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難忘的一句話六年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘的一句話六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一句話六年級作文1
我從小就十分喜歡小動物，覺得它們都好可愛，因為啊，那些小動物們都有一身柔軟的毛，還有一雙水靈靈的眼睛，眼睛也是我喜歡的，因為它們的眼神都很純潔，叫人看了不由自主地想保護它。我想啊，如果有一天可以養一些小動物該有多好啊，哪怕是一只小鳥也行。我終于可以養小動物了，可是…
這天，爸爸回來了，他手里提著一個小筐，小筐里發出了"咯咯咯"的聲音，我不由好奇地看了看那個小筐，還真是不看不知道，一看嚇一跳，里面有六只正在叫的鴿子！
我看了看小筐里的鴿子，在六只鴿子里有三只全身的羽毛像雪花一樣白的鴿子。當然了，不用說也知道剩下的'三只鴿子肯定是黑鴿子了。到了晚上7點，鴿子們叫的可歡了，弄得我家里都熱鬧起來。突然，大姨一拍腦袋說："對了，一忙就忘了給它們喂食物，得快點。"大姨抓了一些大米來喂鴿子們，鴿子們吃飽了，也就不再叫了。
第二天早上，我一覺醒來，發現鴿子們都不見了，便奇怪地問爸爸："爸爸，鴿子們呢，它們怎么不見了？"爸爸說："我把它們放歸大自然了。"我一聽，心里十分不是滋味，心情也不好了，生氣地問爸爸："爸爸，為什么把鴿子們放了呢？它們不挺可愛嗎？我可十分喜歡它們呢。"爸爸在這時說了一句話，這句話讓我懂得了要愛護動物，保護動物，也打開了我的心扉。
我的爸爸說：“保護動物，愛護動物是每個人的職責，一定要幫助它們！”
難忘的一句話六年級作文2
初三上學期，我在學校盯著陳老師。我忘了當時在想什么。老師拍了我一下，嚇得我渾身發抖。我想我第一次見到陳小姐時給她留下了不好的印象。老師絕對不會給我好臉色看。
有一次，我在考數學的時候，一道題都不會。我急得咬牙切齒，跺著腳。陳老師看到了，臉色很不好。她趕緊走過來給我講課，走回講臺。我很害怕，想打電話給媽媽，差點哭了。因為我太膽小了，老師看著我都想哭。我拿著沒考過的'卷子回家，媽媽用溫柔的語氣說:“別灰心，下次一定要考過！”我又問我媽:“這個問題怎么寫？”我媽無奈的說:“我真的不知道怎么跟你說這個問題。上課問。”第二天，聽了媽媽的話，我拿著紙問，得到了答案。
過了幾天老師留了幾道補充題，很難。越寫越迷茫。我該怎么辦？還能怎么辦？問問你的同學！我問了同桌，表現好的，學習委員，聰明的同學等。猜猜問了很久之后發生了什么？！都等著回家問父母呢！我覺得我媽回答不了這個問題，那還有誰能呢？猶豫了很久，終于忍不住了。我鼓起腮幫子，屏住呼吸，故作輕松地走到陳先生面前，問:“老師，你行...你可以告訴我這個問題，好嗎？”我雖然努力控制，但還是結結巴巴地說了出來。我以為老師會無聊。我以為這么多人什么都不問就做了。為什么不能？想到會被罵，我縮了縮頭。沒想到老師不但沒罵我，還和我好好說話，直到我聽懂了。最后老師還說了一句話，改變了我對老師的看法，讓我刻骨銘心，影響深遠。這句話是:
"我喜歡你這個好奇的學生。"
難忘的一句話六年級作文3
在我小學六年的學習生涯中，發生了很多難忘的事，其中“六一”晚會是最難忘的一次。
我記得那個聚會發生在四年級的兒童節。早上匆匆走進校門，校園氣氛十分活躍。
鈴聲響了，表明聚會即將開始。韓先生快步走進教室，環顧四周。教室里突然變得鴉雀無聲，但每個人的心都沒有平靜下來。良久，韓老師向大家宣布:“‘六一’活動正式開始！”首先，我們班的班長戴家偉和梅丹、張靜、玉薩為我們表演了一場精彩的歌舞表演。這四個“大美人”和她們優美的歌聲簡直讓所有人著迷。隨后，我們班的年輕音樂家許為我們演奏了一首古箏。我們聽著，注意到她在彈鋼琴。可能是因為她彈的太好聽了，我們很多同學都忍不住睡著了。我也不例外。在我們同學把這首歌命名為《催眠術》之后，李陽和李欣施展了自己的絕技——《雙簧》。“雙簧”指的是一個人配合聲音，另一個人做動作。現在李陽說是李信做的動作。我們讀了這個故事。兩兄弟真的配合的.很完美。學生們不時爆發出笑聲，有時很好笑，有些學生笑得站不起來。也許是夸大其詞，但這是真的。《雙春》演出后，是《灰姑娘演繹》。小演員們來到舞臺上，故事開始了:一個風塵仆仆的灰姑娘(蔡曼飾)要她的繼母(彭雪飾)帶她去參加宮殿里的舞會，但是繼母不愿意帶她去。后來，在一個仙女(歐陽順子)的幫助下，灰姑娘終于穿上華麗的衣服走進了宮殿。漂亮的臉蛋比誰都漂亮，英俊的王子(李陽)被她吸引住了。故事講完，大家都忍不住為他們鼓掌。
“六一”晚會就這樣結束了。雖然同學們都不愿意去，但是大家都玩得很開心。這次“六一”晚會讓我們感受到了生活的喜悅，讓我久久難忘。
難忘的一句話六年級作文4
在生活中，一句話，一輩子，那些往事不會忘記。一句話，可以使人難過、悲傷。
自我從同學的嘴邊聽到過這樣的一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我就時時嘴邊都會念著這句話，這句話對我的意義非常重大，非常重要。每當我在考試的時候，我不禁會想起這句話。這句話讓我記住：不能抄別人的卷子，要靠自己的實力，做出一張好卷子。不管這張卷子是簡單的，還是困難，只要是靠自己的實力，這才叫自己的成功。
每當我想起這句話，就會激勵我的意志。同樣，這些話也許對某些人來說是困難的，因為他們天生就很懶，喜歡坐收漁翁之利。這句話對我來說非常的重要，不能因為自己的某次分數考得很高，而去嘲笑其他人。我們不能這樣。我們也可以用這句話去激勵他們，讓他們不在那么的懶，學會學習。
在某些人眼中，這句話對他們來說并不重要，他們覺得驕傲是一種謙虛，是一種自豪。但其實，這種驕傲是一種虛偽。人不能這樣的虛偽，必須以真誠對待人。這句話，也許我在小學，初中，甚至是高中，畢業了，我也會記住的.，它會使我更上一層樓，邁出一個更大的臺階。
這句話，不僅是我的人生格言，還是使我慢慢走向成功的秘訣。只有你記住：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話。也許對你的意義重大，是你樹立信心，是你不喪氣，不卑微，不自責，這樣才是謙虛。
這就是讓我難忘的一句話，它使我做卷子時沉著，使我遇到困難不退縮，讓我慢慢邁向成功。
難忘的一句話六年級作文5
上個月，我們年級進行了激烈的足球比賽。比賽中，我們班的隊員十分勇猛，他們相信只有愛拼才會贏，可是終我們卻是敗給了六班。我們比六班只差一個球，一個球啊，就是那一個球，讓我們與第一名失之交臂，擦肩而過。
聽到這個消息，我們班上的同學都憤憤不平，太不甘心了。我們想，我們的隊員費盡了那么多的努力和汗水，其他同學也放棄了很多課后時間，為他們加油，為他們鼓勁，為什么老天爺就這么不公平，把這場比賽的'勝利給了六班呢？這到底是為什么呀。我們既憤怒，又悲傷。
再過了一段時間，班上開始傳播起關于六班球賽的謠言。有人說，這次我們跟六班比賽，他們犯規，手球了很多次，他們的主力球員還踢到我們班上的主力球員，怎么能這樣呢？有人還說，哼，這次是我們讓他們的，他們學習沒我們好，品德沒我們好，運動也沒有我們好，這，這次是讓他們踩了好運氣而已，下次他們肯定贏不了我們……就這樣傳著傳著，謠言傳到了彭老師的耳朵里。在語文課上，彭老師說了一席話，讓我們班上的所有同學瞬間醒悟、久久難忘。
在課堂上，她這樣說道：“這次的球賽我們和六班只相差了一個球，輸了，但是，我們輸的很光榮，沒有留下任何遺憾，因為我們全力付出了，我們付出了努力，我們付出了汗水，不論輸的球有多少個，我們都不需要很難過。這次我們輸了，班上傳了很多謠言，我覺得這種行為很不正確。雖然輸了，但是我們也不要用這種方式去貶低對方。我們要發自己的光，不要滅別人的燈。”
“要發自己的光，不要滅別人的燈。”，這句話讓同學們瞬間醒悟，就是這13個字，讓同學們把這句話刻到心里，吃進腦子里。
這句話讓我們全班，久久難忘。
難忘的一句話六年級作文6
在我的記憶中，聽到過的話語像天上的星星一樣多，但是讓我記憶猶新的是：“君子一言，駟馬難追。”
兩年前的一天，我要去超市，妹妹鬧著讓我帶她去。我不想帶她去，因為超市離我家遠，妹妹又小，帶出去不放心。我就對妹妹說：“你在家乖乖呆著，姐姐回來把你嘴喜歡的.玩具送給你。”妹妹一想到玩具，就大聲說：“好！但姐姐不許騙人，”我隨口答道：“放心，姐姐不騙人。”說完我就背上包去超市。
哇！超市里的東西真多呀！我這個想要，那個想要，不一會兒就堆了一車，付了錢，我歡歡喜喜地回家了。回到家中，妹妹先問我要玩具，我說：“等一下！”我心中暗暗想到：“反正就說不見了，她絕對發現不了。”我放下大包小包，妹妹早跑到房間去準備拿玩具。我立刻制止了妹妹，對她說：“姐姐不小心把玩具丟了，不信你看。”其實，我早就藏起來了，媽媽在沙發下面發現了玩具，聽見了妹妹大聲尖叫：“我要玩具，我要玩具，”這時，媽媽走過來問：“孩子，怎么了？”我大聲地說出了事情的經過，媽媽把我叫到房子里對我說：“孩子，你是不是把玩具藏起來了？”我停了幾秒后說：“沒有，我根本沒有藏。”媽媽又說：“孩子，我已經發現了，請別裝了。”媽媽接著說：“說謊是不對的，記住，一言既出，駟馬難追，做人要誠實，你說的就要做到。”我有些不好意思，把玩具拿出來，對妹妹說：“妹妹，對不起，是姐姐把玩具藏起來的，現在，我把它送給你，妹妹不哭了，抱上玩具就跑開了。
這件事讓我懂得一個道理，說出去的話，不能不守信用。媽媽送給了我這句難忘的話：“一言既出，駟馬難追。”讓我難以忘記！
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