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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-18 08:47:06 六年級(jí) 我要投稿

[薦]六年級(jí)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

[薦]六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在美麗的淀山湖畔,我的祖祖輩輩都在這里生活和勞作,它是鑲嵌在江南地區(qū)的一顆閃亮的明珠。它以豐富的物產(chǎn)和文化滋潤(rùn)著湖畔的人們,使人們的生活變得更加美好、更加豐富多彩。

  淀山湖也是一個(gè)風(fēng)光旖旎的旅游勝地,它的總面積有62平方公里,相當(dāng)11.5個(gè)西湖那么大,但它的水質(zhì)卻是特別的清澈。它既有千島湖的湖島相連縱觀,又有兔耳嶺石草相互稱景之美,每當(dāng)春秋兩季溫度怡人的時(shí)候,湖邊總是游人如織,人們?cè)诤叺目盏厣洗钇饚づ瘛⒌醮玻僦鹨粋(gè)燒烤爐,悠閑的度過一個(gè)個(gè)的美好假期。每當(dāng)周末到來,爸爸總是喜歡開車帶著全家人來到這里,因?yàn)槿胰硕寄茉谶@里找到自己的樂趣:爸爸會(huì)找一個(gè)適合的地方放下釣桿,我喜歡躺在吊床上瞇眼看天空,而媽媽能拿著手機(jī)拍整整一個(gè)下午的照片,真是各得其所。

  我們常常去的地方在一個(gè)大型別墅區(qū)的.后面,環(huán)湖大道一路延伸過來在這里似乎就是盡頭了,所以游人并不很多。這里有一個(gè)人工修建的木棧道,棧道邊柳綠花紅,棧道外碧波萬頃,水天一色,淀山湖全景盡收眼底。午后,湖面上吹來陣陣溫暖的風(fēng),那微風(fēng)托著白色的小鳥,滑翔在湖面,小鳥不時(shí)掠過湖面,在水面上蕩漾開一圈又一圈的漣漪。到了傍晚,又是另一副美麗的風(fēng)景畫,夕陽在遠(yuǎn)方的湖面上露出半個(gè)腦袋,像害羞的小姑娘,悄無聲息地在湖面上灑滿了金光點(diǎn)點(diǎn)。不少人在拍照留念,誰都不想讓這一美好景象消失。有時(shí),湖面上還會(huì)漂著幾艘捕魚的小船,將湖面妝點(diǎn)得更加多姿多彩。

  我最喜歡的還是在寬闊的湖面上飛馳的感覺,那一次托媽媽的一個(gè)朋友的福,我第一次在淀山湖里乘坐了快艇。伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲,快艇開動(dòng)了,我記得起初快艇的速度并不快,微微的風(fēng)吹來,我感到舒服極了。慢慢的,駕駛員伯伯加快了速度,快艇像離弦的箭一樣猛地沖了出去,白色的水花四濺,風(fēng)在耳邊呼嘯,我死死地抓住了欄桿,雖然害怕我卻舍不得閉上眼睛,第一次這么親近淀山湖,才發(fā)現(xiàn)它看似溫和的表面下有那么的波瀾壯闊的一面,我和媽媽在艇上興奮的大叫:啊!好美啊……

  淀山湖四周遍布著大大小小各種景點(diǎn),既有東方綠洲、朱家角古鎮(zhèn)等四A級(jí)旅游景點(diǎn),也有不知名的老街村巷。而我最熟悉也最難忘的,就是淀山湖旁小鎮(zhèn)上的那條老街。那是一條鋪著青石板路窄窄的老街,只容得下兩三個(gè)人并排通過,街道兩旁的房子都有著低低的屋檐,大多都是破破爛爛的樣子。老街雖然很陳舊看上去也不起眼,但它依然是小鎮(zhèn)上的熱鬧之處。這一切大概都是因?yàn)槔辖纸挚诘哪羌茵Q飩店吧,奶奶說這家店從她記事起就已經(jīng)開了,也就是說這是個(gè)上個(gè)世紀(jì)60年代左右就開張的老店了,那家店的餛飩十分正宗,薄薄的外皮包裹著鮮美的肉和湯汁,不管多挑剔的食客吃了都會(huì)贊不絕口,當(dāng)然我也不例外。暑假里住爺爺奶奶家,每當(dāng)爺爺問我明天早餐吃什么時(shí),我總是大叫著回答“泡泡餛飩”,是的,就是老街上那家店里的餛飩。而第二天當(dāng)我起床下樓時(shí),“泡泡餛飩”已經(jīng)端端正正地放在餐桌上了。

  我愛淀山湖,因?yàn)樗┐蟮男貞?我愛淀山湖,因?yàn)樗鼉?yōu)美的景色;我愛淀山湖,更因?yàn)槲沂堑砩胶耍@里的生我養(yǎng)我的地方!

六年級(jí)的作文 篇2

  有人說,成功是美麗的,而失敗卻是丑陋的。更有人說,成功是光榮的,失敗卻是恥辱的。而我卻不這么認(rèn)為,更有一句名言否定了這個(gè)說法。這句名言大家都知道,那就是:失敗乃成功之母。成功遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開失敗,有了失敗,我們才能讓斗志燃燒起來;有了失敗,我們才能有前進(jìn)的動(dòng)力;有了失敗,我們才能看見成功……所以說成功是失敗所給的。

  其實(shí),我也有一次難忘的失敗。是這次失敗而給我燃燒了斗志而邁向了成功。

  那是我五年級(jí)上冊(cè)期末考試的時(shí)候,因?yàn)榭荚嚨哪且惶煊悬c(diǎn)不舒服。更因?yàn)閾?dān)心考不好,我有點(diǎn)心不在焉的。考試后,我一直擔(dān)心考不好。而幾天后,成績(jī)出來了,一個(gè)不幸的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我的眼前,我居然只考了第五名啊!媽媽一直都說要我保持前三名的,這可怎么辦啊!我憂心忡忡地回到家,把這個(gè)不幸的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。本以為媽媽會(huì)責(zé)罵我。但媽媽卻做出了一個(gè)令我驚訝的舉動(dòng)。這時(shí),媽媽摸了摸我的'頭說:“孩子,沒關(guān)系,這次失敗也許會(huì)給你帶來成功,記住失敗乃成功之母,我們下次再努力!”我頓時(shí)浸泡在淚水里一樣。滿是沖勁。讓我點(diǎn)燃了斗志一樣。

  后來,我時(shí)時(shí)刻刻銘記媽媽的話,不想辜負(fù)媽媽的期望。認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,不久,下學(xué)期的期中考試我取得了第二名的優(yōu)秀成績(jī)。

  這次的失敗讓我明白了失敗并不可怕,可怕的是沒有勇氣面對(duì)失敗,而心灰意冷。沒有信心,不相信自己一定不能成功。而沉浸在失敗的痛苦之中,而不去拼搏更加不會(huì)成功。其實(shí)失敗給人的并不是自己不行,給人的是失敗后有斗志和沖勁,而更向成功更進(jìn)一步,失敗后能重新站起來的才是真正的強(qiáng)者。

六年級(jí)的作文 篇3

  寬容是一種巨大的人格力量。它能產(chǎn)生一種凝聚力和感染力。寬容是一種豁然大度,化沖突為祥和,化干戈為玉帛。寬容是一種高尚的品格,你以寬容之心待人,就會(huì)擁有更多的信任。寬容不但可以改變自己和別人的關(guān)系,還可以使自己的道德修養(yǎng)進(jìn)一步升華。

  寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,它在很久以前便得以體現(xiàn)。

  李淵在位時(shí)立李建成為太子,但李世民有奪取皇位的野心,當(dāng)時(shí)魏征效力于李建成,多次勸李建成殺了李世民。玄武門只變后,李世民殺死了李建成登上了皇位。唐太宗李世民并沒有報(bào)復(fù)魏征,而是不記前嫌,加以重用。后來還說:“貞觀之前,隨我平定天下,披荊斬棘的`是房玄齡;貞觀之后,進(jìn)忠言,糾正我的過錯(cuò),為國(guó)家謀大利是魏征。”可見,寬容使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛了起來。

  管仲曾說:“善人者,人亦善之。”不錯(cuò),只有寬容他人,他人才可能尊重自己。我們的傳統(tǒng)美德現(xiàn)在依然在延續(xù)。

  袁隆平——中國(guó)雜交水道之父,在實(shí)驗(yàn)還未成功時(shí),一位老教授對(duì)他說:“水稻自花傳粉占優(yōu)勢(shì),雜交可能性不大。”但袁隆平始終不放棄,最終終于雜交成功,成為了雜交水稻之父。在慶祝典禮上,老教授上前祝賀并道了歉。袁隆平并未因自己出了名便不依不饒,還說:“無論如何,我都要謝您,是您教會(huì)了我無論遇到什么困難都要奮發(fā)向前。”

  寬容使我們之間的干戈越來越少,那我們何不寬容?

六年級(jí)的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)然而利津,那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。有繁華的商業(yè)區(qū),又安靜的居民區(qū),還有熱鬧的街道……

  那里最美的還然而鳳凰廣場(chǎng),那里風(fēng)景秀麗。走進(jìn)去,首先看到一塊石碑,上面刻著“鳳凰廣場(chǎng)”四個(gè)金光閃閃的大字。周圍長(zhǎng)著嫩綠的小草。后面緊之后就然而鳳凰廣場(chǎng)的標(biāo)志——一只紅色的大鳳凰,它的嘴里含著一顆大金珠。

  再后面就然而音樂噴泉,每當(dāng)星期六和星期天,夜幕降臨的時(shí)候,噴泉就自動(dòng)噴水,水花一上一下,擺出各種各樣的造型,真好看!再向東走然而人工湖,夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的,有白色的,還有黃色的'。有的才開了兩三片花瓣,有的花兒全都綻開,有的還然而花骨朵兒。這么多的荷花,一朵有一朵的姿態(tài),看這一朵很美,看那一朵,也很美。荷花旁邊然而睡蓮,睡蓮有藍(lán)色的,紫色的,粉色的,可好看了!

  后面然而山丘,山丘上有很多松柏。夏天,松柏長(zhǎng)得很茂盛,人們能夠在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路,通向四面八方。

  看,我的家鄉(xiāng)很美吧!我愛我的家鄉(xiāng)。

六年級(jí)的作文 篇5

  每當(dāng)我翻看家中那十多本厚厚的相冊(cè)時(shí),我都仿佛沐浴著柔柔的陽光,感受著溫暖的春風(fēng)。溫馨的相冊(cè)總是一次又一次勾起我美好的回憶。

  我家有一部理光照相機(jī),聽爸爸說,這部相機(jī)與我同歲。

  爸爸是一個(gè)攝影愛好者,我一直是爸爸?jǐn)z像鏡頭中的主要對(duì)象。十多年來,上千張的照片記錄著我幸福成長(zhǎng)的童年生活。

  從我吮吸著媽媽的乳汁到我咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步;從我坐碰碰車到燭光映照我的生日;從幼兒園的生活到風(fēng)箏飛向藍(lán)藍(lán)的天空;從媽媽牽著我的小手送我去上學(xué),到爸爸坐在醫(yī)院里的病床邊看護(hù)著我;雄偉的萬里長(zhǎng)城上有我的身影;美麗的黃山之巔有我的身姿;金水橋畔有我在揮手致意;天安門廣場(chǎng)上,我坐在爸爸的肩頭,凝望著國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員將鮮艷的五星紅旗冉冉升起……一幅幅照片令我心潮澎湃,一處處留影使我心曠神怡。是照相機(jī)的鏡頭記錄了我成長(zhǎng)的足跡,是相冊(cè)里的照片能讓我成長(zhǎng)的時(shí)光倒流。我隨時(shí)都可以重溫那幸福的美好時(shí)刻。

  爸爸把家中的照片分裝成十多本相冊(cè),我自己占有五冊(cè)。

  上三年級(jí)時(shí),有一次我翻看相冊(cè),發(fā)現(xiàn)我的相冊(cè)里出現(xiàn)了兩張陌生的照片:一張是爸爸從報(bào)紙上剪下的圖片——“渴望”,圖片上的.小女孩,睜著一雙大眼睛,正渴望著什么;另一張照片是雨中的小女孩正在泥濘的鄉(xiāng)間小路上頂風(fēng)冒雨去上學(xué)。爸爸告訴我,“大眼睛”的小女孩是貧困山區(qū)里的孩子,沒錢上學(xué),她渴望能上學(xué);風(fēng)雨中的小女孩是我姑姑的女兒,與我同歲,上一次學(xué),來回要走八九里路。我聽后心中很難過。想一想,我上學(xué)只需要走四五分鐘的路,有時(shí)爸媽還接送我呢!

  自從我看到那兩張陌生的照片后,我知道天下還有許許多多小朋友不能像我那樣幸福地去上學(xué)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí),我都仿佛覺得那雙“渴望”上學(xué)的“大眼睛”在時(shí)刻注視著我,那位雨中去上學(xué)的小女孩在鞭策著我,仿佛有一種聲音在我耳邊回蕩:看你多么幸福!你怎么不珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光呢?我感到慚愧。是她們一次又一次地促使我戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,刻苦學(xué)習(xí)。

  在爸媽的相冊(cè)里,我找不到他們童年的照片。

  如今,我家里有了電腦和數(shù)碼相機(jī),爸爸給我拍攝的照片更多了,電子相冊(cè)里的內(nèi)容真精彩呀!

  溫馨的相冊(cè)啊,記錄著我幸福的童年生活。我知道,每一張照片都凝聚著爸媽對(duì)我的愛護(hù)和希望。現(xiàn)在,每當(dāng)我重溫那幸福的美好時(shí)光時(shí),我的眼前總浮現(xiàn)那雙“渴望”上學(xué)的“大眼睛”和那位風(fēng)雨中去上學(xué)的鄉(xiāng)村小女孩……

六年級(jí)的作文 篇6

  株洲——一座令我向往的城市,我總覺得它和別的城市不一樣,雖然我去過的城市不多,但株洲是我印象最深的城市。

  還記得那年暑假,姐姐帶著我來到了株洲,這里的空氣清新怡人,一路上的美景數(shù)不勝數(shù),一下子,我就被株洲這座美麗的城市深深地吸引住了。

  我們找好了住所,放下了行李,就準(zhǔn)備出門了。

  坐在車上,姐姐神秘兮兮地對(duì)我說:“一會(huì)兒,我?guī)闳(gè)好地方。”

  “什么地方啊”?

  “不告訴你。”

  “嗯,這樣吧,我的零食分你一半,你就告訴我嘛!”我迫不及待地追問姐姐。

  “不行,一會(huì)兒去了,你就知道了嘛,告訴你就沒有神秘感了。”姐姐故做神秘的樣子。

  我噘著嘴,揣著這顆好奇心坐完了這趟車。終于,我們到達(dá)了目的'地,映入我眼簾地是一個(gè)公園的大門,我急忙問姐姐:“這是哪啊?”姐姐說:“這是神農(nóng)公園啊,你不是不敢去方特嗎?沒辦法,玩不了“青少年的游戲”,那只能玩“幼兒園的游戲”了,好了,快走吧!”看著姐姐對(duì)我鄙視的樣子,我心中的怒火“噌”地上來了,不就是說我膽小嗎?切!哎,不管了,走吧,我倒要看看這“幼兒園”是怎樣的游戲?

  就這樣,我賭著氣,來到了這個(gè)傳說中的“幼兒園”游樂場(chǎng)。這是幼兒園小朋友玩得嗎?走錯(cuò)了吧。我心中產(chǎn)生了無數(shù)的疑問。姐姐笑嘻嘻地對(duì)我說:“好了,到了,我們先去玩第一個(gè)項(xiàng)目吧!”我仔細(xì)地打量了一下第一個(gè)游樂設(shè)施,好像還挺安全的,豁出去了,走!

  我忐忑不安地走向了這個(gè)游戲設(shè)施,我讓姐姐坐在我的旁邊陪著我,姐姐對(duì)懟我說:“睢!你那熊樣。”我背對(duì)著姐姐翻了個(gè)白眼。準(zhǔn)備開始了,我似乎都不會(huì)呼吸了,一只手抓著姐姐,另一只手牢牢地抓著安全扶手。

  開始了,我們坐著慢慢升高,然后……“啊!—啊!要死了,快放我下來。”我驚慌失措地大喊著,我的眼睛緊緊地閉著,一直沒有睜開。終于,停下來了。我是誰?我在哪兒?我還活著嗎?姐姐拿著手機(jī)對(duì)我說:“你咋都不睜眼啊?我還給你拍照呢!不行,再坐一次。”我搖了搖頭,揮了揮手,表示我不想坐了,“哎呀,走啦!”姐姐不管三七二十一,強(qiáng)行把我又推進(jìn)了這個(gè)圓里,給我?guī)Ш昧税踩珟В瑴?zhǔn)備出發(fā)了。

  開始了,我好像沒有那么怕了,我勇敢地睜開了眼,哇!好美啊!坐在這個(gè)圓上,我放飛自我,幾乎能看到整個(gè)神農(nóng)公園。我放開了膽子,讓姐姐盡情地給我拍照,我開心地手舞足蹈,這應(yīng)該就是“幼兒園”游樂場(chǎng)的魅力吧!

  就這樣,我不再恐懼,并且還去挑戰(zhàn)了過山車、海盜船、大擺錘等等,是神農(nóng)公園給了我勇氣,這真是一次奇妙之旅啊!

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