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(精)六年級作文300字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
小學的學習生活是豐富多彩的，語文課上的歡聲笑語，自然課上變化無窮的試驗，英語課上老師甜甜的微笑，但我最難忘那節美術課。
上課鈴響了，老師像往常一樣，拿著棕色夾包，但今天的臉沉了下來。我想：咦？今天老師怎么了，夏天怎么下雪啦？我們那一雙雙眼睛盯著老師，猜想之間老師把文件夾一摔，“砰”的一聲，說：“林新星、林光耀、上一次你們畫什么？你看看這像樣嗎？”老師拿出上一節課兩位同學的畫。我正笑著，老師更生氣了說：“朱晨怡，你已經兩節課的畫沒交了，你還笑，我害怕的伸了伸舌頭，“朱晨怡，你這節課的材料呢？”我輕聲地說：“沒帶。”老師氣得漲紅了臉。老師瞪大眼睛一拍桌子指著同學們說：“還有誰的'材料沒帶。”一大堆同學站起來，老師一點全班三分之二的同學材料沒帶，三分之一的同學不僅書本每帶，連材料也沒帶。老師手一拍桌子，桌子漏了一個大洞。老師下來把桌子都翻了。我心里十分緊張，老師一連翻了五張桌子。一節課在老師的批評聲中悄悄地過去了。
老師呀，一節課好不好對我們的影響可是很大呀！
六年級作文300字 篇2
小學的六年時光就如同沙漏，悄聲無息地流逝著，看不見、摸不著，但我們看到日歷上的一個個小格子時，就已經知道，畢業的日子離我們不遠了。
我們小組的每個組員都是“開心果”！上課時，老師只要一說“小組討論”，我們都迫不及待地轉過身子，個個摩肩擦掌、熱火連天，等候組長的“命令”。就算意見不合，每個組員也只是委婉地表達自己的意見，不會用一種生硬又好像吵架似的語氣說話。如果誰身體不太舒服，其他組員都會幫助他，扶著他到校醫室。我想，這就是團結的根源吧！
小組成員的每個人都愛開玩笑，比如：XXX把XXX的`書掉到地下；或者把一些書放進別人的抽屜里，等XXX急了，XXX才把書還給了XXX……有一次，我們組的兩個組員就開起了一個玩笑，玩著玩著就動真了，把其中一個組員給弄哭了，這一點我們也認識到玩笑不能開得太過分！不過，第二天好像那兩個組員忘了昨天的事，又一起開開心心地打鬧起來。
我們就要跨入中學時代的大門了，開始迎接我的新生活，開始結交一些新同學。我可不能忘了老同學，我們可是在一起六年了。謝謝你們跟我一起玩過，瘋過，鬧過。
六年級作文300字 篇3
每逢星期一，我們都要舉行升旗儀式，每個班舉行的升旗儀式之后，要進行才藝展示，別的班形式都很大眾化。有的班級彈古箏，有的班級朗誦詩歌，有的班級表演舞蹈，還有的班級在國旗下進行演講。不過，我們“螢火蟲”中隊才不這么平庸。我們“螢火蟲”中隊的口號是：追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸。
我們班的國旗下的才藝展示那可是別的'班無班能比的。我們“螢火蟲”中隊做了一件別的班都沒有做過的事----班歌展示。我們決定在國旗下演唱我們的班歌---《螢火蟲》。老師精挑細選，我和胡瀟藝等十幾個個同學做手語，劉暢和張玉瑩領唱，其他同學伴唱。形式新穎的才藝展示贏得了老師和同學的陣陣掌聲！我作為六三班的一員，感到無比自豪！這不由得想起老師忙碌的身影：每天中午預備鈴響過，老師就和我們一起學唱，全班同學都沉浸在優美的旋律......日子一天天過去，我們不但會唱這首歌，還學會了做手語。
多么別出心裁的才藝展示呀！
六年級作文300字 篇4
清明要到了，雨淅淅瀝瀝地下。
雖然是個雨天，龍華陵園里也人滿為患。哭聲、燒錢聲、說話聲合成一片不規則的響聲，像是一曲哀樂。
“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂！”無名烈士墓前的熊熊火炬，讓我想到了這些英雄們如火的目光。“我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！”這是葉挺的詩句。這話說的多好！是的，火，永生不息的火，不正代表著英雄們不滅的靈魂嗎？
英雄，就是為了民族的解放、國家的獨立和人民的幸福，拋頭顱、灑熱血的人，祖國歷史不會忘記英雄，是他們的生命換來了上海繁榮的.今天，是他們的鮮血染紅了中華的遍地桃花。
作為后人，都應永遠的緬懷他們，以他們為榜樣，他們是我們大家的楷模，讓我們珍惜現在的美好時光，加倍努力建設我們的美麗家園。
我們生活在無戰爭的時代，為此我們應該慶幸，也更應該感謝與懷念帶給我們這一切的烈士們。
讓我們靜靜地追思，深深地緬懷。
六年級作文300字 篇5
最近，我讀了《愛的教育》。《愛的教育》又稱“一名意大利小學生的日記”，是意大利作家亞米契斯根據小學生日記寫成的。這本書以小學四年級的一個男孩安利柯的.口吻講述了從四年級 10 月開學至第二年 7 月在校內的所見、所聞和所感。
在這本書中，我最喜歡《聾啞》這個故事了。這個故事講述了一位曾在安利柯家做園丁的人，后來他去希臘做了三年鐵路工人，昨天剛剛回國。與三年前相比，他老了許多，隨身帶著一個大大的包裹，更讓他顯得孤單不已。他的女兒奇奇啊生來就聾，碰到了慈善的人給她入了聾啞學校。她是八歲進去的，現在已十一歲。父親想見女兒，卻不知女兒已學會了正常說話。當然，她聽不見，只能看著對方嘴唇觸動才悟得到。父親與女兒的對話令我感動不已。我不禁驚嘆：聾啞學校的老師是多么偉大，能使一位聾啞學生開口說話。看見奇奇自如與她的父親對話，我不禁歡喜滿懷，更對奇奇充滿了敬意，誰都知道，為了這一天的相見和傾訴，奇奇在背后付出了多么大的努力啊！三年未見，這父女倆終于團聚了，兩人心中一定充滿了激動、開心、驚訝、幸福……
愛，無處不在，我們都應該學會感受，學會珍惜。
六年級作文300字 篇6
我的學校，北一小，是一個百年老校雖然它并不是一個很有名的學校，但在我眼里，它是最美麗的學校
我們的學校有良好的教學環境，雖然處于市中心，但沒有一點嘈雜的聲音，除了上學放學時間，都比較安靜。這當然跟位置有關。南門口，附近都是小店，沒有大商場之類的地方，所以聲音小。東門口是交通要道，平時很吵，不過在交警叔叔的幫助下，雖然有一些聲音，但很小。
我的母校師源豐厚，基本上是經驗豐富的老教師，即便是新來的'教師，也是有很高學歷的。
我的母校確實很美，操場附近種著許多大樹，，有三四層樓那么高，還有許多小樹。當然，它只是和大樹比起來低些，如果是同品種的樹，它也是十分高了。我們的學校有幾座山，當然，很矮，只有兩層樓高。聽說那曾經是陳毅元帥的防空洞呢。還有少先湖，它可是一個很大很深的湖，養了不少魚。聽說還有不少龍蝦。怎么樣，很美麗吧！
我的母校還有許多美麗的地方，你說，我的母校是不是十分美麗呢？
六年級作文300字 篇7
她不是眾所周知的明星；她也不是為國家做出巨大貢獻的科學家；她是一名在門辛勤工作的醫師，把健康傳遞給大家。
她從來都是任勞任怨，只會把安、樂、康送給病人；她只要身穿那件白色的工作服，無論多辛苦，無論多，無論多辛苦，無論多忙碌。她的`笑容將是我們最好的一劑“良藥”。她就是和藹可親的王奶奶。
她已經65歲了，在這個崗位上已經有45年了。將心比心，她用她的愛心和細心，換取了我們的舒心與安心，難道說，她不是最應該被人們贊美的嗎？
記得有一次，門診上來了一位老奶奶，她是來掛鹽水的。可能是膠布沒纏好。也可能是別的原因吧！，老奶奶竟按了一下扎在手背上的針，這一按可不要緊，血一下子從針管里飛速上升，王奶奶聞訊而來。王奶奶不但沒說什么。還輕手輕腳地把下來針頭，又為老奶奶小心翼翼的扎上了一針。
或許這就是人們常說的醫德吧！一種真正對得起社會的工作品德。一種讓別人無法忘懷的工作品德。一種值得你、我、他共同學習的工作品德。
這就是我最敬佩的一個人。一個讓我設她為榜樣的人，一個對病人勝似親人的人。
六年級作文300字 篇8
走走停停，才發現，人生最彌足珍貴的，莫過于友誼。陽光下的友誼，是金色的，是純潔的。 ——題記。
相遇 那年，媽媽領著我走到這個令我哭、令我笑、令我成長的學校，卻發現，迎面走來了同樣領著小朋友來讀一年級的你。我們的媽媽好像是一見如故，在門口聊了起來，還打趣道要讓我們讀一個班呢！我們倆相視一笑，笑得那樣拘束卻又透著真誠。后來，我們的媽媽不約而同地走進了一個教室，這才發現，原來真的.說對了！
媽媽讓我們坐在一起，成為了一對同桌，沒有想到，這一坐，就坐到了畢業。我們倆沒有像其他的同學一樣哭哭鬧鬧，反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了，我們沒有剛才的拘束。在我們天真的對話中，我知道你叫楊悅，你也知道，我叫孫月。我們又是一笑，異口同聲地道：“好巧，名字中都有一個‘yuè’的讀音呢！”
一顆友誼的種子，在我們之間悄然萌生……
六年級作文300字 篇9
天陽光明媚，我家買了一輛新車-別克，別克的外形十分好看，下面我就介紹一下。
別克的標志是三個菱形，每一個的顏色都各不相同，它的外形是大大的，它的尾部是烏龜屁股，它的`膚色是黑色的，在冬天欣賞它心里總是暖暖的。有一次，我爸開車送我們去新興，因為他是新手，所以一路上總是有驚無險，一開始我們從停車倒出來，結果又碰這又碰那的，搞得我們心如刀絞，哎！又要弄許多錢補漆，這還是小事，后面就真的玩過山車一樣驚險了。我們在路上坐的穩穩地，突然車不聽我爸的話一會兒加速一會兒慢的像烏龜，我不禁對這車十分無語，我爸一看，哎！原來是沒油了，便慢慢開到加油站，要不是阿姨在哪兒指導，不然早就出車禍了。我們才有驚無險的回到了家。
汽車雖然快，但有時也是“馬路殺手”我曾經在電視上看到，有一個小女孩穿著白色的小公主裙，紅燈亮了她卻依然在走，誰相信那時有一輛汽車飛速駛來，把那位小女孩撞倒在地，鮮血染紅了她潔白的沙裙，她媽媽聞聲趕來，看見女兒的尸體，放聲痛哭。那個小女孩當時才七歲。
汽車雖好，但也釀成了一個個悲劇，開車時也要注意安全，不能酒后開車，不過我也為我家買汽車而開心。
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