六年級(jí)作文9篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
一個(gè)披頭散發(fā)的女人，蜷縮在一潭冰冷的池水里，冬天凜冽的寒風(fēng)再加上這冰冷的池水恐怕連成年男子也經(jīng)受不住吧。而女人的臉上卻沒(méi)有一絲痛苦的表情。
破舊的木門‘吱呀，吱呀’的響著。片刻，后木門被一腳踢開，從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)看似沒(méi)有頭腦但卻心機(jī)狠毒的女人，她的動(dòng)作和表情，仿佛是在證明她才是這個(gè)房間的女主人，而那個(gè)房子真正的主人好像是成為了一個(gè)低賤的奴婢。從外面?zhèn)鱽?lái)另一個(gè)女人的腳步聲，而那個(gè)狠毒的女人大驚失色，立刻變得恭敬起來(lái)原來(lái)那個(gè)人是沐雙雙丈夫最信任的管事。而那個(gè)管實(shí)是奉他主人之命來(lái)讓沐雙雙飲下這杯毒酒的。她走出水潭，一條冰藍(lán)色的長(zhǎng)裙上仿佛寫滿了她的'憂傷與凄涼。但她的表情自若，好像早已置生死于度外了，死，這個(gè)字早已不那么尖銳......
片刻，她回過(guò)神來(lái)，顫顫巍巍的伸出了那冰冷的手，拿起了那杯毒酒，把酒貼到了那早已被凍得發(fā)白的薄唇邊......‘呵呵哈哈哈’那個(gè)女人一陣奸笑那神情仿佛在告訴她‘快喝’她輕起薄唇，似乎想到了什么，但她放棄了。
隨后，她一飲而盡.....
六年級(jí)作文 篇2
在大自然里，我們可以放肆地爭(zhēng)寵它的愛(ài)撫，也可以貪婪地享受它的恩惠。藍(lán)天白云映射入清澈見底的溪流；和煦的風(fēng)吹動(dòng)著柔柔的紅花綠草，引來(lái)蜂蝶翩翩起舞……
在大自然里，你不必?fù)?dān)心灰塵會(huì)蒙住你的眼睛或心靈，這里新鮮的空氣可以凈化一切；在大自然里，你也不必?fù)?dān)心噪聲會(huì)吵得你頭昏目眩，樹上鳥兒清脆的叫聲會(huì)使你倍感親切……
在大自然里，極目遠(yuǎn)眺，所有的景色都會(huì)讓你心曠神怡。坐在綠油油的草地上，沐浴著溫和的陽(yáng)光，伴隨著林間婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，讀書會(huì)別有一番風(fēng)味；柳枝婆娑舞倩影，順手撫摸一下那那滿眼的綠葉，你便會(huì)感到它們的生命力是那么旺盛，綠的`是那么深沉，它們貪婪地吮吸著甘露，默默地經(jīng)受著暴風(fēng)雨的一次次進(jìn)逼。無(wú)數(shù)不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。我想：這也許就是大自然的魅力所在吧。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)，這是一種多美好的默契啊！
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽到它演示的清凈義，請(qǐng)汲來(lái)柔潤(rùn)自己的心田；我們細(xì)致地看一朵花，就可以聽見它演說(shuō)的莊嚴(yán)義，請(qǐng)掬來(lái)美化自己的生命；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹，就可以想象它向往的正直義，請(qǐng)以此來(lái)作為自己的人生格言……
朋友，讓我們屏息凝視一分鐘，來(lái)感受一下大自然的獨(dú)特氣息吧，讓我們走進(jìn)大自然，大自然永遠(yuǎn)是我們最忠實(shí)的向?qū)В笞匀挥肋h(yuǎn)是我們最親密的伙伴，大自然永遠(yuǎn)是我們最幸福的家園！……
六年級(jí)作文 篇3
說(shuō)到作文，有人高興寫作，有人樂(lè)意寫作，因?yàn)樗麄兊奶亻L(zhǎng)，或者說(shuō)是愛(ài)好就是寫作，就是寫文章。可是，也有人感到不喜歡，甚至感到悲哀，因?yàn)檫@些人要么不喜歡寫作，要么一看到作文題目就不知道寫什么為好，肚子里面沒(méi)有一點(diǎn)貨色。本人就屬于后者。
因此，每一次聽到要寫文章，不管是作文，還是日記，都覺(jué)得頭痛萬(wàn)分。可是，這文章又不能夠不寫，老師要討，父母要逼，唉，真是沒(méi)有一點(diǎn)辦法。要是能夠按照我自己的喜歡來(lái)做，那該多好呀！唉，要知道每一次寫文章都要費(fèi)掉我一半的腦漿，都要搞得我頭昏腦脹，弄得我七葷八素、頭暈?zāi)垦！绻覀儗懙瞄L(zhǎng)一些，有時(shí)要寫到五百字以上，甚至還有一次要我們寫到八百字以上，那我就會(huì)全身癱瘓，就像這學(xué)期學(xué)到的那一位了《不起的`小女孩》里說(shuō)到的李歡一樣全身癱瘓，不能夠自己料理自己了。
老天爺，你就發(fā)發(fā)慈悲，讓老師不要叫我們寫什么作文了，好嗎？難道你還不肯答應(yīng)嗎？你到底要折磨我到什么時(shí)候呀！當(dāng)然，這只是一個(gè)懶漢的一點(diǎn)心里話，人與動(dòng)物到底是有差別的嘛。不學(xué)習(xí)，不寫作，怎么行呢！你們千萬(wàn)別這樣想！
六年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)大好的晴天，就在家里度過(guò)實(shí)在是太可惜了。我可不宅，我要出去呼吸一下新鮮空氣，否則要被悶壞。
早早地起床，洗漱換衣，空氣是那么清新，天空是那么明朗，伴隨著好心情，一切都那么美好。我和同學(xué)哼著一首小曲準(zhǔn)備開始高難度的暴走。來(lái)到山腳，準(zhǔn)備上山，我們本次的路線是靈隱——-梅家塢。本來(lái)以為走過(guò)吳越古道和徽杭古道的我，認(rèn)為這次是小菜一碟，于是就信心滿滿的上山了。可是山上全是坡，一個(gè)臺(tái)階都沒(méi)有，路上鋪滿了枯黃的葉子，稍不留神還來(lái)個(gè)四腳朝天。才走了一會(huì)兒，就氣喘噓噓，汗流浹背。走過(guò)一個(gè)山頭，耶，我們終于看到馬路，就好像看到希望一樣，感覺(jué)整個(gè)世界都明亮了。可是領(lǐng)隊(duì)潑來(lái)一盤冷水說(shuō)：“不是走這條馬路，是往這邊，繼續(xù)上山”。這如同命令，必須服從，只好跟隨。我忍不住問(wèn)領(lǐng)隊(duì)“我們大概走了多少呀”“五分之一吧”，Oh，No，我簡(jiǎn)直崩潰了，怎么會(huì)這樣！領(lǐng)隊(duì)還說(shuō)，如果不想爬現(xiàn)在可以往回走。可即便我怎么不情愿，還是得往前面努力地爬。疲勞的身體，強(qiáng)烈的陽(yáng)光，以及領(lǐng)隊(duì)時(shí)不時(shí)不積極的語(yǔ)言，使我失去了大量的信心，開始抱怨起來(lái)。身旁的媽媽一直鼓勵(lì)我，一定不能放棄，于是我又堅(jiān)持著，終于看到了一條小溪，我心里想著，一定離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了吧。結(jié)果領(lǐng)隊(duì)又來(lái)一句：“前面都是熱熱身，做鋪墊的，現(xiàn)在才剛剛開始爬山”。天哪，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，我已經(jīng)灰心喪氣了，只有我的.意念在告訴我堅(jiān)持下去。一步一步，聽著自己的呼呼喘氣聲，我終于到了終點(diǎn)。當(dāng)呼吸到新鮮空氣，聞到茶葉的香味，看到明晃晃的陽(yáng)光，突然感到一切努力都沒(méi)有白費(fèi)，我成功了，我戰(zhàn)勝了自己。
當(dāng)你親身體會(huì)時(shí)，你才知道堅(jiān)持的寶貴！
六年級(jí)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，今天，我們要升入新的年級(jí)——六年級(jí)，也認(rèn)識(shí)了十位新伙伴，緊張的學(xué)習(xí)生活即將開始。
下午，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，兩個(gè)月未見面的同學(xué)們又歡聚在這個(gè)大家庭五(3)班，不!現(xiàn)在已經(jīng)升級(jí)為六(3)班了!大家快樂(lè)地聊起來(lái)，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，十位新同學(xué)也很快融入了我們，成為這個(gè)大家庭的一員。
不久，林老師帶著我們?nèi)プ龌顒?dòng)，這學(xué)期的活動(dòng)是什么呢?每年開學(xué)，林老師和家長(zhǎng)們都要費(fèi)盡心思給我們辦一個(gè)歡迎儀式，以鼓勵(lì)我們新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，天天向上。有的是微信墻，有的是一張?zhí)N含著努力和夢(mèng)想的“火車票”有的是……每一次都獨(dú)一無(wú)二，每一次都有趣生動(dòng)，這一次是一張巨大的電影票，上面寫著：“我上六年級(jí)啦”。
我們來(lái)到校門口的”育才狀元橋“上排好了隊(duì)，第二排的`中間的同學(xué)拿著巨型電影票，鄭老師為我們拍照，林老師幽默的地來(lái)了一句：“鄭老師帥不帥啊?”大家張嘴大笑，開心的齊喊一聲：“帥”，一張六(3)班的集體照就完美地拍好了;第二張照片，同學(xué)們分成幾小隊(duì)，一隊(duì)一隊(duì)地留念，我們拍照的地點(diǎn)在一棵大樹下，林老師和我們一起拍，我就站在林老師旁邊;同學(xué)們都快樂(lè)地拍照，想留下這快樂(lè)地時(shí)光。
一張張照片誕生了，這些照片不僅僅是照片，更是我們童年的回憶，是我們六(3)班大家庭一到六年級(jí)成長(zhǎng)的腳印，也是林老師、家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儾傩牡囊娮C，這一張張照片充滿了同學(xué)、老師之間的關(guān)愛(ài)，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
快樂(lè)的活動(dòng)結(jié)束了，我們將迎接新的挑戰(zhàn)，新同學(xué)，你好!林老師，你好!六年級(jí)，你好!
六年級(jí)作文 篇6
通過(guò)10年的努力，我終于發(fā)明了一種多功能飛機(jī)，我給它取名為“白云夢(mèng)想號(hào)”我準(zhǔn)備開著它去宇宙探險(xiǎn)。為了給旅行增添更多的樂(lè)趣，我便把我的鋼琴也帶上。
我發(fā)明的這種飛機(jī)，不僅可以在陸地上奔馳，可以在水里游、也可以在天上飛行，最主要的是它可以飛入太空，暢游星球。要是沒(méi)有油了，只要給它加點(diǎn)我特制的一種秘密顏料，三秒鐘油庫(kù)就可以加滿，怎么樣?神奇吧!
今天我要開著“白云夢(mèng)想號(hào)”去一個(gè)星球上的小島參觀。我準(zhǔn)備了一大堆吃的、喝的、玩的、穿的……把半個(gè)機(jī)艙都塞滿了才罷休。出發(fā)的時(shí)候，我把好朋友小熊貓也拉上了飛機(jī)，我們的目的地是土星上的長(zhǎng)壽島。飛機(jī)帶我們來(lái)到了土星，這是突然沖上來(lái)十幾個(gè)強(qiáng)盜，拿著槍來(lái)?yè)尳傥覀儯蚁仁菄樍艘惶S即便鎮(zhèn)定下來(lái)，按了一下黃色的按鈕，飛機(jī)機(jī)翼就伸出一架火箭炮，把他們打了個(gè)屁滾尿流，直喊爹娘。我迅速把飛機(jī)開到了長(zhǎng)壽村，村里的人們熱情的歡迎了我們。
我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了一段最美好的時(shí)光，聽到了最動(dòng)聽的鳥兒的叫聲，吃遍了地球上嘗不到的美味，見到了他們的'老壽星阿里酋長(zhǎng)，他告訴了我很多長(zhǎng)壽秘訣。為了感謝他們的熱情款待，我和外星人一起舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我用心愛(ài)的鋼琴?gòu)椬嗔嗽S多美妙的樂(lè)曲，贏得了他們陣陣掌聲。音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，我和他們依依不舍的告別。臨別時(shí)，他們送了我好多禮物，其中還有長(zhǎng)生不老藥哦。我開心極了!
我駕著飛機(jī)回到了地球，把長(zhǎng)生不老藥分給了我的親人和最好的朋友們。我為自己感到自豪，因?yàn)槲野l(fā)明的這架飛機(jī)，讓我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這次的宇宙之旅讓我受益無(wú)窮!
六年級(jí)作文 篇7
又一枚煙花劃過(guò)天空，使原本黑暗的星空好似曇花一現(xiàn)一樣成為了天上少有的優(yōu)雅“貴族”，成為所有人們的視線焦點(diǎn)。無(wú)數(shù)炮響聲替我們趕走了調(diào)皮的小瞌睡蟲，令我們精神煥發(fā)、神清氣爽，好一同慶祝這歡樂(lè)祥和的除夕之夜！
我來(lái)到大門前的這條小巷子里，平日靜寂得如深林一般的小巷，今日卻顯得格外地“不安分”。人們的吵雜聲和煙花的爆炸聲相互交織在一起，兩排的小樓也都亮著燈，顯得巷子里亮堂堂的，天空中煙火正毫無(wú)保留地展現(xiàn)著自己的靚麗風(fēng)采，好一派熱鬧的景象啊！
眼看時(shí)針和分針這對(duì)兄弟就要重逢了，我卻無(wú)心再去看外面那張燈結(jié)彩的花花世界，一個(gè)人跑到后面小院里來(lái)。這個(gè)小院在這時(shí)是格外地寧?kù)o，似乎與世隔絕一翻，我靜靜地站在那兒，緩緩地合上雙眼，豎起耳朵仔細(xì)地聽，現(xiàn)在一枚針掉在地上我都能聽見。許久，周圍都是一片安靜，只有迷路的`風(fēng)輕輕劃過(guò)而已。
忽然，遠(yuǎn)處傳一陣微弱地歌聲，接著越來(lái)越近，越來(lái)越近……這到底是什么？這樣的旋律，這樣的節(jié)奏，是什么？這么好聽但卻令人忘我的歌，是什么？伸出手看了一眼表，我恍然大悟。原來(lái)，表上時(shí)針和分針重合了，這是新春的腳步，這是新春的贊歌！
六年級(jí)作文 篇8
暑假過(guò)了，開學(xué)了，但我還懷念著暑假那些事兒。
釣魚
暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的樂(lè)趣，就是釣魚了。舉起魚竿，鉤上魚餌，用力一扔再等上幾分鐘魚就有可能上鉤了。
記得那是暑假的第二天，我和爸爸去江邊的一個(gè)小池塘釣魚了。我們父子倆比賽，十五分鐘看誰(shuí)釣的魚多。我熟練的把魚餌裝好再扔下水，才等了一兩分鐘魚竿就有動(dòng)靜了。我先讓魚跑了一會(huì)兒，等它沒(méi)力了就一把拉上來(lái)。啊！只是條小魚，還浪費(fèi)了我這么多力氣，可把我氣壞了。
再看看爸爸魚桶都快裝不下了，姜還是老的辣啊！
救鳥
記得一天我在回家的路上看到了一只小鳥，它黑黑的眼睛，尖尖的嘴，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。但為什么它見了我不飛走呢？我試探了一下它，它不動(dòng)就看著我，我便把它捧起，它不反抗，不過(guò)更像是沒(méi)力氣反抗。
我仔細(xì)看了看，原來(lái)它的'腳受傷了不能動(dòng)，我看它可憐便把它帶回家了。
回家后，我用一小塊布包扎了一下，又在傷口上涂了點(diǎn)消炎藥，小鳥精神起來(lái)了。又過(guò)了兩天小鳥差不多康復(fù)了，我把它放回了原來(lái)的地方，希望它母親能找到它吧。
打韭菜花
暑假每天我都要去打韭菜花，韭菜花要用手摸著它一直往下到底就折斷。
一般打一餐吃的的話要打二十來(lái)分鐘，但是韭菜花在這個(gè)季節(jié)很多，所以要天天來(lái)。我也是第一次打韭菜花，技術(shù)非常生疏。
母親教我打韭菜花要眼力好，摸得準(zhǔn)，折得快，不然會(huì)斷成兩段。
我試了試還挺簡(jiǎn)單，可打久了就好累，我都想放棄了，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，打了整整一餐的韭菜花。
晚上吃著我自己打的韭菜花，白天的勞累都消失了。
暑假很快就過(guò)去了，但暑假那些事兒一直在我的腦海里久久不能忘懷。
六年級(jí)作文 篇9
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，時(shí)時(shí)刻刻都給我們?cè)鎏碇鴫毫Γ蠋煹呐u(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罵，同齡孩子的恥笑，這一切的一切都會(huì)讓我們感到壓力的存在。星期一至星期五，我們白天在學(xué)校專心致志的聽老師上課，晚上回到家后又認(rèn)真的完成老師所布置的作業(yè)。
節(jié)假日本來(lái)是讓我們休息，放松的時(shí)間，但是父母總讓我們上這個(gè)班，那個(gè)班，剩下的.時(shí)間還要寫作業(yè)，這讓我們無(wú)法休息。每個(gè)星期就在這樣的情況下反反復(fù)復(fù)，有時(shí)甚至?xí)屛覀兏械缴钍悄菢拥目菰餆o(wú)味。每當(dāng)面臨各種各樣的大小考試，爸爸媽媽都會(huì)給我們到書店去買各種各樣的輔導(dǎo)卷子給我們做。考試完后，總把我們和他們認(rèn)識(shí)的孩子做比較，夸別的孩子怎么怎么好。這讓我們失去了信心，雖然我們有一點(diǎn)進(jìn)步，但家長(zhǎng)總把我們和比我們好的同學(xué)相比，不管我們?cè)僭鯓优υ诩议L(zhǎng)的心目中我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
我真的不知道大人心里是怎么想的，好像自己的孩子永遠(yuǎn)都比別人的孩子差似的。為什么家長(zhǎng)只知道讓我們學(xué)習(xí)，批評(píng)我們。為什么大人一有事就會(huì)埋怨我們。真希望大人們能改掉這些習(xí)慣。
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