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六年級的作文

時間:2024-09-16 08:51:49 六年級 我要投稿

六年級的作文6篇[薦]

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文6篇[薦]

六年級的作文 篇1

  時光悄悄地溜走,六年的小學時間像流水般匆匆流去。成長的煩惱是我們必不可少的。大家來聽聽我的煩惱吧!

  隨著時光的`飛逝,一轉眼就快面臨所謂的小學畢業了。回憶起從前既后悔又快樂,想想過去的時光是多么可笑。我們曾經總為一件小事而吵架絕交,總為成績的分數高而驕傲自大,甚至為了一句責罵與同學反目成仇……

  每當放學回到家時,就聽見爸媽的嘮叨。“寶貝,快寫完作業去上補習班。”每當周末來臨時也就是倒霉日,六點多鐘就聽見爸媽的嘮叨。“寶貝快起床吃早餐,吃了快去上鋼琴課,舞蹈課……”哎,面臨著畢業真煩惱。天天一大堆的作業、考題資料、試卷……哎,從前是多么美好。我們總在學校里玩耍嬉戲,而且學校經常舉行美文朗誦比賽,書法比賽,最萌女孩等。每天晚上的作業很少,我們常常寫完玩作業就看電視玩游戲等。與現在相比的差距真大,每次寫完作業打開電視時就傳來一陣陣地嘮叨。“寶貝不許看電視,快去看考題資料”每當偷偷地打開電腦時突然間又響起了一陣陣嘮叨。“寶貝,咳咳咳咳看考題資料……”哎,好煩惱啊!每當鳥兒飛過我窗前都會嘰嘰喳喳地叫幾聲,然后飛走了。鳥兒好像在說“哎,快讓他們玩一下吧!”

  俗話說得好:小孩子是最無憂無慮的。可現在是最煩惱的,俗話又說得好:生命在于運動。我親愛的爸媽就讓我們玩一下吧!必竟我們不是鳥籠中的小鳥,而是自由自在的孩子啊!

六年級的作文 篇2

  人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

  一頭烏黑亮麗的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運動服精神倍加。這就是我的.小伙伴,一個具有熱心腸、樂于助人的小伙伴!記得那一天放學后,天上突然下起傾盆大雨,因為我早上出門太急了忘了帶傘,正當我在教室里徘徊時,我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過來,對我說:“我的傘大,我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時,我這才發現小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道:“你的衣服都濕了,來我家換一身再走吧,不然會著涼的。”小冬說:“沒事的,我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我。”說完,小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影,我心里感到無比溫暖,他總說為別人想得多,為自己想得少。

  雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

六年級的作文 篇3

  一轉眼,我就度過了小學六年級的生活,告別了我親愛的老師和同學。

  現在我真想念我六年級的生活啊!在上六年級時,雖說得上初中了作業很多。但是我那時覺得那和我上低年級時沒有什么區別。我還是寫完作業玩,背完書了又玩,反正我一天中的三分之一的時間都在玩。可現在學習的科目多了,作業多了就沒時間玩了。真懷念我上六年級時的生活啊!

  在我上六年級時,老師讓我們回答問題,如果你自己回答的不對老師就讓別人回答,直到有人說對了老師再給我們講一講,加深我們的印象。現在上初中,老師只是挑一兩個同學回答問題,如果回答不對老師就給我們說正確答案讓我們寫下來。教法完全和我上六年級時很不一樣,這讓我很不習慣。我想自己去理解一道題,可有時也理解不了,就只能聽老師說答法的時候記在題目的旁邊,背一背了。上中學不好,我多么懷念我上六年級時的日子啊。

  記得我在下課時一寫完作業就跑出去玩,不論外班的還是低年級的我都和他們玩。跟他們在一起非常的有意思:聽他們講一講他們發生的什么事情啊,和他們做游戲啊。有時我和低年級的小妹妹玩時,我總是炫耀一些我學過的.東西,有時候我讓他們目瞪口呆時我就很開心。有時我還會找一些謎語讓他們猜,因此他們都很喜歡我,都愛和我玩。可是上中學了,面對那些大哥哥大姐姐我又能找誰去玩呢?我又怎樣有時間去玩呢?現在,要是我做一些動作耳邊就會響起笑聲和說幼稚的聲音,然后我就再也不敢去做了。中學的生活缺少樂趣,我多么想念我六年級的生活,多么向往那五彩繽紛的日子,多么想念那些小朋友啊!

  我懷念上六年級時的日子,可就是不能改變我上中學的事實,不能改變我已經走向成熟的道路,不能改變我已經和老師同學分別。我多么懷念六年級時的日子啊!卻只能把這份懷念深深地埋藏在心底。

六年級的作文 篇4

  美是什么?我曾苦苦追尋。有人說,它是一股清流,飄落的花瓣是它的飾品;有人說,美是一座高山,清晨的迷霧是它的面紗;也有人說,美是一片夜空,閃爍的繁星是它的眼睛,終于有一天,我領悟到了美得真諦。

  我依稀記得我的第一位老師對我說的謊言。第一堂課上,老師讓我們做自我介紹。我硬生生地把媽媽教我的句子背了下來,又回答了老師提問的幾個問題。老師滿面春風地看著我,并在我的名字旁邊花畫了一面小旗子。我很驚喜,也很困惑。隨后幾天里,我一直在想“為什么”?我努力地想找出自己與其他同學的不同之處卻仍然百思不得其解。終于,我鼓起勇氣問了老師:“您為什么在我的名字旁邊畫上紅旗呢?是因為我比其他同學優秀嗎?”“是的.,你是最棒的。”老師笑靨如花。那天走出老師的宿舍,我跑到了操場——我是最棒的!從那以后,我迫切地想展現自己,課堂積極聽講和回答問題,也因此,我的成績一直名列前茅。

  幾年后,我步入了高年級。和同學無意中提及那件往事,卻知道了,原來當年每位同學都得到了一把小旗子。

  美麗來自善良的人心,是壯觀的古跡,更是那一句美麗的謊言——你是最棒的!

六年級的作文 篇5

  我的綠色夢想是什么?能飛,擁有一對翅膀,你也想過吧?你有了翅膀想去哪兒?想干什么呢?有一天,我真的長出一對翅膀了,你想知道我有了翅膀后發生了什么事嗎?趕緊往下讀吧!

  我有翅膀啰!

  “哇!飛起來的感覺真好!”我一邊飛一邊不住地感嘆。我早就想要有一對翅膀,能像小鳥兒一樣在蔚藍的天空飛行,那該多自由啊!有了翅膀,想去哪兒就去哪兒,全世界的美麗景色都盡收眼底……今天,我終于實現了自己的夢想,我有翅膀啰!

  我第一個要去的地方就是大海。聽老師說,大海很寬闊,它跟天空一樣,也是蔚藍色的,海底世界非常美麗、奇妙,我早就想去那兒了!我張開翅膀朝海的方向飛去。

  瞧!平常寬闊的馬路變成了一條條帶子。咦,那火柴盒樣的在動的東西是什么呀?我定睛一看,原來是一輛輛奔馳的汽車。再瞧,路上行人都成了一只只小螞蟻了,真有趣!突然,我聽到一陣哭聲,誰在哭呀?我循著哭聲往下一看,原來,小熊、猴子、松鼠等小動物們找不到自己的家,正傷心地哭呢!他們的周圍只有無數個大小不一、高矮卻差不多的樹樁,小松鼠已經餓得只剩皮包骨頭了。唉,小動物們真可憐,可惜我幫不上他們,只好又朝前飛去。

  飛呀飛呀,不知飛了多久,忽然,我看見地面上一條彎彎曲曲的小溝里白嘩嘩的一片,在太陽照射下閃閃發光,那是什么呢?我趕緊往下降落,原來是一條積了厚厚的沙土、干涸了的河流,那白嘩嘩的是成千上萬條死了的魚,有的已經腐爛,還發出陣陣刺鼻的氣味。河的兩岸竟然看不到一棵樹、一根草,周圍全是荒地,方圓幾里見不到一戶人家。這是怎么回事呢?我帶著這個疑問繼續往前飛。

  “咳、咳、咳!”不知怎么的,我忽然覺得喉嚨怪難受的,猛咳了幾聲。回過神一看,這是哪兒呀?怎么什么也看不清呢?我使勁扇動翅膀,努力朝前飛。終于看得見了——地面上橫七豎八、密密麻麻排列的不正是現代化的廠房嗎?哦,房頂上那一根根煙囪里正往外冒著滾滾的黑煙呢,難怪剛才我感覺這么難受。還好,我有一對翅膀,幫我很快逃出了那黑煙彌漫的地方,想到這,我不由得慶幸而又感激地看了一眼自己的翅膀。咦,不對呀!怎么會是黑色的了,這不是我吧?我的'羽毛可是潔白無暇的。我想,一定是弄錯了,我揉了揉眼睛,再一看,天哪!真是我,白天鵝變成丑小鴨了。這可怎么辦?我急得汗都冒出來了。對了,我不是要去海邊嗎?到那兒洗個澡就好了,于是,我迫不及待地往海邊飛去。

  終于到了大海邊,我來不及多想,一頭扎進了海水里,想要拍打翅膀痛痛快快地洗個澡,可我用盡力氣拍了好多次,奇怪,我的翅膀怎么也拍不起來,而且脖子也像被什么東西勒住了一樣,我甩了甩頭,想讓自己舒服一些。這時,我才發現原來老師講的蔚藍的、寬闊的大海上已經布滿了厚厚的油污、泡沫等,我已經被它們牢牢地抓住了,被窒息的感覺越來越嚴重,天哪,我就要死了!我緊張得大叫:“救命啊!救命啊!”

  “撲通”一聲,我從床上滾到了地下,還嚇出了一身冷汗,原來我是在做夢啊。我長吁了一口氣,夢醒了,可我再也睡不著了,腦子里不斷地想,如果可能的話,我將不再要一對能飛的翅膀,我只要一粒神奇的種子,把它種在土里,就能讓地球上水更清、山更綠、天更藍,人類和動物們的生活更美好……

六年級的作文 篇6

  秋風颯爽,丹桂飄香。20xx年9月10日,北師大實驗小學六年級的學生們來到位于陽坊的總參訓練基地,開始了他們學生生涯中第一次軍訓洗禮,同時也開始了他們第一次離家之后的集體生活。

  在這次洗禮中,他們體會到了軍訓生活的單調與乏味、嚴格與艱苦,他們從中真正領悟到了“堅持就是勝利,團結就是力量”的深刻含義。 同學們的軍訓生活最基本的內容就是站軍姿,練踏步,走正步,從中考驗了每一個人的毅力,考驗了每一個人是否有不怕困難,堅持到底的勇氣。同時,軍訓生活是六年級的學生們第一次離開家在軍營里生活,他們真正體會到了集體生活的溫暖。

  在查房的時候,老師總會細心地發現有的學生感冒發燒了,及時給他們服藥、送來了暖暖的被子,同屋的同學在夜里的時候不忘摸摸發燒的同學是否燙得厲害;老師總是在訓練中,給每位同學鼓勵與贊揚;每天結束之后,不忘給他們的家長發一條短信,報一聲平安。同學們通過這次軍訓生活,建立了更加深厚的友情!軍訓結束了,六年級的學生們將永遠難忘軍訓的五天的生活,那是他們即將進入緊張而倍感壓力的六年級的第一課,那將成為他們一生中最珍貴的回憶,他們將會用堅忍不拔的毅力來面對以后的學習和生活,創造更加美好的`明天。

  同時,對于同學們來說此次軍訓是一次有意義的挑戰,首先他們在生活上學會了自理,其次在軍訓中做到了以下幾點:

  1、服從命令,聽從指揮。

  2、刻苦訓練,磨礪意志。

  3、勇于拼搏,爭創佳績。

  軍訓是一次對他們精神上的洗禮和肉體上的考驗,烈日吞噬不了他們的信念,他們將在成長的路上邁向遠方。我們相信,經過本次軍訓磨練,我們的同學意志將更加堅強、紀律將更加嚴明。我們相信,這一次軍訓必將讓他們永生難忘,也會成為他們一生的寶藏,被他們永遠珍藏。

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