六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文[集錦15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文1

　　五一節(jié)到了，我們一家回奶奶家玩。奶奶家在農(nóng)村，聽(tīng)爸爸說(shuō)，現(xiàn)在正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，啥叫農(nóng)忙呢？我?guī)е�疑�?wèn)回到了老家。

　　都下午四點(diǎn)了，奶奶不在家，只有我的小哥哥和家門(mén)口的大黃狗出來(lái)迎接我們。我站在二樓的平臺(tái)上放眼望去，農(nóng)民們都在自家的'地里忙碌著。咦？那不是奶奶和爺爺嗎？我叫爸爸媽媽趕忙到地里，這里有堆成小山的菜桿。奶奶正在用竹竿打菜籽，“啪！啪！啪！”一個(gè)個(gè)又黑又圓的東西仿佛有了生命似的從豆莢里跳了出來(lái)。于是我們也幫奶奶打菜籽。又是一陣陣“啪！啪！啪！”的聲音，就像在下傾盆大雨，又像是在下冰雹……我們打完了菜籽手又酸又痛。我們把沉甸甸的菜籽帶回家，又把剩余的枝丫用火燒掉。勞動(dòng)真累啊！但是又很高興，因?yàn)槲覀兪斋@了！

　　晚上，我和哥哥去捉螢火蟲(chóng)，抓黃鱔，照青蛙，釣龍蝦……。夜空中回蕩著我們的歡笑聲！

　　真是一個(gè)快樂(lè)的五一啊！

六年級(jí)的作文2

　　轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)起了，漁夫的七個(gè)兒子已經(jīng)從少年變成了青年，一起到美國(guó)哈弗大學(xué)留學(xué)。 早晨，漁夫依然像往常一樣下海捕魚(yú)，妻子桑那還是在火爐旁補(bǔ)著魚(yú)帆，漁夫乘船在海上捕魚(yú)的同時(shí)卻掛起了海風(fēng)把漁夫掛到了海里，漁夫遇到了龍王，龍王賜給了漁夫金錢(qián)和生命。

　　從此漁夫有了奔馳、寶馬、法拉利；蘋(píng)果、小米、諾基亞；住的是別墅、穿的`是特步；吃的是山珍、喝的是茅臺(tái)。 有了錢(qián)以后，桑那的性格大變，開(kāi)始比吃比穿，不在是個(gè)善良的賢妻良母，漁夫也開(kāi)始、吸毒、酗酒。

　　龍王知道了，又把別墅變成了小屋，把金錢(qián)收回，他們又變成了窮人，這式他們后悔不已，又成了天天打魚(yú)的窮人！

　　這使我知道，人不管有錢(qián)還是沒(méi)錢(qián)，都要做善良的人，不比吃比穿，才會(huì)獲得永久的財(cái)富。

六年級(jí)的作文3

　　五一節(jié)，媽媽帶我去外婆家。我又有機(jī)會(huì)去觀賞田園風(fēng)光了。外婆家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河，小魚(yú)、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空，舅舅便會(huì)帶上釣具，悠然自得地釣起魚(yú)來(lái)，不一會(huì)兒，就會(huì)釣到好幾條魚(yú)，回家吃個(gè)夠。河邊柳樹(shù)像一位位小姑娘正悠閑自在地?fù)u曳著自我長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。桃樹(shù)上長(zhǎng)出了那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、青青的桃子，美麗極了！外婆家的.后面有一片綠油油的桑樹(shù)。那一張張手掌大的桑葉，碧綠碧綠的，一張搭在另一張上方，如一塊無(wú)暇的翡翠，漂亮極了！那一顆顆青青的桑果，襯托著碧綠的桑葉，給鄉(xiāng)下人家添了一幅自然的桑樹(shù)畫(huà)。然后一陣風(fēng)拂過(guò)，桑葉像一條條波紋；又好像在向我們招手。在那里一站，頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡！田園風(fēng)光真美啊！不管什么時(shí)候，什么季節(jié)，田園風(fēng)光都是那么美麗，我愛(ài)鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光！

六年級(jí)的作文4

　　周末，我、媽媽和維力佳的小朋友們一齊去方水鄉(xiāng)西林村摘草莓，我起了一個(gè)大早，這天的天氣可真好啊，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。正適合出游。

　　懷著無(wú)比高興的情緒坐在前往西林村的公交車(chē)上，迫切地想看到草莓就是怎樣生長(zhǎng)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的.這慢啊，真想一下子就到目的地，和大自然來(lái)個(gè)親密接觸。不一會(huì)我們就來(lái)到了西林村，映入我眼簾的就是一片片的草莓地。

　　走到草莓地里，我發(fā)現(xiàn)草莓就是長(zhǎng)在緊貼地面的小草上的，然后我和小朋友每人拿著塑料袋，開(kāi)始在地里摘草莓了，我精心的挑選了一個(gè)又大又紅的草莓，顧不上洗、顧不上擦就放進(jìn)嘴里，“真甜啊”！

　　第一次見(jiàn)到草莓生長(zhǎng)的樣貌，第一次自己親手采摘草莓，讓我收獲了許多，既大飽口福又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我告訴媽媽：“我以后還想多參加這樣的活動(dòng)！”

六年級(jí)的作文5

　　我媽驚呆了。她真的沒(méi)想到我會(huì)提出這么簡(jiǎn)單的條件。她以為我會(huì)尖叫著讓她給我買(mǎi)東西。面對(duì)這樣的請(qǐng)求，我母親突然接受了，但蔣木木點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　經(jīng)允許，我晚上來(lái)到小河。嗯（表示躊躇等）.一切還是那么熟悉：熟悉的名字，熟悉的安排.突然感覺(jué)到家的溫暖。

　　在小河的`這一年，我對(duì)這個(gè)地方已經(jīng)完全熟悉了。在我沒(méi)來(lái)的日子里，我每天都覺(jué)得生活好像少了點(diǎn)什么。

　　回來(lái)后看了一下我的作文《留戀小荷》的回復(fù)，發(fā)現(xiàn)有很多師兄師姐回復(fù)了我，給了我祝福和意見(jiàn)。其中蘭愛(ài)的姐姐告訴我，我一定會(huì)再來(lái)小河的。是的，現(xiàn)在，我終于回到了這個(gè)家，感受到了家的溫暖。

　　哦，回家的感覺(jué)真好。

六年級(jí)的作文6

　　早上，我起床，聽(tīng)見(jiàn)窗外小鳥(niǎo)“嘰嘰”的啼叫。我向窗外望去，啊，好大的霧啊！

　　我背上書(shū)包，小心翼翼地走著。街上朦朧的霧彌漫在空中，看不透，摸不著，那么神秘，那么妖嬈，那么縹紗。走在干凈的街上，霧好像一張大大的天幕，把天與地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩起來(lái)，又像一個(gè)魔術(shù)師把天與地變成了糊的一片。汽車(chē)慢慢地向前開(kāi)著，只見(jiàn)路旁的那棵熟悉的老松樹(shù)，在厚霧中也看不出它的輪廓。摸索著走近一看，只見(jiàn)那棵老松樹(shù)若隱若現(xiàn)，若幻若真。再走近一看，那棵老松樹(shù)逼真地出現(xiàn)在我的面前。突然，腦海中冒出了一個(gè)念頭，在這云霧彌漫的街上走著，難道不像《西游記》中孫悟空的騰云駕霧嗎這樹(shù)不正像廣寒宮中的'桂樹(shù)嗎？霧漸漸地散開(kāi)來(lái)了，也漸漸的薄了。此時(shí)的霧宛如一位美麗的仙女，她拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙帶，披著薄薄的輕紗，面帶羞澀，時(shí)而佇立凝望，時(shí)而親吻大地。

　　太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了，霧散開(kāi)了，花朵上，小草上，樹(shù)葉上都掛滿了晶瑩剔透的水珠。

六年級(jí)的作文7

　　大自然的歌聲非常美妙。如果你用心聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。

　　夏天的傍晚來(lái)了，蟬在枝頭歌唱，池塘里的青蛙在發(fā)出聲音，伴隨著蟬的歌唱，形成了一個(gè)巨大的'樂(lè)隊(duì)。突然，樹(shù)上的一個(gè)水果，可能是因?yàn)橛X(jué)得很吵，從樹(shù)上跳了下來(lái)，砰的一聲掉進(jìn)了水里。樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員嚇得不敢出聲。在另一棵樹(shù)上，一只大鳥(niǎo)從樹(shù)上飛了出來(lái)，一聲啁啾劃破了天空。俗話說(shuō)，——鳴驚人。過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)隊(duì)成員覺(jué)得什么也沒(méi)發(fā)生，又開(kāi)始了他們的音樂(lè)會(huì)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，遠(yuǎn)處似乎下雨了，雨從小到大；漂浮的葉子，從特寫(xiě)的角度來(lái)看，似乎是分散的絲帶，從少到多。大自然帶來(lái)的聲音是如此的豐富和美妙！

六年級(jí)的作文8

　　小公雞嬌嬌可真漂亮，它頭頂火紅的雞冠，身披油亮的羽毛，身后還擺動(dòng)著五彩斑斕的`尾巴。

　　一天，小公雞嬌嬌來(lái)到鏡子前，看見(jiàn)鏡子里也有一只小公雞，正瞪大眼睛盯著它，這讓小公雞嬌嬌不高興了，“你是誰(shuí)？老盯著我干嘛？”嬌嬌生氣地說(shuō)。誰(shuí)知，鏡子里的小公雞也張著大嘴生氣的叫著什么，這下把小公雞嬌嬌氣壞了，它瞪圓了眼，喔喔大叫兩聲撲了上去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，鏡子晃動(dòng)起來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，小公雞媽媽笑著說(shuō)：“你去和鏡子里的小公雞和和氣氣地說(shuō)說(shuō)看。”

　　于是，小公雞微笑著對(duì)鏡子里的小公雞說(shuō)：“喔喔，你好！”咦？鏡子里的小公雞竟然也不生氣了。

　　這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)嬌嬌說(shuō)：“你想別人對(duì)你友好，你就要先對(duì)別人友好。”

　　小公雞嬌嬌聽(tīng)了媽媽的話，羞愧地低下了頭，說(shuō)：“媽媽，我以后知道該怎么做了。”

六年級(jí)的作文9

　　老師，老師！你是一個(gè)勤奮的園丁。你每天都在教我們知識(shí)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。謝謝你，親愛(ài)的老師。

　　我的老師不大，但她很有知識(shí)。她戴著一副眼鏡，似乎知道很多知識(shí)。她的櫻桃小嘴吐出無(wú)數(shù)的知識(shí)。老師也有一雙雪亮的眼睛，同學(xué)說(shuō)一句悄悄話老師也能察覺(jué)。我說(shuō)的是漂亮的——老師。

　　記得有一次，我上初二。爸爸同意放學(xué)后來(lái)接我，但是放學(xué)后我看到同學(xué)的父母來(lái)接我，我卻看不到爸爸。我跑到大門(mén)口。余老師看到我，和藹地問(wèn)：“瑛子，你父母不是來(lái)接你的嗎？”我搖搖頭。“來(lái)，到我的車(chē)座上來(lái)。”走到一半，我凍得發(fā)抖。老師穿上我的`衣服，一股暖流涌上我的心頭。

　　這時(shí)，父親來(lái)了，他急忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝你帶我女兒來(lái)這里。但我想說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)槲矣惺聛?lái)晚了，讓你感冒了。”“沒(méi)什么。”老師笑笑就走了。看著老師美麗的背影，我的眼淚流了下來(lái)。

　　老師，您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！老師，您辛苦了！

六年級(jí)的作文10

　　在那陽(yáng)光明媚，炎熱的酷暑里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一棵榕樹(shù)，它那茂盛的枝葉給人們營(yíng)造了一個(gè)陰涼的世界，大枝桿上螞蟻成群結(jié)隊(duì)地在細(xì)紋上有序地爬著。在風(fēng)中它的`枝葉猶如那章魚(yú)舞動(dòng)的爪子，翩翩起舞。

　　突然烏云漫天，珍珠似的雨點(diǎn)落了下來(lái)，正好掉到了一片嫩綠的葉子上，好似那葉片中包著一顆珍貴的珍珠，那顆珍珠閃閃發(fā)光，透著那刺眼的光芒。

　　不一會(huì)兒，天又睛了。一群出來(lái)捕食的麻雀停在樹(shù)枝上撲打著那強(qiáng)壯的翅膀；兒童在樹(shù)下跑來(lái)跑去，汗在額頭和脖子上流淌著，但他們依舊在樹(shù)陰下歡樂(lè)地跑著、追著、蹦著；一位穿著白大褂的老人安靜地在樹(shù)下左一拳，右一拳，左一腳，右一腳地打著太極拳。

　　從遠(yuǎn)處的街道上看那巨大的“綠蘑菇”，樹(shù)上垂下了一條條細(xì)絲，好像那金絲似的。蟬群在樹(shù)上鳴叫著，像是大自然的演奏曲，讓人陶醉。

　　幾個(gè)悠閑的老年人坐在樹(shù)邊上談笑風(fēng)聲，說(shuō)說(shuō)這個(gè)，聊聊那個(gè)，好悠閑自在。一個(gè)年輕人在樹(shù)陰下看著書(shū)，好專注。

六年級(jí)的作文11

　　我叫李雅瓊，我的想象非常豐富，我長(zhǎng)大了想發(fā)明很多很多東西，比如飛機(jī)，輪船，火車(chē)等等等。但是我長(zhǎng)大了最想先發(fā)明的就是多功能小汽車(chē)。

　　它可以在天空飛翔，可以在水上劃行，還可以幫清潔工人清掃垃圾。

　　可以在車(chē)上看電視查資料。可以用太陽(yáng)能，無(wú)論人們走到哪里都不用擔(dān)心沒(méi)油。還為國(guó)家節(jié)約了能源。

　　它還可以爬山，還有好聽(tīng)的音樂(lè)，在人們勞累時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)緩解人們的疲勞。

　　還可以不用刷車(chē)，車(chē)子依然很干凈。又節(jié)約了水資源。

　　它還可以吸收地球上的臟東西，讓我們的地球永遠(yuǎn)是綠色的。

　　這種汽車(chē)是不是很神奇呀?如果你要想買(mǎi)的話，讓我告訴你它叫什么名字吧!

　　這種汽車(chē)叫《水陸空三棲》。很好聽(tīng)的'名字吧!等我長(zhǎng)大了肯定能發(fā)明這種汽車(chē)，讓大家都來(lái)買(mǎi)好嗎?這樣的話就能為國(guó)家節(jié)約很到能源了，地球就更美麗了!讓我們期待這一天的到來(lái)吧!

　　想要買(mǎi)這種汽車(chē)的人們，希望你們能等我噢!

六年級(jí)的作文12

　　清明節(jié)到了，一起床，一陣寒意向人撲來(lái)，西湖上霧蒙蒙的，都看不到有人劃船了。我們天長(zhǎng)小學(xué)三年級(jí)同學(xué)們來(lái)到云居山，大家都已經(jīng)氣喘呈呈、上氣不接下氣了，爬到云居山山頂，便真正開(kāi)始了掃墓活動(dòng)。

　　只見(jiàn)我們神情莊重，懷著一顆敬重的心默哀兩分鐘。接著，我們又在烈士墓前恭恭敬敬地三鞠躬，接著是學(xué)生代表講話，她講得真好啊！

　　張老師代表老師們發(fā)言，他講的'也非常好。最后是繞烈士墓走一圈，并敬獻(xiàn)小白花，我將一朵朵大大的我做的白花獻(xiàn)了上去，儀式就結(jié)束了，我懷著無(wú)比崇敬的心情下山了。

　　中午飯后，我們玩了許多游戲，如老鷹捉小雞、紅燈停綠燈行……等。

　　今天真是既快樂(lè)又莊重的一天啊！

六年級(jí)的作文13

　　中秋來(lái)臨，思念親人，今日帶著激動(dòng)的心情去看望他們。

　　途中的景色令人欣喜不已：可愛(ài)的山羊、黃牛與白馬，巨大的壓路機(jī)以及忙碌的工人......

　　下車(chē)后，我提著月餅向家奔去，爺爺奶奶見(jiàn)到我回來(lái)，滿臉笑容。我問(wèn)候爺爺奶奶，他們都笑得合不攏嘴，奶奶更是緊緊擁抱我，詢問(wèn)著我的近況，我也感到非常愉快。

　　午餐時(shí)分，父母帶我去欣賞桂花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聞到桂花濃郁的香味，走近一看，花瓣呈現(xiàn)十字狀，顏色金黃。葉子呈橢圓形，有的顏色較淺，有的較深。仿佛是一個(gè)綠色的蛋糕上點(diǎn)綴了金色的糖霜，也好像是一棵樹(shù)上灑滿了繁星。

　　夜晚，我們共享月餅，賞月。月餅品種多樣，形狀各異，味道豐富，看得我都流口水。月亮慢慢升起，從檸檬黃逐漸轉(zhuǎn)為淺黃，最后變成銀白色，懸掛在半空中。明亮的月亮讓我想起了古老的.傳說(shuō)，嫦娥奔月，吳剛伐桂。我真的希望能擁有一對(duì)翅膀，飛上月亮，去會(huì)一會(huì)美麗動(dòng)人的嫦娥姐姐、可愛(ài)的玉兔和桂樹(shù)。

六年級(jí)的作文14

　　電影《暖春》講述了一個(gè)孤兒花在路邊昏倒，被一個(gè)住在山深處的老人收養(yǎng)的故事。因?yàn)樗�窮，老人無(wú)法理解，老人費(fèi)盡心思一個(gè)人養(yǎng)活她。懂事的花感謝了家人，處處回報(bào)她溫柔的愛(ài)，終于贏得了家人的心和村民的愛(ài)。為了回報(bào)這份沉重的`愛(ài)，小華大學(xué)畢業(yè)后毅然回到山區(qū)，當(dāng)了小學(xué)老師。

　　當(dāng)我含淚看這部電影的時(shí)候，我的心久久不能平靜下來(lái)。小華很不幸，但她很幸運(yùn)。早期的坎坷生活讓她懂事體貼，那么多人的關(guān)心讓她成為對(duì)社會(huì)有用的人。想到花，看看自己，被愛(ài)包圍。該怎么做才能回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)？

六年級(jí)的作文15

　　許多往事像縷縷輕煙似的消失了，但那次“吹球比賽”還深深地印在我的.腦海里，那是除夕的晚上，我們很開(kāi)心。

　　我們一家人吃過(guò)晚飯，就一起玩耍起來(lái)。爸爸說(shuō)：“咱們玩吹球比賽好嗎？”全家人聽(tīng)了以后，都舉雙手贊成。這時(shí)，我的腦子里畫(huà)了個(gè)大問(wèn)號(hào)：游戲規(guī)則是什么呢？爸爸一邊拉球網(wǎng)，一邊說(shuō)：“每一次必須把球吹過(guò)網(wǎng)，并且不許用手接球，以得分多少?zèng)Q勝負(fù)。”

　　這時(shí)，游戲開(kāi)始了，媽媽當(dāng)裁判。發(fā)球的是爸爸。球網(wǎng)雖然有1米多高，可爸爸卻輕而易舉地把球吹了過(guò)來(lái)，當(dāng)球飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，我也許是心急，也許是忘了規(guī)則，就忙用手去接球了。“1比0！”媽媽說(shuō)道。我有點(diǎn)生氣。該我發(fā)球了，我把球吹得比網(wǎng)高了許多，爸爸見(jiàn)我吹得那么高，慌了，一著急，沒(méi)有接住球，球落到了地上。“1比1。”媽媽又說(shuō)道。“哈哈哈！”一家人歡快地笑了起來(lái)……這場(chǎng)比賽以4比7結(jié)束了，我勝利了！

　　我現(xiàn)在雖然上了五年級(jí)，但這件小事至今讓我難以忘記。

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