（熱）六年級年的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
在小學(xué)度過了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點(diǎn)建議吧！
我希望學(xué)校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學(xué)們就像到了知識(shí)的寶庫，里面的知識(shí)取之不盡、用之不竭。
班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學(xué)校開放圖書館的消息更是協(xié)聲大雨點(diǎn)小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學(xué)校的'公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。
第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個(gè)小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。
第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學(xué)付錢辦證。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢，交錢是為了避免同學(xué)毀壞圖書及圖書證。
第三、將部分自習(xí)課改為讀書課，這樣就避免了讀書時(shí)間短的問題。
第四、安排圖書管理員，負(fù)責(zé)登記和維持秩序。
第五、定時(shí)選購一些即時(shí)類小說，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
此建議僅供校長參考但請以實(shí)際情況為準(zhǔn)，只請校長采納。
六年級年的作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名音樂家。
這也許和我從小就學(xué)習(xí)樂器有關(guān)吧！我從5歲就開始學(xué)習(xí)電子琴，后來又學(xué)習(xí)了二胡，這使我有了良好的音樂素養(yǎng)和豐富的音樂知識(shí)。并且，我非常喜歡唱歌。我認(rèn)為聽歌是一種享受。每當(dāng)我不開心或壓力過重時(shí)，我總會(huì)聽聽音樂，過后，心情就會(huì)舒暢許多。
我熱愛音樂，所以我在學(xué)習(xí)樂器時(shí)總是非常的努力。在平時(shí)，我常常會(huì)和朋友一起學(xué)習(xí)一些流行歌曲，來豐富我的音樂生活。
我本身具有良好的樂感，所以我總能出色的.完成一首曲子這也使我更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)。
每次在電視機(jī)中看到那些歌手在舞臺(tái)上盡情的歌唱時(shí)，我的心里總是十分的羨慕。
但是，我明白，以我現(xiàn)在的能力，想要成為一名優(yōu)秀的音樂家，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，今后，我要付出更多的努力，來一步步實(shí)現(xiàn)我的音樂夢想。
我要把握住平時(shí)的課余時(shí)間，學(xué)習(xí)更多關(guān)于音樂的知識(shí)，學(xué)習(xí)好的發(fā)聲方法，并勤加練習(xí)，讓自己有良好的音樂功底。并且我不能只掌握一兩種樂器，我要多方面發(fā)展，學(xué)習(xí)更多來豐富自己。
而且，我要更加努力的去練習(xí)，既然做就要做到最好，否則就沒有任何意義。做到勤學(xué)苦練才能熟能生巧。
我始終相信夢想是成功的起點(diǎn)，只有付出努力，腳踏實(shí)地的向前進(jìn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。
除了努力之外。我還要培養(yǎng)良好的性格，我要使自己更加的開朗并且更加堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)被任何事情打倒。
音樂家是一個(gè)令人們向往，羨慕的職業(yè)因?yàn)樗麄兛梢哉驹诮k麗的舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己，向億萬觀眾唱出自己的心境。同時(shí)，要成為一名音樂家也要付出許多的艱辛和努力。因?yàn)橹挥薪?jīng)過無數(shù)汗水和淚水洗刷過的人生才會(huì)綻放耀眼的光彩。
我希望自己將來能夠成為一名音樂家，創(chuàng)作出好的音樂，使他人聽后能夠身心舒暢，心情愉悅。我希望能用自己的力量帶給大家快樂！
六年級年的作文 篇3
“哈哈……”在陽臺(tái)上我們在飛快地奔跑著，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的表情。吵鬧得不可開交。 其實(shí)，那天是我的生日，我邀請了我的同學(xué)來參加我的生日聚會(huì)。就在那天晚上十點(diǎn)。
由于我爸爸媽媽是在工廠打工，所以我們住在宿舍里，不能大聲喧嘩。我平時(shí)都是很注意的。但是，今天，我怎么也控制不了我自己。 就在這個(gè)時(shí)候我興奮地說：“我提議，我們來拍電視劇吧！”伙伴們激動(dòng)的說：“我們來拍一部《》。“我正義凌然地說：”變身！“就在這時(shí)，一個(gè)穿著睡衣的小男孩，走了出來。他揉揉朦朧的睡眼。睜開了眼睛，有氣無力地說：“你們小聲一點(diǎn)，很吵啊！”一時(shí)間氣氛霎時(shí)凝固了。我還沒緩過神來。伙伴們都驚訝地看著我。小男孩見我們這群“亂叫的`小鳥”沒動(dòng)靜了，便搖搖晃晃地走進(jìn)去了。 我們一時(shí)間笑了。我繼續(xù)完成我的“變身”小伙伴嘰嘰喳喳的討論對付我這個(gè)“英雄”的戰(zhàn)策。過了一會(huì)兒，他們異口同聲的叫：“來捉我們呀！”我剛想過去。那個(gè)小男孩又一次走了出來，這一霎那，連根針掉在地上的聲音都聽的見。這次他生氣的說：“你們真的很吵！” 我們這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。對他說了聲“對不起”。便靜悄悄的回到我家吃蛋糕了。
六年級年的作文 篇4
那里有五彩斑斕的花朵，那里有清澈見底的湖水，那里有雄偉壯觀的建筑，那里是一幅美不勝收的畫卷。對，那就是我們的蓮峰公園。
蓮峰公園坐落在隆昌的西部，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，是家鄉(xiāng)人民心目中的旅游勝地。
走進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是寬闊筆直的長廊，長廊兩旁排列著一棵棵高大挺拔的樹像一個(gè)個(gè)守護(hù)著蓮峰公園的衛(wèi)兵。小鳥在樹林間歡快自在的覓食，老人就在樹下聊天、下象棋，真是一派悠閑的景象。走過長廊，便來到了熱鬧非凡的廣場，這里游人如織，有的人在打太極，有的人在跳舞，還有的小孩在活潑亂跳的玩耍……來到這里仿佛置身于歡樂的海洋。公園里最引人注目的便是那聳立在廣場上方的鼎了，那獨(dú)特的造型令人忍不住駐足觀賞贊嘆它的雄偉、精致。繞過鼎繼續(xù)往前走，呈現(xiàn)在我們眼前的便是幾個(gè)別致的水池，水池的四角都有雕刻得栩栩如生的龍頭，有時(shí)會(huì)噴出月牙形的'水柱，在陽光的照射下顯得五顏六色，閃閃發(fā)亮。
蓮峰公園是一個(gè)娛樂休閑的好地方，每當(dāng)有人感到疲倦的時(shí)候，都會(huì)來到這里，在石凳上坐一坐，聞一聞大自然的清香，伸手捧起水花灑向天空，煩惱也隨之消失掉；每當(dāng)游子歸來時(shí)，都要來這里看一看走一走，感受家鄉(xiāng)的新變化。
我喜歡蓮峰公園，更喜歡我的家鄉(xiāng)。
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