六年級(jí)年的作文常用【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
在春天里一年一次的清明節(jié)到了。由于是春天小草綠了、杏花開(kāi)了，我和母親決定去“踏青”。
我和母親一起向生態(tài)園走去，到了生態(tài)園之后，春天的美景深深的吸引了我們，我們一邊漫步一邊欣賞著春意盎然的生態(tài)園。
這時(shí)一股杏花的花香迎面而來(lái)，它把我引到了杏花樹(shù)下，我抬頭一看，微風(fēng)中恰巧一朵杏花飄落到了我鼻子上面，幾棵樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花朵，樹(shù)下面的地上，有無(wú)數(shù)朵杏花，這里成了花的海洋，我把地上的杏花拾起拿在手上一揚(yáng)，杏花像一只只白色的蝴蝶飛落下來(lái)。
一陣春風(fēng)，又把我吹到了剛吐芽的低灌木叢中，那灌木叢被園丁修剪成各式各樣，有的像小寶塔、有的像長(zhǎng)方體，千姿百態(tài)。
我又抬頭向遠(yuǎn)處望去，天空中飛滿(mǎn)了形態(tài)各異的風(fēng)箏，有的像降落傘；有的像蝴蝶；有的像鳳凰……我當(dāng)然不想落后了，急忙拿出我的老鷹風(fēng)箏放了起來(lái)，老鷹風(fēng)箏順利的飛上了蔚藍(lán)的天空，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……
我的風(fēng)箏是飛的最高的`，他們都用羨慕的眼光看著我和我的風(fēng)箏。忽然風(fēng)小了他們的風(fēng)箏都掉了下來(lái)，我的風(fēng)箏還在高空中飛翔，我愜意的享受著這驕傲的感覺(jué)。
這是我生來(lái)最快樂(lè)的一次踏青。
六年級(jí)年的作文 篇2
我有一個(gè)愛(ài)抽煙的老爸，他無(wú)論走到哪里去，都要抽好幾根煙。
老爸有一嘴黃色的牙齒，像去染過(guò)色似的。他不但有一嘴黃牙齒，還有因?yàn)槌闊煶槎嗔�，連手指都被煙熏得泛黃了。老爸他還有一張煙臭的嘴巴，每當(dāng)用他那張嘴來(lái)跟我說(shuō)話時(shí)，我真恨不得去外面吸一口新鮮空氣，我為了防止這張臭嘴在跟我說(shuō)話，我只好和媽媽定下一個(gè)戒煙計(jì)劃。
在老爸出去工作的時(shí)候，我和媽媽奈何不了他，只好等他回家的時(shí)候我和媽媽才能監(jiān)督他。媽媽她燒飯時(shí)我監(jiān)督，我做作業(yè)的時(shí)候媽媽監(jiān)督，我們就這樣輪流著，老爸他這才沒(méi)敢抽。
一次爸爸他正在爸爸他正在看電視，正看得入迷的時(shí)候，我突然想去上廁所了，可是又要監(jiān)督老爸，不能讓他抽煙，這讓我左右為難，我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我還是快去快回吧！”可是正當(dāng)我溜出去的那一刻時(shí)，狡猾的老爸為了不引起我的注意，他便輕手輕腳的.偷溜了。等我上完廁所回來(lái)時(shí)，老爸不見(jiàn)了，這時(shí)我心急如焚，我氣急敗壞地跑媽媽跟前，氣喘吁吁的對(duì)媽媽說(shuō)：“老爸他不見(jiàn)了。”媽媽聽(tīng)了，連手中勺子也來(lái)不及顧了，就急忙跑到門(mén)口，就看見(jiàn)老爸他剛剛遷出電瓶車(chē)想出去了，還好媽媽一把就從老爸手中搶過(guò)去車(chē)鑰匙，還把大門(mén)鎖起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，老爸的煙癮上來(lái)了，就是使出了絕招，他偷偷地從客廳溜到了房間里，鉆到了床底下，抽起煙來(lái)。過(guò)了幾分鐘，媽媽她來(lái)到房間里發(fā)現(xiàn)里面充滿(mǎn)煙霧，一股股濃煙襲來(lái)，嚇的媽媽她直喊救火，我來(lái)到房間一看只有煙，那有什么火��！我掀起床單一看，爸爸正在里面躺著一手一根煙呢！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽正站在爸爸面前訓(xùn)斥他呢，還好媽媽沒(méi)把平底鍋砸到他頭上去呢！
六年級(jí)年的作文 篇3
圓子？中國(guó)人的最?lèi)?ài)。掛面圓？合肥人的最?lèi)?ài)。下面我就向大家介紹合肥人的最?lèi)?ài)——掛面圓。
掛面圓的寓意是健康長(zhǎng)壽、團(tuán)團(tuán)圓圓。炸好的掛面圓金燦燦的、同乒乓球大小，聞起來(lái)香氣撲鼻（不是花香，是一種掛面圓特有的香味）；煮好的掛面圓白白胖胖的，一股清香涌上鼻來(lái)，而且形狀也千奇百怪，好像百里挑一也挑不出兩個(gè)一樣的來(lái)。
掛面圓的'制作方法很簡(jiǎn)單：先把面下到有水的鍋里，至水燒開(kāi)第二遍時(shí)撈出，用冷水過(guò)一遍，這是為了不使面結(jié)住，然后切好的蔥花和肉末還有面混合在一起抓、揉，再把它揉成一個(gè)個(gè)乒乓球大小的圓子裹上豆粉最后放在鍋里炸或煮就好了。
嘗一嘗，看一看，炸的圓子油亮亮的點(diǎn)綴著綠瑩瑩的蔥花，咬一口，外酥里嫩，口感棒極了；煮的圓子松松軟軟的，一咬開(kāi)，一股氣香彌漫開(kāi)來(lái)。
想嘗一嘗嗎？快來(lái)吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，一片好氣景。在教室里，我班的同學(xué)的笑臉也如這天氣一般燦爛。全班的同學(xué)正在舉行一場(chǎng)熱鬧的班隊(duì)會(huì)——“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”。
首先經(jīng)過(guò)大家唧唧喳喳的討論和手忙腳亂的準(zhǔn)備后，班會(huì)今天下午正式開(kāi)始！我與班長(zhǎng)經(jīng)過(guò)熱情洋溢的動(dòng)員，大家鼓起勇氣上臺(tái)表演。一開(kāi)始是每小隊(duì)代表來(lái)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)。他們毫不猶豫地上臺(tái)，大聲朗朗地讀出小隊(duì)一周來(lái)的心血與成果。見(jiàn)大家碩果累累，心中一嘆：“真是不容易��！”一周來(lái)，同學(xué)們各自分工，進(jìn)步各種各樣豐富多彩的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，大家積極學(xué)習(xí)詩(shī)歌、背誦詩(shī)歌討論詩(shī)歌、收集詩(shī)歌，體現(xiàn)了全體同學(xué)對(duì)詩(shī)歌學(xué)習(xí)的濃厚興趣！
接下來(lái)是最精彩的節(jié)目與表演——配樂(lè)詩(shī)朗誦。通過(guò)悠如流云，剛?cè)绶遑鸬墓彭嵰r托，我們的同學(xué)用柔美而抒情的嗓音朗誦。噍啊！第一位同學(xué)上場(chǎng)了。聽(tīng)：“春天的生命娩如破殼的豆苗一般……”他的`音律柔剛并濟(jì)，她的聲音抑揚(yáng)頓挫通過(guò)優(yōu)美的古韻和朗誦，表達(dá)出一位位從古至今的杰出詩(shī)人的不同感情。這從中我們娩如聽(tīng)見(jiàn)了古代青山流水，宛如聞到了世外桃園的芬芳清香，真是引人入勝，令人思潮起伏，在每一位同學(xué)心中蕩漾起一層層優(yōu)美的漣漪。
接下來(lái)，還有激情洋溢的集體詩(shī)朗誦同學(xué)有展示大家那多姿多彩的詩(shī)歌集以及最扣人心弦的加分比賽——賽詩(shī)。這些節(jié)目，都需要大家付出多少努力與汗水，付出多少的精力與心血�。�
通過(guò)這一次班隊(duì)會(huì)，我學(xué)會(huì)了詩(shī)歌的知識(shí)。其實(shí)，在詩(shī)歌的海洋中待我學(xué)習(xí)的還有很多很多……
六年級(jí)年的作文 篇5
落花有意，流水無(wú)情，當(dāng)你見(jiàn)到的最后一滴水將是你悔恨的眼淚！
中國(guó)，擁有世界兩大河流——長(zhǎng)江、黃河，這兩條河中蘊(yùn)含著中國(guó)五千年的文化，奔流向東不停息。不知有多少哲人名士，在這兩條河川上，詠嘆時(shí)光匆匆，贊美大好河山。可是，今天的中國(guó)卻不得不面對(duì)被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為“水資源緊缺國(guó)家”的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你看到照片中龜裂的大地，渴望水的孩子，你有什么感受？是痛心，是惋惜，還是深深的反省……
你有向河里亂丟過(guò)垃圾嗎？你有不關(guān)水籠頭的壞習(xí)慣嗎？你有曾經(jīng)灌了一大瓶水，就因?yàn)楹炔涣耍沽藛�？你有過(guò)這些污染水環(huán)境，浪費(fèi)水資源的行為嗎？那么，就請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，將這些行為徹底杜絕。在地球上，沒(méi)有什么東西是無(wú)窮的`，包括水，它不是人們認(rèn)為的那樣取之不盡，用之不竭。對(duì)于水，請(qǐng)珍惜節(jié)儉些吧！水的作用也是巨大的，當(dāng)它被灑到花朵上，花朵受了它的滋潤(rùn)，可以吐露芬芳；當(dāng)它被送給沙漠中的行人，行人受了它的補(bǔ)給，會(huì)重獲新生；當(dāng)它鉆進(jìn)泥土，樹(shù)苗受了它的澆灌，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
水是不可缺少的，沒(méi)有水，哪來(lái)的生命。海洋里，所有的動(dòng)物需要水；小河里，小魚(yú)兒們要靠水生活；森林里，大樹(shù)小樹(shù)都需要水資源才可成長(zhǎng)；草坪上，鮮花們靠水才可婀娜多姿；而我們?nèi)四�，水是我們不可缺少的物質(zhì)，我們生命的一大部分。
真正的缺水，不是沒(méi)有水，而是明明有水卻不能飲用；真正的缺水，不是明明有水卻不能飲用，而是明明可以飲用的水越來(lái)越少，卻不懂得珍惜�！八铡彪S著水資源的匱乏在漸漸干渴，你感覺(jué)到了嗎？如果你已經(jīng)聽(tīng)到了水的呼吁，那么就請(qǐng)謹(jǐn)記滴水如金！因?yàn)椴欢谜湎Р艜?huì)是最大的短缺。
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