六年級的作文

六年級的作文6篇[精]

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　朋友們，你做過這樣一個實驗嗎？把一只熟雞蛋（剝了殼），放在瓶子上面，你就會發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢地把雞蛋“吸“進瓶子里。不信，我做給你們看。

　　做這個實驗的材料很簡單，只要有瓶子、熟雞蛋、火柴三樣材料，就可以做這個既有趣有好玩的小實驗了。我試著把雞蛋放在瓶口上，然后用力去把雞蛋壓進去。可是，這白白胖胖的雞蛋卻裂開了一條小縫隙。我拿來了另外一只光禿禿的蛋，點燃了一根火柴，丟進瓶子里，不一會兒，火柴“哧——”地熄滅了。接著，我小心翼翼地把雞蛋放在瓶口上。只見雞蛋漸漸地鉆進瓶子里。剎那間，雞蛋整個身子飛快地掉了進去。原來，瓶子把雞蛋“吞”進去啦！

　　這到底是什么原因呢？于是找來了一本《十萬個為什么》，馬不停蹄地瀏覽。功夫不負有心人，給我找到答案了。原來火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶外的`空氣壓力大，瓶外強大的壓力把雞蛋“吞”進去了。因此，我們叫這種實驗為“瓶子‘吞’雞蛋”。

　　原來，一個小小的實驗，竟包含了這么多的學問。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多的科學知識。

六年級的作文 篇2

　　我想送給您一陣風天漸漸黑了，可是您依然坐在辦公桌前批改我們的作業(yè)。橘色的燈光使您的身影更飄忽不定，緊皺的眉頭隱藏著‘‘辛苦’’二字。休息一下吧，親愛的老師！

　　-我想送給你一陣風！

　　我想送給你一陣春天那柔和舒適的風。吹起您那烏黑美麗的發(fā)絲，就像吹起柳樹姑娘的長發(fā)一樣；漾起您那恬靜美麗的笑容，就像漾起小溪妹妹的碧波一樣。春風既然能吹綠小草，吹紅花兒，就一定能在您心中播種一棵最美的種子，開出最美的花朵。

　　我想送給你一陣夏天那熱情奔放的風。帶著陣陣熱浪，輕輕裹住您，吹熱您冰涼的手指，使筆不在微微顫抖；吹熱您辛勞疲憊的身軀，讓您在孤獨的夜幕下不在寒冷。希望這陣風能讓您唱起歡快的歌，用音符把辛苦和勞累化成長長的飄帶，隨風飄走，成為心中最美的記憶。

　　我想送給您一陣秋天那涼快清爽的風。把您桌子上滾燙的咖啡吹暖，使您感到寧靜而安逸；把作業(yè)本邊上的臺燈吹滅，讓您早點回家休息。這風在空中回旋著，跳著師生情誼的`絕舞，仿佛重現(xiàn)出您在秋天的校園里給我們講的一幕。

　　啊！這風里都包含著我們?nèi)�體學生對您的愛嗬，老師！您如一盞照亮我生命的明燈，指引著我繼續(xù)前行；您如一位辛勤的園丁，仔細修剪我的枝丫。無論我長成參天大樹，還是低矮灌木，都會以生命的綠色向您回報；無論我成為蔚藍大海，還是清清小溪，都會像您一樣滋潤別人......

六年級的作文 篇3

　　“感謝你親愛的老師，你是那辛勤的園丁，春天里你說要播種希望，炎夏里要綻放光芒；感謝你親愛的老師，你是那溫暖的陽光，秋天里你說要積蓄力量，寒冬你要綻放光芒……”

　　聽著這首《親愛的老師》，我不由得想起曾經(jīng)給我印象最深刻的程老師。程老師是我三、四年級時的語文老師。記得開學的第一天，我見到程老師，被她驚住了——老師的'個子不高，身材中等，偏黑，一頭金燦燦的短卷發(fā)下面，一張方臉，不高不低的鼻子架在上面正好合適，關鍵是，她那雙透著冷冽寒氣的大眼睛直勾勾地盯著我，使我嚇得起了一身雞皮疙瘩。從那一刻，我就在心里對她產(chǎn)生了恐懼，那時，我就在想——程老師在生活中是個什么樣的人呢？在課堂上又是怎樣的一個人呢？不知道她是不是如我看到的那么嚴厲……

　　我?guī)е�一連串的問題，進入了她的課堂。程老師在課堂上非常嚴厲，教學方法獨特，我從來沒有見她笑過，總是擺著一副萬年不化的冰山臉，雖然是這樣，但我還是要感謝程老師，是她讓我明白了一個道理。

　　記得那是期中考試的前一天，老師說要測試一下我們的基礎知識夠不夠扎實，就給我們發(fā)了一份卷子，我們一看，就覺得上面的內(nèi)容非常簡單，就草草做了幾下上交了。第二天，老師拿著卷子，生氣地站在講臺上，把我們一個一個地叫到講臺上訓了話。老師走后，有的女同學回到座位后，就哭了起來，其他同學就不服氣地說著老師不能這樣對待學生之類的話……下午，老師向我們解釋了一下早上訓我們的原因，總歸來說，我只記住了一句話——無論是學習還是做人都要認認真真，絕不能馬馬虎虎！

　　這件事對我的啟發(fā)很大，在這里，我要謝謝程老師，謝謝您——老師，是您告訴了我：做任何事都不要粗心大意，不要小瞧了它，它也許是你人生道路上的重要里程碑！

六年級的作文 篇4

　　唉，說起我的媽媽，那可真是個話嘮。不但話多，而且聲音特別高。我覺得她最適合當女高音了，因為她的聲音高得都能比過關牧村了。

　　女高音“奏鳴曲”

　　話說早上多說話有利于消化，可老媽那哪是多說話呀!簡直是練習女高音，她每天早上起來都會“練”女高音，真是“哪里沒聲唱哪里”啊!

　　早上六點多是我規(guī)劃的起床時間，但是那時候我自己醒不來。

　　“起床了!起床了，該起床洗漱了。”

　　唉，聽聽，這就是我們家的女高音，一大早就開始奏鳴了。可我賴在床上，還是不想起床，女高音奏鳴曲就又會在我耳邊播放一次，“快起床，快起床，再不起來我就要掀被子了。”我只好“聽候母命”趕緊起床穿衣。

　　鍋碗瓢盆交響曲

　　你們以為我老媽就只是早上才有“女高音奏鳴曲”嗎?其實不然，中午我們家可熱鬧了，老媽又為我們奏起了一曲“鍋碗瓢盆交響曲”。中午回到家，我剛想小憩一會兒，可是剛躺下沒多久，就被媽媽的“鍋碗瓢盆交響曲”給吵醒了。先是“刷刷刷”的洗菜聲，緊接著是菜刀在案板上“咚咚咚”的切菜聲，再就是把菜倒進油鍋“刺啦”的聲響，又是鍋鏟撞擊著鐵鍋“嘩啦嘩啦”的炒菜聲……沒過多久，她又開始“唱”她的女高音了，“王陸疆，快去寫會兒作業(yè)，待會兒吃飯。”

　　“啊，學了一個上午了，我就不能休息一會嗎?”

　　“不行，先去寫作業(yè)，等吃完飯再休息!”

　　……

　　寫完作業(yè)，吃完了飯，又是很長時間的“鍋碗瓢盆交響曲”，我耳朵都要被震聾了，還怎么休息啊!

　　“西北二人轉(zhuǎn)”

　　噢，終于到晚上了，可還有好多作業(yè)要做。我想休息一會兒，沒想到一會兒媽媽來催促我寫作業(yè)，沒過多久爸爸也來摻合了。

　　“王陸疆，快寫作業(yè)去!”“天吶，西北二人轉(zhuǎn)開始了嗎?”爸爸媽媽都催我寫作業(yè)，我只好一骨碌起床跑到書房去寫作業(yè)。終于把作業(yè)寫完了，“西北二人轉(zhuǎn)”又開始了。

　　“王陸疆，快做我給你買的試題和補習班的作業(yè)，快!”媽媽說道。“是啊!快去做做，你今年可要畢業(yè)了。”爸爸補充道。天吶，等我寫完作業(yè)都十點過了，明天怎么起來呀?

　　“夜晚唱片”

　　我呼呼地睡著，又被“呼嚕呼嚕”的`聲音和說話聲吵醒了，我走出房間，看了看表，才兩點多。算了，媽媽又在說夢話了，我還是穿好衣服寫會作業(yè)吧!

　　唉，這就是我老媽的“四部曲”，無時無刻不在地騷擾著我，但我也從中體會到了那濃濃的母愛!

六年級的作文 篇5

　　法律，您就像一位母親，奉天神之命來保護我們這群吵鬧卻又脆弱的孩子。往昔，我們是多么的胡鬧，蠻橫，不講道理，是您教會了我們友愛，善良，遵紀守法。

　　母親，您是古老的。你們的家族是善良的，您的祖先在遠古的時候就已經(jīng)為人們的安危而盡心盡力。你們古老善良的傳統(tǒng)一直傳承下來，世世代代都守護著人們。

　　母親，您是慈愛的，您又是嚴厲的。您愛憐地看著那些犯了錯的孩子，看著他們無助的眼神，因為害怕而瑟瑟發(fā)抖的身體，您不忍心，決定去幫助他們。于是，您走進他們的心靈，幫他們拭去那純潔的心靈上小小的`污點。

　　他們改正了錯誤，開心地笑了，您也為他們的進步而感到欣慰。對那些犯了罪的孩子，您睜大了眼盯著他們走進莊嚴的法院，您傷心地流下了眼淚。但是，您期待著他們的重生，期待著他們重回光明的世界。

　　您更是無微不至地關心著我們的成長，讓我們每個人都能安心地上學，學知識;我們受了欺負您會幫我們討回公道;我們偶爾犯了錯誤您也會教育我們，好讓我們記牢。我們生活在您的保護之下，那么無憂無慮，甚至不敢想象如果哪天失去您的保護，那世界會變成怎樣?但您總會在我們耳邊說：“放心吧，孩子，我會永遠守護著你們，不會離開。”

　　母親，您是公正的。

　　您看著世間發(fā)生的所有事物。看見因為被偷了錢包而無助的老奶奶，于是您幫助了老奶奶。您看著她愉悅的笑臉，心中涌起濃濃的幸福感。

　　我們也知道母親的辛苦，為了越來越多的孩子，您必須讓自己變得更加強大，因為您知道有多少孩子要依賴您堅實的臂膀，要在您細心的呵護下才能安然入睡。所以，我們不會辜負母親的期望，我們會嚴守紀律，對同學友愛，對老師尊敬，我們熱于助人，拾金不昧。母親為我們的進步而感到高興，我們也從中收獲了很多。

　　母親，我們敬愛您，需要您，您永遠是我們的保護神。

六年級的作文 篇6

　　小時候，我左手過目不忘的花光明艷，右手十年一個脈絡明理的草芥。

　　——楔子

　　記得，小時候還沒有那么多的柏油大道，小區(qū)周圍也沒有那樣多的高樓大廈，城市之間沒有天羅地網(wǎng)一般的高速鐵路，耳畔邊也沒有那樣震耳欲聾的車笛鳴響。那時候的世界，純粹的令人心安。

　　小時候自己喜歡戴著一頂貝雷帽，在門口長得郁郁蔥蔥的草叢中尋出一片天地來，再找塊石子，尋到開的荼糜的野花，鵝黃黛粉，草氣和花氣夾雜在一起，氤氳著我的鼻息，世界很清新。淡淡的陽光，篩落在樹梢旁，泊出一片淺淺的粉。

　　也許當時的情形應是詩意的，溫柔的母親總是搬把木凳坐在一旁，笑眼看著。眼前這個活蹦亂跳的小孩，幾許天真，幾許幼稚，眼睛像一汪清泉，可以細數(shù)水草幾棵，細沙幾粒。

　　于是，經(jīng)常和母親在那里玩耍。童年的游戲，在現(xiàn)在看起很幼稚，不過是些過家家、捉迷藏、貓捉老鼠之類，沒有什么竅門更不需什么智商參與其中，只是奔跑著笑著，張著雙臂開始學會擁抱，世界便都是自己的了。母親特別寵溺我，不管我在游戲中提出了怎樣的不公平要求，她也總是笑納，這讓我覺得很溫暖，除了母愛，何種感情還能如此這般呢？

　　我、母親、花草、童年就這樣釀成了童年無法泯滅的記憶。

　　現(xiàn)在長大，那些小時候曾經(jīng)津津樂道的玩意卻已經(jīng)被自己徹底遺忘在腦后。那天，母親的同事領了她的孩子來家里，那是一個很調(diào)皮的7歲的男孩，瘦瘦矮矮的，眼睛很大。但是，少年的我，已經(jīng)和這般年齡的孩子不屑交流。母親提議可以去家門口的那個體育場玩玩，所有人都同意，我便隨波逐流，但始終不愿意接近那個男孩。

　　我們都像圍著那個小孩轉(zhuǎn)，他說什么就是什么。他和我們玩他的`游戲，制定他的規(guī)則，但約束的只有我們，仿佛他是國王，自己趾高氣揚的指揮著。一開始玩了一個貓和老鼠的游戲，他當貓，數(shù)了十秒鐘之后撒腿就去捉我們這些“老鼠”。小孩追大人，當時我真是哭笑不得，這跟老鼠捉貓有什么區(qū)別？但他只顧追著他的母親，而他的母親卻跑不過他，常常被他抓住，他就高聲歡呼，猶像打了勝仗的將軍。我看的索然無味，要求回家，母親卻笑著看我：“你看，這多像你。小時候我們也這樣玩過呀。”

　　當時我愣住。我看著他們母女在草地上奔跑的樣子，眼前像溫柔的微風輕輕撫過。恍惚回到小時候，也是玩著這樣的幼稚和無聊，也是這樣奮不顧身的奔跑，定著并不公平的規(guī)則和母親嬉鬧。他們多像自己當年的那樣，頂著夜幕，飛快的邁動著腿奔向遠方，那個叫幸福的地方。

　　他突然不跑了，蹲在地上仔細的尋些什么。我以為他肯定在找螞蟻取樂，我和母親走過去看他，但他卻在地上端詳著一朵野花。它是孤零零的一個，孤單的生長在草叢中央，但鋪天蓋地的綠卻更能突出它的鮮艷和美麗。他抬頭望我母親；“阿姨，你看這花漂亮么？”母親直點頭，說好看好看。于是他滿足的摘下那朵花，送到他母親面前，“媽媽，你贏了，獎勵你一朵花。”這個時候，母親的眼里分明閃動著耀眼的光。

　　我一剎那被感動了，實在后悔當時對那孩子游戲的鄙視，自己小時候也天真過，美好過，但長大之后怎么就都忘了？也許，每一個孩子的心里都居住著一個善良的天使，陪他們玩并教給他們最感人的游戲。

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