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六年級作文300字(合集5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
早晨一出門，就與清風撞了個滿懷，東方吐出魚肚白，天，時而藍，時而白。花園里邊，一只只鮮艷的花兒上停著一只只可愛的蜜蜂。
蜜蜂是多么勤快啊！天上掠過幾抹烏云，下起了蒙蒙細雨。你瞧，小蜜蜂任然撲閃著翅膀，成群結隊得飛向百花盛開的花園，分頭采起蜜來，在艷麗的花叢中鉆進鉆出，忙得不亦樂乎。半個小時過去了，一只只蜜蜂接二連三得飛出花園，每一只的腳上、翅膀上都帶著金黃的'花粉，滿載而歸！
蜜蜂是多么可愛啊！看它們那身子，毛絨絨的，有和老虎一樣的條紋，那金子般的翅膀，仿佛是上天給予它們的獎勵。它們的尾巴上都帶著一把尖尖的“匕首”，好像時時刻刻防御著敵人奪走自己辛勤
勞動得來的果實。那對不斷挪動的觸角好像在指揮著大家：快來采啊，這兒有好多香甜的花蜜！
蜜蜂是多么自由啊！你看它們，一只只的不知道從那個蜂窩里來，可它們翩翩起舞，想飛到哪里玩兒，就飛到哪里玩兒。與天空中飛行的小鳥打招呼；與路邊的小花微笑；與美麗的蝴蝶談心；與……
我愛蜜蜂，愛它的勤勞，愛它的可愛，也愛它的自由！
六年級:陳泠伊
六年級作文300字 篇2
童年像一條河，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡樂。 記得七八歲的時候，那是一個星期天的下午，我在鄰居圓圓家看《聰明的一休》，看見一休哥每次遇到困難，就用手悄悄摸自己的腦袋，因為一休哥是和尚，我和圓圓想成為想像一休哥那樣聰明的人。于是，我從抽屜里拿出剪刀，把圓圓家的大門關上，然后胡亂的幫圓圓剪了起來，我幫圓圓剪好了，圓圓也幫我胡亂地剪成了刺猬頭。 剪完了頭發，天已經漸漸黑了，我就趕快回到家中。回到家，正在做飯的媽媽看見我成了“聰明的一休哥”，大吃一驚，我把事件的經過原原本本地說了一遍，媽媽聽后笑得的前俯后仰，說：“要是剃光了頭就能變聰明了，那全世界的人不都成了和尚了嗎？”說著，拉著我去理發。 “不，要被人笑死的.！”我從鏡子看到自己的丑模樣。 “沒事！”媽媽拿帽子往我“癲痢”頭上一放，“走，當小和尚去。” 我只好乖乖地跟著媽媽去理發。 每當大人提起這事，我的臉就會發紅，而且還很熱。到現在我還有點疑惑，剃成光頭會不會變聰明？怎么樣，我的童年故事精彩嗎？
六年級作文300字 篇3
藝術其實離我們并不遙遠，它就在我們身邊。它可以是一幅畫，一首詩，也可以是一首不起眼的歌。
四年級時，音樂老師讓我參加合唱隊，這讓我有了一個學習音樂的平臺。
一開始，我只覺得參加合唱隊好玩，可是學了幾天就覺得辛苦，煩，累了。我們一開始唱的是《讀唐詩》這首歌。當老師把歌譜發到我們手上時，只見歌譜上的符號還有老師在黑板上寫的像樓梯一樣的東西，我一個也看不懂，老師給我們一個一個分析，還說，學習唱歌是對人有利的，你們學習不一定能考到清華，北大等等的名校，但只要你們有一技之長，人家600分進去，你有特長是音樂的300分就可以進去。每當我想放棄時，總會想到老師說的這句話。我們訓練從4點半到六點，期間不能坐下，不能喝水，不能談話。而且要周六，周日，暑假抽時間去學校練習，上課的`時間也有時被占了。訓練時，老師罵過我一次，那是因為我遲到了36分鐘。從那以后，我再也沒有遲到了。兩年訓練期間，我這顆被土壤媽媽保護著的種子進過無數的風吹雨打，終于練好了甜美的聲音了，而且還可以唱女高音韓紅的《天路》這首歌。
藝術就在我們的生活中，生活中處處都有藝術，只要我們細心體會，就能感受到藝術的美。
六年級作文300字 篇4
象山有許多風味小吃：酸酸甜甜的生蝦，軟糯的麻糍，余香滿口的夾沙糕……每一樣都有一種獨特的海味。但“骨頭糟”你可能沒聽說過吧，我的“媽媽牌骨頭糟”可好吃了呢！
說是“媽媽牌”，當然是媽媽親自下廚嘍！首先要準備一些切成丁的小骨頭，還有一些酒糟。做法很簡單，就是先把骨頭給炒熟，然后和酒糟拌在一起，拌均勻了，加點適量的糖，再加點適量的鹽，拌均后，就大功告成了。
做好的骨頭糟，還熱氣騰騰的，香氣隨著蒸汽飄散開來，一種骨頭的鮮美和酒糟的香氣混合在一起，使勁一吸，讓人食欲大增。但是骨頭糟不是一樣獨立的菜，必須和米飯一起吃。我先扒了一口米飯，然后夾起一個上面沾滿酒糟的'肉骨頭，放進嘴里吮吸起來。真是太鮮美啦！咸咸的，鮮鮮的，還有點甜甜的。簡直是人間第一美味呀！
有了這一碗“媽媽牌骨頭糟”，我幾乎不需要其他任何的菜了。本來米飯平淡無奇，但只要和骨頭糟混合在一起吃，就令人吃得停不下來。
“媽媽牌骨頭糟”，你是不是很想吃？
六年級作文300字 篇5
在我回家的路上，常常能看見一位賣燒餅的叔叔。這位叔叔很普通，身著一套深藍色的工作服，肩上搭著一條毛巾，再加上他頭頂上那頂奇特的帽子，活像一個飯館里的小二。
賣燒餅的`叔叔很普通，但一件事使我改變了對他的看法。有一次，一個同學騎著自行車飛快地向前騎。不料車輪被一塊石頭碰著了，再加上這是下坡，自行車一斜，那個同學來不及跳，順著自行車摔倒在地上。叔叔見了，飛快地拿起一瓶水沖過去，扶起同學，又用水清洗傷口。叔叔邊洗邊親切地問道：“小朋友，還疼嗎？”同學吞吞吐吐地說：“不……不疼了！”“那就好，小朋友，下次騎車要注意安全……”說著將同學扶到一條椅上，又從旁邊拿起一張餐巾紙，輕輕地將水擦干凈，還不停地問道：“小朋友，還疼嗎？下地走走看吧！”當同學一拐一拐地走著時，他微微皺皺眉頭又親切地說：“小朋友，我送你吧！”他將小攤托給別人，將同學背起，慢慢地向前走，不時還摸摸同學的傷口，不時在嘴里念叨：“小朋友還疼嗎……”
看著叔叔遠去的背影，我不禁感嘆：“賣燒餅的叔叔，我真佩服你！”
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