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(精華)六年級作文300字8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
聽說要去旅游了，我激動得一蹦三尺高。晚上。嗯。可以說是一個無眠的夜。我的那顆小心臟久久平靜不下來。
第二天，我早早起了床，準備出發。經過了幾小時的長途跋涉，終于，呈現在我的面前的是一片青山綠水的美麗景象。我立刻奔向那片我向往已久的.小池塘。在里面嬉戲，在里面捉小魚。玩的不亦樂乎。玩著玩著，就忘了時間，已經是中午了。最后，一聲肚子叫的聲音’吵醒‘了’沉睡‘中的我。我跑上岸，和媽媽一起支起了折疊座椅，拿出了煤氣罐和鍋。再從車里拿出一包面條。煮了起來，在吃的時候，我不禁驚嘆道’這面條咋這么好吃嘞’媽媽說’’因為你太餓了‘我輕輕地點了點頭。下午，我和媽媽又爬了山，在途中。我們看到了一件令我感動的事；媽媽的腿不知道啥時候疼了起來，頭上直冒汗。我也只能在旁邊干著急。這時，來了一位年輕的大姐姐，見我媽媽這么難受，向我問清了情況，然后從包里拿出一貼膏藥遞給我讓我貼在媽媽的肚子上。接著匆匆的走了，我按照姐姐說的，貼在了媽媽的肚子上。果然，媽媽一會就好了。我真恨我自己沒問清楚姐姐的名字。
人生中，一件無意的事，都能夠給我們上上生命中最重要的一節課。這件事又何嘗不是呢。
六年級作文300字 篇2
回憶童年，相比現在，我不再是為蝴蝶死去而為他立碑大哭的男孩，不再是曾經充滿幼稚的男孩，漸漸的發現自己變得冷漠，不愿意再和別人說話，不愿意再玩那些兒時的游戲。
難道我變了，時間隔的太長了，長得都忘記了最開始和自己玩耍的伙伴，時光荏苒，現在的.伙伴又在哪一個角落里忙碌呢？是誰偷走了我曾經多么美好的童年呢，我和曾留著像游絲樣的痕跡呢？是有人難道偷了他們，那是誰，又躲到哪里去了呢，還是他自己逃走了罷，那它又能逃到哪里去，是什么原因讓他逃走的，我充滿著疑問思考著，曾經的快樂、幸福的時光到哪里去了呢？
它像一股青煙，消失地無影無蹤，我問爸爸：爸爸，你看見我的童年了嗎？童年？哈哈，爸爸大笑，童年走了，再也追不回，它在時，你把它趕走，它也不走，孩子，童年時留不住的，童年就像樹上鳥窩里的蛋，孵化了，變了，飛了。我急切的問道，那它到哪里去了？它到了一個誰也不知道的地方。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。
一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。
六年級作文300字 篇3
星期六，小紅聽說奶奶生病了，于是，她對爸爸說：“爸爸，我們一起去看望奶奶吧！”爸爸說：“好啊！”小紅想起爸爸、媽媽去看望病人時都會帶上鮮花或水果，來到樓下，她們買了鮮花和水果。到了奶奶家，小紅來到奶奶床邊看見奶奶一臉虛弱的`樣子，心里很難過。
奶奶看見小紅來了，便吃力地爬起來。小紅說：“奶奶，您別起來了，就倚在床頭吧，我去洗一個蘋果給您吃。”說完，小紅選了一個紅彤彤的大蘋果去洗了。洗好蘋果，她拿到奶奶床前對奶奶說：“您吃了蘋果病很快就能好起來。”奶奶說：“好！好！我這就吃。”天快黑了，小紅對奶奶說：“奶奶，我們要走了，下次我們來的時候您一定要好起來。”奶奶說：“會的，一定會的！”小紅她們依依不舍地回家了。
六年級作文300字 篇4
在這短短的六年間，我接觸過很多的老師，印象較深的是英語老師胡老師，盡管我們僅相處了一個學期不到的時間。
胡老師很嚴格，屬于嚴師類。筆直的發絲安靜地披在身后，與她的`性格好像格格不入呢。
胡老師做事總是說到做到。就說她剛成為我老師的時候吧。跟其他老師一樣，第一堂課自我介紹，她說以后下課沒事就背英語。聽完這話，大家不由自主地在心里冷笑一聲，以前的英語老師不都這么說嗎？有幾個人去做？沒有吧。但過了幾天，我們不敢這么說了。胡老師喜歡拖堂，給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時，老師對我們要求很高，聽錄音畫圈。老師給我們聽兩遍，要求準確無誤地把錄音內容記在草稿本上，若是簡單的小短文，讀兩遍就要求基本背下來。課后，老師每天都安排了背書計劃，今天背這篇，明天背這幾篇，在背書組長那里背。我記得有一次，老師要求大家把某個單元內容背下來，那下課時，教室里就是一片雜亂的英語聲，我甚至為了不抄書，纏著背書組長去廁所來回的路上都在聽我背書。也許這種學習方法，應該遭大家排斥才對啊，但我們大家都越來越適應了。考試成績也一路領先，大家更喜歡這個英語老師了。
胡老師的嚴格永遠在我心底激勵著我，驅使著我前進。
六年級作文300字 篇5
我的朋友：黑利。一個值得我信任的朋友，一個在我傷心的時候愿意聽我傾訴的朋友，一個在我寂寞時為我排遣寂寞的朋友，一個我永遠的朋友……
“黑利，過來。”一個身穿黃色衣服的女孩喊道。她們玩的好開心啊，不知為何我眼眶一陣發熱。是什么，我慢慢抬起手去摸臉頰這這這……是眼淚，不知為何心里一陣發痛。你不是忘了它嗎？為何還會想起，你不是說你不會想起它嗎？你不是說……我的.眼淚一個勁的止不住往外流是我的任性使我失去了它，我是有我么舍不得它，我不想失去它，但還是失去了。
不要走，不是說好一起吃肉的嗎？我還沒有履行我的諾言。我和你一起玩，你卻離我而去當我看見你躺在馬路邊時，血流一地。早知道我就不應該帶你去朋友家玩耍，那么你就不會因過馬路被撞，媽媽說這不怪我，這不是我的錯。可我卻夢見你對我笑，你還開口說話，你說：主人不要哭，這不是應為你。瞧，我不是還活在你心里嗎……
六年級作文300字 篇6
清晨，我在花園里散步，一出門就看見一個大水池，我馬上向那水池跑去。
我看見一片片碧綠的蓮葉，挨挨擠擠的，宛如一個個精美別致的大圓盤，浮在水面上。到了中午，蓮花探出一個尖尖的小腦袋，四處張望著，別提有多有趣了！小腦袋漸漸上升，變成了一個含苞欲放的花骨朵兒，那花骨朵兒飽脹得就要破裂似的`。過了一會兒，花骨朵兒破開了，一朵潔白的睡蓮展現在我眼前，它清秀典雅，氣質不凡，我一下子就被它吸引住了。只見雪白柔軟的花瓣兒鑲嵌著一顆顆珍珠般閃亮的露珠，花瓣的中間是鵝黃色的花蕊。白色與黃色相互交接，更加顯示出了它的潔白無瑕，我都看入迷了，真可謂：“出淤泥而不染”啊！
暮色降臨了。睡蓮也悄悄合攏了自己的花瓣，睡著了。
睡蓮雖不如玫瑰凝重熱烈，不及牡丹妖嬈多姿，可它那純潔的品質卻遠遠超過了它們，我愛睡蓮！
六年級作文300字 篇7
我的母親是一個性格變化鮮明的人，有時侯嚴厲，有時侯和藹。
有一天，我的母親要出門。母親出門時對我說：“如果在我回來之前你寫完作業，我就給你買冰棍吃，可是如果沒寫完作業，我就不給你買冰棍了。”可是，我只寫了一會，就經受不住電視的誘惑，打開了電視機。突然，我聽見開門聲，就把電視關了。只見爺爺推門而入，看到了我正在寫作業，表揚了我，就拿了個東西走了。于是，我又打開了電視機，津津有味地看了起來。當我看到最精彩的`地方時，電視突然黑屏了，我突然感到后面有一陣冷風。我的第六感告訴我后面有人。我把頭向后，母親在后面拿著遙控器，正在看著我。他并沒有打我，而從包里拿出一袋冰棍放到桌子上。就進屋了。我把冰棍吃了，到了第二天，我早早的起了床，把作業寫完了。 從今以后，我寫作業是再也不拖拖拉拉了。
母親很愛我，還很關心我。記得有一次我們放學時，外面下起了大雨，我們走到校門口就解散了。我看到母親在門口焦急地尋找我。我們一起回家。等回到家以后，我發現母親的左肩膀濕了。
我的母親就是這樣一個性格變化明顯的人。
六年級作文300字 篇8
贊揚的力量十分偉大，它可以使你做得比以前更出色，甚至最終嘗到了成功的喜悅。
有一次，小區要舉辦節日晚會，要求小區里的孩子們來自己表演。于是，我便信心滿滿地找了幾個小伙伴來排練。我好不容易才找到一個舞蹈，每天一放學就和她們排練。幾個星期后，終于要表演了，我興奮地在后臺準備。大家都很興奮，可是我看著前面的節目一個比一個好，生怕自己表演得比別人差，心里便焦急了起來。我的表情顯得很慌張，伙伴們看到了，好奇地問：“你怎么了，前面不是還挺興奮的嗎？”我說：“我緊張，害怕表演得不好。”她們安慰我說：“沒事的，不用怕，你盡自己最大的'力就好了。”我說：“我緊張得連動作都忘了。”她們努力地勸我：“那怎么行呢，你可是打頭的，你要是忘了，我們可怎么辦啊！我們相信你可以的，不要讓我們失望啊！”上臺表演了，我心里拼命地對自己說：“不要緊張，要做到最好，我不能讓大家失望啊。”表演結束，我們的節目被評為了第二名，我果然沒讓大家失望。
這一次，我領悟到，我本來就可以做得很好，就是缺少了信心，伙伴們的話使我有了足夠的信心和勇氣。這就是贊揚的力量。
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