- 相關推薦
六年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
這四天充實的軍訓生活馬上就要結束了，我們不但增強了毅力，還增加了相互的情感。
軍訓對于大多數同學是個未知數，但對于附小的同學來說已經新鮮了，因為五、六年級我們都軍訓了一次。但本次軍訓仍讓我學到了許多新東西，例如齊步走、正步走、軍姿等都比前來兩次軍訓標準多了。
前幾次軍訓時我一無所獲，看著別人的成就流口水，日子很難過。這次軍訓我收獲頗豐，榮獲了“訓練標兵”和“內務標兵”兩個榮譽稱號，這使我明白了只要足夠努力，就一定會有回報。
再說說我們的教官吧。胡教官，26歲，高個子、皮膚黝黑，高鼻梁，一副堅毅的面孔，笑時漏出潔白的牙齒，他是訓練男生的胡教官，綽號保強（強哥）。朱教官，21歲，中等個子，長的白白凈凈的'，訓練女生，綽號男神。就要離別了，多少有些傷感，再回想第一天來到軍營的心情，簡直是天壤之別，一個是急躁不堪，一個是依依不舍。
不管怎樣，過去的事已經過去，我們應該把精力放在學習上，考上好高中，再見吧！軍訓。
六年級作文300字 篇2
植樹節了。學校給每個學生各發了一包五色菊花籽，讓大家種花。當天晚上，我就把種子撒下了，又澆了點水，然后就去睡覺了。過了幾天，種子就冒出了一個小芽，小芽綠油油的，小莖直直的，兩片小嫩葉小小的，連指甲蓋的大小都沒有。風一吹來，兩片小嫩葉就隨風搖晃，很可愛。看到小芽長得這么歡，我滿心歡喜。
隨后的幾天，我和父母去了外面游玩。等回到家后澆水時，竟然發現小芽已經奄奄一息了。小腦袋瓜耷拉著，挺立的小莖也彎了下來，像駝背的老婆婆，孤苦伶仃的。原本長出的小嫩葉早已枯萎，落在了泥土上，已經腐爛了。我不由得一聲嘆息——生命真是脆弱啊！我給它挪了個地兒，不忍心再看了。
幾個星期后的一天，我照例去給別的花澆水。轉身的一剎那，墻角的一抹濃綠吸引了我的.。我定睛一瞧，這不就是那盆被我“宣判了死刑”的五色菊嗎？！它竟然頑強地活了下來！而且還活得那么痛快淋漓！它抬著頭，新長出的小葉子，一片片，莖又重新挺立了起來，顯得生氣勃勃。
真是“無心插柳柳成行”啊！生活總是在你不經意的轉身時給你驚喜。我細細地端詳著五色菊，那一抹綠色愈來愈濃，直至占滿了我的整個心房。
六年級作文300字 篇3
歌德說過這樣一句話：要成長，你必須要獨創才行！
是什么使得一個國家一次比一次強大？是創新！是什么使得科技不斷進步？是創新！是什么使人類成為萬物之靈？還是創新！顯然，如果沿著前人的腳步墨守成規，你最多也只能達到前人的成就。如果你能自我突破創新，那么你將會變得更好，更高，更強！
在春秋時期，秦朝并不是最強大的.，但是卻為何能夠迅速崛起并最終一統六國呢？是創新！“商鞅變法”改變了秦歷代規則，推崇法家思想，并實現了天下一統。其他的六國卻逐漸衰落，秦國之所以一天天的強大，不正是運用了這樣的創新變革而達到的改變嗎？
漢朝武帝的時候卻又施行了“罷黜百家，獨尊儒術”，正是這種仁義思想造就了漢朝四百多年的光輝基業。如果漢朝繼續沿用法家思想，就不可能持續這么長的時間了。
新中國成立時，中國努力創新，改革開放，令中國不斷成功，除了我們中國人才濟濟，還有不就是創新發展嗎？不斷地創新變化，使中國完全擺脫了“東亞病夫”的名號，使中國不斷地進步，從而屹立于世界人民面前！
創新才能進步，創新才會成功！縱觀前人創新所取得的成就，我們感到自豪！我們更要不斷地創新，才會開創更美好的未來！
六年級作文300字 篇4
你問我幸福是什么？讓我回憶回憶早上和我的朋友小馬一起去上學，作業寫完了嗎？我帶陀螺了，你帶跳繩了嗎？我昨天看相聲了，郭德綱講《白蛇突擊》了，我經常怪媽媽不給我生個小弟弟，不過我有小馬這個朋友我已經很滿足了這是幸福嗎
中午去小飯桌的路上，我的口水已經像河水一樣了，今天又什么好吃的呢？是肉串？還是魚香肉絲？要不就是面條我似乎已經聞到肉籠的香味了，似乎聽到小飯桌的'阿姨說：還要嗎？多著呢這是幸福嗎
晚上我坐在電腦前掛著玩著游戲《彈彈堂》，到點了，我立刻去我的空間里看一看，哇！有許多同學來我這里做客了，還送了好多的祝福卡，我急忙更新了一下，并寫下了我一天的感受，順便與他們聊兩句這是幸福嗎
要睡覺了，再看一會書吧！我喜歡那本漂亮的《三國演義》看劉關張桃園三結義，看關羽過關斬將，看孔明三氣周瑜，讓我明白了許多人生的道理。
我雖然不是很理解什么是幸福，但我認為我很幸福
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文11-03
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文06-23
六年級的作文06-23
六年級的作文06-23
六年級作文06-24
六年級的作文06-26
六年級的作文06-27