微微顫抖。 又一陣風吹過，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的'兒子吧，用兩張被子裹著，偎依在他母親的懷里。或許說，是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……這時，又一陣北風帶著落葉從我們身旁呼嘯而過，簡至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。 她打了個寒顫。但是，只見她把孩子用被子又裹緊了些，然后，沒有半點猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。
她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅逐寒冷的溫暖，她注視著孩子熟睡的臉，臉上浮現出暖暖的微笑，眼底是無限的憐愛，無限溫暖流……
她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會寒冷，因為無論有多大的風，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。
這時，我不禁潸然淚下......
六年級的作文 篇6
古話說：“十八般武藝，樣樣是好戲。”我的拿手好戲是爬樹。你們想聽嗎，想的話就把耳朵豎起來，聽我慢慢道來。
起初，我是不敢爬樹的`，但是我看同學們哥哥都敢爬，而且一些同學還在一邊嘲笑我，說我是個膽小鬼，連爬樹都不敢，跟一個小女生一樣。由于我受不了他們的打擊，所以我下定決心要學會爬樹。
后來我每天都會去練習爬樹，但不過還是不成功。本來我想放棄，可是我的媽媽在一邊鼓舞我，要我克服困難。看到媽媽鼓勵我，我不想讓媽媽失望，而且老師也說過，不管做什么事，只要堅持就能成功。于是我又天天練習。終于，功夫不負有心人，我總算是練成了。而且我還學會了一些人不會的動作，如單腳站在樹上，在樹上走動等動作。我還掌握了幾個技巧，比如：跑，抓，跳。跑就是在離大樹十米的地方一直跑向大樹，抓就是到大樹旁，然后抓住樹干，跳就是往上用力一跳。就可以很輕松的上去了。
但是樹上很危險，要站好來，我學會了爬樹，我展示給同學們看，同學們都很驚訝，給我起了個很好聽的外號——爬樹大王。有了這個稱號，我再也不用怕被別人嘲笑了。
這就是我的拿手好戲，大家有什么拿手好戲，也來分享一下吧。
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