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六年級(jí)作文300字5篇（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
在這次的期末考試中，我的成績(jī)并不理想。經(jīng)過適當(dāng)分析，我發(fā)現(xiàn)，許多分是可以不扣的。
我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分，而歷史非常差，只得了84分，連平均分都沒到。歷史的分主要扣在了大題上，有一道12分的題出的比較靈活，于是我就沒有找好答題思路，于是扣了不少分。我覺得，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是平時(shí)經(jīng)常死記硬背，缺乏面對(duì)靈活題的能力，就連死記硬背都不全面。
這次考試，我沒有1科滿分，本是強(qiáng)項(xiàng)的`數(shù)學(xué)、生物都只得了98分，別的科目更是不好。原因就是我平時(shí)過于浮躁，復(fù)習(xí)時(shí)也有時(shí)會(huì)黑驢蹄子，沒有踏實(shí)地練習(xí)。平時(shí)上課時(shí)覺得自己什么都會(huì)，所以沒有關(guān)注細(xì)節(jié)上的一些東西，導(dǎo)致學(xué)習(xí)存在漏洞。
在學(xué)習(xí)中，我不夠虛心，總是會(huì)忽視一些小的基礎(chǔ)細(xì)節(jié)，甚至學(xué)習(xí)態(tài)度也不好，上課還會(huì)說話。這些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接導(dǎo)致了考試時(shí)出現(xiàn)問題。
我必須改正這些錯(cuò)誤，才能得到提升。我相信，我一定會(huì)改正這些問題，成就更完美的自己。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天是一個(gè)重要的日子，雖然對(duì)別人來說并不重，但是對(duì)我們來說卻是一個(gè)意義非凡的日子。
今天是我們隊(duì)列隊(duì)形比賽的`日子，我們?yōu)榱诉@一天準(zhǔn)備了很久。在今天里，我們要爭(zhēng)取得到第一。我們先拿上板凳，去樓下站隊(duì)。站好隊(duì)以后我們?nèi)ふ椅覀儼嗉?jí)的位置。找到以后便坐了下來。我們來了以后還有幾個(gè)班級(jí)沒有來，我們便坐在那里等。人全了以后，校長(zhǎng)宣布比賽開始了之后，我們都鼓起掌來。在掌聲中比賽開始了。
比賽開始之后，我們都聚精會(huì)神地看著表演。過了一會(huì)兒，就到我們準(zhǔn)備了。我們?cè)谝慌哉竞藐?duì)，等待宣布我們?nèi)雸?chǎng)展示。還沒輪到我們，但我們卻非常緊張。過了一會(huì)兒，宣布我們?nèi)雸?chǎng)了，我們便入了場(chǎng)地。我們展示完了之后，陸續(xù)有班級(jí)去展示。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，比賽結(jié)束了，輪到公布名詞了。我們都很緊張，就好像得不到第一就要自殺一樣。當(dāng)宣布我們是第一的時(shí)候，我們欣喜若狂。過了一會(huì)兒，就落幕了。
我們很高興，只是因?yàn)槲覀兊玫搅说谝弧?/p>
六年級(jí)作文300字 篇3
冬天，寒風(fēng)呼呼地刮著，多冷啊！人們都喜歡在煤碳爐旁邊烤火取暖。
煤碳爐的外形有獨(dú)特之處：上面是一塊正方形的鐵板，可以用來放要烤的東西。最下面是像一個(gè)箱子似，在那箱子中間有一個(gè)抽屜，是用來裝爐灰的。在這兩者之間有一個(gè)足球大小的空筒，也是鐵做的，用來裝煤柴等要用的燃料。
寒冬里，爐子的作用可大呢！一邊可以用來烤不易晾干的衣服；一邊可以用來燒水或煮其它食物；一邊可以用來取暖。真可以說是三全其美以呀！坐在火爐旁邊，就像坐在春天的陽光下一樣暖和，像才熱身完一樣，那股舒服勁就別提了。
特別是在除夕之夜，有的'人們圍坐在火爐旁邊，盡情地欣賞電視里春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目；有的一家人團(tuán)聚了，他們圍坐在火爐旁邊，有說有笑地講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的人生故事,一年中有意義的人生經(jīng)歷；有的人們圍坐在火爐旁邊，正津津有味地品嘗著那香辣的火鍋。
吃著那一種種美味佳肴、山珍海味……這大年大家都過得開開心心，盡情地玩耍、盡情地歡唱、盡情地……
六年級(jí)作文300字 篇4
有人說，老師就是園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵；有人說，老師就是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說，老師就是太陽，照亮世界的每一個(gè)角落……老師，是一個(gè)多么光榮的稱號(hào)。我母校的老師更是平意近人。有班主任吳老師，思品課楊老師，體育課趙老師，科學(xué)課彭老師，綜合課孫老師……我們各科成績(jī)的背后，都有著老師們的辛勤和汗水。
今日，六年同載的老師們啊！我們將離開這個(gè)養(yǎng)育了我們的母校，步入一個(gè)閃耀著金色團(tuán)徽的地方，童年將離我們遠(yuǎn)去，少先隊(duì)員的稱號(hào)已不再屬于我們。當(dāng)老師們的身影從我身邊過去的時(shí)候，我清楚地看到了老師鬢角的銀發(fā)與滿臉的皺紋，顯出了一絲絲的疲勞。但只要上課鈴一響，老師們的`笑又浮現(xiàn)在臉上。
此時(shí)，我心潮起伏。仿佛聽到一個(gè)聲音在殷切的囑托，歷史的機(jī)遇不能再錯(cuò)過；仿佛聽到一個(gè)聲音在殷切的囑托，不能辜負(fù)時(shí)代的選擇！老師頭上的白發(fā)和滿臉的皺紋，是老師辛勤最好的見證。
老師，今天我們與你們暫別；明天，你們會(huì)為我們驕傲！
六年級(jí)作文300字 篇5
小明是一個(gè)愛看書的小書迷，因?yàn)樗X得書很好看。于是，他走在回家的路上，手里拿著一本書，邊走邊看。這時(shí)，他身旁開過一輛車，車?yán)锏乃緳C(jī)看見小明這樣做，就探出頭來，大聲喊道：“喂，小朋友，別邊走邊看書，那樣對(duì)眼睛不好。”小明卻裝作沒聽見。
晚上吃飯的.時(shí)候，小明又在看書，爸爸對(duì)他說：“小明，別在吃飯的時(shí)候看書，對(duì)眼睛不好。”小明又裝沒聽見。
要睡覺了，媽媽進(jìn)來關(guān)燈，看見小明躺在床上看書，就對(duì)小明說：“小明，別這樣看書，對(duì)眼睛不好。”小明還是當(dāng)沒聽見。長(zhǎng)期這樣，媽媽想：這孩子，無可救藥了!
突然有一天，小明覺得眼睛看不清了，媽媽帶她去醫(yī)院檢查一年級(jí)保護(hù)視力看圖寫話作文一年級(jí)保護(hù)視力看圖寫話作文。護(hù)士阿姨拿出視力表，小明覺得眼前模模糊糊的，往前傾也看不清，護(hù)士說近視了。小明后悔極了，想：如果當(dāng)時(shí)聽話，就不會(huì)這樣了!
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