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(推薦)六年級(jí)作文300字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
春天的微雨染綠了芊芊細(xì)草，夏天的綠蔭是鳥(niǎo)兒涼爽的家。秋天的紅葉剛剛飛離了大樹(shù)，冬天的天雪又送來(lái)新的童年。我的童年比誰(shuí)要好，我的童年是金色的，是燦爛無(wú)比的金色。我的.童年經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。每個(gè)人都有倒下的時(shí)候，我倒下的時(shí)候絕不就此放棄，因?yàn)槲矣憛挵胪径鴱U的人。
你決不會(huì)聽(tīng)到我頻頻的嘆息，我們生活的這個(gè)世界很遼闊；讓我們給螞蟻講個(gè)童話故事，再給小鳥(niǎo)們唱一枝快樂(lè)的歌。向螢火蟲(chóng)去道一聲謝借一盞燈，去給天鵝一束花學(xué)習(xí)飛翔； 即使草木披著緊緊的泥土，即使風(fēng)中的蝴蝶已吹成枯葉；我仍要做一棵會(huì)走的大樹(shù)，去給那些無(wú)助的人擋住風(fēng)雨。迎著風(fēng)雨我把自己的心點(diǎn)燃，即使永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的心愿，但童年的幻想可以開(kāi)花結(jié)果。用青春換回永遠(yuǎn)的青梅竹馬；一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的痛苦，讓我們?cè)購(gòu)念^開(kāi)始一起長(zhǎng)大。
我的歲月像永不回的溪水，而一年又一年的春天去了又回。童年的夢(mèng)仍在敲打我的心扉，我心中有一束鮮花謝了又開(kāi)。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天是五月十三母親節(jié)，我早晨起床去上學(xué)，到了學(xué)校我才知道今天是母親節(jié)！
上課了，我們語(yǔ)文老師交給了我們每個(gè)人一個(gè)任務(wù)，給自己的母親開(kāi)心的事，這就是今天的作業(yè)。我回到家，我一直想要做什么事給媽媽做一件事，我想起來(lái)了，給媽媽洗一次腳。我一直思想著我媽媽的叫是不是光滑柔嫩的.，我晚上和媽媽說(shuō)了。媽媽拒絕啦，我沒(méi)問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“我的腳臭，怕熏著你。”我說(shuō)：“不行，這是今天的作業(yè)，你要是不洗，我就沒(méi)法向老師答復(fù)。”老師結(jié)會(huì)揍我的，我媽媽不能讓我被老師打。我媽媽只好答應(yīng)了。
我端了一盆水，我媽媽把腳伸出來(lái)，我有把手伸進(jìn)去，本來(lái)水很熱，水瞬間的蒼涼的。我仔細(xì)摸著媽媽的腳，本來(lái)應(yīng)是光滑柔嫩了，現(xiàn)在粗糙了全是骨頭啦。我哭著教訓(xùn)自己沒(méi)照顧好媽媽，我現(xiàn)在像是打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。你們很想知道，甜是什么呢？是我生在這么美好的家，有一個(gè)勤勞的媽媽。我感到無(wú)比的自豪。
這就是今天的作業(yè)，我可以交工了。我現(xiàn)在還想起媽媽那粗糙的腳。
我愛(ài)我的媽媽，我媽媽你辛苦啦！
六年級(jí)作文300字 篇3
在這漫長(zhǎng)人生道路上，總會(huì)經(jīng)歷一些事，總會(huì)遇上一些人，遇上他/她，他們，是個(gè)偶然，也是必然，就算是擦肩而過(guò)，也會(huì)在自己的世界里留下淡淡痕跡...而，在我的世界里，就有著突然闖進(jìn)來(lái)，并總是喜歡“多管閑事”的人，這些就算已經(jīng)漸漸泛黃的記憶，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢兂闪嗽谖倚闹械臒o(wú)價(jià)之寶。
這些人，就是朋友。他們不是總是滿足你的要求，把你寵上天的人，但卻可以包容你的一切;他們不能給你多少，金錢?榮譽(yù)?但給你的安全感和快樂(lè)是你用金錢買不來(lái)的;他們不是多偉大的英雄人物，他們和自己一樣，都享受，分享著友誼帶來(lái)的快樂(lè)。而這些，不需要原因，實(shí)在要找出一個(gè)理由的話，那是因?yàn)椋覀兪呛门笥?所以友誼讓我們彼此信任，友誼讓我們互幫互助，友誼讓我們風(fēng)雨同舟，友誼讓我們懂得珍惜...
當(dāng)然，我曾經(jīng)也擁有過(guò)純真的.友誼，我還記得，課外活動(dòng)的追逐打鬧，下課后老槐樹(shù)下的嬉戲。那雪地里的雪人，從我們兒時(shí)走過(guò)的風(fēng)兒，都見(jiàn)證過(guò)著一切，是多么美好，雖然已是美好的曾經(jīng)...但是每當(dāng)我回想起這段時(shí)光，總會(huì)讓我開(kāi)心好久，畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)，珍惜過(guò)。希望每個(gè)人，當(dāng)擁有了一段真摯的友誼時(shí)，請(qǐng)你一定要珍惜它!
六年級(jí)作文300字 篇4
高老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她教我們班數(shù)學(xué)已經(jīng)一年多了，并帶領(lǐng)我們?cè)谀昙?jí)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)也得到了很大的提升。我非常感謝高老師。
高老師是教過(guò)我的老師中，個(gè)子最高的；鼻梁上架著一副眼鏡；飄逸的長(zhǎng)卷發(fā)，襯得她是那么美麗。
我覺(jué)得高老師是一個(gè)教學(xué)能力特別強(qiáng)的`人。以前的老師說(shuō)的概念，這學(xué)期還沒(méi)過(guò)完就忘了；但高老師說(shuō)的概念，就像刻在我心里一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，就是因?yàn)樗眠@些概念的特點(diǎn)，編成一些順口溜。比如說(shuō)她教我們分?jǐn)?shù)除法時(shí)，她不枯燥地讓我們背公式，而是利用“見(jiàn)除號(hào)，改乘號(hào)，除數(shù)倒一倒”這個(gè)順口溜，使我們班分?jǐn)?shù)除法這一個(gè)內(nèi)容學(xué)得特別好。
每一次上課時(shí)，我和旁邊的同學(xué)不時(shí)要說(shuō)一些小話，但高老師看見(jiàn)了，絕對(duì)不點(diǎn)我的名字，有時(shí)點(diǎn)我旁邊同學(xué)的名，然后再看我一眼。這一眼，就像一聲警鐘，敲醒了我，我就不說(shuō)話了。我知道這其中可能會(huì)有一點(diǎn)偏袒我的意思。
高老師是教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師中最好的。在小學(xué)生涯中，我覺(jué)得跟著高老師學(xué)習(xí)一定會(huì)有很多收獲的。高老師教我的學(xué)習(xí)方法必將一生受用，我長(zhǎng)大以后也希望能像高老師那樣做一個(gè)數(shù)學(xué)教師。
六年級(jí)作文300字 篇5
夏天悄悄的探出頭，翠綠的鳳凰樹(shù)上結(jié)出一朵朵橘紅的花兒，風(fēng)一吹，飄落漫天花雨，夏日歌手知了在樹(shù)上拉長(zhǎng)喉嚨，彷彿放聲唱出一首首搖滾歌曲，為夏日增添熱鬧的氣息。酷熱的夏天總讓人心浮氣燥，忍不住想逃入冰涼的游泳池里，好好享受消暑的滋味。當(dāng)我站在游泳池畔，腳掌上的熱氣瞬間被磁磚吸走，一股涼意如電流般直達(dá)我心里，再緩緩走進(jìn)池水里，把全身浸在清澈的.水中，果然“透心涼”！潛入淡藍(lán)色的水中，大口吐出一顆顆泡泡，我化身為美人魚，在琳瑯滿目的美腿森林中來(lái)往穿梭，享受水中樂(lè)趣。夏季最受矚目的大明星，非“西瓜”莫屬，當(dāng)奶奶切好一片片鮮紅的花蓮西瓜后，我最喜歡端著它，跑到屋外的榕樹(shù)下，在綠色的樹(shù)蔭下，乘著午后涼風(fēng)，一面細(xì)細(xì)品嘗香甜可口的滋味，一面和爺爺聊天說(shuō)笑，共同享受這份甜滋滋的悠閑！
靜下心來(lái)，感受隨風(fēng)飄送的蟬鳴，享受夏日特有的體驗(yàn)，輕輕的聽(tīng)，慢慢的看，夏天，彷彿是一首動(dòng)人的樂(lè)曲，也是一幅百看不膩的畫！
六年級(jí)作文300字 篇6
剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)，帶給我們太多驚喜，運(yùn)動(dòng)員的奧運(yùn)精神更是給我們樹(shù)立了榜樣；他們之間的競(jìng)爭(zhēng)代表著國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，運(yùn)動(dòng)員明白金牌是種榮譽(yù)，但不是最重要，重要的是體現(xiàn)出來(lái)的自信，自強(qiáng)，自尊精神，運(yùn)動(dòng)員那種“追求夢(mèng)想，勇于挑戰(zhàn)和超越”更是給了我們太多啟迪：生活中，重要的不是凱旋，而是奮斗；重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏。
向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)：第一，要有較強(qiáng)的參與意識(shí)，參與精神；第二，要有較強(qiáng)的'競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)精神；第三，要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神；第四，要有較強(qiáng)的拼搏精神，愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點(diǎn)要求像嚴(yán)師，像警鐘，像路標(biāo)。都會(huì)指引我們向更高，更強(qiáng)的地方走去。“人無(wú)我有，人有我多，人多我優(yōu)，人優(yōu)我專”只要有這樣的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們的前途才會(huì)一片光芒。
曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著未來(lái)的希望，曾經(jīng)的傷痛正是我們成長(zhǎng)的需要。“故木受繩則直，金就礪則利———荀子。勸學(xué)”這句話時(shí)時(shí)提醒著我們經(jīng)過(guò)磨練，自我反省，就會(huì)變得聰慧明智，不犯錯(cuò)誤，也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)！
“更高，更快，更強(qiáng)”讓我們道德品質(zhì)更高，進(jìn)步速度更快，身體素質(zhì)更強(qiáng)！讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)而奮斗吧！
六年級(jí)作文300字 篇7
星期天的早上，我在門口吃蛋糕，不經(jīng)意間掉了些蛋糕渣。可就是這些不經(jīng)意的丟棄居然被一只小螞蟻看中了。這個(gè)經(jīng)不住誘惑的小家伙，沿著蛋糕的香味一路狂奔而來(lái)。
它左看看右推推，并不急于享受美味，大概是惦記著家里的老小，想要打包回家吧。它記住了地點(diǎn)，撒腿就往回跑，一路上，它用觸角向好多伙伴傳遞著這一信息。一傳十，十傳百，眨眼功夫，幾十個(gè)援軍氣喘吁吁來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。它們有的推、有的抬、有的扛……動(dòng)作花樣百出，都急切地想把這人間美味獻(xiàn)給家族。在它們的齊心協(xié)力下，這個(gè)“龐然大物”慢慢地被搬回了家，我想它們今晚一定會(huì)開(kāi)個(gè)“慶功宴”吧。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它們終于離開(kāi)了我的視線，我的心也不禁一顫：多么聰明的.小生靈，多么團(tuán)結(jié)的小生靈，多么可愛(ài)的小生靈啊！它們的一生都是那樣的忙碌而快樂(lè)著！
六年級(jí)作文300字 篇8
我天天盼望下雪，因?yàn)檠┚案裢饷利悺⒚匀恕６裉斓难┚案莿e有一番情趣。
開(kāi)始，天空中只撒下幾片雪花，我仔細(xì)觀察了：它只有手指甲大小，長(zhǎng)有六個(gè)‘花瓣’。一點(diǎn)一點(diǎn)兒的，雪花越來(lái)越多。最后，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔、像銀一樣白、像云一樣輕、像絮一樣柔。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從浩浩的長(zhǎng)空輕輕飄落。
雪花落在山間的小道上，就像是一條白色的緞帶從天而降。
不知什么時(shí)候，公路旁的那一棵枯樹(shù)被雪給穿上了一件潔白的棉襖；不知什么時(shí)候，大地被雪給大地鋪上了一層潔白的地毯：不知什么時(shí)候，雪給路上行走的人們頭上點(diǎn)綴了絲絲白發(fā)。
鵝毛般的`大雪把村里的房屋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一座座雪山拔地而起。
窗外，只有幾棵濃綠的松樹(shù)傲雪生長(zhǎng)；只有幾朵嫩黃的臘梅凌寒開(kāi)放。
六年級(jí)作文300字 篇9
“淼淼，快起床，要遲到了。”爸爸推著我，我卻抱著我粉色的蕾絲被，賴在床上不愿意起來(lái)。爸爸見(jiàn)叫不動(dòng)我，便使出了殺手锏：“媽媽要來(lái)唱歌了！”聽(tīng)了這話，我立馬從床上一躍而起，大叫道：“什么？！”爸爸看我起床了便仰天大笑。我見(jiàn)此情景，才知道被騙了，一下子癱坐在床上。
唉！為什么老爸說(shuō)的那句話這么管用呢？還不是因?yàn)榍皫滋炖蠇屧陔娨暽峡戳艘粋�(gè)唱歌比賽，非要報(bào)名參加，我和爸爸好說(shuō)歹說(shuō)才制止了媽媽。你問(wèn)為什么我和爸爸要這樣做？那是因?yàn)槲业膵寢屛逡舨蝗Ｄ阏f(shuō)要是媽媽唱得好，我怎么能阻止她去展示自己呢？抱個(gè)獎(jiǎng)杯回來(lái)我也很自豪不是么？可是老媽真的是五音不全，她自己還意識(shí)不到，以為自己是歌唱家，要大展身手呢！就因?yàn)槲也蛔屗?bào)名，媽媽決定，天天在家練歌。養(yǎng)兵蓄銳！這不，每天中午，媽媽都要亮一亮嗓子，抒發(fā)下情感，只是苦了我和爸爸，每天都要忍受著媽媽五音不全的困擾，還得陪著笑臉，夸獎(jiǎng)媽媽唱歌唱得好！
我親愛(ài)的媽媽，您什么時(shí)候才能知道你根本就五音不全呢？
教師評(píng)語(yǔ)：小作者從生活中選取素材，流暢自然地?cái)⑹隽藡寢屛逡舨蝗氖聦?shí)。語(yǔ)言幽默形象，把媽媽寫的'仿佛躍然于之上，中也流露出作者的真實(shí)情感，讓主題得到升華。
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