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（精品）六年級作文300字5篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
“小小少年沒有煩惱……”這一首童謠伴隨著媽媽那一輩人的童年，可這一首童謠對于我來說是相反的，在我的童年里，煩惱數不勝數，有時還會讓我心慌咆哮。
學費貴
啊！這傷天害理的天價學費，讓我看著都會打自己。先不說多長時間了就要交900元。這么昂貴的學費，我壓根就出不起啊！但是學海無涯不管再怎么貴，這錢我也一定要出，不出的.話，我的夢想也就灰飛煙滅了。
韌帶疼
練習跆拳道要經歷無數次的痛，與無助次的慘叫，雖然學習之路上異常艱難，但結果總是好的。要想有好的結果，必須要狠下心來拼老命的呀！壓韌帶，其實就是橫叉豎叉，而讓我最為頭疼的就是橫叉，教練總是那么的事不關己，己不操心。每一次壓橫叉，教練都會在每一個人的屁股上按兩下，唉，像我這種韌帶差的人，做兩下簡直就是要命的。但教練總會對壓不下去的人說一句話：“太差了”。說完之后還會打你一拳，真讓人受不了。
實戰累
每一次實戰上我都會懷著緊張的心情迎接每一次與我最大的勁敵，不知怎么的，打著打著，怒火就莫名其妙的產生，不管是誰，我都會毫不猶豫的踢腿。唉，我都快成煩惱歌了。
六年級作文300字 篇2
從幼兒園到小學，老師就像我們慈愛的父母一樣關心著我們。但是，給我印象最深的還是我三年級的班主任——張社會老師。
張老師他和藹可親，平易近人。十分關愛我們。記得有一天清晨，我早早地就來到學校，由于到校太早，教室還沒有開門，我便在門口等著其他同學的到來，大約過了幾分鐘，有幾位同學結伴來到了學校。
“周玥，反正開門的'人還沒有來，不如我們玩人拖人的游戲吧。”
“那人拖人游戲，怎么玩呢？”我不解地問。
“人拖人游戲——就是兩個同學在前面拉著后面的同學的手臂拖著玩。”
我當時聽了覺得好奇，便和他們玩了。游戲才玩了一會兒，誰知他們用力過猛，把我給甩了出去，我摔了一個大跟頭，把手臂上的一塊皮給蹭破了，血也流了出來。這一幕正好給張老師看到了，他把我扶到教室里，然后到辦公室拿來創口貼給我貼上。并和藹地對我們說：“你們玩游戲可以，但是不能玩危險游戲。玩耍時，一定要注意安全，知道了嗎？”
張老師給我的那份關愛讓我銘記于心，敬愛的張老師，您不僅把知識教給了我們，還把關愛帶給了我們，在我的心目中，您就是天使，就是大樹，就是海洋。老師，我愛您！
六年級作文300字 篇3
我喜歡讀書，因為讀書能使我感到很多樂趣，這種樂趣伴隨著我的每分每秒。
小時候，我就喜歡聽媽媽講故事。可是，爸爸、媽媽都工作忙，我只好自己看書。媽媽說：“要想看書，先要學會識字。”從那天開始，我便開始識字。學會了字，我就開始看書，我被書里的故事深深吸引住了，完全迷住了。
每次讀書，都讓我開闊視野、增長知識。懂得了什么是善，什么是惡……《白雪公主》、《丑小鴨》都是我愛看的。我為白雪公主感到憤憤不平，看到丑小鴨的凄涼，感到悲哀。故事書讓我回味無窮，受到了許多啟示。
隨著年齡的`增長，我讀的書也越來越多，有散文、詩歌……《理想的風箏》告訴了我們：無論發生了什么事情，也要對生活有信心。從《桃花心木》我懂得了：人不能有依賴性……
讀書讓我快樂!在學校里，同學們遇到難題，也愛向我請教問題，我就像一位老師。
讀書充滿樂趣，我喜歡讀書!愿書伴我終生!
六年級作文300字 篇4
《我是一顆鵝卵石》我是一顆鵝卵石 我是一顆鵝卵石，我是大自然中的一員。 我來自一座高高的山峰。山上的茵茵綠草，軟綿綿的，像一張巨大的綠毯蓋在我的身上。山上還有五顏六色的.花朵，它們一朵朵穿著美麗的長裙，好像在比美呢！ 突然有一天，狂風大作，雷雨交加，天空像一個巨大的窟窿。身邊的花姐姐和草弟弟都緊緊地貼著我，想要尋求暫時的安慰。只聽見一陣雷聲，我便暈了過去。 當我睜開眼睛時，就看見了一個陌生的世界。我便自言自語地說：“這里是什么地方呀？”一條小魚游到我的身邊說：“這里是一條小河，昨天的那場暴風雨使許多東西都搬了家，你就是其中的一個。”我頓時恍然大：我已經被風哥哥帶到了小河里，我要開始我的新生活了！ 在小河里，小魚和小蝦每天都和我一起玩耍、嬉戲。下雨的時候，雨滴妹妹都為我們演奏著一首又一首優美動聽的音樂，讓我們沉醉在音樂里。夜幕降臨，軟軟的水草姐姐便成了，我的被子，讓我能美美的睡到天亮。 如今，我已經從一塊粗糙的石頭變成了一塊光滑的鵝卵石，是大自然改變了我。我是 大自然中的一員，我深深的愛著大自然，即使我只是一顆好不起眼的鵝卵石。
六年級作文300字 篇5
我有一個聰明可愛的同學，他叫李培遠。李培遠最大的外貌特點，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
李培遠的知識十分豐富，音樂課、體育課都成了他的`舞臺。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點中中心。一次，老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時李培遠胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。李培遠“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學們也發自內心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。
他常有的動作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來肯定能成為笑星。
這就是一個知識淵博、文采彬彬、調皮搞笑的小男孩--李培遠。
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