六年級的作文

時間：2024-09-25 08:38:26 六年級我要投稿

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　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文[推薦]

六年級的作文篇1

　　曾幾何時，大年三十的晚上，門廊里的燈籠再未被點亮；破敗小屋中的點點燈光逐漸洗漱；屋中那一個佝僂的老人漸行漸遠。“家”的概念隨著小屋的破敗變得渺遠，一切溫暖熱鬧的景象歷歷在目，卻再也不可觸及。

　　還記得生命中最初的那個十年，電冰箱上那臺老式電視機放著春晚，許多人圍坐在屋里的小方桌邊，奶奶手中一根被摸得光亮的搟面杖將案板上的面團搟成一張張又薄又圓的餃子皮，周圍幾個人手上拈著皮兒，在里面包進鼓鼓囊囊的餡兒。一邊蒸籠里的白面韭菜包子還冒著熱氣，白氣飄在眾人的頭頂，漂在白熾燈暖黃的燈光下，也縈繞在一片歡聲笑語里。

　　那時的屋子同樣破敗，屋里的空氣里殘存著陳舊的氣息，幾面墻壁上還有淡淡的霉斑，但一桌子的`親人、滿屋的歡聲笑語，給它注入了闔家團圓的融融暖意和生機活力。

　　墻上的鐘不緊不慢地走著，還沒有等到新一年的團聚，奶奶就乘著秋風離家而去。她走的時候一起帶走了那根搟面杖，同時也帶走了年三十的餃子，帶走了老屋的靈魂。從此，這座老宅子真的空了，坐在桌子邊的一群人奔散在城市各處，甚至各座城市，再也沒能團團地坐到一起。

　　“今年還回家過年嗎？”我問。“回去又怎樣呢？都沒人了。”母親嘆了口氣。

　　我悵然地望著窗外鉛色的天，想象著雨水怎樣將院門銹蝕，風又怎樣將鐵皮剝落……這時候我才意識到，把親人聚到一起的不是新年的火花，而是奶奶。她就是老屋的靈魂，是我們這個大家族的扭結。她的遠走，讓這個大家族終于徹底走散。也許，這些小家，在若干年后延展成一個個新的大家……就這樣世世代代輪回往復，每一座老屋里，每一張大圓桌邊，坐下不同面貌的人，卻氤氳著亙古相同的親情。這不正是家的氣息嗎？

　　曾經的大團圓變成如今的小團圓，與其傷逝，毋寧珍惜。珍惜當下小團圓的美好，也祝福親人們各家千里共嬋娟。

六年級的作文篇2

　　盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過高大壯麗的大山，飛過了清澈見底的小河，穿過了一望無跡的田野，千里迢迢地來到了美麗的家鄉高唐。

　　我興奮地呼吸著春天新鮮的氣息，邁著輕盈的腳步走到了高唐的東湖。春風可真調皮，在你的身邊繞幾圈，又屁顛顛的去撓大樹癢癢，笑的大樹來回搖晃。春風又像飛機一樣，迅速地去給剛剛冒出土的小草打招呼，在春風中，柳樹那婀娜多姿的身姿舞動著，不時晃一晃自己長長的秀發。

　　春天的東湖綠瑩瑩的，微波泛起，湖面猶如一面翠綠發光的鏡子，從岸面往下看，可以清清楚楚看到水里的小石頭和游魚。石頭的形狀千奇百怪，每個石頭都有自己別具一格的獨特：有雞蛋形狀的石頭；有略像心型的石頭；有像雙胞胎一樣連在一起的石頭……小魚們伸了伸懶腰出來玩耍。好像在捉迷藏，有的小魚躲在石頭后面不敢出來，有的'不停地換地方，生怕被找到。

　　東湖的景色好像有一種神奇魔力，使人們陶醉其中，無法自拔。圍繞東湖有一條蜿蜒曲折的小道直達龍啟山，我們順著小道上山。我們邊往上面爬邊欣賞著花草樹木，聆聽著小鳥優美的旋律，樹木也發出＂沙沙＂的響聲，似乎在為小鳥伴奏。真給人一種“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”的感覺。

　　我滿頭大汗，氣喘吁吁地于爬到了山頂。坐在山頂的椅子上向遠處眺望，栽樹的工人在辛勤的勞動，再為東湖平添綠色，大人、小孩和老人在散步，能看出每個人臉上掛滿了喜悅，路邊一片片的迎春花金燦燦亮閃閃的，到處是滿眼的春色。

　　啊！東湖的春天真美！美麗的家鄉高唐令人流連忘返！

六年級的作文篇3

　　在美麗的萬寧市，有一家發明公司，總部設在一幢高達168層的摩天大樓里。這個公司的總經理是個發明家，在全世界都頗負盛名。他就是二十年后的我。

　　柔和的朝陽映照在明亮的玻璃窗上，我坐在按摩椅上，正在構思一項新的發明——亞光速飛機。按摩椅為我按摩著，使我忘記了工作的疲勞，渾身感覺特別舒服。突然，手機鈴聲響了，原來是記者。對方說：“我是新華社記者，請您到中央電視臺來一下，開個例行記者招待會！”我說：“好的，我馬上來！”

　　放下電話，我穿上多功能保暖外衣，這種衣服能保暖，能防彈，能照明，

　　還能報警，功能多著哩！這正是我的杰作。我走進了超音速電梯，按動電鈕，在0。1秒之內，從168層直通底樓。我跨上流線型鯊魚摩托車，飛馳在馬路上。排氣管里排出的并不是對人體有害的廢氣，而是有水果香味的清新空氣，這樣不但不會污染環境，還能凈化空氣呢！

　　中央電視臺很快就到了，我下了鯊魚摩托車，從車后備箱里拿出了一雙太陽能噴氣鞋，穿上它，一開開關，就能自動行駛。我進了中央電視臺的演播大廳，一位記者走了過來，我仔細一看，原來是多年不見的老同學——葉子濤。

　　我們兩個簡單地寒暄了一陣，便走向記者招待會的`主席臺了，那是專門為我搭建的舞臺，我是今天的主角兒！

　　一場精彩的“發明家黃文海記者招待會”正式拉開序幕……

六年級的作文篇4

　　我們家有一只可愛的小花貓，它有一雙像綠寶石一樣的眼睛，它的毛是黑白相間的，周圍只要有一點動靜，它就會豎起耳朵來，仔細的'聆聽。

　　去年，它就成為了我們的當中一位成員，它就是貝貝。平時它每天都目送我去上學，放學時，它就在門口等我回家，一天一天過去了，我跟他的關系更近了一步。

　　有一天，我無聊地坐在家里，忽然看見了貝貝，貝貝舉起爪子，好像在和我招手，我高興的跑了過去，抱起了它，我忽然看見了貝貝的牙齒，想：為什么小貓不刷牙呢？我要給貝貝刷牙，不然他的牙會壞掉的！說干就干，我找來了新水杯、新牙膏和新牙刷，我擠好牙膏，接滿水，我把貝貝帶進了衛生間，貝貝喵——喵——的叫著，我扒開他的嘴巴，把牙刷塞了進去，貝貝大叫一聲，就開始在我懷里掙扎著，它狠狠的咬了一口我的胳膊，我疼地松開了手，貝貝眼睛睜的大大的，仿佛在說：你在干什么？我不跟你做好朋友了！這是媽媽回來了，我把事情的來龍去脈都講了一遍，媽媽哈哈大笑，說：孩子，小貓是不刷牙的！

　　我以后不再做這種傻事了。

六年級的作文篇5

　　今天，我們進行了一場有趣的活動。名字叫：“看動作、寫詞語。”

　　我沒有玩過這個游戲，萬一猜錯了，害怕別人說我笨。我的心害怕得怦怦直跳，我的頭冒出來了一些汗，腿害怕地打哆嗦。

　　游戲規則是每個組派出一個代表來拿紙片，代表按紙片的詞語做動作，讓同學來猜，不能讓自己組的人猜詞語。如果說出來的話，就犯規了。

　　開始比賽了，第一組派出了一個人，大家看他的動作，有的人冥思苦想、有的高高地舉起手、還有的在想他做的詞語是什么、有人恍然大悟猜出了是跨欄。第二組派出的'是曹旭楠，他的動作非常有趣，他的第一個動作是擊劍，他拿鉛筆當劍前后戳來戳去，我很快地猜出來是擊劍。我立刻舉起手，果然是擊劍呀！我高興極了。第二個動作是仰游，他直接躺在地上劃了又劃，做出游泳的動作，同學們爭先恐后地回答，有的同學害怕叫不著他，就站在桌上興高采烈地舉起手歡呼雀躍。

　　該我們組進行表演了，我們派出了譚諾雪，她轉了一圈，發出了哄的一聲，原來是她一下子摔倒了，原來熱鬧的教室，變得鴉雀無聲，有的同學摸著腦門、有的托著下巴、還有的的冥思苦想。突然劉基宇恍然大悟說是摔跤。老師說對了，大家恍然大悟。

　　這個游戲真有趣。

六年級的作文篇6

　　如果，還不停止資源浪費；如果，還要繼續傾倒著污水；如果，還是永無止境的過度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類懺悔的淚水。

　　世界上，4分之1都是海洋。地球，就是一個藍色的水晶球。幾十億年前，地球上還是毫無生機的時候，最早的生命，是海洋孕育的。而人的身體里，有60%是水——所以，海洋是僅次于地球媽媽的，人類共同的第二個母親。她把她的'一切都給了我們：她唯一給了我們人類聰明的腦袋，讓我們能好好地治理世界；她給了我們寶貴的資源，讓我們能幸福生活；她見證了歷史的興衰，體現了人類的智慧……

　　但是，令人沮喪和憤怒的是，給于我們生命，賦予我們文明的海洋竟慘遭毒手！利益驅使著貪婪的人類——一股股毒水被倒入江河，流入大海。海里的動植物受到了極大的威脅，而這一舉動也害了人類自己。

　　我從網上得到了一些數據：我國的人均水占有量僅2700立方米。你可能會說：“2700立方米已經很多了呀！”但2700立方米遠遠低于世界平均每人11000立方米的標準。

　　所以，如果還不停止資源浪費，還要繼續傾倒著污水，還是永無止境的過度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類懺悔的淚水。

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