六年級的作文6篇【推薦】
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
從前在一座大森林里，有一只非常漂亮的鴨子，她的毛像雪一樣白，她的嘴巴像寶石般鮮艷，她的翅膀中微微帶點紅色，遠遠看去顯得十分高貴。
而其他的鴨子就和她明顯不同了，他們的毛都是黃色的，顯得十分普通，就像貧民百姓，因此，他們就稱那只漂亮的鴨子為鴨族中的皇后，還給她做了一頂皇冠。
有一次，鴨后在家里待的無聊，想出去散散步，于是她昂著頭，挺著胸，向森林里走去。她走啊走，一路上遇到了不少的鴨子，他們見到她都顯的很難為情，皇冠在陽光下閃閃發光，鴨后顯得更加漂亮，因此十分得意。她繼續往前走，來到了一條小溪旁，鴨后洋洋得意的欣賞著自己美麗的外表，可是就當她沉醉在欣賞自己的時候，她發現了自己的一個缺點，她走路姿勢特別難看，一搖一擺，像一只企鵝，跟自己美麗的外表非常不配，而且走起路來十分慢。
鴨后傷心極了，哭著跑回了家，躲在被窩里，別人怎么勸她都不聽，她哭著哭著就睡著了。在夢中，她夢見了一位白發蒼蒼的老爺爺，老爺爺告訴她自己是巫師，能完成任何一個人的愿望，但不是令人最滿意的結果。鴨后想了想，反正只要走路不難看就行了，何必管那么多。
于是就說：“親愛的老爺爺，求求您讓我走路不要難看吧！”
“嗯……”老爺爺想了想說：“可以，但是我不能讓你走路不難看，但是可以讓你變成一只鳥，鳥不用走路嗎，而且我還可以把你變成飛的最快的鳥，不過……”
“哎呀，不要不過了，那你就趕快變吧！”鴨后著急的說。
“鴨咕咕變成鳥飛飛”老爺爺見她同意了就念了咒語，念完后，老爺爺就不見了，她也醒了。
她醒來一看，自己真的變成了一只鳥，身軀也龐大了一點，她高興極了，揮揮翅膀，上了藍天。她發現自己飛起來相當輕松，而且速度極快，于是驕傲的吹起了小曲，悅耳的聲音引來了一大堆的老鷹，他們欣賞了她的飛行技術，覺得她的速度非常快，于是就一致推選她為鷹后。她更驕傲了！
有一次，鷹后在給其他的鳥表演時，看到了陸地上的`一只鴨子，他正搖搖擺擺的往家走，鷹后看到了十分得意，她驕傲的叫了叫，有繼續她的表演，壓左轉轉，右轉轉，表演了許多特技，可是就當她在得意的表演最后一個動作時，一不小心栽了下去，從高空一下字掉到了小溪，她昏了過去，好久才醒來，她揮揮翅膀，見沒有事，正準備飛走，無意間看到了自己的樣子，全身棕褐色的，身上還有許多數不清的斑點，十分難看，鷹后看見了自己的模樣，非常傷心，又哭著跑回家，躲在被子里，痛苦。“嗚嗚……”
哭著哭著，又睡著了，她在夢里還是夢見了那位老爺爺，她又哭著說：“老爺爺，你把我變漂亮吧！我長的這么難看，叫我怎樣見人？”
老爺爺笑著說：“我知道你還會來找我，但我不能把你變好看，卻可以把你變成原來的樣子。”
這回，她想也沒想就一口答應了，“鳥咕咕變成鴨漂漂。”
說完，老爺爺就不見了，鷹后醒來后一看，自己真的變成了一只鳥，從此，她在也不會傷心了，又從新快樂起來！
六年級的作文 篇2
記得那是一年前的一個夏天，我們正等著老師來上課，忽然，窗外一個霹靂打破了夏日的沉寂，剎時間，電閃雷鳴，狂風大作，如黑鍋似的天越壓越沉，仿佛快要掉下來了，又一聲巨響，"黑鍋"被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下。雨點像子彈般射向大地……看著這暴雨如注的天氣，大家都說："老師肯定不會來了。"于是，我們個個垂頭喪氣地拿起書來自學。不一會，老師竟冒著雨來了，頓時，教室里想起了雷鳴般的掌聲。"同學們對不起，今天我遲到了，你們能原諒我嗎"望著老師濕淋淋的頭發，那被雨水淋濕的衣衫，激動，熱愛……一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本，給我們講起課來。她那可親的面孔微笑著；那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑，而教室里卻到處充滿了溫欣……四五年來，老師幾年如一日，從沒給我們缺過半節課。這，就是我們的老師，一個對工作盡職盡責的老師，一個偉大切又平凡的老師！
老師不僅熱愛自己的工作，對學生也體貼入微，如同自己的親生子女般疼愛……
那是期末考試時，由于過度緊張，我犯了老毛病——抽風。這時，老師剛剛改完厚厚一疊作業，見狀，她顧不上累了一天的身體，毅然用疲憊不堪的身體背起30多斤重的我直奔醫。路上，我伏在老師寬闊雙肩上，只覺得陣陣暖流在心間回蕩。那時，正是烈日炎炎的酷暑，天熱得一絲風也沒有，柏油馬路都快被太陽曬化了……老師又累，又背著這么重的我，再加上這當頭的烈日，她那受得了呀！豆大的汗珠一顆顆從她的額角滾落下來。老師突然停了下來，"小偉，你再堅持一會，快到了。"老師關切地問道，從她的語氣可以感覺到她正在盡力抑制住自己急促的呼吸。我緊緊地咬住下唇，強忍住淚水，點點頭。老師又重新背起我，邁著艱難的步子，頂著炎炎烈日，一步一步向前走……看到這幅情景，我再也忍不住了，淚水如斷線之珠般流了下來……我真狠自己，狠自己為什么要生病；為什么要讓老師這么辛苦；為什么……烈日啊！你躲一躲，別讓我們的老師汗水再流；風兒呀！你吹一吹，吹去老師的疲勞，別讓她再受累……這，就是我們的老師，一個愛學生如子女的老師。一個偉大切又平凡的老師！
啊！這就是我們的老師，她無私地奉獻了自己的`一生。他是平凡的，但卻又不平凡，我愛我的老師，但我更愛她那平凡之中顯出的偉大！
看看日期，哦，又是星期天。偶然一轉頭，看見了放在桌子上的那件精美的禮物。這不禁勾起了我深深的回憶……
那是一個炎熱的夏天，驕陽炙烤著大地，我的心情也隨之而煩躁起來。突然，只聽“啪啦”一聲，我至愛的“水晶蘋果”被好友方奇打碎在地。
“水晶蘋果”可是爸爸從北京帶過來的，是我最珍愛的東西，也是我的“知心朋友”，每當我有什么心事，總要對“水晶蘋果”傾訴，我也總把“水晶蘋果”帶在身邊。
而今，我的“知心朋友”卻被好友打碎。“對不起，我不是故意的。”說著，她便彎腰一塊兒一塊兒地把殘碎的蘋果撿起來。此時，我的眼淚已經在眼眶中打轉了，她的眼神里流露出歉意，不敢正視我，因為她知道，暴風雨要來了。果然，傷心再加上夏日給我帶來的煩躁，使我對她大發雷霆：“哼，什么都不要解釋了，你打壞了我最愛的東西，你知道這對我來說有多重要嗎？以后，你別再理我了！”說完，我便飛跑出門，只留下方奇在房間里默默地站著。
六年級的作文 篇3
汽車，雖然我今年十三歲，可我也在不停地幻想，等我到了能開汽車的年齡，汽車已經“進化”到什么程度呢？
我幻想，未來的汽車能在天上飛，汽車緩緩地升起，俯視下方，人和房子在慢慢地縮小，要下車窗，一股和煦的春風輕柔地撫摸著我的面龐，放眼望去，無邊無際的云海宛如一片天堂；人們坐著汽車，自由的在這片天地里翱翔。偶爾幼稚飛禽飛過，它們閉著眼睛，仿佛也享受在這片云海之中。
我幻想，未來的'汽車能在水里游，當人們開著車來到海邊時，不用再畏懼大海的波浪，可以徑直開入大海，盡情地在大海里遨游，透過玻璃，各種各樣的魚兒不停地擁向汽車，在這些魚中，偶爾看幾只海豚游動。在這些魚兒的簇擁下，我們可以欣賞令人賞心悅目的海底世界。
我幻想，未來的汽車可以爬山，上樹。當人們看到眼前高聳入云的大山，有的人堅持不到“半途”而返，可能一看就是望而卻步。未來，人們開著汽車，在高聳入云的山上，上上下下，露出了會心的笑容。
六年級的作文 篇4
樹立新時期的文明觀，必須融化在自己的實際行動中。最近，市委倡導要大力開展城市文明建設工程活動，廣大公民要積極參加以“講文明，樹新風”為主題的城市文明建設活動，從自己做起，從小事做起，加強自身修養，加強人格錘煉，為弘揚社會新風、促進社會文明進步盡職盡力。猛一看，覺得有些空洞，其實真的需要文明在我們身邊。
有一天，我讀了一篇文章，講的是在新加坡的一些景點上用中文寫了“不要隨地吐痰”、“不要亂涂亂畫”等提示語，而沒有英文說明，有人不解，當地政府解釋說只有中國人會犯這樣的錯誤。我看了臉“唰”地紅了。外國人見了會怎么樣想，他要說的是china，而不是你一個中國人。
我也去過一些國內的旅游勝地，經常會看到一些垃圾，草坪上、花壇上、水面上、樹邊上，到處都有垃圾，人去后的場面慘不忍睹。其實垃圾桶就在那些垃圾旁，為什么就不能丟在垃圾桶里呢？在日常生活中，這樣的不文明現象更是隨處可見，比如菜市場的臟亂不堪，汽車、行人互不讓道，人與人之間的互不謙讓、隨意謾罵，又如“街頭小報”、“垃圾廣告”等等，有樣學樣，連一些稚氣未脫的娃娃也學會把對伙伴的不滿、謾罵寫在墻角、街邊，真讓人痛心。
假期的一次見聞更讓我體會到文明的重要性，我和媽媽一起逛超市，難得這么清閑，我們推著車，精心挑選了自己滿意的商品，隨著絡繹不絕的人流慢慢走向超市出口，卻看到前面一陣騷動，開始以為是人太多，后來卻發現是在吵架，我擠向前，聽了個明白。原來那位滿臉怨氣、怒氣的阿姨受到了應該說是人格上的侮辱，只聽她說：“我付款出來后，因為人太多，服務員太忙，就沒在意有一瓶洗發水沒裝到袋里，沒想到出門時，一位在門口服務的`工作人員收了我的購物小票，什么也沒說，拿起那瓶洗發水就進了超市，我當時以為是沒消好磁，也就沒在意，等了一會兒，她出來了，漫不經心的說是弄錯了，洗發水是小票上原有的，不是后來拿的。我聽了，有些生氣，告訴她這樣做太不應該，如有懷疑，完全可以在這個地方查看小票，拿到里面有些不尊重人，她卻不以為然，這時她的領導來了，沒想到領導聽完后卻說，我應該小心，應把所有商品都裝到袋子里，我更生氣了，裝商品也是你們服務員的義務呀，錯誤還是你們呀``````”哦，吵鬧由此而起。聽到這里，為阿姨打抱不平的聲音此起彼浮，“太不尊重顧客了”、“怎么把顧客當成上帝的”、“不尊重人，太不應該了”``````眾怒難犯，服務員給阿姨認了錯，“為了我們的文明社會，為了我們的和諧社會，你們也應該提高自身的素質。”阿姨的話贏得一片喝彩。
我們偉大的祖國是一個文明古國，歷史悠久，幅員遼闊，地大物博——這樣的成語講述了我國的文明；“四大發明”“四書五經”“四大名著”更有力地證明了我國的文明。現在有些人真的是物質的富有者，但卻是精神的貧窮者，文明——這種美德被他們遺忘了。這是不可以的。我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”，文明禮貌是中國的傳統美德，到了當代更應該發揚光大。文明不僅是一種傳統，一種習慣，更是一種品質，一種美德。如果人人講文明，文明就在我們身邊，就不會再有游人走到哪都刻上“xxx到此一游”的字樣，就不會到處亂丟垃圾，也不會因為一些小事大打出手，更不會無視人的尊嚴……如果人人講文明，文明在身邊，我們的社會會更和諧，更美好。
六年級的作文 篇5
唉！我真是太貪玩啦。今天下午放學回家，我和一個同校的學生在玩紙片，正玩著，一個一年級的小同學和他的哥哥也來參與打紙片。我贏了同年級同學一個紙片，然后，一年級同學的哥哥又贏了我一個紙片，又玩了一會，他哥哥很兇的說：“你的.紙片脫皮了，再換一個。”我說：“這也是贏別人的，一樣能打。”他哥哥仗著個子高，年齡大非逼著我要換。我說：“不玩啦，我回家了。”說完我轉身就走了，只聽他在后面喊“站住”，還滿嘴噴糞，我沒理他只顧往前走，沒想到他粗野的哥哥從地上拾起一塊磚向我砸來，我一閃，磚砸到了地上，他又跑上來踹我一腳，這時我轉過身和他打起來。
正在此時，媽媽正好在后面看見，跑過來阻止我們。媽媽很氣憤地對他哥哥說：“這么小的孩子，怎么拿磚砸人呢，出人命怎么辦？找你老師去。”他哥哥沖著媽媽說:“我都不上學啦，能咋樣！”媽媽看著他一臉無賴的樣子無可奈何。這時路上的行人過來說：“不要生氣，這個小孩經常在外面游蕩，和別人打架，還經常偷別人東西，是個野孩子。”媽媽一邊教訓我一邊將我領回家。
回到家以后，爸爸媽媽對我說：“今天這件事，你做的非常不對，怎么能和一個不去上學，還偷東西的小孩在一起玩。如果交一個學習優秀、誠實懂事的朋友，他可能會是你的生活中的良師益友，學習上的榜樣，常言道：近朱者赤，近墨者黑。”我真是年少無知呀！因為貪玩，差點釀成大禍，這真是對我一次深刻的教訓。
六年級的作文 篇6
今天早上，我手中拿著一些白砂糖，一不小心我把白砂糖倒進火爐。一會兒火爐里冒出了一些煙，我還聞到了焦臭味。我想：白砂糖加熱后會怎么呢？我對此非常好奇。我決定親自動手做個實驗看看。于是，我連忙找來白砂糖和勺子，我把白砂糖放在勺子上，把勺子放在火爐上烘烤。一會兒白砂糖變成了白色的液體，又過了一會兒白色的液體變成了黃色液體，還冒著氣泡，隨著溫度越來越高，不久黃色的液體變成黑色的焦糊狀，散發出焦臭味，氣泡也更大更多。
這時我逐漸失去了興趣，不想繼續做實驗了，這時媽媽說：“后面還有更有趣的呢！”媽媽的話讓我興趣倍增，我繼續做起實驗來。只見勺子里氣泡越來越少直至消失，最后變成了漆黑色的碳，上面有許多氣泡留下的'孔，有長方形的，有正方的行，有圓形的.....我拿起筷子向碳扎去，可中間是空的，我又扎了幾下，碎成了許多碳粒。真有啊！
從這件事我知到了做什么事都要有耐心，不能半途而廢，做什么事都要堅持到底，就會有好收獲。就是任何事物的發展都有一個“度”的問題。比如每天鍛煉身體一個小時，可以增強體質，促進學習，那么要是每天鍛煉兩小時、三小時、四小時……反而傷害身體，耽誤學習了。鍛煉太多就像白砂糖太熱一樣就不好了，還不如不鍛煉呢就像燒糊了的白砂糖，還不如不加熱呢？
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