【優選】六年級年的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
在你的一生當中，有過歡喜，有過哀愁，有過驚慌，有過害怕。也有使你最記憶猶新的那一天，而那一天又通常被稱為“紀念日”。而我的“紀念日”不是為了紀念什么開心的，重要的事情。而是為了度過驚悚的一天，所以我稱它為“害怕日”。
20xx年4月24日，這就是我所度過的第一個害怕的日子。那是剛剛體育加試不久，那天清晨，天氣明媚，晴朗。我和往常一樣起床上學，就在起床的那一刻，我開始肚子疼，我本以為是岔氣，緩一緩就好了，就堅持到了學校，知道臉色發白，嘴皮發紫，家長來接，去醫院檢查，排除了闌尾炎，最后，主治醫師推掉了好幾臺手術，先給我做，記那么幾個小時的時間，我經歷了第一次手術時的“喜悅”心情，和出來時的痛苦掙扎。在哪幾個小時里，我不知道發生了什么，不知道手術室外爸媽的心情，只是靜靜地躺在手術臺上，路過人間一次，天堂走一圈。然后，我就躺在病房被叫醒了。說出的`第一個字：“疼”。
一年了，離當初已經一年了，求復診，使我感到一股和當初一樣的感覺——害怕。害怕自己再有事。因為已經經歷過一次，又于壞事，有誰還想經歷兩次呢？我沒有想了，有誰不希望自己健健康康的呢？健康的自己是每個人都想要的吧！不過還好，我的檢查報告沒問題，這真是我擔憂幾天來讓我興奮地事情了。
以后的每年，都要經歷一次這種恐懼，其實人生就是這么簡單，你要經歷人生的八種味道，喜、哀，怒、樂，酸，甜，苦，辣，為什么不讓自己的健康保持良好，多做一些自己喜的事，樂的事，甜的事，別讓不健康的身體，讓你承受不好的事情。別讓自己也有一個跟我一樣使你害怕的那一天——“害怕日”。
六年級年的作文 篇2
有趣的夏令營 “啊！終于考完了，終于解放了！”我邊走邊高興的喊著。爸爸突然問我：“這個暑假前幾天你有什么打算？”“我打算參加學校舉辦的夏令營，您同意嗎？”我抬頭望著爸爸說。爸爸一口答應了。
第二天，我來到學校，準備參加夏令營。我們在操場上排好了隊。等著校長發令，校長說話了，她詳細介紹了三天夏令營的具體活動。校長剛一講完，頓時全場像開聯歡會一樣熱鬧。因為我們弟一天的夏令營是：包餃子和參觀總統府。開始包餃子了。老師把事先準備好的餃皮、餃陷分給每個小組。我先拿起一張餃皮放在手心上，接著用筷子夾起一些餡子，放在餃皮中央，蘸水在膠皮的四周涂上了一圈，再把餃皮對折，最后用手把四周餃皮捏捏好。啊！一個餃子包好了 我正用手托著他，被老師發現了。老師說我抱的很好，很像大人包的，其他同學也都用羨慕的眼光看著我。老師讓我當組長負責教會我們這一組的組員。我高興極了，望著同學們向我投來的那種贊賞的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。我美滋滋地對大家說：“大家跟著我做�！庇谑俏夷闷鹨粡堬溒し旁谧笫中纳希粗蠹叶挤藕煤�，我接著用筷子夾起一些餡，邊夾邊說：“餡不能放得太多，多了會露出來，也不能放得太少，少了餃子扁扁的不好看，要不多不少正正好�！比缓笪矣檬终毫它c水，抹在餃皮的一周，再把餃皮對折，用手把餃皮捏捏好，這樣一個水餃就包好了。我看見一位平時本來就笨說笨腳的小男孩，他才包到一半，餃餡就像一位頑皮的小孩子，跑了出來。我便上前用筷子把多出來的餃餡夾了出來，小男孩包好后，把餃子舉在我的面前，對我說：“你看我包的怎么樣？”我“撲哧”一聲笑了出來，盡管他包的.不怎么樣，我還是對小男孩說：“不錯！不錯！繼續加油！”他聽了我的話后，受到了鼓勵，又回到座位上，繼續包了起來。中午，吃著我們自己包的餃子感覺特別香。
幾天夏令營中，我們去參觀了總統府，到太陽宮戲水，舉行了航模制作飛行比賽和觀看兒童劇《神奇的科學實驗》等活動，真是豐富多彩啊！ 這次夏令營活動，不僅讓我快樂，我還交了不少好朋友，讓我懂得了友誼的珍貴。我真的盼望著下一次的夏令營快點到來。
六年級年的作文 篇3
我很喜歡我們班的語文班主任，李班主任。
在上課時，班主任常提問我，我回答正確時，李班主任給我熱情的鼓勵。當我回答不出時，她啟發我。課余時，她還專心致志地輔導我的學習和作業，提高我的課外閱讀水平，還給我講英雄模范的>故事，讓我端正了學習態度，明確了學習目的。她還教育我與同學友好相處，取長補短。我非常喜歡李班主任。她就像一盆清水，把我心靈上的污點沖洗，使我有一顆純凈、透明的心。
記得那是一次課余時間，我和幾個好朋友跳皮筋，我們正玩得起勁時，意想不到的是，我跳進去的時候，不小心摔了一跤。李班主任知道后，下樓親自來看我，看到我心疼地說：“張玲，你怎么這么不小心呀！摔成這樣多疼啊。”李班主任的話讓我心里一陣溫熱，她邊說邊扶我起來，送我去醫務室，安慰著我說：“別害怕，你也別覺得痛，想著你開心的事就不會痛了。”我試著用這個方法，可真靈��！果然不那么疼了。醫務室的孫班主任給我涂上了紫藥水和云南白藥粉，再給我包上傷口，回到班級，我又成了活蹦亂跳的張玲了。
想到李班主任對我的關愛，我記起了在課外閱讀時看到的幾句贊美親情的話，大意是：親情是動聽的歌，讓你永遠沒有聽厭的時候；親情是清澈見底的`小河，讓你永遠徜徉其中；親情是天空閃爍的星星，當你迷路時，能照亮你前行的路。這和班主任對我的恩情多么相似�。∥疑钋械馗惺艿剑簬熒椋皇怯H情勝似親情。
六年級年的作文 篇4
從前，有一只小狗和一只小貓，它們是好朋友，小狗叫“蹦蹦”，小貓叫“跳跳”。
有一次，蹦蹦和跳跳去黑森林了玩，黑森林里面有只可怕的老狼，經常吃小動物，來到黑森林的小動物都是有去無回。今天老狼碰巧見到了它們，興奮的.說：“哇！好肥的小狗和小貓呀！如果能吃掉一只就好了。對了，等小狗離開小貓，我就把小貓抓住，再抓小狗，哈哈！我太聰明啦！”蹦蹦和跳跳在玩捉迷藏，這次是蹦蹦捉跳跳了。跳跳怕蹦蹦找到她，就躲進了草叢。“咦？哪里怎么有朵大蘑菇，我要把它摘回去，給蹦蹦補充體力�！碧静恢�，這朵大蘑菇是老狼制作的迷魂蘑菇，只要吃下它，就會暈倒。
跳跳把大蘑菇摘下來，心里想：蹦蹦可能還在睡覺，我先吃，再給蹦蹦吃吧！跳跳吃了半朵蘑菇，就暈倒了。老狼從草叢跳出來，哈哈大笑著說：“哈哈哈！小貓咪，跟我回家吧！”老狼的家在一個山洞里面，山洞里蹦蹦休息的地方不遠。老狼說：“一只小貓咪怎么能填飽我的肚子，在加上那一只小狗就夠了�！�
接著，老狼把跳跳用繩子捆綁起來，就去抓蹦蹦了。蹦蹦休息好了，就去找跳跳了。“跳跳，你在哪里？”蹦蹦大喊。老狼聽見了，心里想：我只要假扮成小貓，去找小狗，給它吃迷魂蘑菇，今天，我就可以吃狗貓大餐了，哈哈哈！老狼假扮成跳跳，找到了蹦蹦。老狼說：“好朋友，我給你摘了新鮮的蘑菇，快吃吧！不新鮮就不好吃啦！”蹦蹦看見了狼牙齒，心里想：跳跳一定是被你這只老狼抓走了，哈！我有好主意啦！跳跳說：“你這只老狼，別裝了�！崩侠钦f：“竟然被你看穿了，我要吃掉你！”“老狼大人，您看我，皮包骨壯的，又沒有多少肉，您吃掉我很容易，別人不會佩服您，您去吃那山上的肥牛，那才厲害呢！”“你說的不錯，你快告訴我，肥牛在哪里，我去吃掉它。”“老狼大人，就在那山坡上，快去吃吧！”老狼沖上山坡，撲上去，可是撲到了獵人的陷阱了，老狼摔下去，就摔死了。
蹦蹦連忙跑到山洞，把跳跳就出來，跳跳對蹦蹦說：“謝謝你，蹦蹦�！北谋幕卮鹫f：“不用謝，咱們回動物村吧！蹦蹦說完，它們就高高興興的回動物村了。
六年級年的作文 篇5
窗外的風景像電影一般快速地“更新”著，每一副圖畫都有著獨有的美麗。也許，那是一朵嬌艷的鮮花；也許，那是一株嫩綠的小草；也許，那是一棵挺拔的大樹……來不及細細咀嚼這一處的風景，便像雨后七色的彩虹一樣——轉瞬即逝——是不是美麗、美好的事物，就像彩虹一樣，只好存在自己的回憶里……
車內的寂靜，讓我想起了曾經的`時光，那個時候，我們總是在彼此的耳邊說著悄悄話，校車上洋溢著我們的歡笑聲……不知不覺，我的嘴角便微微上揚了，也許是因為那孤獨的風景觸動了如今我那孤獨的心，我想哭，無意中，我看見了對面那個熟悉的身影——那便是我的媽媽。
媽媽似乎看出了我的心事——我的心事，總是寫在臉上。這是我第一次離家，第一次住校，第一次經歷悲歡離合——我離開了我的家人，和我“昔日的”朋友。
公車到了一站，但是還不是我們要到達的目的地，這一站，對我來說，已經很遠了，而下一站，又會是哪里呢？我的媽媽趁這個時候坐在了我的身旁，我一開始有點兒詫異，媽媽對我笑了笑，親切地問我：“肚子餓不餓啊？要不要吃點東西？”說著，她便在包里拿什么東西。不知道為何，那時的我，似乎說不出話來，我輕拍那雙為了這個家變得粗糙、溫暖的手，搖了搖頭，也許，這便是一種——無法用文字詮釋的心情與愛。我們之間沉默了許久，我漸漸地沉迷于車窗外的“風景”。媽媽突然對我說：“你到了那兒，不要太想家，要好好學習，適應些日子就習慣了，一個學期就可以回來一次了，到時候我會讓爺爺奶奶去接你，如果你想我們了，就和老師說，打個電話給我們，要是缺什么，就和爺爺奶奶講，有什么事情不要瞞在心底，說出來會舒服些……”剎那間，我感到一股無名的幸福感，可是，幸福中有多了幾絲憂傷，一個學期，也許對于時間來說很短暫，但是對于與親人分別的時刻，是多么的漫長……我點點頭，沒有說什么。到站了，一切都準備好了，媽媽離開后，我一個人回到我的“新家”，整理好行李后，我便躺在床上，閉上了眼睛——我真的太累了，太累了……我的眼淚像斷了線的珍珠一般滾滾落下，瞬間，我感覺自己好像不能夠呼吸了，心痛的我恨不得挖掉，我拼命地捂住自己的心口，到底是什么，會讓我如此心痛？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟……”我知道，短暫的分別，努力地學習，便是換來一生的幸福，寄于明月與我的思念——親愛的媽媽，我一定會加倍努力，學會咀嚼新的風景，才會擁有明天美麗的彩虹……
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