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六年級的作文300字

時間:2024-09-26 16:26:32 六年級 我要投稿
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(精華)六年級的作文300字

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

(精華)六年級的作文300字

六年級的作文300字 篇1

  有一年我到北京旅游,買來了二只小倉鼠,它們有著雪白又光滑的皮毛,中間鑲嵌著一道鮮艷的黃杠,兩只綠豆大的眼睛轉來轉去,紅紅的.小嘴巴里面有著尖尖的牙齒。有只小倉鼠非常調皮,我們給它起名叫皮皮,另一只長的圓圓的,我就叫它球球,連起來就叫皮球,你們覺得它們的名字好玩嗎?

  它們非常愛干凈,整天鉆在澡沙里洗澡。它們用兩只小小的爪子捧著瓜子,干果之類的東西津津有味的嚼著,你只要是聽見小倉鼠轉輪的聲音,那就是它們吃飽了在運動呢。

  皮皮跟球球跟我很熟悉,只要是看到我就飛快的跑到籠門那望著我,好像跟我打招呼呢。有一次,皮皮把籠門給弄開了,自己跑出來了,等我們晚上回家,就看見皮皮不見了,我就在房間里呼喊它的名字,它就探頭探腦的跑出來了,好像在說:“小主人,你怎么才來呀?”它們可愛么?我非常喜歡我的小倉鼠!

六年級的作文300字 篇2

  我有一個善解人意·和藹可親的好媽媽。媽媽非常愛我和弟弟,我們也非常的愛她。

  媽媽在上海開飯店,每年的暑假我和弟弟跟媽媽最多才能相處一個多月,在這一個多月里,我和弟弟的調皮并沒有使媽媽厭煩,閑暇之余,媽媽總是叮囑我們:“咱們人窮了點兒,但是志不能窮。”媽媽沒多少文化,講不出什么大道理,但從她那簡樸的.話語,樸素的行動中,我明白了媽媽對我和弟弟的無盡期望與關愛。

  媽媽不僅對我們充滿了無盡的期望,還對美好生活充滿了無限向往。

  媽媽為了我們以后的生活,在店里總能看到媽媽那忙碌的身影和地上流下的粒粒汗珠,因為媽媽相信只要付出就一定有收獲,在不久的將來一定會生活的更加美好。近期,老爹生病住院,媽媽就更是沒有時間陪我們,甚至可是每當我看到媽媽那忙碌的身影竄梭在廚房里的每一個角落,我的心就揪的很疼,因為媽媽是為了我和弟弟和美好的生活才這么艱辛。

  一個愛我,關心我的人我怎能不去愛呢?這就是我的媽媽。

六年級的作文300字 篇3

  我爬在窗臺前,看了看這繁華的城市,腦袋里又有一些鬼點子,心想,假如我是發明家,我要發明許許多多新奇的物品。

  我最想發明的就是一個真人版的機器人,它有人一樣的皮膚、一樣的.智商、一樣的感情,或許它比人還要懂感情。我要發明它,是因為為了陪伴孤單的人,它可以講故事,說笑話……讓孤單的人不孤單,有些家庭的主人可能沒時間打理家,機器人可以幫你打理,家務事它最在行,它會把家打理得干干凈凈。

  我還要發明一個“仿聲機”,這個仿聲機可以隨身帶著,上面有個按鈕,你可以輸入你要模仿的人的名字,再說話,仿聲機就會把你說的話說一遍,那個聲音是就是你要模仿的人的聲音。我要發明仿聲機,是因為小孩一個人在家不安全,假如有壞人來你家,你就可以用仿聲機模仿你爸爸或媽媽的聲音,這樣,壞人一定認為家里有大人。但我聲明一下,這個可不能用來惡作劇,負責后果自負。

  未來的發明家,可能就是我們這些異想天開的孩子!

六年級的作文300字 篇4

  國慶期間我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去田野玩。我們穿過一片草灘就來到了植物園后面的一個水庫邊。水庫里的水清澈見底,水中央的一塊石頭上站著一只白鷺,還有一只淺藍色的翠鳥在水面上飛來飛去,媽媽情不自禁的說:“多美的地方啊!在北京要開幾個小時的車到郊外才能找到這么美的自然風光。”

  爸爸撿起一塊又平又扁的小石塊,跑了幾步一轉身把石塊扔出去了,只見石塊在水面上跳了幾下才落入水中。我問:“這是甚么游戲?”爸爸說:“這叫‘打水漂’,我們比誰打的多。”可是我不會打。我靈機一動,想了一個好辦法。我從地上抓起一把石頭,一丟,好像跳了很多下。爸爸好像看出了甚么破綻,他哈哈大笑起來,我也笑了起來。我們的笑聲驚動了白鷺,它騰空而起,在天空中盤旋了一會兒便飛走了。

  我們沿著水庫往下走,就到了一片綠色的草地,小草上還掛著晶瑩的'露珠,草叢中有很多金黃色的野菊花,美麗極了!一只紅蜻蜓停在一朵小花上面,幾只蜜蜂在它身邊飛舞,好像在開舞會呢!我小心翼翼得走過去,生怕驚飛了它們。可它們還是警惕地飛走了。水邊有許多蘆葦,他們彎著腰好像在歡迎我們。野外的景色真美!

六年級的作文300字 篇5

  今年,我上六年級了,就要畢業了。然而我最難忘、最舍不得的還是教音樂的陳玉英老師。

  陳老師個子一般高,從她那沙啞的.嗓音中可以聽出她的敬業與勤勞,她指揮著學校的合唱隊到處去比賽,次次得前三名。

  六年前,我還是一個剛上學的小孩,記得第一節音樂課,陳老師拉著我的手,輕聲問我叫什么名字,我說我叫郭藝,她就笑了,說這是個好名字。從這以后,我就十分喜歡這個善良的陳老師。

  前一陣子,我忙著為考潞河中學中學特長生做準備,陳老師得知后,就鼓勵我:“郭藝,加油,這幾天好好練練竹笛,你其實吹得不錯,別緊張,你一定能考上”!這些話是熱的,暖熱了我的心;這些話是甜的,讓我充滿信心;這些話是衷心的,讓我很感動。

  現在,我考完了,正在等成績,但不管結果如何,我最感謝、最敬佩、最愛戴的老師都是陳老師。

六年級的作文300字 篇6

  這個夏天個性炎熱,往日常見的雷雨也難得出來露個臉。

  烈日盡情的潑灑著光與熱,榨干了土地的最后一滴血,土地不得不張開幾條口子來喘氣。樹木不堪日曬,以往充滿水分的皮膚變得干燥了,花兒卷起了嬌嫩的花瓣,風兒也沒了氣力,不知躲在哪個角落乘涼。

  人們都窩在家里,,一點出去的念頭都沒有。打開門一股股熱浪便撲面而來,仿佛要把人吞食在無盡的暖流中。路邊上,人們撐起了涼棚,打起了太陽傘,“撲哧撲哧”扇著扇子,小狗耷拉著腦袋,伸長了舌頭,喘著粗氣,平時聒噪的知了似乎被曬得沒了精神,只然而偶爾傳出幾聲有氣無力的叫聲。躁動的'灰塵在干燥的空氣中起伏不定,道路也因陽光照射而呈現出一種昏黃的感覺,

  這種炎熱的日子,飲品和多汁水果自然然而大受歡迎。你能夠經常在路上看到,幾個人捧著大塊西瓜狠狠的咬上幾口,紅色的果汁迸濺而出,在嘴里打幾個旋兒,西瓜就從喉嚨急轉直下,冰涼的感覺也從口腔一路滑道腸胃,整個人都倍兒精神。

六年級的作文300字 篇7

  三百六十行,行行出狀元。我們以后會成為一個有什么特長的人?正在進行什么事業?會有什么喜好?

  十年后的我,應該是一個成績優秀的大學生,我一定盡力把學習成績提高,以更好的狀態投入學習,取得跟好的成績,來報答父母這十幾年養育之恩,讓他們為我感到自豪。

  十五年后的我,應該是在一個公司工作的的職員,我會很認真的去工作。而且看見別人有困難,我會力所能及的`幫助他們。這樣我也可以獲得一個又一個的朋友。

  二十年后的我,也許是一個工程師,為人民造房子,為祖國出一份力。也許我會成為一個一個醫生,以救死扶傷為天職,盡心盡責。也許我會成為一個軍人,在戰場上殺敵人。(當然憑我現在的體形是別想了,哈哈)也許我會成為一個老師,在講臺上教育下一代,給予他們知識。也許我會成為。

  三十年后的我,也許是一個生意人,在外面做生意,成了一個大老板。

  希望我的未來真的被我猜中了啊!

六年級的作文300字 篇8

  無聲無息,悄悄地走進我們,秋來了,來到了田野,來到了樹林,來到了我們的身邊,而大地在秋風的督促下,換上了迷人的秋裝。秋的到來,昭示著我們該豐收勤勞的果實,可不是所謂的‘’在今播下一批種子,來年收獲碩果累累‘’嗎?瞧,田野上的金黃的稻麥,層層疊疊,風兒輕輕拂過,蕩漾著圈圈波紋,此起彼伏。一望無垠的田野,辛勤的農民伯伯頭頂驕陽,滿頭大汗,手握鐮刀收割稻麥,奏響著樂曲,譜寫了歡悅的心情。看,果園里的一棵棵大樹上,紅彤彤的蘋果似孩子圓嘟嘟的臉蛋;一串串紅葡萄像紅瑪瑙般晶瑩耀眼;調皮的梨子在樹上互相推讓;石榴個個都有大肚子,里面藏著粉紅的圓珠……但收獲的喜悅,也還是蓋不住秋的凄涼。秋帶來了豐收,帶來了喜悅,也帶來了那份悲涼。昔日嫩綠的枝葉早已枯敗,颯颯飄落,吟唱著離別,留下孤零零的樹枝;花朵收起了笑臉,小草也不再有往日的活潑;藏在心底的憂愁愈發濃厚,感嘆著生命的'無常,嘆息著逝去的時光,思念著遠方的親人,寂寥盤旋在心頭揮之不去。秋季,一個絢麗多彩的季節,一個悲涼的季度,帶著喜悅,帶著寂寥。

六年級的作文300字 篇9

  時光能倒流嗎?不能!肯定不能!可是,我多么想讓時光倒流,回到我向往的世界,回到我想去的時候。

  我想讓時光倒流至原始社會,我想看一看古人的生活,看看他們吃得什么?住的到底是茅草屋還是石頭房?看看他們是怎樣生吃食物的。

  我還想讓時光倒流至孔子生活的那個時期,我想做他的學生,讓我們的孔老夫子授于我更多的知識,讓我明白更多的道理。

  我好想讓時光回到期中考試考場上。那時,我一定要改掉粗心的毛病,認真的去做每一道題,不會再犯那么多的錯誤。這樣,我就不會再為我那85分的成績而感到后悔了。

  可是,我更想回到小時候,讓時光最快的回到小時候。

  在小時候,我可以無憂無慮的生活,沒有煩惱,每天都是快快樂樂在家人的懷抱中成長。即使犯了錯誤,大人也不會責備。幼兒園里,天真無邪的.我們在老師的帶領下,可以玩兒更有趣的游戲,在教室里還可以看一部部精彩的動畫片。那里,總是傳出我們快樂的笑聲……

  我真想讓時光倒流啊!那樣的話,我會牢牢地抓住時間的手,趕緊做我還沒有做的事情。把沒有做好的事情做得更好些,不留下那么多遺憾。

  我知道,時光不可能倒流的,但是我依然想讓時光倒流,倒流到我眼中最為美好的那段時光……

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