六年級年的作文匯總3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
從前有個奇怪的國度——汽車王國。這里生活著各式各樣的汽車，并且他們也無憂無慮的生活在這里。突然有一天，一個神秘的女童從天而降。汽車國王蘭博基尼走上前去瞧了瞧這個女童，覺得這是可怕的東西，想鏟除她。少女用無辜的表情看了看國王，這時國王心生憐憫想撫養(yǎng)這個小女孩，于是國王把小女孩帶回了家，這時她才4歲。
春天到了，鳥語花香，汽車王國的春天不遜色于人類世界。"來追我呀，哈哈！”一眨眼女童長大了她叫艾莎，艾莎是那樣美麗，善良，這時她正在玩耍。艾莎和那些汽車伙伴相處很好，可有些汽車嫉妒她，可因為他們不敢得罪國王，所以在背地里說她壞話，一天艾莎無意聽到那些汽車的話：“那個女孩肯定是抱來的，她不和我們長的一樣肯定是不屬于我們這的'�！卑牶罂藁四�，她急忙跑了出去。
她來到國王面前，哭著說：“爺爺，我是不是不屬于這里，那我到底是誰啊？”國王嘆了一口氣說：“孩子，你確實不是這里的人，我當初只是看你可伶才收養(yǎng)了你，其實你來自人類世界�！薄叭祟悾渴鞘裁矗俊卑Ｖ沽丝奁�，奇怪的問�！捌鋵嵨乙膊恢溃抑皇强戳俗嫦攘粝碌囊槐緯厦嬗涊d了人類世界，我看到了只有人類世界發(fā)生滅亡，就會有一個生命背負著拯救人類世界的使命，如果我沒猜錯，你就是那個生命，只有你才能拯救人類世界�！眹跽Z重心長的說。艾莎說：“可是我該怎么拯救我的國家？”國王說：“書上記載著：人類世界的滅亡也關(guān)系著汽車王國的生存，所以那個生命會降臨到汽車王國，只有讓那個生命長大，再去人類世界和汽車王國交接的平行宇宙找到海洋之心，并把海洋之心放到枯之樹上就能拯救人類世界。”艾莎義無反顧的說：“不管有多難，我都會拯救人類世界的，因為我要完成自己的使命，爺爺你放心好了，我一定會成功的。”國王笑著說：“孩子你長大了。"
"哎呦，好痛啊。”原來艾莎來到了平行宇宙，只不過摔了下來。艾莎爬起來向前一直走著，她爬越了大山，穿越了大海，她心中堅信：我一定能拯救自己的世界。終于功夫不負有心人，當她爬玩最后一座山的時候，她看見了枯之樹，可是海洋之心在哪里？沒有海洋之心就不能拯救人類世界了，艾莎不禁想到了這些。她又想自己拯救不了人類世界汽車王國也難以生存，而國王爺爺把自己撫養(yǎng)長大了，我一定要報恩��！想到這些艾莎流下了一滴包含她所以情感的眼淚，奇跡出現(xiàn)了，這滴眼淚飛上了天，變成了一顆海洋之心，它飛到了枯之樹里，大地更加美麗，萬物復(fù)蘇了，艾莎也回到了人類世界，找到了自己的父母，艾莎知道自己永遠也忘不了汽車王國，忘不了國王爺爺。
"人類世界被拯救了，我也該歇歇了。"這正是國王爺爺說的話。從此人類世界恢復(fù)了和平，汽車世界也更加繁榮了，不論是人類世界還是汽車王國永遠也忘不了艾莎這個女英雄！
六年級年的作文 篇2
童年，是無比美好的，它就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。童年，是無比精彩的，它就像一條清澈動人的小溪，緩緩地流淌在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但印象最深刻的，還要數(shù)童年時經(jīng)歷過的幾件事。
20xx年2月19日的夜晚，一個初生嬰兒的啼叫打破了夜的寂靜，我降臨到了這個美麗的世界。小時候，媽媽教我學(xué)走路、學(xué)吃飯，陪我讀書，教我寫字。在那時的我看來，真的是一件比一件難做。初學(xué)走路時經(jīng)常會摔倒，吃飯時也總是會把飯粒粘到臉上，就像一只可愛的小花貓。書本上看似很容易的字到了我的手里，也會變得不聽話，總是寫得歪歪扭扭。在媽媽的耐心教導(dǎo)下，我的進步特別大，媽媽還總夸我是個聰明的孩子呢。
在我三歲時，媽媽第一次把我送到了幼兒園。入園第一天，我仿佛來到了一個有趣、好奇的童話世界里。那里有那么多的小朋友，還有很多家里沒有的新鮮玩具，我感覺一切都是那么地美好！可是當我知道媽媽不會一直陪著我，把我一個人留在那里的時候，我便號啕大哭，說什么也不想再上幼兒園了。最后還是媽媽想盡了一切辦法，才讓我順利地上了幼兒園。現(xiàn)在想起這件事，自己還會偷偷地笑呢。
六歲那年，我看到鄰居叔叔家的小哥哥在院子里騎自行車，感到很好奇很羨慕。我纏著爸爸媽媽也想要買一輛。車買來了，可是我卻退縮了，怎么也不敢騎上去。最后還是在爸爸的鼓勵下，我勇敢地騎了上去，沒想到，一下子就愛上了它。有一次，我騎著騎著，一不小心車輪壓到了一顆小石子，我的整個身體隨著車子翻向一側(cè)，膝蓋頓時流了好多血，別提有多疼了。我委屈地看著站在前面的爸爸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，馬上就要哭出來了�？砂职蛛m滿眼心疼卻并沒有走向我，而是大聲地對我說：“女兒，這點挫折不算什么，自己站起來，爸爸相信你一定能行的！”聽到爸爸鼓勵的話，我頓時渾身充滿了力量。這段學(xué)車的`經(jīng)歷即苦澀艱辛，又充滿歡樂，是我一生中最難忘的一段回憶。
上學(xué)后，我變得越來越懂事了。在家里，我孝敬長輩，熱愛勞動，是爸爸媽媽心中的好孩子；在學(xué)校，我尊重老師，團結(jié)同學(xué)，是老師眼中的好學(xué)生。關(guān)于我的故事還有好多好多，下次有機會再講給你們聽吧。
在這里我有一個秘密只告訴你，那就是長大后我要成為一名光榮的人民教師，就像我們的班主任老師一樣，用自己豐富的知識和辛勤的汗水，培育出桃李滿天下。
六年級年的作文 篇3
俗話說得好：“水火不相容。”可我們今天卻讓火在水中燃燒。
首先，黃老師準備實驗的材料---蠟燭、打火機、碗和一次性杯子，然后就開始做實驗了。我們先把蠟燭點燃，再用蠟燭滴下來的蠟油來固定另外一只蠟燭，再倒水，水離蠟燭0.5-1cm。這個時候，邊上的我們把老師圍得緊緊的，水泄不通，教室里鴉雀無聲，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌子上的碗。
剛開始，火苗蹦的老高，非常旺盛，它的底部有點兒藍，但上面很黃，似光芒萬丈，像少女跳舞一樣。不一會兒，火苗東倒西歪，像老頭子在打太極一樣，還像一個醉漢，晃來晃去，它的倒影也非常美麗。最后，火苗忽明忽暗，雖然快到盡頭了，但它還是堅持著，散發(fā)著熱量，是它照亮了我的`心頭，讓我懂得了不能輕易放棄的道理，一定要堅持下去，勇敢面對現(xiàn)實。好了，回到正題，這時我們都驚呆了，我脫口而出：“好神奇呀!”我們的疑團越來越多，到底是為什么呢，里面有什么奧秘呢?我百思不得其解，最后老師告訴了我們答案：蠟油燃燒，把蠟油燒掉了，但由于外面的水把外面大量的熱吸收掉了，所以外面那層沒被燒掉，這樣以來蠟油就成了一個保護膜，防止水進到里面去，把火澆滅。這時我們便恍然大悟。
這次實驗讓我懂得了光猜想不行，還得去動手做。
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