六年級的作文

[熱]六年級的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　我們的母親河“病了”大家都應該知道吧，我們的母親河——沱江河正在慢慢地惡化。知道嗎？那年我們的母親河上游的一家工廠放了許多有毒的污水，倒致我們二十多天沒喝到沱江河的水，是政府讓消防車從外面拉回來的水。當時接水的人啊！那是人山人海，水泄不通。內(nèi)江的各個礦泉水商店當天就被搶夠一空。由此，我知道了水對人的重要性。知道非洲吧！那里的水才是嚴重缺乏。每天，一家人只有五斤的數(shù)量，這五斤水包括了煮飯、喂牲口、洗澡、洗臉……聽了上面的緊急缺水“通知”快快行動起來吧！每逢每年的植樹節(jié)，帶上樹苗、鏟子、水桶去野外植下一棵“綠色的愛心”我相信，全世界的人，只要每人植一棵樹，每年的水土流失就會大大減少。

　　知道嗎？我國為了防止北京再次遭受沙塵暴的襲擊，在新疆，寧夏等多個沙漠化地區(qū)都種上了一“層”綠色的“防沙墻”。自從種了這“層”防沙墻以后，北京的風沙氣候有了大大的減少。

　　保護水資源首先要節(jié)約用水，讓我們一起開始節(jié)約用水。把洗了菜的水用去澆花，把淘米水用來洗臉，別以為這樣很好笑，淘米水里面含有許多營養(yǎng)哦。這樣就可以“一水兩用”。

　　以前，長江的中、下游條件非常好，生活著我國的'珍惜動物——白鰭豚，可是現(xiàn)在，由于水的嚴重污染，白鰭豚面臨著絕種的危機。記得有一次，爺爺在河邊的魚商小販買了一條大鯉魚回來，我看著那條肥肥的鯉魚就垂涎欲滴，沒想到，上了餐桌的美味我吃了一口，難吃極了，我以前吃過爺爺做的魚，很好吃的，可是現(xiàn)在。。我明白了，由于河水的嚴重污染，魚、蝦的肉質全變了。小時候看見河邊有許多小朋友在游泳，漁民在河里捕魚，一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭，挖鵝卵石、河沙。現(xiàn)在，那繁榮的景象看不到了，只看到了河面上的一個個飄浮的白色塑料口袋和一只只死魚、死蝦，并飄來一股惡臭。而且沱江河的寬度以每年1至2米的速度后退。面臨著沱江河的“變異”大家還無動于忠嗎。

六年級的作文 篇2

　　下午第二節(jié)課開始就要舉行“多彩童年放飛夢想”放風箏比賽了。我放風箏的技術只能算是一只菜鳥，當然不可能代表班級參加學校的比賽了。于是，我們幾個小丫頭相約飯后去操場自己練一把。

　　“放風箏嘍！”剛把快餐盤放下，小燕的歡呼聲就傳入我的耳朵。緊接著，小裘也拿了一只風箏奔了過來。那是一只彩色的鳳凰！那飄飄然的雙翅仿佛迫不及待想要飛到空中去展示她的美麗是多么與眾不同。

　　到了操場，小潔幫小裘托起風箏，小裘奔跑一陣后，風箏已經(jīng)飛到了半空，小裘在原地打著轉兒跑，風箏像一只中了箭的小鳥似的一頭栽了下一來。小燕見狀，忙上前去接班，還是慘敗下陣。一男生看不過去了，自告奮勇告訴我們放風箏的訣竅：趁有風時放，等風箏放穩(wěn)當后，有風時放線，無風時拽線。這還真是個竅門，我們的風箏終于飛得比教學樓還高了。

　　現(xiàn)在該輪到我了，其實我不會放風箏，心里可虛啦！可是小燕熱情高漲，沒辦法，只好上了。“1——2——3——”，隨著小燕的.數(shù)數(shù)聲，我先是心怦怦跳，接著嗓子直發(fā)干，終于我一手緊拽著線軸，一手高舉著風箏線出發(fā)了。漸漸地，我感覺到手中的線越來越有力，卻不敢回頭看，我怕我一回頭，風箏又像上一回那樣一頭栽下來，那么就前功盡棄了。

　　我真高興，我終于也能把風箏放上天了，這可是我第一次親手把風箏送上藍天。原來只要有勇氣，敢于實踐，就有可能成功。原來， “實踐出真知”就是這個理兒！

六年級的作文 篇3

　　茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但不利于身心。我愛我的課余生活，因為它是斑斕的，正如雨后的彩虹！我相信每個人都有自己各具千秋的課余生活，課余生活是絢麗無比的！

　　看書是我的嗜好。在每個節(jié)假日----書，都是不可缺少的。還記得那一次，我完完全全地進入了書的海洋，書的世界。朱自清的《背影》把我給吸引了。背影，好誘人的字眼，讓我的敬佩之情油然而生。這是一篇贊頌父親的文章，朱自清爺爺寫了父親的背影，寫父親不美的外表，動作和不漂亮的語言。我想寫愛的篇章，往往有淋漓致盡的描寫，而《背影》這文章的`語言卻很樸素，但這文章卻有著令人說不出的吸引力。文章開頭巧設懸念，說自己與父親二年余沒見，而父親的背影卻深深留在了記憶中……朱自清對父親的思念想到了背影，肥胖的父親為自己買來的朱紅的橘子，又漸漸消失在人來人往的人海中……這些樸素的字眼中都體現(xiàn)了作者對父親濃濃的愛，深深的情！隨之，我陷入了一片沉思。

　　啊！書，你讓我懂得了諸葛亮不是“兩主”，“鞠躬盡粹，死而后已”；書，你讓我知道了唐僧師徒歷盡艱險才能取得真經(jīng)；書，你讓我懂得世界充滿愛。

　　在知識的旅途中，我將盡情地漫游；生活多么廣闊，書的世界就多么廣闊，在知識的旅途中，我將詢問世界，何時鑄劍為犁？讓呼吁讓世界充滿愛，感受說不盡的橋，看到萬里飄雪，聽雨的訴說；在書的世界里，我將聽到詩人吟唱關于祖國和土地的頌歌；走進小說天地，與孔子、孟子對話；體味生命的本質，引發(fā)對人生的思考；乘著音樂翅膀飛翔，感受生活的酸、甜、苦、辣，回眸生活中的陰、晴、雨、雪……

六年級的作文 篇4

　　一想到那年夏天的那件刻骨銘心的事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　那是一個酷熱的下午，火球似的太陽烤著大地上的任何東西。風似乎也受不了這番折騰，不知跑哪涼快去了，樹上的知了也耐不住了，“吱——吱——吱”地向世界抱怨不公。連動物也受不了了， 那我就更受不了了。我急忙跑向廚房，從冰箱里拿出一只棒冰，狼吞虎咽地吃起來。涼涼的棒冰在嘴巴里融化，在肚子里流淌，立刻使我有一種飄飄然的感覺。接下去，一口、二口、三口……很快一根 棒冰就被解決掉了，可我還是意猶未盡，正當我想再去拿一根時，我猛然想起媽媽說過的`話：“吃棒冰別吃太多，不然到鬧肚子時，你后悔也來不及了……”我仔細一想：是呀！媽媽說過不能多吃，嗯 ！我就不吃了吧！正當我要放下棒冰時，另一個想法從心中鬼使神差地出來了：嗯……吃一根！就一根，吃完一根我就不吃了。我在這兩個中間徘徊不定，最后還是貪吃的念頭獲勝了。

　　我急忙抽回要把棒冰放回去的手，又開始津津有味地吃起來。那種飄飄然的感覺又伴隨著一股涼爽的滋味涌上心頭。這種感覺像是一股甘泉在心中流淌，又像是一陣微風吹拂過臉頰。這種感覺使我 依依不舍，所以使我吃了一根又一根，每次都在心里默默里說著：“最后一根了……最后一根了……我不會再吃了！”可是最后卻總是受不了誘惑。最后我實在有點飽了，才就此罷手。

　　吃完棒冰的我，想去看會電視。正走著時，一股疼痛感從我的肚子里發(fā)出，我難受不已，急忙蹲下來，捂住肚子，希望可以讓肚子放我一馬。可是這可惡的肚子像是非要跟我過不去似得，不但沒有 變得不痛，反而越來越痛。這時，我才意識到事情的嚴重性，急忙去找媽媽求救。“幸好只是拉肚子，要是嚴重了怎么辦啊？”媽媽語重心長地說，“你呀你！誒……”

　　誒，都是貪吃惹得禍啊！

六年級的作文 篇5

　　美不美，家鄉(xiāng)水！親不親，故鄉(xiāng)情！家鄉(xiāng)的山水滋養(yǎng)了我們，家鄉(xiāng)的親人哺育了我們，家鄉(xiāng)的文化熏陶了我們，家鄉(xiāng)與祖國同進步同發(fā)展，面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　記得那時我才5歲，那時還沒有高速路，所以爸爸開車走老路，我暈車所以很難受泥濘的老路上還有好多石頭，走起來顛顛簸簸的，可以說是體力很好參加馬拉松的隊員都可以比我們先到。

　　今年我們一家人又到武勝去看外公外婆他們，這一次威力防止暈車，我還特地的買了一版“暈車貼”，聽別人說效果可好了，這一次出發(fā)我就在車上睡覺，才睡兩個小時爸爸就叫我起來了，到武勝了。我疑惑的問道：“上一次不是開了4,5個小時嗎？這次怎么這么快！”爸爸說：“因為武勝修了高速呀！以前的`兩條道（一去一來）都變成了4條道了呢！”下了車我一點都不暈，不知道是暈車貼起了作用，還是修了高速，開得快的問題。

　　一下車引入眼簾的是參差不齊的樓房，到處都有小廣場讓爺爺奶奶們跳壩壩舞，不一會兒外公外婆和舅舅來接我們吃飯了，他們帶我們來到了一家全新的餐廳，這里有中餐，西餐，海鮮很多很多，各式各樣……

　　我終于知道為什么過年過節(jié)城市的人都回農(nóng)村或老家唱起了”空城計”,是因為他們的老家比起城市更熱鬧，更有年味!

六年級的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)是一座縣城，我聽媽媽說，以 前的縣城就只不過是一個小村莊，人們住的基 本上是破舊不堪的瓦房、泥房，有的房子甚至 只有豆腐干那么大，生活簡陋的不能再簡陋， 衣敝履空，窮到幾乎揭不開鍋了。街道又小又 窄，還沆沆洼洼，下雨天連走路都成了問題， 天一暗下來，街道也就黑暗一片了。

　　現(xiàn)在的縣城卻已經(jīng)成了一座不夜城，到 處豎立起了一幛幛高樓大廈，寬闊的街道干凈 清潔，晚上的街道華燈閃亮，行人、車輛不絕 ，讓你感覺不到是白天還是晚上，特別是縣政 府廣場熱鬧非凡，有的人在打羽毛球,有的人在 打籃球比賽.小孩子們的內(nèi)容并不必大人的遜 色:有的在捉迷藏,有的`在玩青蛙跳，。瞧！有一 群學生聚在一起好像在討論有關于清潔衛(wèi)生方 面的。還有一群老人在下象棋、圍棋，他們有 的眉開眼笑、有的愁眉苦臉的。我想：應該是 快要把對手打敗所以眉開眼笑吧。白天，我抬 起頭一看，喲！天空中的風箏讓我的眼睛目不 暇接，有“老鷹”，有“蜻蜓”，有害羞的小 女孩以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現(xiàn)在 已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了 花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高樓大 廈撥地而起。小學生穿著整潔的校服帶歡聲笑 語著走過

　　啊！你使人們過上了好日子，從“溫飽 ”到“小康”。和諧的社會正在建設，還要譜 寫新的樂章。我愛你家鄉(xiāng)。

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