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實用的六年級作文300字【精華】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
地球是茫茫宇宙中最奇妙，最美麗的星體，也是我們人類唯一的家園。地球海藍海藍的顏色，在所有星球中最獨特，有幾千萬物種生活在地球的懷抱里。
可是，隨著工業的迅速發展，自然環境中有許多動植物受到了傷害。據科學家調查，在過去的'400年中，有36種大型哺乳動物已滅絕，120種處于被滅絕的危險中，94種鳥已滅絕，目前至少還有187種動物有滅絕的危險。據動物學家統計，動物們正以每天一個種類的速度滅絕。還有大量的水土流失、土地沙漠化、綠地減少、臭氧破壞。太令人震驚了。
原本森林它是一座氧氣制造工廠，也是二氧化碳的巨大消耗者。人們需要吸收氧氣，呼出二氧化碳，來到這座工廠你就會感到舒心、愜意的。據推測，二百人呼出的二氧化碳只要一公頃的森林就可以用掉了。而一公頃森林可以制造六七百公斤的氧氣，夠一百人一天吸用。但是，因為人類不顧后果的濫用化學物品，砍伐樹木，使得野生動物的總數不能保持在一定的水平和數量上。這樣，生態環境就不能處于良性循環之中。
我們作為社會主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。同時，我們每一個人都應該進自己的努力來改善地球。
六年級作文300字 篇2
作業是每位學生每天都必須完成的一項任務，作業有時是十分平常的，有時是十分特殊的。我們經常接觸的是平常的，可我偏偏遇上了一次特殊的`作業。想知道是什么作業嗎？就拉長了耳朵仔細聆聽吧！
就在幾個星期前，張老師布置給我們一項特殊的作業：給張老師寫信，我們班許多同學一聽，傻了，便問：“老師，給你寫一封信，有什么好寫的？”“讓你們說說真心話，讓你們當面對我說，你們都不跟我說。你們就給我寫一封信，我來看看你們對我的看法！”老師說。
我又想起了那次，一位老師請張老師喝王老吉，老師沒有喝，而是省下來，給他女兒吃。因為，他女兒最喜歡喝王老吉了，想到這兒，我有覺得張老師是一位慈父！
接著，我有想到了張老師的許多許多。他的慈祥，他的幽默，他的嚴肅，他的可敬，讓他在我心中不僅是一位慈父，還是一位可敬的老師！
這次特殊的作業，讓我更加了解老師，更加敬愛老師！
六年級作文300字 篇3
蟑螂蟑螂，有蟑螂，一看見蟑螂，我一只拖鞋飛快跑過去，啪，蟑螂死了，可尸體怎么辦？不管了，媽媽處理吧。第二天，我被眼前一大堆黑色的東西驚呆了。俗話說的好，世界上最煩人的昆蟲不是吸血的蚊子也不是垃圾桶里的蟑螂，而是成群結隊的螞蟻。怎么那么多惡心的螞蟻圍在昨天的死蟑螂上？媽媽昨天沒清理蟑螂嗎？只見一大堆螞蟻在死蟑螂身上爬來爬去，他們這是要干什么呢？我真像丈二和尚摸不著頭腦。難道他是要吃蟑螂肉，不不可能，想想都惡心，還是做個實驗吧，我先離開一會兒，看看蟑螂的大小，等一下再來看看有沒有變小。
時間一分一秒的'過去了，該去看看了，我一看驚呆了，真是不看不知道，一看嚇一跳，剛才那只大蟑螂變成了一只只有一半身子的蟲子，看來確實螞蟻愛吃死動物。 我去書包里找來放大鏡一看，不會吧，馬也太貪吃了，不過真惡心！他們用鋒利的小刺把蟑螂身上的肉一點一點割下來，然后把肉抬在肩上，走進小洞里。有的則直接把蟑螂一口一口吃下去，沒想到這小東西還挺有趣的。
不過我可不希望我家這么多螞蟻，要是有一天爬到我身上怎么辦？于是我悄悄的拿起拖鞋把螞蟻消滅了，可是沒想到有些螞蟻還死里逃生了，看我不把你打死，別跑，最后螞蟻全軍覆沒。
六年級作文300字 篇4
我很容易放棄，以前的興趣班也被我放棄了，做什么事都不會堅持不懈。直到那天跑步……
那天是個風和日麗的`下午，體育老師叫我們跑步，而且是400米。大家都很緊張，心想：自己肯定累趴下了，聽天由命吧！于是，就開始跑步了。
前面的同學像一個個脫韁的野馬，發瘋似的拼命跑出去。1號跑完了，27號跑完了，38號跑完了。我的心情越來越緊張，“40、41、42號�！蔽倚南胪炅�，只好拼了。我們三個跑了出去，前面幾圈還好，可到后來，我感覺有些頭暈，感覺要把血給吐出來，我前面的跑道好像在嘲笑我：“大笨蛋，做事就會放棄，人家都跑1分45秒呢！你從來不堅持不懈，頭暈是缺乏鍛煉，大胖子！”快到終點了，只剩下100米了。我用勁向前跑去，可還是處于老三的位置。只剩下50米了，我的心情越來越激動，速度都加快，“2分17秒”我靠在墻邊，氣喘吁吁地呼吸空氣：“啊！空氣真好，��！終于跑完了。”終于能休息了，我靠墻站了一會，心想：“只要堅持不懈，也能成功，先苦后甜嘛！”
經過這次400米跑步，我被鍛煉了，也知道了一個道理：只要堅持不懈，就一定成功。這句話，將永遠印在我的心中。
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