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六年級作文300字(集合7篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
在生活中,每個人都會經歷過失敗和成功,那是有一道不會的題,把我從黑暗的世界里打開了大門讓我來到了美麗的世界,也讓我感覺到了成功的快樂。
放學了,我到了家里,放下書包,跑到干凈的屋子里,從書包里拿出作業,認認真真的完成了,不過有一道題擋住了我的去路,我心里難過極了,到底怎么算呢?像腦袋里壓著一塊石頭讓我怎么拿也拿不出了。無計可施時,突然想到今天上課時老師講的內容,我拿起筆快速的寫了起來,這一題像那塊石頭被仙女用魔法棒把石頭給拿走了。
媽媽回來了,檢查了一下竟然對了,我以后可要好好記住老師說的.話,這樣不會耽誤這么長時間。
功夫不負有心人,讓我感受到了成功的快樂,無論做什么事只要有心里目標,相信自己,就能成功,成功和失敗在我們的心里是不可缺少的,“只要功夫深,鐵杵磨成繡花針”。
六年級作文300字 篇2
我家有三只小狗,白的叫小白,黑的叫小輝,又黃又胖的叫胖輝。常言道:三個女人一臺戲,我們家是三只小狗一臺戲。三只小狗在一起,不免會發生打架。你看。今天小輝和胖輝又拉開了“戲”的帷幕——小輝撲了上去,把胖輝撲倒在地,胖輝猛地一反抗,小輝彈了過去。小輝好像不甘心就失敗了,于是爬起來。兩只狗對視了很久,好象在放狠話:我一定會贏,你輸定了!緊接著,它們倆就撲在了一起,好像兩個相撲運動員。胖輝使了一招“咬腿不放”,嚇得小輝不得動彈。當然初中,小輝也不甘落后,來了一招“抓脖撓癢”,使胖輝蜷著身子滾來滾去。忽然,胖輝使了一招“墜千金”,把小輝壓倒在地,壓了好幾分鐘。就在這時,小輝知道了胖輝的“奪命弱點”,在胖輝的`肚臍眼上按了幾下。嘿!還真靈,不動了。原來胖輝裝死想反敗為勝……唉,最后,我“嘖嘖……”喚了幾聲,它們倆乖乖地跑到我的身邊。看來,我才是真正的勝將。
只要我們細心觀察一些動物,也能像我一樣從它們身上發現樂趣!
六年級作文300字 篇3
現在我們學校非常流行溜溜球,大部分學生都有,連我也不例外。的確,玩溜溜球有很高的觀尚型。
溜溜球的外表是金屬做的,內部是一顆小的軸承,這軸承就像人類的`心臟,如果沒有這東西,整個溜溜球就變成費品。當然也有一根線組成。有的溜溜球的外表花紋很多。色彩艷麗,看起來五彩繽紛的,但是有些外表樸素但很耐用。
我們班上每個男孩都有一個,價格不菲,都會玩。技術也不錯,把溜溜控制在手上,讓你眼花繚亂,球很聽話,叫它走東它不敢走西,兩只小手繞來繞去,讓你自然而然的贊不絕口。有的動作雖然簡單,但做起來很難,也很有氣勢。有時不小心把手打腫,也心甘情愿。
我覺得六年級學習壓力大,玩的時間很少,下課時間玩一會兒也是一種放松吧。但不要玩過火,可要小心了。
每當下課時,有的同學跑到后陽臺玩起了溜溜球,可以放松心情。但學習時也不要想著玩,該學習時就學,該玩的時候就玩。
玩溜溜球也是一種運動。中國已經有了溜溜球俱樂部,也有了正規的比賽。我們不追求什么比賽,只追求快樂。
雖然老師叫我們別玩,也有了一點成效,我想告訴他們不要頂風作案,可要小心了。
六年級作文300字 篇4
一天,媽媽買來了一些葡萄,葡萄很甜,可是我們吃不完。我想:過春節的時候,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都喜歡喝葡萄酒,我也來試一試做葡萄酒。我連忙去叫哥哥幫忙做葡萄酒。哥哥爽快地答應了。
媽媽幫我們把葡萄摘下來,哥哥把葡萄洗干凈,我去找一個有蓋子的.瓶子,找來后把瓶子洗干凈。哥哥把葡萄放在干燥的地方,不久葡萄干了。我和哥哥把葡萄一顆一顆地放進瓶子里,放了大半瓶,接著放上糖封好了蓋子。
第二天我去看,葡萄沒有變化,這樣接連看了幾天,瓶子里一點動靜也沒有。一個星期后,我去看,發現葡萄的皮破了。我問媽媽:這是為什么?媽媽說:“葡萄在發酵。”我打開蓋子一聞,還有點酒味呢!我高興地說:“葡萄酒做好了,我們成功了!”
六年級作文300字 篇5
“我終于學會啦!”我在房間里一蹦而起,為學會葫蘆絲而歡呼呢!
暑假,我去黃老師家學葫蘆絲。黃老師很認真地教我。我也專心致志地學:“要五個孔都按住,對!等等,后面還有一個孔……”我認真地學著,沒想到成功的道路充滿了艱辛,我上上下下擺弄了老半天,還是沒弄出個所以然來。終于,我在黃老師的耐心指導下,吹出了“5”興奮極了!
功夫不負有心人,在我的`加倍努力下,第一首曲子——《粉刷匠》吹得有板有眼了。
在悠揚的音樂中,我回憶著:
在初學《友誼地久天長》時,基本是黃老師手把手地教我,我一個音一個音地跟著他練。回到家中,我顧不上休息,提著葫蘆絲又跑到陽臺,練起剛學的曲子來。新曲子遍又一遍,汗水淌了一滴又一滴。直到夜幕降臨,我還在月光下忘我地吹著。等我放下葫蘆絲時,才發現我的手練僵了,嘴也吹麻了,我真懷疑我是不是得了“葫蘆絲后遺癥”?
正所謂“一份耕耘,一份收獲”,在我不解努力下,終于學會了這一招——吹葫蘆絲。現在,我還會了不少曲子呢!常常陶醉在美妙的樂聲中。
評:學一招談何容易。從指法到吹奏,小作者一招一式學得投入。汗水見證他的勤學,也澆開了喜悅之花。
六年級作文300字 篇6
有人敬佩老師、敬佩清潔工、還有的人敬佩歷史人物。可是我最敬佩的是我的爸爸.
我的爸爸每天都非常忙碌,可是每天都會抽出點時間來陪我。有一次我的爸爸沒有陪我,我非常傷心。第二天我的爸爸說:我昨天沒有陪你,今天你過生日我昨天去給你買了你最喜歡吃奶油蛋糕。今天我給你做點好吃的好不好,爸爸做晚飯以后,媽媽也回來了,給我過完生日后媽媽就去玩了,我就開始寫作業,大概是做了一半我遇到了一個難題,我苦思冥想就是想不出怎么做,這是我想到了爸爸,我就去問爸爸這道題怎么做,爸爸慢慢對我講,然后我又按照我爸爸對說做這道題的方法,我把這道題做上了。
我剛寫完作業就聽到了爸爸的嘆息聲,我聽到了以后馬上就去問爸爸怎么了,爸爸對我說爸爸昨天把腳扭了,雖然在一天之內沒有什么大事,可是一天之后不去醫院看的'話就會感染,而變得更加嚴重。我說你為什么不去醫院看看?爸爸說為了在我過生日的時候讓我高高興興的,所以為了讓我過好生日,所以沒能去醫院。當我聽到這句話是,眼淚就從眼里流了出來。我對爸爸說:以后不要再擔心我了爸爸。爸爸對我說昨天給你說要給你過個好生日,人不能言而無信。
這就是我敬佩爸爸的地方,人要有誠實,要遵守承諾。
六年級作文300字 篇7
“鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業上移動著,同學 們氣喘吁吁地做著作業,那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆,一手拿改正帶,胳膊 肘壓著作業本,嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知:“中午將語文《課堂作業》的古詩和語 文樂園做完!”
這話立刻引起極大的影響,周圍一片抱 怨聲,因為這次是“雙重夾擊”,語文、數學 各有許多許多的作業。“真是男女混合雙打呀 !”有的同學一邊沒趣的說道,一邊思考著下 一題怎么做。
“哎!我終于體會到畢業班的辛苦了! 這么多的‘課堂作業’,一中午能做完嗎?” “是呀,難道這就是傳說中的.備戰時期之魔鬼 訓練嗎?”
聽著同學們的叫苦連天,我也只能麻木 地答題。寫完最后一個數字,我快速地放下改 正帶,將藍皮的數學課堂作業向組長方向一扔 ,再連說數聲“sorry”。與此同時,用另一 只手將早已備好的語文課堂作業一扯,不浪費 一點時間地翻開,一邊用手壓住課本邊緣,一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業班里閑人少,才了語文又數學… …”
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