六年級(jí)的作文優(yōu)秀5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們似餓虎撲食般沖出教室，在走廊上玩起了游戲。在教室的一角卻坐著一個(gè)人，他在周圍如此嘈雜、喧囂的環(huán)境下，靜靜地、忘我地沉醉在書(shū)的海洋里，他就是趙煜。
趙煜雖然學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有名列前茅，但酷愛(ài)看書(shū)。休息時(shí)，總能看到“書(shū)癡趙”津津有味看書(shū)的身影。有天中午，孫老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上活動(dòng)一會(huì)兒，可以曬曬太陽(yáng)。我們想叫趙煜一起玩，他卻自個(gè)兒呆在座位上看書(shū)。于是我們跑到趙煜面前，拉著他的手說(shuō)：“趙煜，快跟我們一起去玩會(huì)兒吧！”
“不行，我還要看書(shū)呢。”趙煜推了推眼鏡，帶著一絲認(rèn)真的.語(yǔ)氣說(shuō)。
“這怎么好呢，要適當(dāng)放松，不能過(guò)度用眼。”我們?cè)俅蝿袼?/p>
“那——-好吧！”趙煜先是一愣，繼而嘴角露出一抹帶有“奸詐”的微笑。
我們一行人來(lái)到了操場(chǎng)玩起了“撕名牌”的游戲。玩了沒(méi)多久，我們發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了趙煜的身影。之后，我們整個(gè)操場(chǎng)尋找著趙煜的蹤跡，終于在樹(shù)蔭下發(fā)現(xiàn)偷偷摸摸看書(shū)的他。他看見(jiàn)我們一副大喘吁吁的樣子，哈哈大笑起來(lái)：“你們?cè)谕娴脮r(shí)候，我就偷偷回教室拿了書(shū)在這里看了，你們一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)我！”我們聽(tīng)了，苦笑不得。
趙煜不僅休息時(shí)看書(shū)，有時(shí)甚至上課也看書(shū)。有一次，英語(yǔ)課上，趙煜捧著課外書(shū)悶著頭在抽屜里偷看書(shū)。劉老師看出了貓膩，把他叫起來(lái)。趙煜佝僂著站起來(lái)：“劉老師，我……我在看書(shū)……”他的聲音越來(lái)越小，到最后蚊子叫一般，嘴巴說(shuō)給鼻子聽(tīng)。劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)趙煜說(shuō)：“趙煜，不是我說(shuō)你，你上課看書(shū)是不對(duì)的，我知道你喜歡看書(shū)，但是……所以，罰抄單詞兩遍。”趙煜的頭埋得更低了，只有一頭干脆利落的短發(fā)還直豎著……。
趙煜盡管被罰過(guò)了，可他依然屢教不改，改不了上課看書(shū)的“老毛病。”
趙煜看得書(shū)還非常雜，俗至網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，雅至中外世界名著，偶爾還誦讀短小的文言文，讓我們欽佩不已。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，這次趙煜并沒(méi)有像往常一般看書(shū)，而是主動(dòng)提出跟我們一起玩游戲。我們見(jiàn)書(shū)癡竟主動(dòng)提出玩，便不假思索地答應(yīng)了。趙煜清了清嗓子，提高了嗓門(mén)說(shuō)：“我們來(lái)玩報(bào)成語(yǔ)說(shuō)成語(yǔ)主人公的游戲吧！”我們意愣，“哀求”道：“NO！你都看過(guò)這么多書(shū)，我們哪比得過(guò)你呀——算了，我們還是走吧。”趙煜聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇2
昨夜下了一場(chǎng)大雨，冷冷的，潑灑著。
一早起來(lái)，又看見(jiàn)那滿園的繁榮——新開(kāi)的花兒有很多，共同依偎在一起，風(fēng)兒有點(diǎn)冷，但我仿佛讀懂了點(diǎn)什么。
悄悄地，悄悄的走近，不愿把它們驚醒，昨夜的雨點(diǎn)化作了晨露，早已為新來(lái)的花兒洗了臉，聞一聞，撲鼻的香……紫羅蘭早已換上了盛裝，在風(fēng)中微微顫抖，莫不是愛(ài)美過(guò)了頭，想快快穿上裙子，結(jié)果冷的發(fā)抖？瞧，那是哪位？芭蕾舞裙早已穿上，披上碧綠的披風(fēng)，扎上晨露做的絲帶，羞澀地彎了腰。你呀，莫不是在雨中辛勤聯(lián)系，打算天晴了為晨曦來(lái)曲舞蹈？
小小的葉片，小小的花苞，經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)雨，長(zhǎng)大了，綻放了，是什么魔力，讓你們把淚水化成了動(dòng)力？
讓我做一朵在風(fēng)雨中悄悄成長(zhǎng)的花朵吧！天空淌下的淚珠滴下來(lái)，疼疼的，卻總是微笑。
還記得那次，心胸滿志的我再一次比賽中因失誤早已成為了大家的笑柄，輕咬嘴唇，抬頭挺胸，綻放微笑，用淡泊征服一切。一次的失敗不算什么，加油！我告訴自己。定格鏡頭，我知道我在成長(zhǎng)。
讓我做一朵在風(fēng)雨中悄悄成長(zhǎng)的花朵吧！經(jīng)歷挫折卻不愿放棄，心胸的寬廣早已成為成功的標(biāo)志！
年少的我無(wú)論如何學(xué)習(xí)總是中等，一次考試數(shù)學(xué)只有86，老師責(zé)問(wèn)的眼神，同學(xué)鄙夷的目光，我傷心的哭了。平靜下來(lái)，我告訴自己，成績(jī)又能代表什么呢？我努力過(guò)了就行，要努力，要努力呀！再次寫(xiě)下我的心語(yǔ)，我知道我在成長(zhǎng)。
讓我做一朵在風(fēng)雨中悄悄成長(zhǎng)的.花朵吧！通過(guò)努力，綻放自己最美麗的花！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)逐漸走向了成熟，再一次次的風(fēng)雨中，我磨煉了自己，我努力過(guò)了，優(yōu)異的成績(jī)是我的成果，我追求過(guò)了，成功總是會(huì)來(lái)臨的！拍下這快樂(lè)的一刻，我明白我在成長(zhǎng)！
做一朵在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的花朵吧！經(jīng)受住磨練，你會(huì)開(kāi)出最美麗的花，讓人們?yōu)槟愣@嘆。又下起小雨來(lái)，我走近一朵含苞欲放的花兒，對(duì)她說(shuō)：“在雨中，讓我們共同成長(zhǎng)吧！”
雨淅淅瀝瀝的下著，我記住了這一刻：女孩，小花，在雨中……
六年級(jí)的作文 篇3
努力堅(jiān)持成就未來(lái)，努力堅(jiān)持成就夢(mèng)想，只要努力堅(jiān)持，做事情才會(huì)成功。我堅(jiān)信世上的事情沒(méi)有做不到的，只有自己不想做的。我就有過(guò)這種經(jīng)歷與感受。
去年，炎熱的暑假到了，我們頭上的汗珠直流，拿著扇子為自己扇風(fēng)解熱。突然，爸爸回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“今天真是熱啊，不如我們?nèi)ビ斡攫^里玩玩吧！”說(shuō)著說(shuō)著，就從口袋里掏出了兩張“閃閃發(fā)光”的游泳票。我一看，高興得一蹦三尺高。
到了游泳館，我和爸爸穿好泳褲，帶上了帥氣的游泳眼鏡，迫不及待地跳到了游泳池里。剛下水池里，身上的汗珠就一下子通通地消失了。
在游泳館里，我看見(jiàn)了許多的小朋友都在跟著教練一起學(xué)習(xí)游泳，游得可好了。他們一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由泳，讓我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一個(gè)念頭——學(xué)習(xí)游泳。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，就說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳可不是那么容易的事兒，需要堅(jiān)持，需要努力。如果你能堅(jiān)持下來(lái)，我就給你報(bào)游泳輔導(dǎo)班。”我連忙向爸爸保證。
剛學(xué)的'時(shí)候，我興致勃勃，可是學(xué)到一半的時(shí)候，我就不想學(xué)習(xí)了，真是太累了！可是正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，輔導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)：“如果你不努力，不僅是游泳這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)不會(huì)，你的一生注定會(huì)失敗。如果你努力了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，就會(huì)得到了不起的成就。”老師的一番話深深地打動(dòng)了我，于是，我認(rèn)認(rèn)真真地繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。我把老師要求做的一些訓(xùn)練，加強(qiáng)鍛煉，一遍遍地復(fù)習(xí)。很快，我的游泳技術(shù)大大的提高了，我感到非常的高興與自豪。我的輔導(dǎo)老師也為我而感到驕傲。
從游泳板到浮板，從浮板到自己學(xué)會(huì)游泳，一直在快速地進(jìn)步，爸爸看見(jiàn)了非常高興，為我鼓掌，為我驕傲。
在我們的生活中，無(wú)論遇到多大的困難，都不要放棄，如果放棄了，就會(huì)失敗一輩子，堅(jiān)持就是勝利，只有努力才會(huì)成功！
六年級(jí)的作文 篇4
“開(kāi)飯啦！開(kāi)飯啦！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就知道奶奶已經(jīng)做好了可口的飯菜了，我這個(gè)小饞貓飛快地從房間里跑出來(lái)看著一桌子的美味，情不自禁的說(shuō)：“嗯！聞著就香，吃起來(lái)一定很棒！”
正當(dāng)我們享受著美味，突然停電了，就在那一瞬間我陷入了恐慌狀態(tài)，過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)了一絲微弱的光亮，啊！原來(lái)是奶奶點(diǎn)燃了蠟燭。不一會(huì)兒蠟燭中已燃的蠟流了下來(lái)，我天真地問(wèn)：
“奶奶，蠟燭怎么了，它怎么“哭”了？”“它不是哭，而是喜極而‘泣’！”奶奶回答道，“它心甘情愿犧牲自己照亮別人，當(dāng)人們因?yàn)樗Φ臅r(shí)候，它覺(jué)得它這一生也值得了！所以，它開(kāi)心得流淚了。”
奶奶以前是一名教師，但是由于條件很不好，許多孩子家里很窮。奶奶經(jīng)常將一些吃不上飯的孩子帶回家，給他們吃飯教他們學(xué)習(xí)知識(shí)。那些孩子都特別喜歡奶奶，奶奶也無(wú)怨無(wú)悔地關(guān)愛(ài)著他們，就像自己的孩子一樣。
如今，奶奶已經(jīng)六十五歲了，仍然辛苦地為我做飯、洗衣服，雖然媽媽經(jīng)常勸奶奶安享晚年，少做一些事。但是，奶奶仍然希望在她的.晚年期里，能夠盡自己最大的努力為我們多做一點(diǎn)，為我們多付出一點(diǎn)，就像桌上的蠟燭一樣發(fā)出最后的一點(diǎn)光亮照亮我們。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)忘記了將可口的飯菜送進(jìn)嘴里，只是呆呆地看著桌上即將燃燒完的蠟燭，眼里朦朦朧朧地陷入了沉思。
六年級(jí)的作文 篇5
我過(guò)生日那天，奶奶送我一只可愛(ài)的小貓。它機(jī)靈、淘氣，我十分開(kāi)心。
小貓咪全身毛茸茸的，摸上去十分暖和，它的身子的顏色是黑白相間的，它有一對(duì)尖尖的'耳朵，它有兩只圓溜溜的黃色小眼睛，像是兩顆黃寶石鑲嵌在眼睛里，非常閃亮，它還有許多胡須，但不會(huì)很扎人，而且它性情溫順，不會(huì)傷害到別人，所以誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得它很可愛(ài)！
它總是很好奇，一會(huì)這兒動(dòng)動(dòng)，一會(huì)兒那碰碰，如果你在這時(shí)突然嚇唬它一下，它一定會(huì)豎著那根電警棍似的尾巴，慌忙逃竄。
剛滿月的小貓很可愛(ài)的，體重還不足一千克，而且腿腳也站不穩(wěn)，它喜歡抱著花枝蕩秋千，不過(guò)那株花可就倒大霉了。記得我家的那只小貓，剛剛滿月就從箱子里翻了出來(lái)，結(jié)果差點(diǎn)滾下來(lái)，不過(guò)還好它碰到了我家那株玫瑰花，把它的鼻子扎了一下，它便快速的逃掉了，否則就要在墻上撞了。
要說(shuō)道機(jī)靈，一點(diǎn)也不假，每當(dāng)周圍一有什么聲音，小貓總是第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)，而且眼睛也會(huì)向四處探望，只有確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，全身才會(huì)松弛下來(lái)。
貓也很可愛(ài)，大大的眼睛，小小的鼻子，還有一張小嘴巴。有時(shí)侯還會(huì)發(fā)出一兩下叫聲，或者是打著呼嚕跟你要吃的，要不就是在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯在你的書(shū)本上留下幾朵小梅花，它真是一種奇怪的動(dòng)物啊！
小貓也十分天真，有時(shí)會(huì)讓你哈哈大笑，有時(shí)也會(huì)讓你生氣，有時(shí)也會(huì)讓你擔(dān)心，但是它那生機(jī)勃勃、天真無(wú)邪的笑臉已經(jīng)在我心里留下了深深的烙印。
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